“漫画”老师是统编教材五年级上册第二单元的习作。每个同学都接触过很多的老师，每个老师也都有自己的特点，那么，怎样才能把老师的特点写出来呢？
老师有许多种，有诙谐幽默的，有严肃沉闷的，有活泼可爱的……，我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁老师。
袁老师是一个如国画中走出来的人，她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，藏在长方形的小镜片后面，显得特别年轻，但事实上老师已经71岁了。
袁老师是一个不爱打草稿的人！老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法：一是写意，二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿，她一下笔便入了意境。三笔两笔一划，便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿，直接画线上色，而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样，老师接连获得了很多国家级的大奖。
袁老师说话也不“打草稿”！一次，我画完了老师让我画的画，便随口问：“老师，我画什么？”结果，被专心画画的老师听错了，她惊讶地说：“什么？你想死？文诺，你看咱们的画，画山河，画花鸟，画祖国的美景，你还没有去看过呢！”我刚想纠正，老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好，绘画的技巧，结果越说越远，她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了！逗得同学们哈哈大笑，我也笑了起来。
我这位不爱打草稿的老师，在绘画上不打草稿，是因为她技术高超；在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画，我便更爱画画了！这就是我的袁老师，可爱的老玩童！
在给我上过课的所有老师中，令我记忆最深刻的就是杨老师了，因为他上课的方式很独特，又十分幽默风趣。
上一节课刚刚下课，就看见从远处走来一个瘦瘦小小的身影，越来越近，越来越近。只见小小的嘴巴上方长着稀疏的小胡子，大大的鼻子上架着一副圆圆的大黑框眼镜。“山羊老师来了！”大老远，就听见一位同学高喊。之所以这么叫，是因为他姓杨，再加上瘦小的身材和那逗人的小胡子，看着就让我们联想到勤勤恳恳的“老山羊”。
“今天我们新增一条班规，上课的时候千万不要两人说小话，三人开小会，四人打麻将，因为，我可是有‘千里眼’和‘顺风耳’的哦！”还没等老师说完，有的同学就笑得弯着腰拍桌子，有的同学直接笑着滑到了桌子底下。看着我们前仰后合的样子，他故作严肃地说：“安静！”可这哪能“治”得了我们呢？
别看我们下课的时候这么吵闹，一到上课的时间，大家可都愿意听“山羊”老师的话，因为杨老师很有一套。为了让我们爱上枯燥的奥数，每次讲完新的知识点，“山羊”老师都会用我们在生活和学习中会遇到的事例来解释与分析。等我们透彻理解之后，将我们分成红蓝两队，以游戏竞争的方式让我们抢答。答对就可以加分，一节课下来，分数高的那一组会有礼物奖励，而分数低的那一组就得来一个才艺展示。每到抢答的环节，我们都争先恐后；而每到才艺展示，笑声总会在教室里回荡，久久不能停息。
我喜欢“山羊”老师，因为他让我爱上了数学，爱上了思考。
我的语文老师姓李，是个和蔼可亲、教育有方、做事雷厉风行的老师，如果要给我们的语文老师李老师画一幅漫画的话，那漫画中的她一定是这样的：穿着文化绿城的教师工装，脚蹬一双舒适透气的运动鞋；一头披肩的长发，时而披着长发，时而扎着高高的马尾，看上去干净利落，非常有精神，一张小小的瓜子脸，嵌着一双明亮的大眼睛，薄薄的嘴唇显得红扑扑的。怎么样？，我们的李老师漂亮吧？有气质吧？现实中的她，就是如此！
她让我们最喜爱的地方，还在于她那双会“说话”的眼睛和她的爱读书。
李老师那双漂亮的大眼睛，会说话！走进乱哄哄的教室，她就会用一双锐利的大眼睛四处扫视，再调皮的学生，只要一遇到这锐利的目光，就会马上“偃旗息鼓”。讲课时，她还会用眼神来鼓励我们呢！我至今还记得，那次我们学习《什么比猎豹的速度更快》这篇课文时，李老师提了一个问题：“上节课我们都学习了哪些快速阅读的方法？”我看见好多同学都举手了，于是，我也怯生生的举起了手，刚一举手，就被李老师那锐利的目光给发现了。李老师说：“白冰宸，你来回答这个问题吧！”，我只好紧张地站了起来，可是站起来之后，脑子里突然一片空白，刚才想好的答案好像全都飞走了，我顿时有些不知所措，这时，李老师向我投来鼓励的目光，我平复了一下心情，努力的回想了一下，用响亮的声音回答道：“连词成句！”，李老师又向我投来赞许的目光，分明是在说：“你说得真好！”那时，我就从心底里感谢李老师。
李老师还经常看书，每当我们吃完午饭后，她总是拿出一本书，津津有味的看了起来，这也在我们班掀起了一股“看书潮”。
李老师还经常陪我们下五子棋，有一次，我五子棋下赢了李锦铭，我高兴极了，心想：连班长都下不过我，还有谁能下赢我呢？这时，李老师走了过来，说：“白冰宸，咱俩下一局吧。”我想：李老师可是班主任，如果我能下赢李老师的话，同学们肯定是对我一片服气呀！于是我欣然的同意了，结果还没下一会儿，我就输了，李老师语重心长的对我说：“白冰宸，谦虚使人进步，骄傲使人落后，不管你取得了多大的进步，都不能骄傲，明白了吗？”我点点头，明白了其中的道理。
这就是我敬佩的李老师，我很感恩她能在我小学的高年级阶段陪伴我的学习和生活。
白白的脸蛋，蓬松的头发。水灵灵的大眼睛，常常随着嘴角的莞尔一笑眯成一条线。没错，她就是教我们数学老师张丹丹。
张老师很漂亮。每当我们早上来教室和她打招呼时，她就会抬起头，露出洁白的牙齿，微笑着回应我们。那时的张老师真好看。
张老师不仅温柔美丽，上课也是很有趣。她上课用的课件很精美。加上一些语言上的小幽默，我们上课总是很投入。
张老师是一个十分尽责的老师。每次上数学课，她不会一开始就讲新内容、学新课，而是复习一下以前学过的和新课有关的课时，再去讲新课。这样不仅可以复习以前的知识，还可以快速地理解并学习新的知识，真是一举两得。
张老师很关注我们的健康。有一次上完体育课，有些同学一进教室就狂喝水。张老师在后面见了，连忙阻止说：“刚刚剧烈运动完之后，不要喝太多的水，要小口的喝，不然会引起不适。”
张老师，她虽然是温柔的，但也会有霸气的一面。她霸气时，手上总会拿着她的法宝——改完了考试卷。看，她把那些试卷扔在讲台上，眉头拧成“川”字，双手抱胸。我们一看就知道，老师要发火了。
在我的眼里，张老师是温柔美丽、霸气又不失风度的。在成长道路中，我们会有很多的老师，但张老师从始至终都是我的“启明星”。
“狡猾”的张老师
钟雯静
今天我就来给大家介绍一下我的班主任张老师。张老师，有一双大大的可以穿墙透壁的眼睛，可以一眼就看穿我们在想什么；他还有一双长长的灵敏无比的耳朵，可以听见教室里任何角落的声若蚊蝇的窃窃私语。这些都让我们同学们好生敬佩。
周二晚上，我们班突然有人喊：“张老师来啦！”我们听后赶紧坐回位置，悄无声息地开始写作业。张老师走了进来，环视了教室一圈，点头微笑。这是对我们肯定的一种表现，我们的心放了下来。
张老师说：“大家要安静地写作业，静能生慧，通过自己思考出来的内容，印象会更加深刻。当然，要是有不明白的地方，我可以免费解答哦。”张老师总是把这些话挂在嘴边。我们开始安静写作业了。当我写到一半时，张老师突然叫了陆阳林，冯诗诗，李小晓，梁浩治去办公室。我心里想，他们去办公室会干嘛呢？我就在教室里默默的等待着。过了几分钟后，我看见他们从办公室回来，还捂着嘴笑。原来是张老师奖励他们吃月饼。我真是羡慕嫉妒恨。没想到的是，后来竟然也有我的份，张老师也让我“光临”他的办公室，我也尝到了那月饼不一样的甜味。
当我吃完月饼时，张老师的脸上闪过一丝狡黠的笑容，笑着对我们说：“月饼好吃吗？”我们都争着说好吃。张老师说：“那你们用笔把这件事写一下吧，用笔留存下这个镜头，要把我……”啊，张老师真“狡猾”啊，我们哪能说不呢？不过，我对这样的“狡猾”并不反感。这是训练我们的写作能力和做事勤劳呢。
张老师的“狡猾”还有很多。如：写作文只要写一百多字就可以了，这叫《观察与聚焦》。一百多字，都读四年级了，谁还会怕呢？但，一周末了，张老师又说大家周末作文就从观察与聚焦中选取一篇扩写成长文就可以了。当然，关于怎么扩，他也告诉我们很多方法。又如：他运用班级优化大师，将整个小组关联在一起，谁要是违规了，那小组的人就要遭殃，就不能得到老师的奖励了。大家为了得到老师的奖励，小组的成员之间就会相互提醒。
张老师的“狡猾”还有很多很多，就是说上三天三夜也说不完啊。但尽管这样，我们却更加喜欢他了。
我们的班主任是周老师，一个温柔又严厉的老师，她是怎样温柔又严厉的呢？请听我慢慢讲来。
周老师中等身材，留着乌黑发亮的短发，黑珍珠一样的眼睛又明亮又锐利，就像老鹰在寻找猎物一样。上课时，如果有同学在下面做小动作、讲小话，周老师的“鹰眼”就会准确地逮到他。比如今天吧，周老师在读优秀作文，我们班的周王涵一而再再而三地插嘴捣乱，最终把周老师惹毛了，只见周老师怒吼一声：“滚出去！”吓得周王涵立刻瑟瑟发抖地站到教室门口去了。
说周老师严厉吧，的确是啊，她一上课，我们都不敢乱动了。可是，她又很温柔。你看，那天周老师在给我们讲解作业，我的作业写得很不好，我以为老师会狠狠批评我一顿，时间一分一秒地过去，我静静地等待着这场“恐怖风暴”的来袭，直到下课，老师也没有在班上点名批评我，她把我叫到办公作文吧室，仔细又温柔地给我讲解。
这就是我们的周老师，一个温柔又严厉的周老师。
我遇见过许多的老师，有的老师刁钻古怪；有的老师和蔼可亲；也有的老师幼稚俏皮，而我最喜欢的那位老师则是最凛若冰霜又可爱俏皮的“芳芳老师”。
芳芳老师是我幼儿园的老师，她有一双水汪汪的眼睛，乌黑乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。她有一头浓厚的黑发，而且最关键的就是她的那双脚，每次上课，芳芳老师脚上像踩了孙悟空的筋斗云一样。但她每次微笑总能令人感觉很亲切。
芳芳老师有时也很严厉。一次上课，有一位同学正兴高采烈的和后面的同学讲的不亦乐乎，芳芳老师的“鹰眼”一眼就瞄到了，她气鼓鼓的指着他说：“你给我出去，你不想上课，别人还想上课！”说完就继续给我们上课了。听说，下课后老师还把他教育了一番，从此，那位同学再也没有上课捣乱了。
虽然芳芳老师很严厉，可她有时也非常幽默。记得有一次，有一位同学可能没有睡好，正在上课时，一不小心就睡着了，芳芳老师见了，就示意我们别出声，然后她数一二三就鼓掌，她悄悄的说一二三我们用力的鼓起了掌，那同学见了，也跟着鼓起了掌，我们全班都笑趴了，后来这位同学说起这事，我们把这事的起因经过告诉他，他彻底懵了，他那表情我一辈子也忘不了。
虽然现在我已经五年级了，幼儿园的生活也过去了五六年了，但是芳芳老师我永远也忘不了，我想您了，芳芳老师！
从幼儿园到现在我有许多许多的老师，今天我就来说说我的围棋老师吧！
我的围棋老师姓王，叫王建文，我们都很喜欢他，他是个围棋高手。不过看上去一点都不像，眼睛不太大，不过还是炯炯有神的，身材有点微胖，但是很强壮。穿着非常朴素，长相也很一般，也并非聪明绝顶，但是他可是个大学的数学教授呢，我们班的同学刚知道时嘴巴都要掉地上了。
这个老师在我们眼里可是才高八斗，因为在课间的时候经常会给我们讲一些有趣的历史故事，大家都围着他听得津津有味，有的同学说，教历史也是可以的。
对了，告诉你们一个秘密，围棋老师其实还有一个网名叫“牛魔王”，嘻嘻，好玩吧！
我的数学老师姓杜名海香，号“相声居士”。每次在课堂上，她总能说出有趣的故事，让我们十分快乐。
“相声居士”每天都穿着长衣长裤，总有一个杯子从不离手，里面常常装着白开水，但每次却不见她喝，我 ”我们被她逗得哈哈大笑。
有一次，“相声居士”给我们上课，有同学在私底下说话，她听到了，顿了一顿，问道：“何人如此大胆？可跟我一谈？”那个说话的同学颤颤巍巍地站起来。老师问道：“你为什么要颤抖？是把按摩椅中的颤抖功能键启动了吗？”同学们听了，顿时哄堂大笑，那个站起来的同学也笑得在地上打滚儿。
还有一次，她的一名学生要转走了，我们都十分伤心。就在这位同学要走出校门的时候，她飞一般跑了过来，喘着粗气，抚摸着这位同学的脸，深情地说：“要保重啊！萧哥，我会想你的，一定不要有事啊！”她这一番话把我们逗得哈哈大笑起来，老师怎么成了学生的妹妹了？这也太有趣了。
我们的相声居士，经常在快下课时给我们讲相声，让我们从中学到了更多的知识。即使我们成绩考差了，她也不会怪我们。有一次，我因为少了一个小数点，没考满分。老师找到我说：“你这个小数点呢，被你吃掉了吗？下次记得把小数点吐出来呀！”我笑的肚子都疼起来了，感到十分的快乐。
这就是我们的相声居士，让我每天很开心。
如果要给我的英语老师李老师画一幅漫画，那画中的他一定是这样的，穿着白色连衣裙，脚蹬一双高跟鞋，留着齐耳短发，一张小小的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛，小小的红嘴怎么样？我的老师可爱吧。
现实中的她就是如此，他让我们最喜爱的地方，是他会变声的嘴巴和他对读书的热爱，李老师那张会变声的嘴巴。课下的时候声音很小很细很甜，可是上课的时候声音很大很粗，有时候上课了，教室里还是很吵，老师就走上讲台说安静，全班立刻鸦雀无声，上课时老师还会用声音来鼓励我们呢，我至今还记得那次我们学习第五课时。李老师提了个问题，Everyoneinthegarden是什么意思呢？我想知道答案，就轻轻地举了一下手，但又怕自己说错，闹笑话，就又放了下去，李老师看到了这一切，他就大声的说，冯海曼，你来回答，我紧张地站了起来说道。意思是不知怎么了，我的答案都飞走了，我涨红了脸，这时李老师向我走过来小声的说，别着急，勇敢一些，我相信你我平复了一下心情，答案又欢快的像小蝴蝶一样开心的飞了回来，我说，意思是大家都在花园里，李老师非常满意，我从心底里感激李老师。
我还很佩服李老师，只要和他，只要他和我们讲起书中的内容，它就变得神采飞扬，无所不谈，这就是我们可爱的李老师。
我有很多老师，他们都各有特点。如：老练精干的张老师；和蔼可亲的宫老师；说话像连珠炮的曲老师。但今无我要重点介绍我的国学赵老师。
他高高的个子，宽宽肩膀，古铜色的脸上嵌着一双灼灼有神的大眼睛。两只贝壳似的耳朵，像帆一样张开着，能听见天地间所有的秘密，无论多么小的声音他都能听见。
有一次同桌在跟我说话，我根本就听不见他说得是什么，赵老师居然听见了。他马上说：”这里好像有一只蚊子，同学们要小心些。”同桌马上知道自已说话被老师发现了，于是赶紧坐好，再也不敢开小差啦！同学们也都吸取了教训，所以从那以后我们的课堂总是安安静静的，只有记笔记的沙沙声。
赵老师除了耳朵灵，他还非常地幽默。无论是表扬还是批抨，只要通过老师的嘴说出来，总是能引起一片笑声。使我们挨了批评也没有那么的痛苦。我们早上上课总有人迟到，老师就会用夸张的语气警告他：”下次再迟到，拉出去枪毙5分钟！””哈哈，我好害怕啊！”
赵老师能把枯燥的国学讲得像笑话一样有意思。有一次赵老师给我们讲国学，讲到“关羽被曹操和孙权夹击”时。赵老师双手抱拳，用关羽的口吻说：”二位大哥，稍等一下再攻击我，让我先喊辆救护车来等着，哇啦哇啦。”讲到这里，全班都哄堂大笑。我笑得眼泪都流出来了，但是我的眼前也浮现出当时战场的景像，我记住了这个故事。
这就是我幽默、风趣的赵老师。
周老师是我们的班主任。她的个子高高的，有着一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，最让人不可捉摸的是她那不可理喻的“双重人格”。
当我们第一次见面的时候，她还戴着口罩，性格十分温和。但事实并不是这样简单的。
有一次，周老师给我们讲故事，下面有许多人在窃窃私语，周老师故意提高嗓门，可那些人的声音也越来越大。这下，周老师怒气冲冲地拍了一下讲台，整个教室立马安静了下来。随后，又继续温和地讲故事。讲完故事，周老师叫了那个同学到办公室，我们很好奇，想看看周老师会如何“处置”这个人，便悄悄地跟在后面。谁知道，老师竟然只是用十分温柔的话语和那个同学讲了一通道理。正当我们“遗憾”时，周老师发现了我们的窃听，立刻把我们也抓进了办公室，并针对我们“幸灾乐祸”的行为整整批评了12分钟。尽管最后老师又变回了温柔可亲的样子，但让我依然心有余悸。
这就是我们会“变脸”的周老师，真是“变脸”比翻书还快。但，不管怎样，我还是很喜欢周老师。
她有一头乌黑的短发，小小的脑袋，博古通今。� 她就是我们的班主任——周老师。
周老师的脸上平时总洋溢着温和的笑容，你跟她打个招呼，她也会温柔地回应你，让你心情顿时明亮起来。上课时，也是如此。
别看她温温和和的，但，周老师可“厉害”着呢！
上课时，周老师最讨厌有人吵闹了，也许上一秒你还跟随她在知识的海洋里遨游，下一秒有可能就被她一声怒吼吓住。周老师不仅在课堂上“厉害”，课后她一个人要“大战”我们班四十九个人的作业，管理班级。她料事如神，只要你今天状态不佳，周老师就会找你谈谈心；有时候，周老师也会当几回“周青天”来解决同学之间各种疑难“案件”。但是，周老师总是那么温和。
亲爱的读者，你觉得这样“厉害”的周老师怎么样？
瞧！那正大步流星地走进教师的是谁？那是我们的班主任——游老师。她有一对浓眉大眼和一颗温柔体贴的心。但如果你们在这里读书，就可以感觉到游老师那颗善解人意的心。
我们的游老师是一个心直口快的人。在一次运动会上，别的老师都是用花言巧语来使同学们相信自己，并获得第一名，但游老师却不迷惑我们，反而用严厉的语气对我们说：“同学们，我们这一次一定要夺冠！”这时，李烈曼对我挤眉弄眼，我不敢答应她，只好似懂非懂地点了点头。
我们的游老师不但心直口快，而且对我们非常严厉。在一次考试中，游老师对我们说：“同学们，如果你们55个人之中没有一个到达95分以上，那每个人就一字不漏地抄班级公约20遍！”听到这里，我抓耳挠腮，因为我知道，游老师是说话算话。果然，不出我所料，游老师让我们抄了20遍班级公约，哎，真是一言难尽！
虽然游老师很严厉，但她却心地善良，在2年级时，我去上科学课，踩在了一个黑白相间的足球上，脚受了伤，血像喷泉一样涌出。游老师见状，连忙把我带回来，用清水洗干净了流出来的血，再从讲台里拿出了急救箱，再用碘伏消了毒，然后再用洁白如雪的棉签把雪花粉小心翼翼地点在了伤口上，疼的我哇哇大哭，游老师一边漫不经心地安慰我，一边小心谨慎地用创口贴为我包扎伤口，最后再送我去上课。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”游老师，您对我的关怀，学生终生难忘。
作者： 嘟嘟
长长的卷发，可爱的五官，精致的、每天都不重样的着装。这就是我的英语老师——胡紫薇老师。
胡老师长得非常美丽，她的脸上几乎没有一丝小瑕疵，因此她是我们班同学公认的最美的老师，我们都很喜欢她。
看到这里，你会不会觉得胡老师是那种特别温柔、和蔼，年纪较大而且性格随和的女老师？当然不是！胡老师才刚刚25岁左右，她非常追求完美，凡事都要做到极致，她还十分严格，她的口头禅就是“从第一课到最后一课，所有的单词抄写一遍”。我们都很怕她这一招，并且她在批评你的时候不骂你，不吵你，一个眼神把你“杀死”。
记得有一次，那是她第一次来到我们班。我们班那几位调皮捣蛋的同学一看她的面相，就觉得胡老师是个“软柿子”，可以欺负，便开始肆无忌惮地释放天性，在英语课上交头接耳、东张西望，可谁知“我命由天不由我”，胡老师脸一板，眉头一皱，狠狠地拍了一下桌子。我一看就知道大事不妙了，可那几位同学却没有一丝收敛之意。胡老师终于忍不住了，她放了个大招：“第一课到最后一课所有单词抄写一遍”！果然，美丽的玫瑰都是带刺的。
还有一次，胡老师像往常一样走进教室，可那次我们班不知是怎么了，纪律异常的差。我本以为胡老师又要放大招了，于是我十分害怕。可此时，胡老师却没有发大招，她站在讲台上，双眼直勾勾的盯着我们班“调皮队”的老大，老大一下子被吓到了，我们班自然就安静了。果然“射人先射马，擒贼先擒王”。
虽然胡老师非常严格，但严师出高徒呀！她教我们的时候，我们班的英语成绩像火箭一样突飞猛进的长。没错，严是爱。