在这短暂的六年里，我们经历过很多的事，这些是永远忘不掉的，我们以后回忆起小学生活，就会发现它是如此地丰富多彩！学而不思则罔，思而不学则殆，下面是编辑为大家整编的难忘的小学生活作文优秀7篇，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
三年级时，我因不满小华的举动，而出手打了他，当场被叫进了办公室。老师皱着眉看着我，“为什么要打他？同学之间就像手足，怎么能出手打人呢？”
“老师，明明是他……”
“老师知道，他调皮，喜欢开玩笑。你如果为此不高兴了，可以私下告诉他，以后不要这么做了，但不能打人。你们在同一个班集体，对待同学就得像对待家人一样。你们要团结啊！”
一席话，犹如一碗心灵鸡汤，浸润了我幼小的心灵。老师使我明白，同学之间应团结，以至于在以后的次次比赛中，我们乙班都团结一心。我只想说，“六年了，谢谢您，老师！”
六年了，时光飞逝。感谢老师和同学们，才让我的小学生活变得更充实，更难忘。而那难忘的小学生活，已深深的刻在我的心中……
难忘小学生活岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
六年啊，六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了……最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛！
别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
别了，母校！不忘您五年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回忆是美好的，童年的我们背起书包，蹦蹦跳跳的走进充满欢声笑语的小学校，这里有和蔼的老师，可爱的同学，美丽的校园还有一个个令人难忘的故事。
一天上语文课，同学们都在准备复述课文，老师走过来对我说：“准备好，下一个让你说”。我的心“咯噔”一下，心想：这可是即兴创作呀，为什么不找别的同学偏找我呀，我正埋怨着，突然，“叮”的一声，把我从埋怨中拉了回来。“哎呀，这可咋办，我刚才在发呆，没准备好呢！开口一说，还不得被人笑话”？果然，老师叫到了我。我迷迷糊糊的站到了讲台上，断断续续的说了一大堆，竟不知说了些什么，只见下面议论纷纷，我心里更紧张了。说完后，我便低着头奔回座位，差不多快哭了。可我没想到，老师竟夸我用词很美，使我真的很激动，很开心。老师给了我信心！在学校里，这样的例子数不胜数，老师不仅教给我们知识，还教给我们许多做人的道理，给我们自信，让我们坦然地面对生活，老师的教诲使我终生难忘。
在学校里，还有我挚爱的同学。我们一起玩耍，一起学习，一起进步。当我遇到挫折时，他们安慰我，鼓励我，当我成功时，他们为我开心，和我一同分享快乐和喜悦，同学友谊令我难忘。每天，我走进美丽如画的校园，看着盛开的鲜花，充满生机的小树，宽敞明亮的教室，看着同学们一张张欢乐的笑脸，老师们对我们殷切的关怀，我的心情格外的舒畅，在这样一个快乐的校园里学习、成长，我感到无比幸福！
老师、同学、校园是我学校生活的重要组成部分，它给我的不仅仅是一段成长的过程、生活的经历，更将 这一张张面孔我已经熟悉得不能再熟悉了，我要真挚的对你们道一声祝福。六年来我们朝夕相处、欢歌笑语，那是多么的快乐啊！如今已经分别了这么多年，我们还是难以忘记当初一同学习的母校。
还记得当初出校门时回头一望，看看这棵老槐树，看看那平日洒满欢笑声的操场，看看那昔日朗朗书声的教学楼。让我们永远记住这里，让学校的样子定格在每一位同学的心里。
小学生活让我们永生难忘。
不知不觉，小学六年的学习时光就过去了，转眼间我将从一名小学生变成一名初中生了。在这六年的小学时光中，最使我难忘的便是刚上小学一年级的时候了。记得那是我刚到一年级的时候不懂事，到处给老师和班级里闯祸，让班里总是被学校批评，可是老师却没有怪我，反而是亲切的对我说；下次不能再闯祸了，知道吗？我总是笑嘻嘻的点了点头却不以为然。总是把老师的话当做耳旁风。
在上学的第一天，老师开始教我们学拼音。可是同学们却总是在上课的时候很调皮，老师总是耐心的给我们教着，就这样慢慢的，同学们不调皮了，在老师上课的时候认认真真的听着课，老师总是夸我们写字写的很漂亮。
就是这样的认真学习，一个学期就过去了……
转眼间，就到了一年级下半学期，开学的时候同学们都开心的问候着关心着老师。老师感动的热泪盈眶，对我们说，孩子们，只要你们在考试的时候能够考的优秀的成绩，便是对老师最大的回报，孩子们，我们这回努力，考试的那天，考取最好的成绩好不好？同学们都异口同声的答应了老师。
一年又一年的小学时光就这样的过去了，回想起来最难忘的还是那天真，可爱的一年级的时光了，虽然那个时候总爱闯祸是个闯祸精，但往往那个时候却是最让我开心，难忘的时光里了，小学时光已经匆匆流去，但最让我难忘的任然是那天真无邪的一年级。
“唐诗里有画，唐诗里有歌；唐诗像清泉，流进我心窝……”伴着这熟悉的旋律跨入校园，不曾想已经六年了。过去的日子如轻烟被微风吹散了。从小屁孩到大班长，六年来，每一次欢笑，每一滴泪水，每一个故事，都让我难以忘怀。
在上二年级时，我也迎来了在小学阶段的第一个合唱节。音乐老师每天都会带我们排练几遍，同时还配上了美美的动作。终于，在同学们的期盼下，合唱节如期而至。那天，我们不仅穿上了美美的服装，还请化妆师给我们化了妆，在舞台上我们放声高歌。就当大家沉浸在优美的旋律里时，可怕的事情发生了，我的帽子顽皮的弹落在地，与此同时，我的裙子突然也“嗖”的一声掉落了，露出了白白的丝袜，我急忙尴尬的拉起了裙子，若无其事地接着唱。好不容易到了表演结束，隐约中听见别的班说：“哟！真丢人”。羞愧，难过！再次笼罩在我的心头，我强忍着泪水，走下舞台的那刻，终于火山爆发似的哭了起来，委屈的泪水顺着脸颊滚落在我那不争气的裙子上。就在这时，我的耳边充满了同学们安慰的话语：“陈佳颖，别伤心呀！没关系的，看你这么坚强，要是换作我，在台上绝对坚持不下去。”“是呀，如果是我，早哭的稀里哗啦，绝不会像你这么坚强，根本唱不下去……”坐在一旁的同学帮我抹掉了眼泪，对我说：“笑一笑嘛，你笑起来的样子很可爱。”我笑了，心里暖烘烘的。同学之间的友情就在这一件件小事中体现出来。
回想六年的时光，曾经胆怯的女孩现在能站在舞台上落落大方的主持。这每一次的成长，都离不开方老师的谆谆教诲与鼓励。记得第一次，方老师把班会课全权交给我，初次站在讲台上的我会紧张，会害怕，但每次看着方老师鼓励的眼神，所有的害怕都消失了，迎面而来的是信心与勇气。五年级参加学校选拔播音员时，我因为有了班会课的锻炼，没辜负老师的期望，也如愿选上。这里包含着老师对我浓浓的爱。
往事历历在目。操场上留下了我们运动会时团结的身影；走廊上留下了我们嬉戏追逐的场景；教室留下了我们朗朗的读书声；领奖台上留下了我激动的泪水……一件事情的结束，永远是另一件事的开端。转眼如梦般的小学生活即将结束，新的起点即将
时光飞逝，不知不觉中五年的小学生活就要过去了。在这五年里我由一个不懂事的小孩子成长成了低年级同学眼中仰慕的大姐姐了。
回想起五年前刚入学的时候，我还是一个“小不点”，在陌生的'环境中觉得什么都新鲜。在课堂上我们呀呀学语地跟着老师念着：“啊、哦、鹅……”掰着手指算数字。是辛勤的老师用耐心、爱心教会了我们许多许多知识，并让我们德、智、体、美全面发展。在这五年里敬爱的老师把我们培养成了懂事的好学生。如今，我们不仅掌握了基础的数学运算，而且还能读书看报、提笔。
五年前，我们一群来自四面八方的孩子汇聚到了一起，在同一校园内我们又陌生变成了熟悉，到现在更都是成为了好朋友。在校园里我们一起学习、一起玩乐，虽然有时我们也会有一些小的矛盾，但这都很快化成了美好的回忆。
小学五年的生活让我无比的留恋：老师像园丁一样呵护着我们这些幼苗，让我们在充满阳光的校园里茁壮成长；同学团结友爱是最好的知心伙伴，我们在一起分享天真、快乐。
啊！难忘的小学五年生活，它是我一生中最怀念的童年时光。
我本以为学校里就只有读书、背诵，枯燥无味。但是，我发现我错了，在石笋，有一幕一幕令人难忘的情景，有让人泪如雨下的故事。
军训的那个夜晚，在操场上，天不作美，寒气逼人，天空如同黑天鹅绒般，遮蔽了星辰。然而，这丝毫没有泼灭我们似火的热情。屁股上仿佛长了刺，怎么也坐不稳。唧唧喳喳闹个不停。哦！今天要听教官讲故事呢！只见何教官侧身一跃，如燕子般轻盈地落在了讲台上，苍松般站在上面，大喝一声“安静！”，沸腾的操场霎时间一片寂静，故事就此来开了序幕……
“多年前，有位大学生，刚刚……”教官给我们讲了一个山村教师和他的学生之间的故事。教官讲得是那么娓娓动听，那么眉飞色舞，那么声情并茂，我们目不转睛地盯着老师，听得专心致志。情节的起伏，让故事更感人，人群中发出了唏嘘声。悲伤委婉的音乐响起，我情不自禁哽咽起来，托着头，望着深邃的夜空，陷入无限遐想：“孩子们光着脚丫，在碎石路上跑着，边跑边叫：‘老师，您别走！老师，我们需要您！’”啊！大山深处的孩子们是多么的热爱和渴望学习呀！光着脚跑步多疼啊，但他们为了能站在学习的山顶上，不畏惧走过碎石滩。这无疑是一种坚强，是一种追求！我仿佛看到了他们血迹斑斑的小脚，脏脏的小手，仿佛感受到他们那麻麻的钻心的疼。而我们自己呢！？书写潦潦草草，作业马马虎虎……强烈的对比让我愧恨地哭了起来，“呜——”伤感后悔的病毒在同学中间传播开来。有的嚎啕大哭，抑制不住的泪水奔涌而出，就像断了线的珍珠一样，有的仰头哀号，有的捶胸顿足。“对不起…对…不…起，我，我不该……”各种内疚惭愧的话语不绝于耳，精彩的故事变成了悲怆的哭声和感情的“大集结”。一时间，同学与同学，同学与老师都陷入了情感交融的漩涡之中。这个故事，像502胶水一样，把同学们之间的裂痕粘上了，又像一只无形的手，把我们和老师之间的隔板拆掉了。
啊！这真是一件奇妙的事，是石笋给了我和我的同学们一个机缘，让我们体验了一次情感升华，让我明白了感恩与珍惜是人生的宝贵财富。