“漫画”老师是统编教材五年级上册第二单元的习作。每个同学都接触过很多的老师，每个老师也都有自己的特点，那么，怎样才能把老师的特点写出来呢？
这位正在向教室奔去，每次都不想迟到的老师是我们的数学老师，也因此被我们称为“积极”老师。
王老师平常爱穿背带裤和一双板鞋，走路时常带着一阵旋风，风中略有一股香水味她长得挺矮，几乎和跟我们一样高，脸较微小。
“积极”老师上课非常积极。有同学们正在外面课间休息，突然王老师想起有一个问题没解决，便说大家进来一下，我再讲一分钟，同学们陆陆续续地走了回去还夹杂着一些叹息声，接着老师用发射者”闪电”般的眼神犀利地扫过全班，这次直接让几个已经做好跑步姿势的同学给”电”到了赶紧缩回座位上。
“积极”老师处理事也很积极。有两位同学因为加分这个小问题吵了起来，老师立即开始进行第调查，通过两位同学的口述和自己的发现，两位同学都有自己的错误，并且还闹大了自己的事情。于是老师让他们俩互相道歉，事情也就这样很快解决了。
这就是我们的“积极”王老师，做事很认真做事，很积极的老师。
瞧！那正大步流星地走进教师的是谁？那是我们的班主任——游老师。她有一对浓眉大眼和一颗温柔体贴的心。但如果你们在这里读书，就可以感觉到游老师那颗善解人意的心。
我们的游老师是一个心直口快的人。在一次运动会上，别的老师都是用花言巧语来使同学们相信自己，并获得第一名，但游老师却不迷惑我们，反而用严厉的语气对我们说：“同学们，我们这一次一定要夺冠！”这时，李烈曼对我挤眉弄眼，我不敢答应她，只好似懂非懂地点了点头。
我们的游老师不但心直口快，而且对我们非常严厉。在一次考试中，游老师对我们说：“同学们，如果你们55个人之中没有一个到达95分以上，那每个人就一字不漏地抄班级公约20遍！”听到这里，我抓耳挠腮，因为我知道，游老师是说话算话。果然，不出我所料，游老师让我们抄了20遍班级公约，哎，真是一言难尽！
虽然游老师很严厉，但她却心地善良，在2年级时，我去上科学课，踩在了一个黑白相间的足球上，脚受了伤，血像喷泉一样涌出。游老师见状，连忙把我带回来，用清水洗干净了流出来的血，再从讲台里拿出了急救箱，再用碘伏消了毒，然后再用洁白如雪的棉签把雪花粉小心翼翼地点在了伤口上，疼的我哇哇大哭，游老师一边漫不经心地安慰我，一边小心谨慎地用创口贴为我包扎伤口，最后再送我去上课。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”游老师，您对我的关怀，学生终生难忘。
我的数学老师姓杜名海香，号“相声居士”。每次在课堂上，她总能说出有趣的故事，让我们十分快乐。
“相声居士”每天都穿着长衣长裤，总有一个杯子从不离手，里面常常装着白开水，但每次却不见她喝，我 ”我们被她逗得哈哈大笑。
有一次，“相声居士”给我们上课，有同学在私底下说话，她听到了，顿了一顿，问道：“何人如此大胆？可跟我一谈？”那个说话的同学颤颤巍巍地站起来。老师问道：“你为什么要颤抖？是把按摩椅中的颤抖功能键启动了吗？”同学们听了，顿时哄堂大笑，那个站起来的同学也笑得在地上打滚儿。
还有一次，她的一名学生要转走了，我们都十分伤心。就在这位同学要走出校门的时候，她飞一般跑了过来，喘着粗气，抚摸着这位同学的脸，深情地说：“要保重啊！萧哥，我会想你的，一定不要有事啊！”她这一番话把我们逗得哈哈大笑起来，老师怎么成了学生的妹妹了？这也太有趣了。
我们的相声居士，经常在快下课时给我们讲相声，让我们从中学到了更多的知识。即使我们成绩考差了，她也不会怪我们。有一次，我因为少了一个小数点，没考满分。老师找到我说：“你这个小数点呢，被你吃掉了吗？下次记得把小数点吐出来呀！”我笑的肚子都疼起来了，感到十分的快乐。
这就是我们的相声居士，让我每天很开心。
在暑假时，我曾有过一颗“凤梨”，大家知道她是谁吗？她就是我的“凤梨”老师——韩凤老师。
“凤梨”老师外号是“凤梨”，因为她长得像凤梨，圆圆的脸，就像凤梨的大帽子，短短的头发像凤梨上的那几片大大的叶子，精致的五官给这颗“凤梨”如虎添翼。
技能一：神奇口袋
这不单是一颗“凤梨”，还是一颗厉害的“凤梨”呢！每当“凤梨”老师在上课时，她总是乐呵呵、笑嘻嘻的，只要她一笑，我们也跟着笑。因为我们又有奖励啦！每当回答正确，积极举手发言的，早到“教室”的，上课认真听讲的，“凤梨”老师都会给我们奖励，奖励累计到一定数额兑换成礼品。
技能二：激将法
每当回答问题时，老师都会随机点同学发言，有同学犹豫不决时，她总会说：“哎呀！这位同学好像没有认真预习课本哦，好像不太会呀！请问还有哪位同学知道的，请同学们踊跃举手发言哦。”这时我们纷纷举手，那位同学一听自己要被其他同学超越了，心想：怎么可能让你们超越我。于是，他三下五除二就答出来。老师也表扬了他。
这就是我的“凤梨”老师。
老师们为了我们的学习花费了很多精力和时间，下了很大的功夫。所以，我们不但要敬爱现在在教导我们的老师，更要尊重老师的劳动成果，努力成为社会有用之人。
我们的“肌肉”老师很威风。有一张国字脸，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支笔帽一样高，而且挺直，看起来十分精神。他的手臂轻轻一折，肌肉就像个小孩似的跑了出来，好像两个小丸子。他走起来像风似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。
他管我们也有特殊的一套，他发现一个人不认真听讲，老师不说，等那个同学自己来认错，果不其然，那个同学被其他同学告状了。真是“姜太公钓鱼—愿者上钩”啊！
有一次体育课上，“肌肉”老师大声地说：“我们这一整节课都用来跑步。”我们听得一个个都唉声叹气，有的在伤心，有的在寻思一些问题，还有的在那无所事事。忽然耳边响起了洪亮的声音，“开始跑步！”我们要沿着操场22圈，我跑得得十分慢，慢得像乌龟一个样。没跑几圈，老师叫我们停止了，我们的头上满是问号，我想：我们只跑了六圈，为什么要叫我们停呢？老师走过来看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我们的眼里，我们抬都不敢头看一下，老师叹了一口长长叹了一口气，大概见我们一个个像残兵败将吧。
老师眼珠"咕碌"一转，想到了一个很好的办法，只见他走到了我们的前面，把手轻轻的平平的放在了地上，老师将其中的一条腿向上翘了起来。后面的腿一蹬，身子就自动翻去了，老师的手和肩的肌肉像一个小孩子一样冒了出来。我们惊讶地下巴都掉了一地，他跑了来起，老师大声地说：“你们再跑慢一点，我的手都比你们跑得快！”我们回了神，也跑了起来。真是名副其实的“肌肉”老师啊！
这真是我佩服健壮又可爱的“肌肉”老师。
刘老师个子不高，身高大概在一米五五左右，不胖不瘦，身材正好。我们的刘老师认真负责又特别严厉，而且写得一手好字。
刘老师的字写的潇洒自如、铿锵有力，特别漂亮，我们班的同学都很羡慕。这个暑假的时候，我经常看见刘老师朋友圈展示她的书法作品。我很惊讶，为什么刘老师的字已经这么好了，还要这么努力的练习呢？我原以为我没有写书法的天赋，我不是写书法的材料。现在我才知道像刘老师这样的也是一笔一划练出来的。所以我要向刘老师一样坚持练字。我相信才会有收获。
刘老师平时不但要负责给我们上课，还要管理班级，处理同学们之间的纠纷。比如谁和谁吵架了、打架了、没有吃到饭了、钱掉了、肚子痛了、书不见了……
哎呀，刘老师可忙了！刘老师，您辛苦了！您认真、负责、辛苦、坚持，我们都看在了眼里，您的一举一动都深深地感动着我。刘老师您辛苦了！
我有个语文老师叫金老师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”老师。
“蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的`柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。
你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的老师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。
第二天，老师听写昨天中午抄的词语，我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。
又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被老师逮着了，老师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。
数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理� 数学老师告诉了语文老师，金老师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。
金老师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金老师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。
从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学习的脚步。
我的数学老师姓刘，叫刘晓燕，她的头发白得像棉花一样。她不高不低，不胖不瘦，与她脸上的银边眼镜非常搭调，也与她的幽默保持了一致。
提到她的幽默，不得不说她真是一个“反话大王”啊！我们在课堂上老是被她逗得开怀大笑，有的笑得抱着肚子、有的笑得捂着脸、还有偷笑的脸憋得通红，这不仅活跃了课堂气氛，也让大家的听课效果更好，我们的成绩像星期一的国旗一样徐徐上升。
记得我们一次正在上数学课，一个乐队从窗边走过，同学们不约而同地朝窗外望去，就连平时上课认真听讲的班干部也被吸引了，还有几个同学说起了悄悄话。这时数学老师停止了讲课，其他同学也回过神看着老师，我给他们其中一个递了个眼神，示意他们不要说话了，可是他们反而说得更起劲。
老师清了一下嗓子，慢慢地说：“哎！对面的呆哥们，你们的成绩看来很厉害了，你们一人来领一份试卷，下课来个测验吧！”顿时，班里哄堂大笑，有的甚至笑得摔倒在地，笑声持续了十几秒，我们又不约而同地停止了笑，乖乖地端坐在座位上，再也不敢往外看了。
还有一次，刚上完第三节体育课，第四节课就是数学课，大家是又累又渴，这可麻烦了。上课铃声响，数学老师走了进来，我们一个个无精打采，有的趴着，有的望着窗外，还有的在喝水。这时，数学老师发话了：“你们都是“神仙”，无所不知，我也不用上课了，你们继续玩吧！”话音刚落，一个个像打了兴奋剂似的挺得笔直。
当然，老师平时会关注我们每一个。有一次，数学老师生病了，我和同桌一起来到老师家看望老师，刚到门口就听见一阵吵闹，一个弱弱地说：“我来帮你批改作业吧，你去歇一会。”另一个坚定地说：“不，这是我的事，我自己做吧。只有我批改了孩子们的作业才知道他们每个人差哪。”这时我真的太感动了，眼泪在眼眶里打转。
我一直觉得，遇见这样的好老师是我们的幸运。在这里我想告诉老师：其实我们每个人都很爱你，你的付出一定会有收获，今后我们一定会更努力地学习。
我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师，她是我们的英语老师，也是我们的新副班主任。她有时很严厉，但大多时候都是很温和。
我们的宋老师和别的`老师都不一样，她胖胖的，但是胖的可爱，她很幽默也会搞笑。每天，宋老师都像小学生一样背个书包，每次进班的时候都会晚，就像小学生迟到一样。
我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵在一张圆脸的两侧，下巴尖尖的，有一张红红的嘴唇，像个红辣椒一样，很好看。
我们的宋老师布置的作业非常的少，只是每次她都会用到她的“法宝”！那就是，发现谁在课堂上违纪，比如乱说话，就扣整个小组的分，只要扣分，就要把作业多抄一遍，再扣分，就再增加一遍，原本很少的作业，到最后反而有了很多。
宋老师有一点非常好玩，那就是，她非常喜欢吃水果，经常会看到她拿些水果在办公室，休息的时候就会吃。
我的宋老师总是那么天真无暇，就像一个天使一样天天陪着我们。
这就是我的宋老师，你们觉得她可爱吗？
“小声点，“老王”来了，”我对同学们发出警告，只见“老王”笑眯眯的带一副黑框眼镜向我们班走来，一头的短发显得很有精神，这个“老王”就是我们的王老师，王老师特别“凶“，像一只兽中之王---“老虎”，而且她又姓王，所以，我们私底下亲切的称之为“老王”。
第4节课下课后是午餐时间，班里闹哄哄的，有的同学像没听见午餐铃声似的，一个劲儿的打骂嘻闹，这时 ，“老王”从走廊尽头走了过来，我连忙跑回座位，听着这么大的吵闹声，老师像是川剧变脸一样，上一秒还满面春风，下一秒脸上乌云密布，威严的目光在班级里扫视一圈：“你们这么吵，我在办公室都听见声音了，罚你们把午餐守则抄10遍，”同学们只能自食其果，但又能说什么呢？谁让自己不遵守纪律呢，只能乖乖的抄写，过了一会儿，老师问：“抄完三遍了吗？”全班都举起了手好了，“不用抄了，很饿了吧？赶紧去拿饭吧”，谁说她不是个刀子嘴豆腐心的人呢？老王心里还是很疼爱我们的嘛！
王老师还是一个“护崽儿”的老虎，而且我们全班同学都是她的“崽儿”，她是见不得我们受欺负的，受欺负时，她总是第一个出来为我们打抱不平，有一次，我们的球被高年级的同学抢了，我们想要跟他们说理，却败在他们的高大的身躯下，回来后，我们气不打一处来，派人去报告“老王”，“老王”听了，十万火急的赶了过来，把他们都批评了一顿，为我们主持了正义，老师虽然严厉，但那都是为了我们好，我想对王老师说：“王老师您辛苦了！我们爱您”！
肖博译
我的漫画老师是体育老师。
我的体育老师姓张，他个子很高，腿特别长，差不多一脚就可以从走廊这边走到走廊另外一边。他的眉毛很少少，到风一吹就要被吹飞的样子，老师的脸不大不小，有一个大嘴巴，嘴巴上面还有一个高高的挺挺的鼻子鼻子上面是一双雪亮的双眼，只要有人撒谎，老师一眼就能看出来，老师有一头乌黑乌黑的黑发。
一次上体育课，我们在练习武术操，当女生喊口令的时候声音都特别小，结果被老师罚了两圈。一名男生在底下起哄，老师听到了，结果让那个男生跑的圈数乘4，就是8圈。不管男生还是女生，我们心里面都解了一肚子气。
我们给张老师，取了一个外号叫做“超人张”。一方面因为张老师个人喜欢超人，又加上张老师身上有着超人一样的维持正义的品质，所以我们大家都称张老师为“超人张”。
张老师非常的公正，因为张老师的学生犯了错，老师就会批评他，老师不管优生，还是老师的孩子，只要学生犯了错就会批评。
还有一次班主任来找体育老师要课，张老师一般不会借课，而且我们班主任也是“惯犯”了，因为班主任借了课一般都不归还，所以说张老师更不会借了，班主任再三请求让，张老师不开心了，两个人都做好了“吵架”的准备，史诗大战一触即发。一群同学开始起哄了，都在讲张老师不能借。他们终于开始了“打仗”，你一言我一句的争吵着，最后张老师赢了，但我不懂得的是大人为什么会为了40分钟而吵一架，这样一时间不就被白白浪费了吗？这样一来不是谁也得不到了吗？
但这件事让我看到了张老师的敬业精神和他的正义感，这就是我的漫画老师——超人张，张老师。
作者： 林怡溪
看！哪个在打上外语二楼的一只小企鹅走路一摇一摆的，那就是我们温柔的高老师。她不是很高，个子中等，头发顶黑黑的，发尾是棕棕的。高老师的眼睛是变化无常的，在我们表现好的时候，高老师的眼睛像一个小月牙儿，带着笑意，我们表现不好的时候，老师的眼睛就像是能喷火似的，眼睛转也不转一下的，这可伶我们害怕极了。高老师的鼻子骄傲的站在脸上，可威风了。高老师，这嘴非常厉害，在上课到时候永远猜不到下一刻高老师会有什么有趣的话，从高老师的嘴里蹦出来。
有一次上课的时候，我们班的一位同学多次违反纪律，高老师，生气的两眼像是冒火似的，突然教室里一片寂静，让我们感受到了有一股杀气，正在慢慢的燃烧，原来是高老师生气的背后直冒火，高老师一块走，走，走到了那位同学的面前，“啪”，拍了一下桌子，说了一个字“写”，那位同学就咽了一口口水，拿起笔抹了一把汗，快速的在书上记起了笔记。
我记得还有一次高老师在上课的时候，一位同学，不敢大声的回答问题，高老师就温柔的说道：“同学们呀，在回答问题的时候不要怕错，只要你勇敢回答，出来你就是最棒的。”那位同学听了高老师所说的话，就感到老师说的是对的，就在心里想，对呀，他们笑就笑呗，再说了回答错问题，又没有什么大不了，那位同学就大胆的说出了他的答案，果然他的答案是最最准确的。
这就是我们的高老师，一个温柔既严厉又漂亮那必须是我们的高老师，各位老师们都是一个个漂亮而严厉的老师，没一个老师都会尽心尽力的去帮助每一位同学，不放弃任何一个人。
有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，有人说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量，在每一位学生的背后，都有老师在默默付出。我也有位这样的老师，她就是我们敬爱的丁老师。
她看起来非常漂亮，又瘦又高，一张樱桃小嘴总是上扬着，笑起来就像春天鲜花绽放开来。一头乌黑的长发，微微卷曲在肩上，散发着淡淡的清香。眼睛明亮而有神，闪烁着智慧的光芒。
丁老师很温柔。有我有一道题不会，看着老师在讲台前忙碌的样子，心里忐忑不安地抱着书本走到老师面前。只见老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑容，“怎么了？佳琪？”我站在一旁，低下了头。老师移开身旁的作业本，拿出数学书，认真地为我一遍遍讲解，还不停地用红笔在书上圈画重点，把易错的地方和难点，给标了出来，直到我完全理解，一股暖流滋润了我不安的心田。
我跟一言同学的课外作业是手抄报，但是为了急于完成作业，书写得不是很好，自己都看不下去。我猜丁老师的心里也一定很难过，她把我叫过去，仍然用慈祥的目光看着我并温柔地对我说：“你再用心一点，会有更多老师的认可”。我感觉脸热热的，对不起老师对我们的辛苦付出。丁老师仿佛读懂了我的心思，语重心长说：相信你的实力，一定会有更加精彩的手抄报”。我从心里充满了激情与力量。
丁老师不但温柔，而且还很有自己的一套“法宝”，每次班级里同学因为各种小问题出现矛盾时，只要经过老师的“法宝”洗礼，便会和好如初。丁老师从不 就这样，我们的班级就像一个温暖的家，丁老师就是我们大家的“妈妈”。
这就是我们的丁老师，她温柔又尽职，她是蜡烛燃烧自己，照亮我们；她是钥匙为我们打开知识大门。我们都已经离不开这个可爱的“妈妈”。
陈老师，一位幽默并且对课堂负责任的数学老师，他总是用幽默的语言来给我们上课，同学们都喜欢他。他有时 他教学很久，有经验，并且有许多在陈老师故乡那边教学时的故事分享给我们，激励我们好好学习。
有一次，陈老师在乘法分配律巧算那一块，一道巧算题得出一个奇葩的答案：二百五十，同学们都笑了，陈老师指着自己的脑袋说：“天天不好好学习，也不知道你们脑袋里装的是什么？”同学们听完后，更双手拍桌，哈哈大笑；陈老师吸了口气，但是，陈老师不觉嘻嘻地笑了。哎！我也是服我们数学老师啊？
可是，如果我们不听话，陈老师绝对大发雷霆，可吓人了。另一次，咱们班上有同学在桌子底下搞小动作，陈老师发现了，突然停止讲课，提高分贝，点了那几个人的名字，说：“你们几个烦不烦，到这里来是吃苦的，不是玩的，你们的爸爸妈妈用钱换来的“罪”，应该好好学习，尽自己所能去管好自己，报答父母”，接着又说了一句：“我这个人是热爱课堂的，不允许有任何人践踏我的课堂，如果你要践踏它，那我就要践踏你！”接着下课铃响了，陈老师威严的走开。
这就是陈老师，一位即幽默又严厉的数学老师。
陈老师是我的数学老师。
陈老师长得不是很高，但是陈老师的眼睛，每次笑起来就眯成一条线，他带着一副黑色眼镜，显得很有才华。陈老师每次走路都双手插在荷包里，显得很悠然自得。我们每每看见他都是一副严肃的表情，在课上，他会带着我们一起学知识，课下陈老师是一个谈笑风生的老师，他会带着我们打篮球、下围棋，真好！
有一次，上课的时候，陈老师让我们做学案，下课前必须交。我一拿到学案就开始做，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见！可是，有一道题我想了很久也没有想出来，然后，我想着去找老师，可是心想：如果我去问了老师，会不会挨骂；如果我不去，直接交给老师会不会谴责我偷懒，哎！我该怎么办是好？看看讲台，陈老师正在认真地做学案，再看看表，还有几分钟就下课了，我勇敢的走上了讲台，有礼貌地说：“陈老师，打扰一下，请问这个题怎么做？”陈老师便耐心地给我讲，还时不时地问我：“这个题到底懂没懂？那你给我再讲一遍。那我再出几道题给你做……很好，不错！下次做到这种题要会哈！”最后陈老师还表扬了我，不懂就问的好习惯，让同学们向我学习。顿时，看到陈老师灿烂的笑容，觉得自己今天收获满满，开心极了！
我喜欢我们的陈老师，因为他不仅有爱，还有耐心，真是一个好老师！
我们的数学老师很热爱课堂，又让人佩服。他的头发像茂密的树林一样，他的眉毛像一个“一”字，生气的时候就变成了斜“一”字了。他每次上课都珍惜每一分每一秒，不允许任何人践踏课堂，每次有人捣乱时就音调加强警告一次，实在没办法就把那位同学送回办公室。而且头发像被雨淋了似的，从未干过。
有一次，有位同学上课随意讲话，陈老师的脸立刻暗了下来，眉毛就从“一”字变成斜“一”字，时刻准备发火。我想：这次可完蛋了，如果是周老师或李老师那马上停课，再把那位同学拖出去。但以温柔的陈老师说话声音渐渐加强。但是如果他知错不改，那先说：“你要干啥？”顿时我心里打个寒颤，然后就揪着那位同学的耳朵送回“监狱”。
如果你够细心那你一定会发现陈老师的头发从未干过，每当激动或者讲课吃力的时候，那头上的小水滴就像吃力兴奋剂似的你挤着我，我挤着你汗如雨下般涌出来。有时候题讲到一半时，就情不自禁得笑了。笑的同时说：“是不是这样的。”那笑声很有影响力，他一笑全班都笑了。如果给笑声发奖，那奖名字叫“声音特别奖”。陈老师时不时还摇头，有一次头发上有水，再加上摇头，那水珠就像“旋转木马”一样转一圈，洒在地上。我顿时想：天哪！这些水珠太多了，算下来可装满500ml的杯子，太恐怖了。
这个就是我们的陈老师，是不是一个热爱课堂的老师呢？
我的舞蹈老师
叶语凡
有人说老师是园丁，有人说老师如父母，要我说老师是童话故事中的仙女，我说的这位仙女般的老师，就是我的舞蹈老师——袁老师。袁老师性格温和，不仅非常有耐心，而且还很幽默。
袁老师清秀的面孔特别惹人喜欢，那双弯弯的眉毛像柳叶一般清秀，那双眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，那高高的鼻梁下长着一张小巧的嘴巴。袁老师总是笑眯眯地走进教室，用那和蔼的目光看着我们，老师的笑容好像有魔法，让我们看了，能一整天都像吃了蜜一样。
袁老师非常有耐心且负责努力，有一次，她在教我们舞蹈时，有一个动作我们一直跳不好，并没有生气，而是非常认真跳了好几遍，然后又一个一个的抠动作，直到把我们每个同学都教会为止，下课后，袁老师不知疲惫的练习着舞蹈，她站在教室中央。舞姿优美，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的波浪；时而又想卷在旋风里的树叶，疾速飞转。她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，美得令人陶醉。
袁老师还会讲笑话呢，有一次，她见我们跳舞时没有表情，就问我们：“超人的内裤为什么穿在外面不穿在里面呢？”见我们都答不上来，就向我们公布答案：“如果他把内裤穿在里面，谁知道他是超人啊？”逗得我们全班哈哈大笑，我们再一次跳舞蹈时候，果然带上了表情。
袁老师还有像仙女一样高尚的美，那就是关心他人。有一次，我起床起晚了还没来得及吃早饭，就匆匆去上舞蹈课了，天真的我还觉得可以撑完一节课，可是现实却很残酷，才上到一半，我肚子就咕咕叫了，在课间，袁老师看到了从包里拿出几个巧克力递给我说：“赶紧吃吧，下次一定要吃了早饭再过来。"我不好意思地回答：“好的，谢谢老师。”
这就是我的仙女老师，她不仅有仙女的外表，还有仙女那出自内心的美。是他在我失败时给了我信心，是他在我气馁时，给了我勇气，是她在我伤心时，给了我安慰。
她，一头乌黑秀丽的头发，一双美丽灵巧的纤手，一双炯炯有神的眼睛，鼻子上面架着一副黑框眼镜，再加上一身靓丽的服装，她就是我一二年级时的班主任——木老师。
木老师说话很温柔，轻声细语像春风拂过大地似的温柔美好。她还很爱穿高跟鞋，尤其是黑色的鞋子，她都不“放过”。每次木老师一出教室门，班里就立刻沸腾起来，简直乱成了一锅粥。突然门口传来了一阵急促的脚步声“……”的声音，大家立刻回到自己的座位上，像什么事情都没有发生一样。这些其实木老师都看在眼里呢。
木老师还很幽默呢！一次老师正在校对语文试卷，她在神采奕奕地讲着，一听，咦？同学们有了自己的世界，根本没有在听她讲课。一边同学说是A，另一边同学说是B，好好的课堂被大家搅成一锅粥了，木老师愤怒地喊了一声：“安静”！那声音就像是狮子的怒吼，也像一座大山瞬间压在了我们身上，吓得我们顿时鸦雀无声。老师见这招奏效了，立马京剧变脸似的平缓地说：“同学们，我希望你们可以改掉这个坏习惯，对了你们刚刚在讨论什么呀？”同学们见老师并不生气了便大胆地说出缘由。老师听后点点头，用手指着选A的同学们说：“恭喜你们”，没等老师说完A队的同学们就欢呼雀跃的跳起来。“答错了”听了这话同学们瞬间安静，接着就是B队的同学兴高采烈了……。
这就是我们的“高跟鞋”老师。“……”哎呀，快进教室，木老师要来啦！
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是爱穿裙子，说话幽默的语文老师？是整天笑眯眯的数学老师？还是上课时“怪招”连岀，课后和同学们玩成一片的体育老师？或是……
她有着苗条的身材，瓜子脸，高鼻梁，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，而且总爱把长头发轻轻地拢作一束系于脑后。她就是我们心田花开的语文老师——赵老师。我们的赵老师很爱读书，常常随口就能说出大串大串的成语、歇后语、名人名言等。她告诉我们，这都是平时积累来的。一去上课，老师就会从家里抱来一大捆书分发给我们阅读。只要有空，我们就会认真的阅读这些书，教室里的冲突少了很多，喧闹声也少了，学习上的良好风气渐渐形成。现在很多同学爱上了阅读、爱上了学习。我们在阅读中增长了各种知识，充实头脑，非常感谢能遇到赵老师。
赵老师很幽默。一次，赵老师在教我们写“游”字时，她说谁再写错就让谁写一百遍“游”。全班同学都倒吸了一口冷气，我认真的写了十个“游”字，看看其他同学都小心翼翼在写着，生怕自己写错了要写一百遍。可谁知小明这个大倒霉蛋，偏偏就撞在了赵老师的枪口上，他写了30遍，抑制不住哭了起来： “怎么办？一百遍，一百遍要怎么写，要写到什么时候，怎么办？呜……呜……”“谁愿意帮帮他？” 赵老师问。“我！”“我！” 小明一看见大家帮他，就不哭了。赵老师让小刚帮他，小刚飞快的写了四个字“一百遍游”。对老师开心的说：“好了。”同学看到黑板上的四个字，都笑了起来，连小明也破涕为笑。
像这样有趣的事情很多，赵老师就是一位既美丽又知性的一位老师，还风趣幽默，我喜欢我们的赵老师。
五年级徐覃浩
人人都有自己喜欢的老师，我喜欢我的科学老师，听说她只有24芳龄，她平时爱穿一身连衣裙，而且还是一天一换，有时候还穿一条背带裤。
说她幽默一点不假，。记得有一次，她刚把课讲了一半，突然赵佩样同学举起手，他说发现了一个错误，错到底在哪呢，我们不知所云、“啊？错了，哎，我太粗心了，以后一定注意！”老师却做出一幅无语的样子，然后再告诉我们到底怎么回事，其实老师并没出错！老师又喜笑颜开得继续讲她的课。
说她温柔，也实实在在。那是我们班在一次考试的过后，我们班考得不好，那天科学老师的笑容有点奇怪，我们感觉“大难临头”，过了一会儿才发现原来最高分也只有99分，最低分60多，老师会如何惩罚我们呢？没想到老师却温柔地说：“这张卷子并不难，大家认真改错吧。”我们如释重负。”
这就是我们的科学老师，我们都很喜欢她。
我有一个老师，你觉得他是谁呢？是温柔、歌声优美的音乐老师，还是身强体壮的体育老师……都不是，她就是我们的语文老师兼班主任——原老师。
一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的长头发，那副眼镜感觉她的知识更加渊博了，这些就构成了她——原老师。
原老师说话温柔极了，给人一种慈爱的感觉。即使有人没交作业，也依旧讲道理。但是她凶起来——那可比得上火山爆发了。假如这时有人犯了错，那就是飞蛾扑火——自取灭亡。
都说生气起皱纹，原老师自己不生气，但总会有一些人（包括我）会把原老师气得火冒三丈，对此我也表示愧疚啊！希望我再也不犯错了，我可不想原老师起皱纹。
原老师做事都是板上钉钉子——实实在在，文字总会把原老师的书塞得慢慢的，由此可见，原老师为了让我们学知识有多辛苦啊！
上课时，若有同学被点名回答问题语塞时，原老师总会微微一笑，指导关键词让他再次回答，让他坐下后便开始讲新课了。原老师鼓励我们积极发言，不懂就问。
为了得到流动红旗，同学们绞尽脑汁，为什么呢？原老师和我们约定：只要得到流动红旗，就可以免写作业。有时没得到，同学们大多唉声叹气，连连叫苦，原老师鼓励我们说：“没事，下次争取！”我们又精神抖擞，重振旗鼓了。
这就是我的老师，她温柔、体贴、和蔼可亲、善解人意，我们都很喜欢他。
我的数学老师王老师，是一位非常有个性的老师。
王老师身材高挑，总是穿着一身整洁的职业装，显得十分干练。她有一头齐肩短发，微微卷曲，给人一种时尚的感觉。王老师的眼睛不大，但却炯炯有神，仿佛能看透我们的心思。她的'嘴角总是挂着一丝淡淡的微笑，让人感觉很亲切。
王老师的教学方法别具一格。她善于运用各种生动有趣的例子，让我们轻松理解那些复杂的数学概念。比如，在讲图形的面积时，她会用教室的黑板、窗户等物品作为例子，让我们直观地感受图形的形状和大小。她还经常组织数学竞赛和游戏活动，让我们在竞争中提高自己的数学能力。
王老师对我们的要求也很严格。她要求我们在做数学题的时候，一定要认真审题，仔细计算，不能有任何粗心大意。如果有同学做错了题，她会让他们认真分析错误原因，并及时改正。她还经常鼓励我们要勇于挑战难题，培养我们的创新思维和解决问题的能力。
王老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友。她经常和我们一起聊天、玩耍，了解我们的生活和学习情况。当我们遇到困难时，她总是会及时伸出援手，给予我们帮助和支持。
我爱我的漫画老师——王老师，她是我学习路上的引路人，也是我成长道路上的良师益友。
萱草芳芳
每个老师都不一样，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我为大家介绍我的体育老师——付老师。
付老师有大大的眼睛，黑黑的眉毛，五官端正，看起来很温柔。当她开口笑时，就会露出洁白的牙齿，非常可爱。
别看付老师看起来温柔，但是如果有人不按她的要求做事，她也是很严厉的。记得开学第一节体育课，老师让我们下节课穿运动服和运动鞋。可是到了上课的时候，还是有人没按要求穿服装，老师就让没穿运动鞋的同学不能上体育课，让他们把第一篇课文抄一遍。“以后谁再不按要求穿服装，就抄两遍。”付老师严厉地说道。
付老师教学的方法很独特。大约是在二年级的时候，付老师别出心裁地建了一个VIP队。我们的体育队原本是六对，二年级时变成了七队，多出来的一对就是VIP队，那里的队员都是调皮的同学。在这些同学旁边，付老师还安排了几个遵守纪律的同学管着他们。
现在我们已经是五年级了，VIP队早已不在了，但是付老师依旧有独特的教学方法。有一节体育课，我们练的是五十乘八折返跑。同学们的跑步姿势千姿百态。付老师说：“你们的跑步姿势不正确，我来模仿一下你们怎么跑的。”说着，付老师就开始模仿起来。只见她一会儿像跳舞，一会儿像小鸟飞，一会儿像大猩猩，一会儿夹着胳膊跑。我们被自己的跑步姿势逗得哈哈大笑。付老师对我们说：“回去对着镜子跑，看看你们的跑步姿势。”在付老师的指导下，大部分同学都能正确跑步了。
这就是我们可爱的体育老师，她时而严厉，时而幽默，她让我们在学习的过程中感受到了快乐。
“哎呀，你们自己不好好学，家长就说“天要崩了，地要塌了，又不会了”，天倒是真的崩了，但地要守住，不要塌了。”这是什么声音呢？相信大家一下子就猜出来了，这就是“道理机器人”——陈老师。
陈老师身材微胖，个子中等偏高。陈老师可以说是真的“浓眉小眼”了，他的眼睛很小，但是眉毛可浓了，这样似乎显得他本来就雪亮的小眼睛更加锐利！在小眼睛下面，是一个说高不高，说矮不矮的鼻子。在鼻子底下，有一张能说会道的嘴。你们可别小看它，它可是三寸不烂之舌呢！陈老师就是靠它来给我们讲道理，给我们传授知识呢！
为什么陈老师的绰号叫“道理机器人”呢？那就来听听吧！
记得有一次，是“道理机器人”陈老师的课，陈老师正在热火朝天地讲课呢！可不知道怎么的，陈老师忽然停了下来，随着陈老师的锐利的眼光望去，原来是走神的小王同学。只见一个粉笔头“嗖”的一声飞过去，一下就把走神的小王给从美梦中拉到了现实课堂。接下来，“道理机器人”打开了他的话匣子，我能感受到全班同学心里都叹了一口气，“唉呀，你们上课不认真听讲，家长就给说“天要崩了，地要塌了”，你们自己不听讲，学习成绩就不好，然后我就被投诉，接着就被扣工资………。”，最后，一分钟过去了………。十分钟过去了………。二十分钟过去了………。上课铃都打响了，“道理机器人”的话匣子还没有关上。直到下一个任课老师来了，陈老师才收住他那滔滔不绝的三寸不烂之舌。
这就是我们的“道理机器人”——陈老师。
我可喜欢我的音乐老师了！
他个子特别高，身材壮硕，长得也十分精神。他的钢笔字好极了，而且还会吹口风琴，是一位非常多才多艺的老师！
他很有趣。有一次，刚刚放完假回来，我们在开学的第一堂课便被老师盘问了：“开学了，开心吗？”我们无精打采的说：“开心。”他说：“什么”我们大声说：“开心！”你们胡说！你们其实很想念家里舒服的小床温暖的被窝吧！被老师盘问只能“假惺惺”的回答。”他假装面露凶光，但依然忍不住暴露了自己，冲着我们笑了起来。“哈哈”我们全班看到他的表情都忍俊不禁，我们上课的气氛缓和了很多，听课也专心不少。
他十分会讲课。有一次，我们学摇篮曲，但始终学的不好，他便说：“班里有弟弟妹妹的同学，请举手”班中大片同学都举起了手。他说：“你们就幻想自己在哄弟弟妹妹睡觉，对，就是这样，嘘，抱着，对……”说着还做出动作，示范给我们看。班里的`同学们都情不自禁的笑了起来。他说：“别笑”然后继续有模有样的指挥，我们班立刻就唱好了许多。他的这个方法还很见效呢！
我喜欢这个多才多艺有趣又十分会讲课的音乐老师！