我的姐姐五年级作文(优秀7篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,这里是小编帮大伙儿整理的我的姐姐五年级作文(优秀7篇),仅供借鉴,希望大家能够喜欢。

以复活为题的作文 篇1

复活节是为了纪念耶稣被钉上十字架,3天后死而复活的基督教节日。它是基督教与古代所谓异教风俗的结合物。据说复活节(Easter)一词源于盎格鲁撒克逊民族神话中黎明女神的名字Eostre。它的愿意是指冬日逝去后,春天的太阳从东方升起,把新生命带回。由于该词喻意新生,于是被基督教教徒借用过来表示生命、光明、欢乐的恩赐者耶稣再次回到人间。按照习俗,复活节的。日期是3月21日起月圆后的第一个星期日。

如果月圆正值星期日,则要顺延至下一个星期日。历年复活节的实际日期最早可在3月22日,最晚则要挪到4月25日。根据各国不同的规定,人们都会或多或少休假几天。一般来,大学都从复活节开始放春假,假期长达三四周,短的也有一两周。过去,在多数西方国家里,复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍,手持十字架,赤足前进。他们打扮成基督教历史人物,唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛,具有浓烈的民间特色和地方特色。

以复活为题的作文 篇2

今天的复活节又快到了,我与妈妈回广州去探望爷爷。

途中我在想:每逢节日爷爷都送我礼物,不知这次他会送什么给我呢?

到了家里,正赶上吃午饭。吃完饭爷爷说:“李宁,我们上街去!”我一听,高兴极了,心想:爷爷肯定要给我买礼物了!我霍地站起来,跟着爷爷往街上走去。

爷爷和我边走边谈,来到了十字路口。可是他偏偏不像往年那样朝新街口走,而是拐进了一条小巷。我好奇地问爷爷:“我们到哪儿去?”爷爷没有回答,笑着问我:“你不是爱看书吗?”我“嗯”了一声。说着,说着,已经来到了文化馆前。

我这才恍然大悟!原来爷爷是带我来看书的。我走进文化馆的阅览室,那里有很多人在看书。整个阅读室静悄悄的。老年人戴着老花镜,悠闲地看着。中年人眉心打成一个结,手中的笔不时地在本子上勾着划着。青年人捧着书,有时在笔记本上记些什么。戴红领巾的小朋友津津有味看着儿童读物,有时会用手捂住嘴笑,有时又直点头。这里的气氛和街上的截然不同。

今年的复活节过得真快乐,我感觉自己也复活了一次似得。

我们班的人物五年级作文 篇3

我们五(5)班是个温暖又和谐的大家庭,班里的同学相亲相爱,情同手足,同学们之间互帮互助,可友爱了!

我们班有一位名副其实的“美德少年”,那就是陈琳翰。

陈琳翰为什么可以被评为“美德少年”呢?因为他的任劳任怨,因为他的努力,因为他包容同学的心。 我是双周周五的值日班长,而陈琳翰是当天的值日生。有一次,我正催促着他们赶快值日,因为我要去四点钟学校,而当时已经五点半了,我预知到时间的紧迫。我注视着陈琳翰拖着拖把桶去倒拖地的'脏水之后,就赶紧拿起书包甩在肩上,对他们说:“OK,OK,可以走了!”当他们几个值日生快速将窗帘拉上,电灯关掉时,陈琳翰姗姗来迟,他正拉着拖把桶。我提醒他:“可以啦,大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陈琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班级门口停下脚步,疑惑地吼道。 陈琳翰同学指着垃圾桶,不骄不躁地回答:“垃圾还没有倒呢。老师说要倒垃圾的。” 我急吼吼地说:“那你去倒吧!我们先走啦!” 陈琳翰制止了我们:“周老师说过,值日生和值日班长要一起走。”他依旧语气温和。可是我的反应与他截然不同:“好好好,你快去倒去!” 他默默地看了我们一眼,马上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。

这就是我们班的美德少年,他做的好事还不止这个,他非常非常谦虚,所以他被我们班的同学评为“美德少年”。他并没有因为同学都走了而把垃圾留到下一个星期。 因为这一天,他是值日生。

老师回来了作文500字 篇4

万老师是我们班以前的音乐老师,她对大家很好,我们也特别喜欢她。可就在我们二年级时,她宣布她要出国时,我们都难以置信,心情十分沉重。虽然我们班的音乐老师已经换了许多次,可万老师留给我的印象一直是最深的'。

前几天,我们如往常一样在走廊上散步时,突然听见不远处有人喊:“万老师在那儿了!”听到这熟悉的字眼,我的注意力马上被吸引了过去。“万老师来了?赶紧去看看啊!”我在心中催促自己。可我转念一想:这不会又是同学的恶作剧吧?说不定跑到那里,只会听到“你被耍啦”之类的话吧,而且万老师一直在国外,不会回来的吧,还是别耗费精力了。但现在,我已没时间再犹豫,我的朋友已经拉着我跑了起来。

“子婕,快看那里,快看!”一个激动的声音从我耳边响起。我朝她指向的方向一看,立马发现了一个熟悉的背影,这似乎是万老师!可她不是在国外吗?我还是有些半信半疑,但当她转过身时,我眨了眨眼睛坚信,这就是万老师!这张熟悉的面孔上长了一些皱纹,头发略微显得稀疏。看到她,千言万语涌上我的心头,可我激动得不知从何说起,只能默默地看着她走向走廊的转角。

我真不敢相信,万老师居然回国了,回到了学校。她似乎已经认不出我来了,真希望以后能再次见面,和她说上几句话啊。

我们班的人物五年级作文 篇5

当下课钟声一响,许多同学三两成群的聚在一起,我也好奇的上前去凑热闹,原来,他们正七嘴八舌的谈论有关电玩游戏的话题,说得口沫横飞,直到上课才依依不舍的走进教室。

自从我升上了五年级后,班上突然引进一个新话题,开启了全班电动的风潮。每到有空的时候,全班就像刚发生过大地震似的,都聚在一起,讨论电动的话题。有些人说:“你把这关破完了吗?”也有人说:“我已经把武器升级到最高了。”你一言我一语的兴奋说着,更有人使出三寸不烂之舌,说服大家一起来玩这个电玩游戏。

其中像磁铁一样,最吸引大家的心的游戏是超级马力欧,这是一款家喻户晓的游戏,不但规则简单,还有许多游戏机有这款游戏,甚至连电脑也开始有了这款游戏。游戏里主角有许多技能,还有许多金币和凶恶的魔王,让大家都陶醉在游戏的世界里。

有时候同学会讨论游戏破关的方法,甚至放学后大家一起连线来游戏。每天一到家,大家就迫不及待的开启电脑,以迅雷不及掩耳的'速度连上了游戏,如果发现有朋友也在线上,就会邀他一起来玩。只要破了一关,就可以在游戏里得到许多东西,还会出现下个关卡,非常刺激,所以吸引很多人去玩。电玩游戏已经成为我们休闲生活的重心了。

升上五年级,到了新班级后,大家都很陌生,但是自从流行电玩游戏的话题后,全班不仅拉近了彼此的距离,也增进了感情,这股流行风潮还真是大功臣呢!

我们班的人物五年级作文 篇6

瞧!那在田径场上飞奔的少年是谁?不,是少女……她身穿一套红色运动服。她就是我们班的假小子林芊芊。

林芊芊听到这个名字,有可能在你眼前浮现一个扎小辫,穿连衣裙的小女孩,可当你见到她是你肯定会大失所望。她单眼皮,短头发,戴眼镜,小眼睛,包子脸。越看越像一个西瓜太郎。她从不喜欢女生的玩具,也不爱穿裙子。

下课了!“喂快来看看我的新少女卡!”随后一群女生围满了桌子。我看了看心想:这么可爱的少女卡真想全部收入囊中。只要充满少女心的女生都会感叹。这可把旁边的‘西瓜太郎’给吸引住了,她挤了进来。看到少女卡失望地皱起眉头。小嘴嘟了起来。“你们都多大了还这么幼稚,要收集就收集水浒卡,足球卡啊。”他还真是个假小子,连最可爱的少女卡也不喜欢!

她不仅是个假小子,在生活中还是一个大大咧咧的女生。常常在学习中看错数字、汉字、英文单词。在生活中又是一个粗心大意的女生,不过有她的`地方,处处都有欢笑!

林芊芊还是一个热爱足球的女孩。有一次,马上要考试了,我对她说:“芊啊,还踢球啊,你就不怕考不好吗?”她却对我说:“对哦,多亏你提醒我,今天有中超联赛,咱俩,一起去看看,咋样?”哎,我晕!

她就是个大大咧咧的女生,活泼可爱的“西瓜太郎”,同时也是一个热爱足球的假小子。

我们班的人物五年级作文 篇7

我们班有个小能人,他有一头乱蓬蓬的头发,粗黑的眉毛,长长的眼睫毛,一双大耳朵喝一点黑胡子。这个人就是我们班的体育小能人吕祺飞同学。

他在我们班的`体育成绩名列前茅,还记得前一段时间老师让我们跳双摇的时候总是跳不会所以瞎转悠,这时吕祺飞来找老师说:“老师让我来试一试。”我就站在一旁仔细观察,他挺直腰,双臂紧贴在双腿两边,双拳紧握手把,双腿微微弯曲。只听老师一声令下“开始!”这时只见吕祺飞一蹦三尺高,而那绳子如果不仔细看根本就看不见。再看他的身子,跳起时双腿迅速弯曲,一下子连着蹦了17个,而他面不红,气不喘好像这都不是他跳的一般。

有一次,我们体育期末考试跳绳,我和吕祺飞相对而站,那时他后跳,到他跳的时候,我不禁目瞪口呆而且还差点查错了。当时,王主任一声令下就全体开始了,每个人都拼命地跳,而吕祺飞更是拼命。他的绳子都快看不见了,速度达到了每秒/2个的速度,最终成绩是150个!结束后他看上去并没有很累,只是微微喘气,休息一下就好。还有一次老师举办了一场丢沙包比赛。老师只是稍微指点便开始了,到了他是只见他扎稳脚步开始蓄力,下一刻他就像脚底下抹了油一般,转了45°奋力丢出。那一次他排名全班第一。

这就是我们班的小能人,我们以后要向他看齐,朝他努力。

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