在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？为大家精心整理了我是小小讲解员五年级作文优秀3篇，希望可以启发、帮助到大家。
“安安，祝贺你被评为宁波城市展览馆年度最受欢迎小小讲解员。”
听着妈妈的点赞，捧着大红的荣誉证书，想到成为小小讲解员一路走来，爸爸妈妈还有各位老师的指导鼓励，自己的付出和收获，不禁思绪万千。
能成为一名优秀的小小讲解员，离不开妈妈的鼓励。我的妈妈就是一位摄影志愿者，社区活动、博物馆交流、市里各种赛事中都活跃着她背着相机的身影。她也经常告诉我“赠人玫瑰，手留余香”，志愿活动不仅能服务他人，更能愉悦身心。受她的影响，我很小就参与到小区垃圾分类、社区文明交通的志愿活动中。
去年暑假，妈妈鼓励我去考取宁波市城市展览馆小小讲解员。成为一名合格讲解员不仅仅要经过礼仪形体、理论知识的学习，还要通过现场实景讲解考核。那段时间，多达上万字的讲解词可是难坏了我。可是一想到，这些知识都是我们宁波的悠久历史、特色风貌、人文风情、智慧未来……作为一名新宁波人，我有机会在城市展览馆向大家宣讲我们城市的古往今来，多么荣幸啊！于是，我暗暗下定决心，一定要背好、讲好。一有时间，我就对着镜子反复练，注重细节，让家人做我的听众，一遍、两编……终于到上岗考核那天，面对 m.niubb.net一群参观者，我微笑着、生动地完成了讲解。服务完，大家纷纷对我竖起了大拇指，那感觉太棒了！
通过考核，我成为了一名正式讲解志愿者。之后的每个周末无论刮风下雨，妈妈都会坚持让我抽出2个小时去做志愿讲解。我服务过来甬参观的学者、返乡探亲的游子、国外来访的友人……每一次，我都满怀激情地向他们宣讲我的城市——书藏古今，港通天下的甬城。在和他们的交流中，我的讲解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小讲解员。
各位同学们，大家好！我是解说员陶芸江。今天，我们一起来参观福源学校二年级教室。
现在呈现在大家眼前的是教室里的展示墙。它由“秀出我自己”和“童眼看世界”两部分组成，最中间张贴着迎国庆我们班合唱比赛获得的“特等奖”大奖状，旁边是老师根据我们日常表现奖励的一些小奖状，小奖状旁边是每次考试的'成绩单和张晶同学画的《父与子》的漫画，紧挨着贴着《初心习作网》上刊登的我们的作品，每次老师帖作品时，我们总要围过来大声地拜读这些优秀的文章。在“童眼看世界”下面贴的是祖国妈妈70华诞时我们画的手抄报和消防安全手抄报。教室的展示墙是我们成长的见证，我们太爱这里了。
我的解说到此结束，谢谢大家！
今年暑假，我去了上海和宁波旅行，参加了几次新华小记者活动但让我觉得感触最深、收获最多的还是城市展示馆“小小讲解员”夏令营活动。
“小小讲解员”夏令营虽然只有短暂的5天，可活动却丰富多彩。在航埠实践基地，我们参加体能训练，学习整理内务，学习止血包扎；我们小组合作完成“万能工匠”和创意搭建，还参观了消防馆和地震馆。在城市展示馆，我们上礼仪课，学作揖礼；我们上英语课，学口语；我们上实地讲解课，学习如何讲解……
在讲解课上，老师对我们的要求十分严格。每一句话，每一个动作，都不能有一点差错。讲解时的语气、手势、眼神，都有严格的要求。我印象最深的是练习站姿时，老师在我们每一个人头顶上放了一本书。我们站在那里一动不动，就好像一尊尊石像一样。我的表现非常棒，还被评为“优秀小小讲解员”呢。
夏令营活动之后，我和其他小讲解员还经常回到馆里继续给游客们讲解。我们曾接待了阿里巴巴团队、黑龙江老干部访问团、传统文化研修班、玉龙社区居民、非洲“黑人”团队等等，听老师说他们中很多人是政府官员呢。我们向参观者介绍衢州的历史和文化，让他们了解衢州，喜欢衢州。我们希望通过我们的讲解来宣传衢州，让更多的人来衢州旅游。我每次的讲解都会受到参观者们的表扬和鼓励，很多老外还主动邀请我拍照呢！
这次“小小讲解员”夏令营活动，我认识了许多新朋友，还让我变得越来越自信，越来越大方了！