在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？为大家精心整理了开卷有益的作文（精彩6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！
作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。
梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。
英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，理论之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。”诸多的意思可以蔽之一言：开卷有益。
“知识就是力量，知识就是财富，读书是获取知识的重要方法。”读书是我们生活中不可缺少的一部分，读书使人聪慧，第一单元，我们就就学习了关于四篇书的文章，使我印象最深刻的一篇文章就是《走遍天下书为侣》说的是作者一个人环游世界，她会带上一本书，你想想，世界多大呀，而书就那么一点，一天就看完了，而她看上一百遍都不厌烦，而且把书能比作自己最好的朋友和最亲的家，可见看书有多么重要。看书不仅能让我们懂得很多道理，而且还能聪慧我们的知识，和那些名人相比，我虽然没有他们读的书那么多，但是我也很喜欢读书。记得有一次，我们一家人坐在一起吃饭，忽然爷爷给我和姐姐出了一道题：妈妈买了7千克苹果，10千克桔子，苹果的千克数是梨的5倍，梨比苹果贵3元，请问苹果，桔子各多少元呢？爷爷说出问题，我和姐姐立马思考起来，姐姐用复杂的方法说错了答案，而我却不这么认为，我刚看过一本书叫《数学世界》，忽然我想起那里边有这种类似的问题，我就按里边的步骤算出来，我算完又检验了一下，没有错误就说出了答案。妈妈听了马上就交口称赞说：“这个方法又简单又明了，真棒！”我听了开心极了，看，这就是读书的好处。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。他小时候到处流浪，那时候没钱买书，他就在别人打工，干活，干几天才能读到一本书。而马克思就在大英博物馆读了一千多册书，3间房的书，可想而之，他是多么爱读书呀！读书不仅聪慧了我的知识，而且提高了我的写作水平，每当老师布置有写作文的作业时，我都拍手叫好，每当一下笔许多好词好句从我的笔记下“顺流而出”而且每一次姨妈来我家都要看我的作文，而且一边看一边称赞，每次我都有点不好意思了。因为这都是我从书中提取的精华。读书的好处多吧！
虽然读书有益，但也要有选择的读书，就像赵树理说的：读书也像开矿一样，沙里淘金。我们要在许多书里，挑出与众人不同的好书来读，那样才能丰富我们的知识，让我们变的更聪慧。
俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”只有多读书，才能知道更多的知识，才能写出更好的作文。
现在有许多同学的作文，都是缺少优美的词句，更不要说优美的句子了。可是，我却认为，“读书破万卷，下笔如有神”。多读书，能够让我们写出优美的文章，从而提高写作水平。
读书有益的原因是：第一，在我们的生活中，缺少一些生活中的小帮手，比如：看见地上有纸屑，我们可以把它捡起来，扔进垃圾桶里；看见别人摔倒了，我们可以去扶起来；看见盲人过马路，我们可以去帮助他们过马路。
第二，我们看书看得多了，自然也就能从书中学到一些知识。
第三，看书也能给我们带来乐趣。每天下午放学回家，写完作业，我就会和妈妈到新华书店去看书。看书看累了，我就会找一个安静的地方，打开书，津津有味地看起来。
有时，我还会在书店里睡觉呢！我看书的时候，常常会被书中的故事情节所吸引。我看书的时候，经常会忘记时间，有时看书忘记了吃饭，有时忘记了回家，还有时忘记了自己是在看书还是在睡觉。
有一次，我在看书，爸爸叫我吃饭，我没有听见，爸爸就叫了我好几声，我才回过神来，这时候，我的眼睛被书中的故事情节所吸引，根本没有听见爸爸的叫喊。
结果，被爸爸发现了，被狠狠地骂了一顿。还有一次，我在看书，正看得津津有味，就连饭都忘记吃了。
后来，妈妈对我说：“好好吃饭，多吃点菜，不要只看书，而且还要多吃蔬菜，这样才能长高。”我听了妈妈的话，把饭吃了，又去看书了。
我的童年就是这样，丰富多彩，让人回味无穷。可是，时间过得真快，一眨眼，我已经是一个四年级的小学生了。有一天，妈妈给我买了一本《海底两万里》。我一看到这本书，就像着了魔似的，贪婪地读了起来。里面的故事情节太吸引人了，我读得津津有味。
我越看越喜欢，越看越入迷，没过多久，就把那本书看完了。我想，有了这本书，我再也不怕去外面游玩了。我觉得这本书非常有趣，因为它给我带来了许多乐趣。而且我从中还学到了很多课本上学不到的知识。
我喜欢这本书，你呢？你也和我一样喜欢这本书吗？你也和我一样喜欢这本书吗？如果喜欢，就快点儿买回来吧！我等着你！
前年暑假的一天，妈妈递给我一本包装精美的书，笑眯眯地说：“你不是一直在喊没书看吗？给！”我兴高采烈地接过来一看，在封面正中，用隶书题写着《论语通译》四个大字。再一看，在书的页眉上还写着“语文新课标必读丛书——高中部分”。我顿时傻了眼，“这……我能看吗？”妈妈平静地答道：“这可是一本能让我们终生受益的书，妈妈和你一起学！”于是，整个暑假，在妈妈的带领下，我坚持每天吟诵两则，日积月累，竟也能背诵74则了。
从那以后，我常常能在学习、生活中感受到《论语》的精妙：“三人行，必有吾师焉”，告诫我为人要谦虚；“人而无信，不知其可也”，告诫我交友要诚信；“知之为知之，不知为不知，是知也”，告诉我学习要实事求是；“温故而知新，可以为师矣”，告诉我学习经常要查漏补缺；……
二年级下学期，我们换了一个数学老师，她就是张老师。张老师个子中等，戴了一副眼镜，一看就是一个学问渊博的人。一天，张老师给我们讲“数学百花园”时，让我们去查找世界上最高大厦的高度，还说会有奖品。我回到家就兴奋地查找起来，终于查到了，我把资料抄下来，放进书包里。第二天一大早，我把资料交给老师，心里想着会有什么奖品在等着我，“大苹果”、奖状、糖果……我想得心花怒放。一看张老师，她却面无表情，看来奖品泡汤了。果然，那天她没给我奖品。一天，两天，三天，老师还是没有提起奖品这件事。渐渐地，同学们把这事儿给忘了。到了第四天的下午，张老师神秘地拿出一个小袋子，说：“你们猜是什么？”有人说是“大苹果”，有人说是奖状……老师说：“是几本小本子！现在请做‘数学百花园’的同学上台领奖。”我神气地走上台，用双手接过本子，心里想：原来老师还记得呀！这还是她用下班以后的时间去买来的呢。张老师真是言而有信！这不就是“与朋友交，言而有信”嘛！
在今年的北京奥运会开幕式上，我惊喜地看到，在“汉字”这个章节中，孔子的三千弟子手持竹简击缶而歌，高声吟诵着《论语》中的名句，展现了悠久的华夏文化，传达了我们的心声：“有朋自远方来，不亦说乎”，“四海之内，皆兄弟也”，表达了中国人民对全世界爱好和平的朋友真诚地欢迎；“礼之用，和为贵”，点明了北京奥运会的特色——开放、和谐；“朝闻道，夕死可矣”，则表现了中国人民对真理的不懈追求。“半部《论语》治天下”，真是一点没错！
翻开《论语》，我深深感受到中华文化的精深；吟诵《论语》，我受益非浅！这真是开卷有益啊！
对于开卷是否有益，有人认为是有益的，认为读书能够丰富我们的精神世界；有人认为，开卷不一定有益，因为如果读到不好的书，得到的可能就是坏处了。对此，我认为开卷是有益的。
我的理由是：一。可以开阔我们的视野。比如说《十万个为什么》，《生活知识百科》等等。这些书看了以后，我们的视野就会开阔，不单单知道书本上的知识，还知道生活上的事物，使我们成为“百事通”。古代的著名军事家，政治家和思想家诸葛亮，就是因为看过的书多，知识渊博，神机妙算，才值得这刘备三次去请他，才能帮助刘备打下江山。
第二，读书还能使我们拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。我班的王骁就是一个活生生的例子他由于经常看书，知识很丰富，懂的都比我们多，有时老师也在某个方面不如他。正因为这样，王骁很受我们的尊敬。
第三点，读书能帮助我们写好作文。古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。
书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，人如果离开了书本，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，开卷有益，人是决不能离开书籍的。
每次都听到别人说“开卷有益”，可我却不以为然。但妈妈每天都让我看这个、读那个。我真的好烦啊，我觉得看书就是浪费时间，就是在那坐着发呆，没意思，但在老妈的逼迫下，还是不情不愿地读一点。直到英语期末考试时，我终于领悟了其中的奥妙。
时间过得真快，转眼就到了期末考试的时候了，妈妈仍就拼命的让我读书，终于到了考试的那一天。我紧张地走进校园。第一场考英语，老师开始发卷子了，我的心还是砰砰直跳。试卷终于发到了我的手上，我首先扫试一下卷子，还是觉得有信心。随后我拿起笔飞快地写了起来。时间一分一秒的过去，不到半个小时我快做完了一张试卷，这时我抬起头向四周望了望，只见同学们：他们有的抓耳挠腮苦思冥想；有的下笔千言，好像行云流水，文思如泉……我也不甘示弱，心想：哈哈，我这一回可要捷足先登喽！我仔细的读着最后一题的要求，读完题目时，我猛然发现：这竟然是妈妈昨天让我看的书上的内容。我仔细的回想着，终于找回了这题的答案。我迅速地拿起笔，刷刷刷刷……很快就写完了。再抬起头往四周看一看，学霸还在那紧锁眉头呢，我在心中暗暗自喜，起身交卷。老师笑着问：“考得怎么样啊？”我自信地回答：“题目不难，最后一题我曾经还读过呢！”
“哦！是吗？那祝你好运哦！”
“谢谢老师！”
这次的考试还真得感谢妈妈呢，让我多读书，多练习，这还真是“开卷有益”啊！