五年级作文优秀12篇

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?

五年级优秀作文 篇1

世界名人培根说:“历史使人明智;诗使人灵动;数学使人精细;自然历史使人深刻;理论的学习使人庄重;花言巧语和逻辑让人口齿伶俐。”这许多含义可以用一个词来概括:开卷有益。

什么对开卷有益?开卷有益,也就是说读书有益。为什么读书好?因为知识就是力量,知识就是财富。阅读不仅是获取知识的重要途径,也是认识理性的途径。读书可以拓宽知识面,增长智慧,把事情说清楚。

苏联著名科学家齐奥尔科夫斯基被誉为“宇宙之父”,从事星际航行理论研究。少年时因猩红热并发症被赶出学校。后来他天天去莫斯科图书馆自学。有一次他参加中学教师考试,人们对他的数学能力感到惊讶。校长问他:“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基笑着回答:“书是我的老师!”

读书使人进步。三国吕蒙最能证明这一点。吕蒙很小的时候就没有机会学习,但是经过多次战斗,他被提升为一名郎中。有一次王武对孙权说:“你现在当家,你要好好学习,好好进步。”吕蒙听了孙权的建议,努力学习,进步很快。所以当他遇到鲁肃的时候,鲁肃感慨地说:“过了三天,你们互相看看,就不是吴下的。”伟大的哲学家马克思从翻开他的书中获益匪浅。他先后在波恩大学和柏林大学学习历史和哲学,因此在后来的革命活动中能有两次前所未有的重大发现。他写了(《资本论》),看了自己收藏的一千多本书,去大英博物馆三室看书。

以上例子足以说明“开卷有益”。但一定要选择学习,否则,不仅没用,反而有害。

我们是国家的希望,是祖国的未来。为了让我们的祖国更加富强,我们必须多读书。而且,现在是知识经济社会。没有知识,社会就不能发展,国家就不能富强。

同学们,看书!它会带给你无尽的知识和快乐!

小学五年级作文 篇2

在老家我的记忆中。有以为美丽,平易近人的老师——黄老师。黄老师虽然是那样的严厉,但是你是那样的伟大!你就是天,你就是地。你是我的启蒙老师,同时也是我生命中的第二个母亲,几年不见了,黄老师你还好吗?我想对你说一声:黄老师你辛苦了!

虽然只有哪短短的一年,但哪一年里的点点滴滴我都记忆犹新,记得黄老师在我们中午吃饭的时候,你已经到教师里孜孜不倦的在哪批改我们的作业了,我们考试没考好时,老师你会整夜难眠的为我们担心,黄老师您辛苦了。

黄老师你是教语文的,所以明天的课是最多的,同学们是不是会抱怨很累,觉得你不懂我们,而且明天都布置那么多的作业,我们也知道你是为我们好。在黄老师你不在的时候,我们的班级里似乎少了些什么。

世界上人们把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己。比作勤劳的园丁,一丝不苟的把知识一五一十的传授给我们。黄老师你辛苦了。

黄老师你是我的启蒙老师,在我字迹写的不好的时候,是你一笔一划的教我;在我疲劳的时候,是你哪温馨的笑容让我的疲劳消失的无影无踪;在我考试没考好的时候,是老师你一直鼓励着我。

我知道用再多灿烂的文字,再多优美的语句也无法表达我对你的感谢,在这我想对你说一声:老师你辛苦了!

五年级作文 篇3

粉笔,一种平凡得不能再平凡的笔,一种老师的教学用具,今天,我要满怀深情的来赞颂你。

自从有了黑板以来,粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具,也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长,接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细,但粗细的差距不是很大,不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面,粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种,老师们都喜欢白色粉笔,而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的,他们都在向我们传递知识,但是小小的粉笔是有限的,但是粉笔写出的知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣,告诉我们音符的友善,告诉我们祖国语言文字的奥妙。

粉笔有一种无私奉献的精神,每天,老师总是带着微笑向我们传递知识,我们了解理解知识,却不见了粉笔,在黑板擦的抚摸下,化成了灰。

每当我看到粉笔,就会想起我们的老师,老师每天都很辛苦,晚上熬夜为我们批改作业读书,备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊!

粉笔,你是一位知识的传递者,用自己的生命,换来了同学们的从无知识到有知识,正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰是泪干”我觉得,你和春蚕、红烛一样,你们不惜牺牲自己的生命,为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬!

五年级的作文 篇4

我的心愿和大家的不太一样,不是有好吃的、好喝的、好玩的,有好的成绩等等。

下面我给大家说说吧。

我的心愿是由《守护甜心》而想出来的,这也是我成长的第一步。日奈森亚梦其实是一个内心充满孩子气的。可爱女孩,可是她要上五年级时,她却从另外一个城市搬到这里来上学。当她进了教室后,老师让她说一下来到这个班的感受,而她却在同学们的注视下紧张地说出:“你好”。正是因为这句话,她被同学 逐渐地,在和伙伴同学们的交往中,她慢慢地找到了自己。终于她的愿望实现了,她展现出了真实的自己,一个可爱的女孩。

我的愿望就是成为日奈森亚梦那样的人,能够成为理想中的自己。这个愿望听起来很简单,不就是成为理想中的自己吗。可是做起来却很难。但这是我的心愿,我一定要实现!

还有,我还想做一个师生喜爱的校长。

校长,校长有多累啊,是的,但我乐意为祖国的下一代付出。

作为校长,我会减轻学生学生们的作业。第

作为校长我会让师生一起来打扫我们美丽的家了,因为校园时我们共同的家,而不是学生们的家。校园是我们的家,我们每个人都对家有责任。

这就是我的愿望,你动心了吧。那你的愿望是什么呢,快写下来告诉我吧。

五年级作文 篇5

盼呀,盼呀,终于盼到了难忘的除夕之夜。

吃过年夜饭,我和哥哥、姐姐兴高采烈地跑下楼去放烟花。我们首先放的是“擦炮”。我紧张地拿出一枚擦炮,在药磷上擦了几下,等燃着了火,赶紧扔向远方,然后捂住耳朵,只听“啪”地一声 ,炮仗在远处爆炸。就这样,我一连放了一盒擦炮。

“飓——啪”,咦,那是什么声音?扭头一看,原来哥哥姐姐正在放“飞响炮”。他们请我也去放,我从来没放过这种炮,心里有点害怕,不过在他们的鼓励下,还是去放了。我战战兢兢地握住把 柄,姐姐点燃导火线,“嗖”,弹头呼啸着飞了出去在远处发出巨响,我成功地放了第一次飞响炮。

“小闪花”往往是拿在手上放的,可姐姐却别出心裁地将它们插在地上,然后一起点燃,这样既能欣赏到美丽的烟花,又能不让衣服烧破,真是一举两得呀!我们把“小闪花”均匀地插在花坛四周 ,然后一起点燃,一团团五彩缤纷的火苗立刻燃烧起来,真是太好看了!

放完了烟花,我和爸爸妈妈一起去看区政府放的大型烟花。我们选择了一个最佳观看地点——电视台四楼阳台。从上面向下看去,哇,大大小小的炮台真多呀。只听“啪”的一声巨响,烟花开始放 啦!几颗流星冉冉上升又在空中绽开,漂亮极了。烟花的颜色各种各样,有红的、黄的、紫的、蓝的……看得我眼花缭乱。烟花有的像五彩斑斓的花朵,有的像张牙舞爪的大章鱼,还有的像价值连城的 钻石,真是太妙啦!

烟花持续了三十分钟左右,人群慢慢地散了开来,天空又恢复了往日的宁静,大家都纷纷回家准备收看更精彩的春节联欢晚会了。

“鞭炮声声一岁除,春风送暖入屠苏。”我也在鞭炮声中告别了八岁,迎来了九岁。

五年级优秀作文 篇6

我的家 ——之成长碎语 广东省佛山市南海区小塘镇中心小学 叶楚素 指导老师:曾记玲 1990年1月8日的深夜2时多,一个血淋淋的女婴从妈妈的肚子里来到这个五彩缤纷的世界上,妈妈爸爸都松了一大口气,幸亏有惊无险,他们欣慰地笑了。这个女婴就是我。

从连爬都不会的婴孩到现在聪明伶俐的少女的我,在写这篇《我的家——之成长碎语》时,留下了世界上最幸福的泪水,泪水顺着脸颊流入嘴里,甜甜的……

我总觉得自己很幸运,因为上帝赐予我一个无比温馨的家,一个严父,一个慈母,在这两者的交替之间,我健康成长。

很清楚的记得,在我第一次被推上手术台的那一刻。

在我三岁那年,由于体弱多病,我不幸患上了中耳炎,因为很容易发病,爸爸妈妈整天为我奔波劳累。有时候晚上突然发病,他们就把一天的睡意,抛到了九霄云外,马上抱起我,箭一样地跑向医院,不管是严寒,还是酷暑……

11岁了,我渐渐地长大了,爸爸妈妈为了不想让我的病影响我的学习,下决心送我去大医院做手术治好我的病。手术前,我因害怕过度,因为毕竟是第一次,哭了。爸爸妈妈的两眼通红,他们忍着眼泪,鼓励我:“孩子,不要怕,有爸爸妈妈在,什么事都不怕……”点了点头,可眼泪还是一大串一大串地流下来。之后进手术室的事,我都不记得了。但记忆犹新的是:手术过后,爸爸妈妈很细心地照顾我,我的病在他们无微不至的关怀下好起来了,爸爸妈妈笑了,笑得那么甜……

12个春夏秋冬虽然过去了,但我仍然没有忘记爸爸在灯下为我点燃人生的航灯的身影、妈妈在半夜里为我驱赶蚊子,盖被子的`慈祥面孔……

12个春夏秋冬过去了,爸爸妈妈看着我茁壮成长,而我却看着他们一天比一天苍老,憔悴,讨厌的白发爬上了他们的两鬓……

12个春夏秋冬过去了,我越来越体会到自己是多么的幸福,快乐,什么原因?因为我有一个世界上最温馨而又美好的家。即使日后要面对的道路有多么崎岖,我都不怕,因为我的背后永远会有爸爸妈妈的默默支持。

啊,我的家,我爱你!

五年级作文 篇7

我姐姐的脸型是长圆,留着一头乌黑的长发,像瀑布一样。圆圆的有神的大眼睛一眨一眨的,像黑色的葡萄一样水灵灵的`。一笑起来,脸边就各出现一个酒窝。她现在都上大学了,将� 她是我姑姑的女儿,对我也很好。

我姐姐最爱做美食,经常在小红书上学习做各种各样的美食小吃给我们品尝。有一次她来我家,说要给我们做山药糕吃,我马上申请帮忙。只见姐姐拿出她在家,煮熟的红豆和蒸好的山药,让我帮忙把山药压成泥,等我干完了,就问姐姐下一步怎么干。只见姐姐像变魔术一样,从包里拿出一个压月饼的模具,姐姐将山药泥包上红豆再放入模具中一压,一块块儿好看的山药糕就做好了。我们看着雪白的山药糕都要流口水了,大家急忙品尝,太美味了,姐姐的厨艺太高了!

另外姐姐学习也很好,她还会弹钢琴,听说都过十级了,英语也特别棒。每次她周末来我家,我都会相她请教学习上的问题,姐姐对我很耐心。有一次姐姐正在辅导我一起背单词,但是我不想背了,姐姐鼓励我说:“不能半途而废,坚持一下你能行的。”于是,我就继续背单词,后来我终于背完了。我从中明白了一个道理,就是做事不能半途而废。

我很喜欢我的姐姐,你们呢?

五年级优秀作文 篇8

今天阳光明媚,是时候出去玩儿一会儿了。我这么想着,推开了家门,向外走去。嗬!好大的雪呀!昨天下了场纷纷扬扬的大雪,地上堆积了厚厚的一层。这样行人会不好走路的,于是,我向小区借了把铁锹,铲起了健身园地上堆积的雪。

我从健身园边上开始往里扫。我把铁锹推进雪地,掺上满满一铁锹的雪,之后拿起铁锹,用力把雪堆积到一旁的树丛中。就这样反反复复好多次以后,我终于把空地上的雪铲得差不多了。空地上的雪基本上没有了,可健身园的健身器材四周还堆积了厚厚的一层雪。这可怎么办哪?健身器材下面都是边边角角,铁锹边缘是弧线型,很难扫;再说,我也没多少力气了,要不然明天再说吧。

这时,我的心里仿佛传来两个声音。一个说:今日事,今日必,干完!另一个说:又不是我的事,凭什么干完?第一个又说:不能害怕困难,既然为人做好事,就干完!最终,我还是战胜了自己,继续干了下去。

健身器材下面很难扫,我便就地取材,找来一根竹条,打扫干净健身器材的边边角角;我没太大力气了,就把脚放在铁锹上,用力往下踩,铲起一铁锹的雪

最终,经过一个多小时的奋战,我终于扫净了健身园的雪,呈现在我眼前的,是一片干干净净的地。

五年级优秀作文 篇9

最近,我读了金波爷爷写的一本名叫《追踪小绿人》的童话书。这本书讲了一个非常热爱大自然的男孩——小叶子和他的家人、宫爷爷以及和小叶子一起吃同一妈妈奶长大的神秘小姑娘小晓,他们和小绿人之间发生的一个个故事

读完这本书,我被书中美丽的语言沉醉、被小叶子、小晓、小绿人之间的友情感动。善良的人们,以及他们和小绿人之间的一个个故事深深地感动了我,他们之间发生的一件件事情又让我往思考。故事一开始就让我感觉布满了悬念,引人进胜。神秘的小女孩小晓,是一个拥有神奇气力的女孩,她的神秘让我想继续读下往,看看小晓究竟是一个什么样的女孩?书中的很多描写景色和大自然的词句非常美丽,看了以后,感觉仿佛在欣赏着一幅七彩图画,比如《走过七座桥》这一章是写小叶子和小晓往小绿人家园时走过了七座桥,我读着读着仿佛自己也置身在这漂亮的地方:有红色的枫林,橙色的金盏花,金黄的油菜花,绿色芳香的樟树林,清亮的湖水,湛蓝的豆娘,还有紫色的牵牛花。置身于七座桥,仿佛置身于人间仙境一般。

同时我又觉得小晓实在就是一个美的精灵,她带着人们往寻找美、欣赏美。我是多么希看自己也能往这样一个漂亮的、布满诗情画意的仙境啊!

五年级小作文100字 篇10

每天晚上,站在济南零立交桥下,简直是一种享受。多彩的世界让你分不清是白天还是黑夜,是黎明的夜晚。二极管闪闪发光,忽明忽暗,变幻莫测。像彩虹一样美丽。红绿结合,让你踏入天堂;橙色和黄色的结合让你感觉像一个温暖的家…

你可以走在天桥下,感受这光芒的美丽;你可以骑自行车,也可以在锻炼时看到灯光的美丽。桥下的柏油路在月光下覆盖着一层薄薄的银辉,像做梦一样。

五年级作文 篇11

每个人都有坏习惯,这种坏习惯必须有人指出来才更有利于他改掉。呵呵,下面请你们看我是怎么劝说别人的吧!

看好呦!

抽烟人人都讨厌。我爸爸每天抽烟,吐出来的烟臭死了,我们都讨厌爸爸抽烟,没有办法,我只好去劝爸爸戒烟。

首先,我把爸爸的所有,哦,不!是家里所有的烟都藏在衣柜子底下,把家里所有的打火机都藏在床底下。等爸爸回来。

爸爸终于回来了,他找烟,没有找到,只好不抽,嘻嘻嘻,我的劝说计划就要开始了……嘻嘻嘻。

我说:“老爸,你不要抽烟了哈,烟里面有尼古丁,一氧化碳等有毒物质,会致癌的。还会让牙齿指甲变黄的,所以你不要吸烟了哈!”爸爸说:“额,好吧,我不抽了。”

我还劝过朋友不要乱丢垃圾呢,请往下看!

有一次,我和赵佳可一起去华莱士吃东西,我们买了两个汉堡包,边走边吃。她的汉堡包先吃完,前面就有一个垃圾箱,而她却将装汉堡包的袋子扔在了地上,我看见了说:“可可,你看,那些环卫叔叔阿姨们每天这样扫啊扫啊,总有扫不完的垃圾,你知道是什么原因呢?”

可可说:“大家随手扔的啊。”

“那你想想,如果我们每个人都做到不乱扔垃圾,他们还会这样辛苦吗?”

她沉默了一会,乖乖的把垃圾扔垃圾箱里面去了。

劝说不仅能帮助别人改正缺点,还能提醒自己不要犯这些错误。

劝说还要注意要做到语言得体,言简意赅,幽默风趣。

五年级优秀作文 篇12

在一个阳光明媚的日子随着第一第二节课的结束,即将迎来第三节课科学课。我有点不喜欢科学课,因为我觉得我觉得科学课无非就是听老师讲课,带着问题寻找答案。

听零零上课了,数学老师大步流星地走上了讲台。上课,起立!老师好!请坐。科学老师说这节课我们来探访鱼儿的家,大家都不知道元旦生活在水里那谁里都有什么鱼呢?这是全班同学都不说话了只有那几个爱发言的同学举手了。老师一看没几个人举手。就问大家“你们吃过鱼吗?”吃过同学们异口同声的回答那都吃过什么鱼?同学们顿时炸开了锅鲫鱼、带鱼、鳗鱼……现在大家都知道水里有什么鱼了吗?同学们纷纷举起了手我一看他们都举手了,我为什么不能举手。我慢慢的把手举了起来。老师看了我一眼,我又把手放下了。因为我怕我说错了,老师就说我。这时,老师提问到了一个同学。那个同学不知道老师就让他站了一会儿就坐下了。我想错了,也没有什么事就站一会于是我要举起了手晚推荐我举起手!提问我说你说谁里都有什么?我说有金鱼金枪鱼好请坐。原来,踊跃回答说错了,老师也不会吵。以后我上其他课也要战胜自己,做得更好!

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