小学生演讲稿4年级(精选23篇)

小学生演讲稿4年级(精选23篇)

2.小学生演讲稿4年级 篇1

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

端午节,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒,龙舟下水喜洋洋。这些,都是曾经端午节上最热闹的活动,然而,随着时代的变迁,社会节奏的加快,外来文化的大举入侵,中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化,而是将目光转向了圣诞节愚人节这样的节日,面对这种现状,我们不得不感到悲哀,发出端午节是否不再姓中这样的疑问。

无庸讳言,这些年来,我国的传统节日,似乎总离不开吃。端午节吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆,中秋节吃月饼,春节更不在话下——大鱼大肉让你吃到不想吃。农耕社会对饥饿的恐惧,形成了我国传统节日最鲜明的风俗——吃。如今,满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康,什么时候都有的吃,想吃多少都可以,传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在继承传统文化方面,我们守着聚宝盆却不善于保护和挖掘。比如文字,当代青年有几个熟识并能运用繁体字连文字都不认识又如何了解古代文化再比如造纸,我国造纸工业化生产的结果是传统手工业的流失,许多高质量的宣纸要到日本或韩国才能买到,他们不但继承了我们的传统造纸技术,还有新的发展。就拿端午节来说,它已融入各个临近国家的文化中,形成了独特的生命力——在新加坡,每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国,端午节被称为车轮节,是插秧结束后祈求丰年的日子。

在很长一段时间里,中国人着眼于创新,却往往容易忽视对传统的坚持,文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲,而精神文明的再次断层又将带来什么有句话说的.好:只有民族的才是世界的。

在面临全球经济一体化的今天,该如何保护与继承我们的传统文化,显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差,更凸显了这个问题的迫切性。

其实,不光是传统节日,整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的综合国力,先进的科技手段和发达的文化传播手段,积极传播西方的价值观念和生活方式,对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。

中国的传统节日五彩缤纷,文化丰厚,留存着人类独特的文化记忆,对祖先创造的历史文化遗存,必须怀有敬畏之心,必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才,中华文明需要我们共同传承。同学们,不要冷落了中国自己的传统节日,让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧! 小学生演讲稿5年级篇3

交通这一个词是我们每天都能看到的。但是有一些人有不遵守规则,却把生命不当成一回事。

我们小学生上学,放学或假期间,都能看到公路,但有些人把公路不当一回事,在我国每年交通事故死亡人数打到十万人以上,每五分钟死一人,每一分钟伤一人。是因为有的人闯红灯,有的人在公路上疯狂打闹,还有的人甚至把公路当成踢球场等。有一件案例是我亲眼所见的,一人空气清新的早晨,我正高高兴兴地上学,当我走到这里,眼看过条公路就到学校,我看到左边有车来了,我停止脚步,离我左边有远的四(5)班的一个学生,正步覆匆匆地走过去,就在这时,车子的轮子轧到他的脚,把他的脚骨折了。看到这一幕,我心里一惊,心想如果不遵守交通规则,就是这样的下场。

这件事情深深地记在我的心中,每天上学放学的时候,总是叮嘱我自己要遵守交通规则。语文老师曾讲过“宁停十分,不抢一秒”的话,意思是:什么时候或怎样着急赶路,一定站在公路两旁等十分钟,抢一秒也不行,老师的话使我受益无穷。

下面我给人们提出五点交通规则:

一、饮酒时不能开车,开车不饮酒。

二、看红绿灯,红灯停、绿灯行,走斑马线。

三、不能把公路当足球场。

四、不闯红灯,从我做起。

五、不能在公路上疯狂打闹。

交通规则从我做起,不闯红灯,不疯狂打闹。希望我们能记住这句话“宁停十分,不抢一秒”吧!也希望让我们做一个好市民。记住交通规则,注意安全,让我们的生命之树成长吧!

我的演讲完毕!谢谢大家!

5.小学生演讲稿4年级 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这几年我跟父母在百色生活,如今回到家乡,发现家乡发生了翻天覆地的变化——在短短的几年里,家乡窄小的石子小路变成了宽敞的水泥大道,村民们从没有电视变成了不仅有电视,还有电脑,房子则从旧泥屋变成了楼房。

我的家乡在田林县浪平乡平山村里梭屯。以前我们住在低矮的茅草屋里,屋子分成两层,上面一层住人,下面一层住着马牛羊猪鸡。有时候跳蚤的骚扰让人睡不安宁。家里没有电,家家户户都用煤油灯照明,晚上做什么都不方便。最不方便的就是没有厕所,全村没有一个公厕,家里也不建厕所,如果想上厕所,就要到山上去解决。村里家家户户都养有马牛羊猪鸡,碰到下雨天,全村上下都是猪粪、牛粪,脏兮兮的。

转眼几年过去了,由于党的政策,家乡发生了翻天覆地的变化。

以前的茅草房不见了,家家户户建起了新楼房。爸爸也拿出在城里打工挣得的钱,把奶奶家的茅草房拆了建成砖混结构的楼房,还专门设有卫生间,供洗澡和上厕所用。楼房外墙贴上了别致的瓷砖,楼里面装璜得非常漂亮。如今,人们用上了电灯,家用电器也不比城里人的差。人们在劳作之余,渴了,可以打开冰箱从里面拿出饮料;累了,靠在沙发上收看电视。以前,逢年过节才吃得上的鸡鸭鱼肉,现在已是家常便饭。

家乡以前的路都是泥巴路,坑坑洼洼的,开车过去非常不方便,尤其是在下雨天,车根本开不过去。现在,泥巴路变成了水泥路。公路两旁还安上了太阳能路灯,以前漆黑的小路现在亮堂堂的,晚上去哪里都不会害怕了。

以前因为乱砍滥伐,山上光秃秃的,远远望去,就像一个巨人把身子埋在土里,只剩下那光头露在外面。但是现在村民们在政府的号召下,在山上种上了八渡笋、核桃……那光秃秃的山已经变成了绿色的山峰。现在果树林里还有猴子、松鼠和猫头鹰等动物。

如今,在政府的资助下,家乡还修建了活动场所。闲暇时,村民来到这里,有的参加跳绳、跑步、打羽毛球等体育运动,有的在下棋、打牌,有的跳广场舞,可开心了,再没有人摆桌赌钱了。

家乡人民的生活富裕了,村里焕然一新!这些变化可都是因为党的好政策,我们一定要好好地感谢党和政府,努力读书,长大后把我们的家乡建设得更加美好。

20.小学生演讲稿4年级 篇3

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!

伴随着一首好听的音乐《红灯停绿灯行》。我们开始了今天的广播。音乐很好听吧!在我们刚入校时,老师就教育我们要遵守交通规则。请同学们回想一下,你真正做到了吗?

从今天起,我们将通过广播一起学习各项安全知识。希望各班班主任组织好学生认真收听。

今天我们一起学习《交通安全知识》。

很多时候,我们走路都是步行的,所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有:

1、遵守车辆、行人各行其道的规定,借道通行时,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;

2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;

3、必须遵守交通标志和标线的规定,服从交通警察的指挥与管理;

4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;

5、不要强迫、纵容他人违反交通法规,同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

作为小学生,我们在放学和集体外出时应怎样做?

在放学路上,要遵守纪律排好队,在教师的护送下,有秩序地在人行道上行走。过马路时,要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

集体外出活动,要有教师的带领,排成两列纵队,在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉,嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响他人通行。过公路时,应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况,在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。

大家知道吧!未满12周岁的儿童不准骑车。为什么未满12周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术,还需要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力,才能安全使用车辆。

根据医学、生理学和心理学资料分析表明,一个人的发育期通常要满十二、十三岁,才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发,规定十二周岁以下儿童不准骑车。

作为一名小学生,我们要做文明人。那么文明乘车应当尊守哪些秩序?

文明乘车,确保安全。等乘公共汽车,应在站台上有秩序地等候。车停稳后,让车上的人先下,然后依次上车,不要争抢。上车后要主动买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时,要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外,不能在车厢内大声叫嚷,乱扔果皮、纸屑,要做一个文明的小乘客。此外,我们还要注意,千万不要去乘坐车况不好或者没有合法手续的车,比如我刚才给大家讲的黑龙江的那起车祸,翻车的一个原因就是车况差。

在我们上街和横过道路应该怎么做?

1、行人上街要走人行道,不要走车行道。

2、横过街道和公路要走人行横道,不要斜穿或猛跑。

行人横过道路时,应站立在路边,看清来往车辆后,选择离自己最近的人行横道通过。通过时,须先看左右方向是否有来车,确认来车距离远无危险后才能通过。行人横过道路时,不要突然改变行走路线,突然猛跑,突然往后退,以防来车驾驶员措手不及,发生危险。

横过同方向有两条以上机动车道的道路时,要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来,没有看清时不要冒险行走。

横过未设人行横道线乡镇街道或公路时,要看清左右有无来车,千万不要奔跑,不要同来车抢道。

3、行人横过人行横道信号灯的人行横道时,必须遵守信号灯的规定:绿灯亮时,准许行人通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,已进入人行横道的,可继续通行;红灯亮时,不准进入人行横道。还须注意:即使信号灯已经变成绿色,也应看清左右的车辆是否停稳,然后再穿越道路。

4、设有人行过街天桥或地道的地方,行人过街要走人行天桥或地道,不要横穿街道和公路。

5、列队横过车行道时,每横列不准超过二人,队列须从人行横道迅速通过,没有人行横道的,须直行通过;长列队伍在必要时,可以暂时中断通过,待车辆过去后,再继续通过。

以上是交通法规中和我们学生相关的一些规定。只要我们严格按照规定做,就可以减少交通事故的发生。

总之,我们的交通安全,不光要靠全社会的方方面面来关心、支持,还要靠我们自觉地遵守交通法规,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,大家的生活更加美满幸福!

今天的交通安全知识就学习到这里,老师们、同学们再见!

16.小学生演讲稿4年级 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!!今天我演讲的题目是《我爱读书》。

鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书,我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店,我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市,我就直奔书架,琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街,我的脑海里只有看书、买书;在家里,我对书更是爱不释手,因此,大家都叫我"小书迷"。

我爱书,更爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

从我懂事的那天起,作为老师的妈妈就用手指着小儿书,用标准的"aoe"把我领入了书的世界。小时候,每到晚上,我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友,与她一起开心地玩耍……后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此,我对书产生了深厚的.兴趣。从此我爱上了书,爱上了读书。

上了小学后,我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此,我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣,如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书,开阔了我的视野,增长了我的知识。

这个学期,学校开展了"朝阳读书活动",我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中,我认识了一群活泼向上的少年,他们来自不同的家庭,但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命,自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣,很生动,我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业,我就迫不及待地走进书的世界,当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时,心里十分难过,几颗伤心的"金豆豆"从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时,我情不自禁地笑了,几颗开心的"金豆豆"又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果,是我的好朋友,每当我不高兴时,我就走进书的海洋,烦恼便被抛到九霄云外去了。

"读书有三到,谓心到,眼到,口到。"我一边认真读书,一边细细品尝优美的语句,再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐,又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识,又提高了我的写作水平。"读书破万卷,下笔如有神。"现在我写起作文来得心应手,十分轻松。

高尔基说得好:"书是人类进步的阶梯。"好书,如长者,谆谆教导;如朋友,心心相印;能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。我爱书,更爱读书。同学们,让我们一起迎着朝阳,都来读好书吧!

23.小学生演讲稿4年级 篇5

理想是一艘航船,它承载着我们的梦想与憧憬,驶向幸福的彼岸;理想是一盏明灯,永远在我们心中点燃,照亮我们前行的方向;理想是一朵花蕾,需要用辛勤和坚持来灌溉,总有一天会开出绚丽的花朵。

“追逐理想才能有伟大的成就”。回望中华五千年历史文化,能被人们所记住的人物,那个不是有理想有抱负的?古有司马迁忍辱负重著《史记》,今有周总理为中华之崛起而读书。他们从小就树立远大的理想,并且为理想奋斗拼搏,努力的增加自己的知识,能力。

“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水” “罗马并非一日造成,成功并非一蹴而就”。的确,要实现自己的理想,就必须付出辛勤的汗水。因为春华秋实,所以只有努力,才能收获,凡古今中外,无一例外。

周总理为中华之崛起而读书的远大抱负,并一直激励着周总理为国家的振兴,民族的独立而鞠躬尽瘁,死而后已;茅以升立志要为人民建造结实坚固的桥梁,他勤奋学习,刻苦钻研,终于为人们架起一座座坚固的桥;少年袁隆平在心中就种下了一个理想―成为农业科学家。在艰苦的探索,反复的试验中,研究出了杂交水稻。在实现理想的道路上,也许布满荆棘,也许会遇到危险,但焦耳从不退缩,他总是通往直前,越挫越勇。

没有理想,人生就如荒漠般没有生机;没有理想,人生就如黑夜般没有光明。我们青少年学生,是新世纪的未来和希望,要把自己造成社会主义事业可靠的接班人。让我们用理想明灯驱散生活中的阴霾,照亮人生的路途;让我们在崇高理想的指引下一路披荆斩棘,努力实现自己人生的价值。

让我们放飞理想,点亮人生!!

14.小学生演讲稿4年级 篇6

文明是什么?有的人说是诚信,有的人说是礼貌等。而我说它是人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的历史。

那么,如何判断“文明”和“野蛮”呢?让我们先看一个因浇花而引发命案的例子:

不久前,澳大利亚悉尼的66岁的普罗克特正在自家屋前的草地上用水管浇花。36岁的被告刚好路过,他批评普罗克特浪费水。老人一怒之下把水管转向被告,双方因此动起手脚。老人被打倒后,被告仍继续拳打脚踢。后虽经急救,但终无力回天,普罗克特在医院去世;行凶者被控犯了谋杀罪。

若以“进入开化状态”或“进入有文化的状态”为标准,那么,这个例子的前半部分还属于文明的范畴。因为澳大利亚已经连续六年饱受干旱的困扰,并有不少河溪断流。为此,该国政府已作出限制家庭用水,禁止用水洗车或清洗走廊等规定。据当局称,老人没有触犯用水规定,因为用的是小水管,而且是在准许的日子在自家花园里浇花。

然而,上述例子中的后半部分就属于野蛮的范畴了。你看,就这么一点鸡毛蒜皮的小误会,竟然激化成一件命案。老人错了:他不仅没有接受节约用水的忠告,还以水袭人。年轻人错了:他不该向一位年迈之人施暴。

其实,人类文明是一个不容切割的整体。如果用暴刀手段去维护文明的话,无异于高辕北辙。和谐关系,不仅要建立在人与自然之间,更重要的是建立在人与人之间。

个体如此,群体如此,国与国亦如此。我们一定要牢记中国的古老哲理“退一步海阔天空”。因为它是让我们避免澳大利亚的这类悲剧发生而步入和谐社会的最好警句!

我希望你们是一个文明的人!

9.小学生演讲稿4年级 篇7

敬爱的老师、同学们:

大家好!

中国有13亿人,使用的方言也是各种各样的,有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。两个使用不同方言的人见面就无法交流了。

在中国,曾经流传过这样一个笑话:有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”,结果,服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。由此可见,人们用各地方言交往,不仅会闹笑话,还可能误事。

早在两千多年以前,人们就已经认识到,社会交际必须使用一种统一的共同语言。先秦时期,曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语,称作“雅言”。在史书上记载,孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广,以后便消亡了。所以,推广普通话是十分重要的。

普通话在清朝末年就已经出现了。普通话在明、清之际被称作“官话”,辛亥革命以后叫做“国语”,后来改称普通话。“普通”在这里具有普遍、共同的意思。1955年10月,中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。

普通话的词汇75%来自中国北方,25%来自全国各地和外国。这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时,说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。普通话萃取了中国各地方言的精华。我认为,不仅仅汉民族要学好普通话,而且中国其他55个民族也要学好普通话。

正如前面的那个笑话一样,不会说普通话,对生活会造成很多的麻烦。普通话对于每个人而言,它都是一种非常有用的语言,它在促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓,要是这样认为那就大错特错了。如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言,那么这个国家就会变成一盘散沙。比如,一些农村的人来城市找工作,他们不会说普通话,跟老板说话,简直是“鸡同鸭讲”,那就不会得到老板的欣赏,基本上也没有被录用的可能。现在,普通话为我们创造了一条光明的道路,一个发展的空间,一个进行交流的工具,一个美好的未来。

学好普通话不仅有关自己的未来,还有关自己的祖国的形象。

现在有许多来自不同国家的外国人都在学习中国普通话。有很多电视台也举办了汉语竞赛。那些参加比赛的老外们,普通话说得可好了。连外国人都可以把普通话学好,作为中国人的我们,又有什么理由不学好普通话呢?

要想学好普通话,首要的是每天坚持说,这一点非常重要,同时在说的时候注意发现自己的小问题。发现自己的方言问题后,需要找到正确的训练方法,这可以请教老师,从而有针对性的加以训练。同时,每天应注意听一些普通话标准的人的发音,包括听广播和身边普通话说的好的同学、老师。另外,如果有时间,每天应进行一些朗读训练,多读书。按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。

接下来,我们再告诉同学们几个学好普通话的好方法。

一、掌握学习普通话的工具

汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性。平时要多翻字典,词典减少发音错误和错别字。

二、掌握本地方言与普通话之间的差别。

普通话与地方方言的区别主要表现在语音发音上。对于不同的地域,这种区别也不同,但都具有一定的对应规律。例如,张、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考,掌握了这种规律,纠正方言,正确练习,学习普通话就不是很难的事了。

三、先学会一些使用频率较高的字

在生活中,有一些字、词使用频率是比较高的,例如:“您好、谢谢、请问”等,先学会这些常用的字、词并不断使用,待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法,容易看到学习成果,增强学习的自信心。

四、不怕嘲笑,持之以恒

在学习过程中,很有可能会出现一些笑话,但不能因此而退缩。相反,要知难而进,明知山有虎,偏向虎山行,持之以恒,把他人的笑语变作自己学习的动力。

作为一个“爱山娃”,我们应该学会普通话,学好普通话!本次红领巾广播到此结束,同学们再见。

11.小学生演讲稿4年级 篇8

大家好!

伯纳曾经说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。因为别人的爱,我们幸福的生活,因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我们要爱别人,因为别人的爱,我们要承担生活的责任。”

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。世间万物,莫不存感恩于心中。

感恩,就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。

曾经感动过亿万中国人的洪战辉说:“对一个人来说,选择责任、选择实践良知是最为重要的,不管是你去爱护人,还是人们爱护你,感恩都是不可缺少的”。换句话说,责任为之重要,而感恩为之不可缺少。感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种责任,这种责任是催促我们向上的动力。在感恩的心情中,我们将成为更健康、更完整、更完美的人。

我想,责任就像肩上的担子,而感恩就像是水桶的水吧。这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。

有爱就有感动,感动是一种责任。让我们每一个人都会学感恩。感恩是对爱的追求,对善的坚守;在爱与善之间,我们应该以感恩的心,去实践自己的责任。同时这一种感恩与责任是对生命的尊重,也是对责任的最完美诠释。

谁言寸草心,报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们,是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人,又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的'成长付出了太多。乌鸦反哺,恨不能尽其意;羔羊跪乳,悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人,从来感叹自己可以回报的太少,从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱,我们唯一能做的,就是尽自己的所能来报答,唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。孟宗为了感恩母亲,可以哭竹,庾黔为了感恩父亲,可以尝秽。无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理:感恩,就是我们承担起回馈父母的责任。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体,而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。是她们,教会我们如何在书本中汲取知识,是她们,教会我们如何在社会中做一个有用的人,是她们,带领本是无知的我们走进知识的殿堂,也是她们,带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候,当她们燃烧着生命为我们付出的时候,我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的,就是更好的接受她们所传达给我们的思想,并用之回馈社会。因为这,就是老师们希望我们所能做到的报偿。这就是我们的责任。

投之以桃,报之以李。中国人的精神中,对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此,我们滴水之恩,当涌泉相报。因此,我们才会饮水思源。“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。这些都告诉我们有一个道理:感恩,其实就是让我们承担起回馈社会的责任。

从来没有一所特别的学校开设感恩课,可是作为当代的大学生,我们受到的恩惠实在是太多了。我们应感激国家为我们这些贫困大学生提供无息贷款来帮助我们实现学业,感激为我们一生操劳的父母,感激为我们人生路上铺土垫基的亲友甚至是陌生人。我们回首过去,铭记历史;把握未来,明确责任,用实际的行动来,奋发向上,珍爱来之不易的幸福生活。

秋天已逝,冬雪纷飞。让我们抓住生命的每一分每一秒,做好自己,满载着一个感恩的心,承担起对自己对他人的责任。

6.小学生演讲稿4年级 篇9

大家好!我叫张亮,今年10岁,在江苏省高邮市北海小学四(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐,爱好画画,唱歌 .特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想:"谁会有这么多钱呀,分时是吹牛"。就让作文他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:"我是骗你的"。这时,我笑着高呼:"我赢了!我赢了!"

哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧。

1.小学生演讲稿4年级 篇10

亲爱的老师、同学们:

一位哲人说过:”其实小学生活还是比初中生活甜蜜的多“其实这句话就是一个真理。可我为什么对这个真理视若无睹,感觉不到它的存在呢?

在小学生活中,最让我愁眉苦脸的,就属两个人之间的友谊。

我跟孟雨原来是要好的朋友,可之前我们发生了一点小矛盾,我们之间的友谊”走丢“了!开始,他有一刚买的圆珠笔,信息诺狂的她都很不下心来用,可让他出人意料的结果是那枝笔竟丢了,而我的手里却有一枝一摸一样的笔,这让他大吃一惊。当时他简直不敢相信当时的眼睛,可他不信也得信啊,我的手里确实有一枝一摸一样的笔,他认为我拿了,大步迈向我,很显然,他误会我了,因为这的的确确是我刚买的。

她张口了,说的内容是我意想不到的内容,他竟用”偷“来形容我。我知道他是无心的,我也不想再多说什么,变回了一句:”这不是你的,回吧!“这件事有始有终的发生后,我们之间就水火不容了,他冷酷无情,我冷漠至极。他走他的阳关道,我过我的独木桥。

还有一次是在寝室。我正在拖地,他就站在她的床边,我说让他过一下,他可能没听到,一如既往的无动无语衷。我愤怒了,对他大喊大叫,一个人的忍耐是有限的,她也击了回来。我与他在一次于世隔绝了。我们……

好多次都是这样。

我和他的好多次都是我的颇有用心,因为我一直相信”共患难的朋友才是真正的朋友!“不过,我们现在是”重见天日“,是一对”天造地设的好朋友!“

难忘的小学生活;难忘的老师、同学,我将要离开你们,进到一个陌生的校园,见到一张张陌生的面孔,开始新的学习环境。

8.小学生演讲稿4年级 篇11

播下梦想,没有办法,有希望。

理想是花,需要我们用汗水浇灌。理想是树,需要我们耐心呵护。总有一天,花会开,树会长。

理想是生命之源;理想是进步的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生才有目标;有了目标,人生才有价值。为此,你会努力,会坚持。但是,如果人生没有梦想,就注定是平凡而忙碌的一生。我们应该敢于梦想,不怀疑自己的能力。每个人都有无穷无尽的能力,但他们都在沉睡,等待着梦来唤醒他们。世界上没有不可能的事,只有意料之外的事。想别人不敢想的,做别人不敢做的。总有一天,美好的梦想会实现。

22.小学生演讲稿4年级 篇12

尊敬的老师们:

大家好!

时间过得飞快,转瞬之间,一个炎炎夏日又到来了。每年这个时候,是发生溺水事故的高峰期,夺走了无数青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片,我的心中充满了深深的感叹。

短片通过一件件事例,让我们学会了如何预防溺水。同学的惊呼声,旁人的叹息声,父母的痛苦声,这一件件事历历在目,给我的心灵以极大的震撼。也许是因为贪玩,也许是因为向对方炫耀,还有可能是因为按捺不住的好奇心,许多青少年都不小心遭遇危险,在水中拼命地挣扎,最终缓缓沉入水底除此以外,当溺水发生后,许多同学采用了错误的施救方法:有的使用手拉手去拽人的方法,有的直接去跳水救人……从而引起了连环伤亡。这一朵朵美丽的,含苞待放的鲜花,在本应该无忧无虑享受露水与阳光的时候,就这样在逆溺水中早早夭折,与父母和亲人阴阳两隔。

看完《防溺水》视频,我不禁感慨万千。这一个个孩子多么可怜!他们的父母多么悲痛啊!联想到我自己,虽然我肯定不会和同学结伴去游泳,但学会一些自救,救人的方法也是很重要的。

如果不慎落入水中,首先,一定要调整好心态,不能手足无措的挣扎,这只能导致自己耗尽力气快速沉入水底。此时,正确的方法应是仰起身体,至少让鼻子和嘴浮出水面并用它们相互配合呼气,吸气,直到飘到岸边或有人来救援。

当然,学会救人也很重要。在大人或用粗木条,泡沫板,长竹竿,长绳子等物体的帮助下把人救出后,一定要及时拨打“120”,并清理溺水者口中的.杂草,保证其呼吸通畅。如果对方已没有呼吸,一定要及时使用胸外心脏按压加人工呼吸的方法进行施救,并坚持到专业医护人员前来救援才能停下来。

人的生命只有一次,不能重新来过,我们一定要牢记这些血的教训,学会珍爱生命,让生命的花朵能够绚丽的绽开。

18.小学生演讲稿4年级 篇13

尊敬的各位领导:

大家好!我是丰宝小学四年级的同学,我叫刘姝琦,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您!》。

今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!

教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里伏案工作。青丝添华发,讲台荡笑声,面对清平,您无怨无悔。

蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报;传播知识,就是播种希望,老师,您就是这希望的播种人,在我们心底埋下幸福的种子;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,老师,您就是这美的耕耘者,使我们的心田绿草如茵。

敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?啊!老师,辛勤的园丁,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间;没有您思想的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春;你的'无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

13.小学生演讲稿4年级 篇14

亲爱的老师、同学们:

大家好!

最近一段时间来,全国各地和中国留学生在世界各国,都出现了一些严重的校园欺凌事件。如:山西应城一名学生由开始被骂、后来被打,最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学,被法庭判刑14年等不良事件。

我们石中一直提倡同学们做高素质的人,号召大家团结友爱,大部分同学做得很好,能够严于律己,宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好校风的一种表现。

那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢?非常肯定的说:有!一直以来,政教处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌,一般来说是指个人或者团体,对另外的个人或者团体故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面,一是:身体欺凌,打,推搡等“,二是“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等,三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式,使受害者处于不利处境。

同学们,从现在开始,我们要更坚决地对校园欺凌说“不!”

有校园欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学,无论是比你弱小,还是他做错了事,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。中国有一句古话叫:‘谣言止于智者’。核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住,不让它继续发展。”

被欺凌的同学也要站出来说:“不!”当你被其他同学欺负时,首先你自己要勇敢反击;如果你还控制不住,或者对方太强势,要学会保护自己,然后寻求合理的帮助和解决问题,不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时如果你有不恰当的.行为,也要进行控制。我们就发现有的同学在网上发表不合适的语言,而受到其他同学的欺凌。

我们也号召,其他同学拥有正义感,见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展,寻找合理的帮助。在接下来的时间里,我校将开展一系列的惩治校园欺凌活动。

同学们,人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异,就会有矛盾,同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾,成为更加和谐和积极向上的大家庭,互相帮助,互相促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!

12.小学生演讲稿4年级 篇15

同学们,感恩不是口号而是行动,感恩无处不在,回报不论大小。我们从感恩父母开始,体会父母的辛劳,学会关心、理解父母;我们从感恩同学开始,体会同学的真诚友爱,与同学和睦相处,互帮互助;我们从感恩老师开始,体会老师工作的艰辛,勤奋学习,以优异的成绩回报我们的老师。我们也要学会关心身边的人和环境,做一名好学生好公民;我们在生活中学会分享,感悟生活的美。在感恩行动中,我们才能真正懂得:学会感恩是一种幸福,懂得回报是一种美德!

我的演讲完毕。

10.小学生演讲稿4年级 篇16

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

"自信是成功的第一秘诀。"自信是幸福的基础,努力是幸福的源泉。在生活中,我们总是希望得到幸福,但只有当我们对自己有信心时,别人才会对我们有信心;只有对自己有信心的人,才会笑对生活,才会感受到真正的快乐。

阿伦尼乌斯是瑞典科学家,他建立了物理化学的理论桥梁。但是,他年轻的时候想出了电离理论,告诉了母校的老师,却被老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿伦尼乌斯的自信。他把自己的理论写成学术论文,提交学校的学术委员会讨论,再次遭到拒绝。他没有放弃,依然坚持自己的观点,继续丰富自己的电离理论,因此获得了诺贝尔奖。正是因为他内心有极大的自信,这种珍贵的情感才让他享受到相信自己,不断尝试的乐趣。

——我在学习中长大。

学啊学啊,用拼音读香山红叶,看白发碧水飘天鹅,读今朝诗书,在杏花春雨中驱车入江南,渴望王维松林间清泉。从前,我以背诵乘法公式为荣,但今天,我探索代数方程,在几何的变幻莫测中找到乐趣。

《书里的金屋》这本书是无限的宝藏,给我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记所有的悲伤。书是冬天的阳光,带给我春天的温暖;书是沙漠中的绿洲,给了我新的希望。就这样,书陪伴了我一年又一年,我在书里渐渐长大,在学习中找到了梦想的方向,感受到了成长的快乐

——我在挑战中长大。

面对挑战,有压力,有紧张,有挫折,但带给我们更多的是品尝收获带来的喜悦和快乐。初中是一个新的竞技场,在这里我找到新的对手,在挑战和比赛中磨砺自己的优势,自信地面对挑战。在竞争中成长,享受快乐。

同学们,前面还有很长很长的路要走,前面还有很多很多的挑战。但是,人在旅行的时候,难免会遇到荆棘和坎坷。我们会勇敢地跨过人生的坎,永不退缩。因为我们相信,夜晚过后,会有绚烂的日出。暴风雨过后,会有美丽的彩虹。我在挑战中成长,我快乐!

成长是欢笑和烦恼的合奏,是学习和尝试的画面。

亲爱的同学们,让我们开始冷静思考,在欢笑中成长,在幸福中成熟。让我们握手,握着自信,握着青春,握着梦想,让我们插上翅膀,让成长载着幸福前行!

21.小学生演讲稿4年级 篇17

走进图书馆,看见那些吸吮着手指,两眼紧盯着书,热得满脸红光,你就知道他们有多乐了。因为读书是他们生活中的一部分。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”翻开书本,你就能领略到金字塔的辉煌;埃菲尔铁塔的壮观,长城的雄伟,桂林山水的清秀。翻开书本,你可以遨游在远古的文明中,沉浸中现代的科技进步中,畅想于人类美好的未来中,体会到人生美好的哲理…...的确。好书赐给你充盈的脑瓜、高尚的人格。读书是境界的超脱,是书让人乐此不疲。

古有凿壁借光、头悬梁、锥刺股读书之人。我们大可不必。周恩来在很小的时候就能说出“为中华之崛起而读书”

从书中获取精神食粮,从书中获取知识,用知识武装自己的头脑,是自己更加卓有成效的干好每一件事。从中获取的知识经过想象力的加工,对将来大有用处。知识是通过持之以恒的读书才会来的。读书如此一座宝藏,挖掘的越深,财富也就越多。励志读书,就意味着你要去开发一座宝藏。虽然很难,但难中有乐,苦中有甜。只要坚持不懈,这座闪闪发光的宝藏就属于你自己。这便是世界上最大的财富,因为这是用心血和汗水换来的。颜真卿曾经说过:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”与其浪费自己的时间,还不如多读些书来充实自己,来丰富自己;冰冻三尺非一日之寒,只有持之以恒,坚持不懈,才能成功!

古今中外,哪一名人不爱读书?还记得杜甫的:“读书破万卷,下笔如有神。”吗?”他之所以有这样的体会,是因为他亲身经历了。书读多了,文章自然而然的就出来了,正如“问渠哪得清如许?唯有源头活水来”。不然他们能写出那么多的名垂千古的文章、而被人们尊称为“诗圣”吗?

鲁迅更是读遍了人间的好书,才使他成为一个著名的文学家、思想家、革命家。可见,读书与成才有着密切的联系,二者缺一不可!

冰心老人曾经说过“读书好,好读书,读好书”。为什麽这位伟大的作家要说读书好?因为书中有知识,有了知识便有了情操有了情操便有了辉煌的人生!

读书是一门学问,读书要读好书,罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》和曹雪芹的《红楼梦》……都是中华民族的文学瑰宝,必读不可!

读书好比吃橄榄,嚼尽了苦味,浸渍着你的,是香,是远离了庸俗与低级的清新,淡雅脱俗的香!

3.小学生演讲稿4年级 篇18

尊敬的.老师,亲爱的同学们:

大家好!

又到了万物复苏、春意盎然的季节,大地上姹紫嫣红的花朵散发着泌人的芬芳,我的家乡——重庆就掩映在这花香里,多么诱人,多么美丽啊,此时一只多情的蝴碟盘旋在我的记忆里,细细地回味着家乡近些年来默默的蜕变与那份独特的情……

一九九七年六月十八日,重庆直辖市正式挂牌成立,作为中国第四个中央直辖市,今年已经是第个年头了。我呢,出生在二十一世纪,虽然没有见到过家乡以前的样子,但是时常听爸爸妈妈说起“这儿以前是车水马龙的码头、那里过去又是历史悠久的古楼……”在我看来,以前的家乡总是比不上现在的繁华。

爸爸说,他的学生时代没什么娱乐项目,也没什么好玩的公园,学习之余,也就是看看书、打打球。二十年的成长,足以让一个牙牙学语的幼儿变成一个有着青葱岁月的栋梁;对于一个地域来说,二十年的变迁,足以让漂泊在外的人认不出它从前的相貌。是的,二十年来,靠着家乡人民的踏实、勤劳和不断创新的精神,这里发生着巨大的变化。这些年里,不断有新桥横跨两江;这些年里,不断有商业区呈现在我们面前;这些年里,不断有供人们休闲娱乐的绿化长廊迎接着各方宾客。我印象最深的当数座落在渝北的龙头寺公园了。从前那儿是一个垃圾场,地下掩埋着四处运来的垃圾,即使是在很远的地方都能感觉到空气里参杂着难闻的味道。你能想象到经过改造后的它是一个景色多么漂亮的湿地公园吗?这儿有成片成片的树林、草地,提供给路人休息纳凉;有清澈的湖水、逼真的假山,让人赏心悦目;这儿还有历史文化墙,岁月这条声声不息的河流,沉淀了刻铭心的记忆,是那么明晰,恍如昨日。

妈妈说,作为雾都的重庆,天空皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,近年来这样的天气明显多了起来。如同一个女郎,穿了件艳丽的蓝色夏衣,颈间围着很细很细的白纱巾。我从没见过这么美的天空。然而头顶上的这一切,都与家乡的环境保护密不可分。我们告别了一根根高耸的烟囱,告别了工厂的嘈杂,重新享受宁静、舒适的生活。以前想给老家的亲戚写封信,要走过好几条街道才有邮局,一周左右信件才能送到。哪像现在这么方便,寄东西有快递公司,还上门收件,真是太方便了;妈妈现在几乎每个星期都与老家那些亲戚联系,用微信、视频聊天,不但能听到对方的讲话,连动作、表情都清清楚楚。家乡的变迁不光体现在环境和生活质量的变化,还有就是作为直辖市,经济地位的提高,国家对地区经济发展的重视都给我们带来的许多机会,这些机会让我们的城市发展得越来越快,也越来越好,家乡人民的幸福感、安全感都在不断提升。

如今的生活真是方便,我家就处在繁华的商业区,一出门就能感受到经济发展带来的各种便利。不过小伙伴们,我们在尽情享受生活的同时,可千万不能变得懒惰呀!我们应该努力学习,锻炼好身体,以后要把我们的家乡建设得更美。随着经济的发展我相信我们的家乡重庆会越来越美丽、富饶,在岁月这条长河里,我对家乡的这份执着的爱永驻心间。

4.小学生演讲稿4年级 篇19

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四(4)班的~~,今天我演讲的题目是《感恩,让我们的心灵充满芬芳》。

一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

我们每一个人,都是一个爱的结晶,都是一个爱的驿站,都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上,父母的挚爱和哺育,老师的关爱和教诲,同学伙伴的帮助和鼓励,社会的倾注与关怀,我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润,无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒,我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?

我们要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风避雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

17.小学生演讲稿4年级 篇20

老师同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《学会感恩》。

从小老师就讲过:“滴水之恩当涌泉相报”,可妈妈对我的恩情可不止滴水,简直可以汇成大江大河,但是,我又何尝懂得回报呢?

渐渐的,我已是一名初中生了,刚进入初中时,对一切都不习惯,早晨到校早,晚上放学晚,作业又多,让我对一切都有了厌恶感,脾气也随之大了,当然妈妈变成了我的“出气筒”。

那天,放学比较晚,再加上作业又多,放学时就一肚子的不愿意,晚上写作业时,由于心情不好,效率很低,可偏偏天有不测风云——停电了!。蜡烛慢慢地燃烧,越来越矮。“蜡烛快没了,你再去买两根吧。”我不耐烦地说道。“嗯。”妈妈便答应边开门往出走。

独自坐在桌前,望着那微弱的烛光,我不禁为自己刚才对妈妈的粗里粗气感到惊讶,近来,由于还不适应中学生活,几次因脾气暴躁迁怒于妈妈,而妈妈却没说什么,只是默默地忍受着。这次,我竟然又将停电的愤怒撒到了妈妈身上……

不一会儿,妈妈回来了,累得上气不接下气,脸通红,九月秋天的晚上也是很凉的,而妈妈却只穿了一件单衣就出去了……

古人曾说过:“谁言寸草心,报得三春晖。”小草知道知恩图报,而我呢?这使我陷入无尽的沉思中,以前那个“乖乖女”哪里去了?母亲忍受了我的很多无知与任性,这时我心中油然而生无限愧疚与感激之情。

母爱是伟大的,妈妈为我付出了太多太多,而我又该怎样做呢,我应该学会感恩,而感恩的最好方法就是以优异的学习成绩回报父母!

谢谢。

7.小学生演讲稿4年级 篇21

尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。

亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教育着我,提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。

亲爱的母校,感谢您,社团活动有声有色,我们是成长的主体,个性张扬;感谢您,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;感谢您,两心一线思维课堂,我们做学习的主人。

本日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,本日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!

谢谢大家!

19.小学生演讲稿4年级 篇22

每个人都有一双耳朵,用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种美好,倾听是一种幸福。倾听大自然的声音,大自然的声音是多姿多彩、丰富多样的。你只需认真观察身边的东西,便会发现,它们其实是一首首优美的乐章。

枫“声”

一排排枫树密密麻麻地挤在一块小草坪上,树枝互相交叉着,树叶互相依偎着。风突然闯入,原来拥挤的枫树林,变得更拥挤了,交叉的树叶发出了“沙沙沙”的声音,风在林子里穿行时,大家齐声高唱,一声接着一声,忽高忽低,此起彼伏。风走后,很快,林中又恢复了原有的平静。

鸟鸣

在枫树的枝头上,有这样一幅画,落日余晖照耀着每一寸土地,在树上的鸟儿好像在玩什么游戏,三只小鸟连着叫。一群小鸟在天空中飞翔,好像和我们一样,每次放学回家都非常开心,“喳喳喳……叽叽叽……”地叫着,像一首动听又和谐的歌曲。

雨声

“沙沙沙”,天上飘下无数个小精灵。它们落到石头上,“咚咚咚”那清脆的声音令人充满遐想,好像是鼓手正在演奏架子鼓。再听,好像是一位仙子穿着高跟鞋在雨地中跳舞。

生活中的许多地方,许多东西都是乐章,只要你用心观察,你会发现我们的生活中更多的乐趣。

15.小学生演讲稿4年级 篇23

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好,我是张峥,三(3)班的班长。今天,我很高兴和你分享我日益增长的幸福。

我是一个好学,活泼开朗的阳光男孩。

在学校,我上课认真听讲,积极发言。课后主动帮学生扫地擦黑板;帮助老师管理班级,收发作业。在老师的指导下,我获得了“三好学生”

“优秀班干部”、“书香青年”等荣誉称号。俗话说,吃能长身体,读能长智慧。现在看了200多本书。今年6月,我们家也被我校评为“书香门第”!

在家里,邻居亲切地叫我“小楼长”,因为我经常和爸爸一起打扫走廊,擦洗栏杆;

但是我妈喜欢叫我“小厨师”,因为我会“西红柿炒鸡蛋”、“土豆丝炒”和做“水果沙拉”。

我知道,要想成为一名优秀的少先队员,光学习好是不够的,还要有广泛的兴趣。因此,

还学了轮滑、乒乓球、羽毛球、画画、弹钢琴,既锻炼了身体,又陶冶了情操。

我知道我的进步离不开老师的教学和同学的帮助。

我也知道自己的成绩只属于过去,以后会更加努力。请支持我!

谢谢大家!

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