这个星期天我真开心，这是我第一次参加集体活动，既增加了同学之间的友情，又获得了新的知识。我很期待再次参加这样的集体活动。
在这金风送爽，天高云淡的十月，我们迎来了一场别开生面的拔河比赛。
在裁判员的指挥下，我们班派出了20名代表来到操场，只见一根长龙般的麻绳卧在操场中间。我们分列两边，紧紧地握住绳子，信心十足地等待着比赛开始。
“嘟！”激动人心的拔河比赛在体育老师的一声清脆而响亮的口哨声中拉开序幕。只见双方队员都弓着腰，屈着腿，双手像大钳子一样紧紧抓住绳子，用浑身的力气往后拉，红布在中间的白线上摇摆不定，双方队员丝毫不敢松懈。场下的欢呼声、加油声震耳欲聋，我方队员在这阵阵振奋人心的加油声中越战越勇。看！张彩航同学脸憋得通红，前脚就像扎在地上一样，任凭怎样拉都纹丝不动；杨智同学紧锁眉头，头上的青筋清晰可辨。对方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那红绳却渐渐地向我们这边移动，胜利在即，我们只顾着高兴，放松了警惕。突然，对方趁我们不注意，猛地使劲一拉，那红绳就像施了魔法一般移到了他们那边去了，任凭我们怎样用力，都无济于事。
通过这次比赛，我明白了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！
我们上个星期四参加的三天两夜的九城宫活动，在今天结束了。在这三天里我们学了水培、捏面人、拉马头琴、跳蒙古族的筷子舞、做植物标本……其中我最喜欢做的就是植物标本了，在第一天下午的第2节课上，老师教我们的植物标本。
首先我们先要采集一颗与自己手掌的大小完好无损的，一株自己喜欢的植物。然后用刷子把上面的泥土清洗干净，用剪刀修剪一下，再写一个植物标本的介绍卡片。接着放到植物防腐剂里上烤箱烤上一分钟再拿出来。最后把修剪好的植物贴上双面胶把介绍卡和植物一起贴到植物标本的卡片上，粘上小穗穗就完成了植物标本。老师说，做植物标本的作用是为了完整的保存一个自己喜欢的植物，不让它腐烂。
在这三天里我明白了，什么事情都要自己做，只要我们努力就会更优秀。同学们在这三天里你明白了什么？到底学到了什么知识呢？让我们一起来探讨一下吧。
星期五下午，活动课开始了。本来我们应该在室内立定跳远，可司老师竟破天荒地带着我们去室外活动。
司老师说：“男生女生两队，来个比赛，跳着过去，看哪队先到对面。”我们各个都象一只欣喜若狂的小鸡，奋力地跳跃着。结果，男生队跳着跳着就乱了套，我还被后面的叶祖辉等人压成了一张“肉饼”。可男生队还是赢了，毕竟跑跳是男生的强项吗！男生们不时露出胜利的微笑，不时发出喜悦的欢呼。
可女生呢，各个指着我们男生的脸，说：“队都散了，赢了也不光彩！”
司老师又宣布：“现在比赛跑步，看谁跑得快！预备——开始！”我们各个象脱了缰绳的野马狂奔起来。可有的同学见跑不过别人，便脱离跑道，向着终点跑去。我气得直咬牙，大声喊道：“谁赖皮就不是男子汉！”可他们哪听我的话，只当没听见似的。
等到大家都到了终点，司老师发话了：“都回班吧，再这样下去可不得了了。”
虽然只短短的十几分钟，却给我带来了许多的快乐，留下了深刻的印象。
同学们，你们都参加过什么有趣的活动呀？我可参加过一次特别有趣的活动——元旦联欢会。因为临考前，学校决定给同学们放松放松，元旦联欢会也就“诞生”啦！
四年级上学期的联欢会在12月31日举行，大家早就蠢蠢欲动、迫不及待了，准备了各式各样的节目：歌舞、相声、小品，甚至还有变魔术的，报名主持的人也不少！
终于盼到了联欢会那天，整个场面热闹非凡，所有同学都春风满面、笑逐颜开，克制不住心中的喜悦。“我宣布，四年级一班元旦联欢会现在开始！”这一“开始”可不打紧，大家的心又随着主持人沸腾了起来，每个人都把手拍的红彤彤的。
先是变戏法的，“魔术师”把有三种不同表情面的正方体放进了一个黑盒子里摇晃一番后，随机挑了一名同学看是哪个面。无论摇到哪个面，“魔术师”总能准确无误地说出来。在大家的好奇心下，“魔术师”揭开玄机，原来正方体是长方体，“魔术师”可以分辨出高低，也就知道对应的是哪种表情了。
还有一个女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只见她满头梳着小辫子，戴着一顶小帽子，她把脖子伸得长长的，把手比成花苞的形状，轻抖着纱裙，翩翩起舞，像极了在葡萄园里的维吾尔族小姑娘。她是谁啊？其实她就是我。
时间飞快，大家还没有从刚刚的视觉盛宴中缓过神儿来，联欢会在大家意犹未尽和恋恋不舍中结束了，
俗话说“七月的荷花——时鲜”。美味的苹果、黄澄澄的梨这些多彩的水果迎来了我们盼望已久的活动——小鬼当家。今天我们这群小鬼要举行什么活动呢？做水果拼盘哦！
我们进入餐厅，把自己带的水果放在餐桌上。它们个个露出天真的笑脸，我已馋得口水直流了。终于开动手了，经过我们大家商量打算做一个“世处桃源”。于是我们分工动手，我们先将一个苹果剖成两半，用半边挖成一个碗，再将梨和苹果的果肉捣成汁盛入这个碗中。另几个组员将整个果盘设计了一下，将这个碗放在在果盘中央做成一个水池，可是要体现树木怎么办呢？我们就用小桔子柄上的树叶插入这个碗的四周。然后我们用橙子果料摆了红花和小绿叶，真漂亮。接下来我们还有几个同学用苹果皮做了国旗、丝带，还用青枣做了一个小人。最后，我们还用香蕉做树干，桔瓣做绿叶，用弥猴桃做椰子，好一个“世处桃源”，这个如诗如画、栩栩如生的水果拼盘就完成了。
经过大家评比，我们组获得了奖励。随后，我们组成员开始分享自己的劳动成果，我心里甜甜的，这就是劳动的滋味。这真是一次有趣的活动！
在丰富多彩的小学生活中，曾经发生过许多难忘的事，最让我记忆犹新的便是那次圣诞节活动了。
记得那次圣诞节活动，老师让我们中午准备，下午带东西与大家分享，当时我们都高兴极了。推开教室的大门，你就会发现黑板上赫然写着漂亮的彩色大字“圣诞节快乐”，窗户上挂满了彩带，桌子上摆满了琳琅满目的食物，这些都是同学们的劳动成果，整个班级都洋溢着快乐，每位同学的脸上都挂着发自内心的笑，看上去喜气洋洋的。
虽然活动还没开始，但是有的同学早已按捺不住，伸出贪婪的双手向好吃的食物抓去，这时，总会有一些人站出来，保护自己的食物，惩罚“小偷”，那些可怜的“小偷”，手还没拿到食物，就被人惩罚了。
坐在位置上，等了五分钟，就好像等了五百年一般，老师终于走进了教室。随着一声令下，小队长开始给每个队员分发食物，早已迫不及待的赵承昊，他那双肉乎乎的手伸向美味的食物中，抓起了一大把送进嘴中，狼吞虎咽，仿佛那张嘴是无底洞。一边吃还一边说：“别跟我抢，都是我的。”再看看窦娅玮，一口一咬一点饼干，动作十分优雅，好似公主。时间在不知不觉中过去了，随着上课铃的音乐，活动只好暂告一段落。
欢笑声就在这次活动中发出的，它记载着我们的笑容与笑声，我永远也不会忘记的。
星期四那天，我们一大早就在学校门口排起了像长龙一样的队。当班长把人数数好之后，我们有序的上了大巴。我们怀着激动的心情欣赏着沿路的风景，耳边响起了背古诗的声音，于是大家异口同声地背了起来。
时间过得可真快呀，没背几首就到九城宫实践基地了。实践基地的老师给我们安排了宿舍。还告诉了我们打水的地方。
接着老师带我们去上第一节实践课，老师给我们上的这节课真有意思，先是给我们讲一个小灰羊和小白羊的故事，接下来就让我们当小灰羊和小白羊，老师让我们站在像秋千一样细长的桥上让保护人站在旁边。前几位同学上去没有礼让，一个把一个推下来。可我们最后还是想到了一个办法。让男生趴下来女生踩着男生的背往过走。最后老师告诉我们一个集体要团结，这样才能有巨大的力量。
这节课是我印象最深的一节课，这节课让我明白，同学之间要团结，互相帮助，相互礼让。
龙舟赛
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一龙舟遥遥，成了群龙之首，最终夺魁。顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
点评：开篇点题，语言极富有感染力。描写了节日里的场面，烘托出节日里热闹的气氛。运用四字词语，生动地刻画了龙舟的样子。细致地描写了指挥员指挥船只前进的场面，将比赛情况描写得扣人心弦。交代比赛的结果和自己在这激烈的竞争场面面前心潮澎湃的心情。结尾表达了对这次比赛的留恋。
“叮铃铃”，下课了，小朋友像一只只活蹦乱跳的小兔走出教室，来到操场上进行丰富多彩的课间活动。瞧，那边两个小朋友在打乒乓球。他们动作灵巧，你来我往，不分胜负旁边的小朋友连连叫好。再看这边的几个小朋友正在踢毽子，毽子在他们脚上上下翻飞，乐得他们咯咯笑。还有几个小朋友在玩跳绳。有的人两个拉着绳子甩，一个人在中间挑，有的一个人甩绳子单独跳，真像一只小鸟在快乐地飞舞……
操场上成了欢乐的海洋。
今天上午，大家学校举行了一次大型的义卖活动。
盼星星、盼月亮，终于盼到了下午，大家去操场找到了我们的姓氏小组。摊位真是五花八门，有卖零食的、有卖图书的、有卖文具的……购物的同学三五成群的游逛，十几个摊位的叫卖声交杂着，操场上顿时热闹起来了。有些同学已经满载而归，还有些在与卖主讨价还价。
我看见大家班的摊子有很多人后，我也去别的班购物了。我和同伴在每一个商铺里穿梭，每到一个摊位便仔细地看一看，感受着不一样一般的义卖场面，同时也在寻觅自己中意的物品。我看到了各班的摊主都很有商业头脑，营销推广物品煞有介事，个个都使出了浑身解数。为了吸引更多的客户，各班门前都张贴了色彩鲜艳的海报，同学们你一群、我一簇，聚集在每个摊位前，说说笑笑地买着自己心宜的物品。每件业务成交，买方兴高采烈，由于价廉物美；卖方兴致勃勃。
离快要结束的时候，我急匆匆地跑到了一个摊位前，买了一个修正带，心认可足地回到了大家班。这次活动所得的钱，要爱心捐款给急需帮的人。通过此次活动领会到：在帮其他人的同时，就是收获开心的时刻。
9月10日是教师节，那一天全校的学生都身穿白色校服齐聚国旗广场为老师们庆祝节日。
伴随着美妙的音乐，大家都陆陆续续地进场了。我们班的位置后面不仅站了六年级的全体老师，还有学校的教导主任，校长还有副校长。原本他们还在跟旁边的老师闲聊着，整理着自己的衣物，可音乐一停止，他们立即肃立不动。同学们不再聊天，一齐把目光投向演讲台，老师们纷纷走到班级队伍的最后方站成一排。国旗广场上到处是人，场中央高高挺立着一根旗杆，两边还有几面红旗迎风招展。
这时候，一位老师走上了演讲台，她跟我们分享了老师们与我们的故事，让我很有感触。虽然一些教导主任和老师没教过我们，或许都不认识我们，他们值班时遇到我们却总能关心地问：“午饭好不好吃？’作业多不多？”他们对我的关怀都历历在目，让我感到很温暖。同学们也被这一番话打动了，纷纷点头、鼓掌。她演讲结束后，台下爆发出一阵排山倒海的掌声。接着，童大队在一阵又一阵的掌声中大声说道：“行尊师礼，向后转！鞠躬！”我们弯腰三秒后还原立正。紧接着童大队又说道：“请老师回礼！”老师们也同样鞠躬三秒。
只听见老师说：“同学们，我知道你们为老师们准备了精心的贺卡和奖状，现在你们找到相应的老师，亲手为他们献上你们真切的祝福吧！”我的奖状是为宋校长画的。话音刚落，我就主动去给宋校长献上奖状。我小跑到她跟前，先向她敬了个队礼，再给她送上奖状。宋校长和蔼可亲地说：“谢谢！这是我吗？画得真像！”然后一把把我抱到怀里。我用余光扫视了一下其他人，他们有的跟老师握了握手，有的跟老师抱了抱，而老师们脸上都洋溢着幸福的神情。
很快，活动结束了。这次的活动令我十分难忘，这是我在北小六年，度过的最隆重、最盛大、最有意义的教师节了。
人们常说“心有灵犀一点通”，我只是觉得这句话很美，却不知道它真正的涵义。直到昨天下午，我才深深体会到了什么叫做“心有灵犀”，
昨天下午第二节课是活动课。上课铃刚响，张老师就走进教室，宣布这节课我们玩“心有灵犀”的游戏游。戏规则是：两个人一组，一个人做与所给纸条相对应成语的动作或情态，另一个人在一分钟内说出这个词语。每个组有三次机会。大家听了非常兴奋，每个人都按捺不住、跃跃欲试、自信满满。
游戏开始了，首先上台的是第一小组，他们是唐城山和王思涵，只见唐城三伸开双手，上下扑了三下，然后又伸出双手做出狗爪的样子跳了几下，王思涵眼睛滴溜溜的转了两圈，大声地说，“鸡飞狗跳”。老师微笑的点了点头向他们伸出了大拇指，他们高兴地回到了座位上。接着上台的是第二组，出场的是李心同和齐宇航，只见齐宇航瞪大眼睛，张着口，呆呆地站在那里看向前方，李心同想想说，“痴痴傻傻”。听到他的回答全班同学哄堂大笑。老师也说他们还有两次机会，李心同脸霎时脸红得像熟透的苹果，越急越慌，他怎么也猜不出。这时，我们班的快嘴大王周鑫锐大笑着说，“目瞪口呆”。老师笑了，不过老师又强调说，下次谁也别抢答别人的答案。
游戏继续，轮到我们组了。我和万立人代表我们组参加比赛，我怀着无比紧张的心情走上讲台。这时只见我的搭档垂着头，满脸失望地走到我的面前，长长地叹了一口气，我灵光一闪想到了“垂头丧气”脱口说出了答案。看到老师为我点赞听到同学们的欢呼声，我悬着的心顿时平静下来，我一蹦三尺高向我们组比了个“耶”，然后笑眯眯地回到了座位上。
下课了，教师里刹时热闹起来，同学们津津有味地谈论着模仿着，这节课不仅让我学到了很多知识，也让我真正感悟到了心有灵犀的深意。
星期四的时候，学校组织三年级全体学生去国家4**景区九城宫参加为期三天的实践活动。这三天里发生了许多有意思的事情，那里的老师也给我们上了很多有创意的课程，有马头琴课、面塑课、水培植物课、户外课等，但令我印象最深刻的就是剪纸课。
剪纸课是在星期五的上午，首先老师带我们来到教室，我们找座位坐下，等大家都到齐以后，老师就开始讲课。老师先给我们讲解了剪纸的起源，然后，讲了剪纸是非物质文化遗产。终于要开始动手自己做剪纸了，老师要求我们先剪黑板上出示的例图，再发挥想象自己创作。听完老师的讲解和要求，同学们便开始拿起手中的材料兴致勃勃地做起剪纸。同学们手中的剪刀好像被施了魔法一样，快速地在纸上来回游走，剪出了漂亮的图形。看吧，有的同学在目不转睛地剪着自己的剪纸，有的同学边剪边跟旁边的同学交流讨论。
下课了，一张张栩栩如生的剪纸作品便在同学们手中诞生了，一座座小小的房子，一只只展翅飞翔的蝙蝠，一颗颗在田地里微笑的小南瓜，一朵朵美丽可爱的花朵……我真是觉得没有再比我的同学们想象力更丰富的人了。
这真是一节有趣的课，不仅学到了关于剪纸的知识，还开发了我们的想象力，锻炼了我们的动手能力。
“叮铃铃，叮铃铃”下课啦，同学们一个个如饥渴的野兽一般冲到操场。
有的大哥哥正在打篮球，他们在操场上奔驰；有的同学在跳长绳；有的在玩滑滑梯；有的还在跳高……大家玩的可高兴了！
呀！又要上课了，同学们都依依不舍回到教室，期待下一节课的课间活动。
今天，我在“小桔灯”学校里用嘴写字。
我们刚刚坐好，老师就对我们说：“今天我们玩一个游戏——”用嘴写字。“规则是让我们不用双手，用嘴含着笔，有人说小菜一碟。
老师选了两名同学在黑板上前表演。
比赛开始了，夏定宇的笔不停动着，写了半天，一个字都没写出来。而另一同学，已经写出一个字来了，他越看越不服气，心里特别着急，脸都红了，结果一个字都没写出来。
接下来，老师让我们自体验一下。有些人大吃一惊，有些眉飞色舞，洋洋得意地说：“这根本就是太简单了。”
我张大嘴深吸一口气，把笔叼进嘴里，并不停地摇动着，我往东写，它偏偏往西，我偏往西，它就往东，嘴里的口水不停地往下流，心里像火烧眉毛一样急，我只好把头埋下，可是一用力本子却动了起来，手时不时想去扶住本子。最后，写出来的字像虫子一样，我想：残疾人的生活那得很困难啊？
老师为了解决我们的疑惑，给我们看了一个视频。视频中，一位28岁的女残疾
看了之后，我觉得残疾人的生活很困难，我们应该多帮助他们。
本周星期四，我们到九城宫营地参加了三天俩晚的实践活动。在这三天里，我们上了许多课，比如礼让课、手工课、马头琴课、国际象棋课、蒙古族传统课、捏面人课、水培课等，其中我最喜欢的是剪纸课。
剪纸课让我们知道了很多关于剪纸的知识。剪纸分为单剪和双剪，双剪就是用纸折起来，再用剪刀剪出对称的图案，单剪是将纸铺平，用刻刀刻出美丽的花纹和图案。剪纸还包括窗花、墙花、壁花……剪纸起源于西汉，是当时老百姓无聊发明出来。
剪纸课非常有趣。老师首先给我们出示了两幅图，让我们自己去照着剪。因为我们不能用刻刀所以用的是双剪剪法。一个是蝙蝠，一个是春字。我轻而易举的画下那两个的样子，然后剪了出来。但是，老师又让我们在纸的背面画一幅画，虽然我剪老给的样图是轻而易举，但是要自己发挥想象画图样，我还真的有些为难了。我想，我平时喜欢看风景，那就画一栋小房子和山间美景吧。我拿起纸，左一剪刀又一剪刀，就剪出来一个小房子，我咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，行云流水的剪出了一棵树。正当，我为自己感到骄傲的时候，我铺平作品，看了一眼，吓了一跳，怎么剪得这么丑啊？我又认真的捡了一座房子和一个大树，这次漂亮多了。我又剪出两座山，贴上一朵朵云，画出一点点雨滴，再剪一个马路，这次是真漂亮！果真功夫不负有心人，我这幅画被评为了全班剪纸剪得最好的作品！
这次的课程真让我难忘，直到现在我还在想课上发生的事情，如果其他课也像这个课那样好玩就好了。我真希望再上一遍呀！
在一个风和日丽，万里无云的星期五，我怀着无比激动的心情，跟着全校师生和导游去游览美丽的新农村示范点、游乐园、庄严的烈士纪念碑。
我们在导游的领导下上了车，只见路上人山人海，采旗飘飘。在到新农村示范点的路上，我们看见公路两旁绿树成阴，像是给车撑了把巨伞。
农村，山下全是一望无垠的良田，良田旁有一个巨大的黑湖，导游给我们说：“这个湖里有许多资源，他们等着后人去提炼。”老师也说：“攀枝花是钒钛之都，等你们长大了，要好好利用这些资源。”我听了后不禁想：攀枝花真是一个巨大的宝盆呀！我们在往里走看见一个高高的塔，呈六边形，上面刻着美丽的图案。塔边有一个波光粼粼的湖，如果你一直盯着它看，会感觉到一阵眩晕，跟本站不住脚，我差点扑进它的“怀抱”。许多人在湖边留影，也许他们想记住这美丽的时刻吧！
中午11点，我们“告别”了新农村来到游乐园。游乐园可真大呀！有“碰碰车”、“海盗船”、“自控飞机”同学们都争先恐后地玩了起来，我也不甘示弱，和他们一起上了“海盗船”。坐“海盗船”可真惊险啊！都立起来了，吓得我双手抱头。
转眼道了两点半，我们只能跟游乐场“拜拜了。我们又倒了烈士纪念碑，苍翠欲滴的松树把烈士纪念碑围在中间，好像一排排战士守护着他，树上的白花仿佛告诉我们要继承先烈的革命精神，长大为建设祖国出力。烈士纪念碑先显得更加高大，碑顶的球像火一样，仿佛空中有两个太阳在照耀我们，我们纷纷向可敬的烈士们行礼，献花。
下午三点，我们坐车回到了学校，这次活动真让我难忘啊！
人生是多彩的。今天下午本是两节作文课，但老师却让我们掰手腕。刚开始，老师让我们进行初赛，大家要在小组中选一个力气最大的。大家都在纷纷讨论起来，都在组内比谁的力量最大，最后，大家都有了人选。
老师让大家选出的人站在讲台上，然后找同学搬来一张桌子和两个凳子。激烈的复赛开始了，首先由第一组的小张同学对战我们组的小骏同学，他们俩手握着手，竭尽全力的想要赢，我听见一声“赢了”我一看，哦！我们组的小骏同学获胜了。
接着的三，四组，都被小骏同学轻松打败。但是接下来上场的这位小豪同学，看着都是很难打败的样子，因为，他是我们班每次拔河比赛的主力，只要有他在，我们就没输过，他气势凶凶地上场，看着就很有信心的样子，但小骏同学也不害怕。我这次也不能判断到底是谁能获胜，因为他们俩个算是班里很壮的同学了，小骏同学咬紧牙关，拼尽全力。同学们一起喊：“加油！加油！”还有同学在纸上写上比赛同学的名字为他加油。哎呀！小骏同学败给了小豪同学。
虽然输了，但真是一个美好的下午呀！
阳光温暖和煦，微风吹拂着大地，在同学们的欢声笑语中，一年一度的校园运动会开始了。
我们班排着整齐的队伍，迈着轻盈的步伐，怀着期盼的心情来到了观众席。
在开幕式中，我们知道了第一个项目是200米赛跑。一声哨声响起，跑道上的选手像一只只小猎豹，你追我赶不甘落后，观众席上的同学们大喊加油的声音此起彼伏，震耳欲聋。一名落后的选手一脸严肃只见他步子越迈越大，双臂快速摆着，超越了一个又一个选手，直到终点线的红绳在他的怒吼声中断开，观众席上沸腾了，原来在最后一名的同学创造了奇迹。
接下来是我们班从未输过的比赛拔河比赛。比赛开始前，由“孔明兄”——刘老师排兵布阵。刘老师把领头这项重大的任务交给了我和臧江乐同学，由李佳豪同学在后面把绳子系在腰间，其余的同学交叉站。比赛开始了，我们全班同学把重心移到后面，使劲往后拉。同学们各个都使足了劲向后拉，赢了！哦！赢了！耶！Nice！
4乘100米接力，跳绳，跳高………都在热烈进行着。
运动会结束后，我们是年级组第二名。胜利的声音飘荡在操场上空。
“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原来是我们学校各班正在举行大课间活动。
操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。
绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？还是跟别人换位置了？正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢？哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上……
看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……
大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。
时光匆匆，一眨眼我便是一个小学六年级学生了，小学六年级意味着小学生涯
我本以为小学六年级的课会枯燥无味，可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈，游戏、竞赛、小组疯狂夺星争霸赛，不能不说老师这一招真是妙！
大家的活动规则是：全班45个同学平均分成三大组，回答问题，背诵课文，听写词汇等过五关斩六将，通过层层关卡，闯关成功者，每组每个人都可以加一颗星。反之，假如不遵守纪律，作业完不成，听写有错，迟到，不主动捡拾垃圾等都会给自身组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组，作业可以适合降低，也会有相应的奖品的！哎，挣星难，扣星易！所以每位同学都要齐心协力，团结一致，才能胜出！
了解记得，在那天早上大家组落后其他组三颗星，大家好不甘心，最后通过努力大家终于反败为胜反超他们组五颗星，嘿嘿，大家组厉害吧！
但是最为激烈的还要说说大家组的涂世伟。
大家大伙冲破重重关卡终于到了背诵关，大家班的背诵能力超级强哦！可是老师哪个都不叫，就叫那个背诵总是出错的xx，当他被老师叫起来的那一刻，大家全组人的心都颤了一下，真为他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出错，由于他只须一出错大家组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的那个样子，我真替他着急，但是大家也只能干着急。老师开始倒数十秒了，终于他在最后一秒，想起来了，真是有惊无险阿！
不能不说老师的办法真妙啊！大家深深为语文老师的智慧拍手叫绝！
大家喜欢如此的课堂，大家喜欢充满趣味和挑战的活动与游戏！
今日，我们迎来了一位“魔法师”——李大师。
她拿出一个“魔法袋”，诡异地问：“谁来把烦恼写在这张纸上呢？”我们一下子被这位魔法师“的诡异笑脸给吓呆了！只有郑智予自告奋勇地纸上写下：“我想快一点写完今天的作业！”只见“李大师”念了一句古怪的咒语：“菠萝西瓜哈密瓜！”我们在旁边想着：李大师，您能行吗？接着“李大师”叫郑智予伸手到魔法袋里面。最后郑智予的手里居然拿着另一张纸条。它好像说：“大家好哇！”这张纸上面写着“读书”两个字，这引来了阵阵掌声。
原来，这个袋子里有两个口袋，左边的放着烦恼，右边放着秘密。只要一按机关，右边的口袋就打开了。
因此，我们知道，所有的道具都有机关，而魔术都是假的。
生活由于运动而多姿多彩，在这晴朗的日子里，我和朋友们去了体育馆踢球。
足球场内十分热闹。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，还有些在跳舞。大家找了一小块地，用一些物品做出两个球门，然后就开始做筹备运动，等待球赛的开始。只见大伙一个个蓄势待发，都像要把他们给吃了似的。分好队了后，大家队发球，队里的中锋带球，向着对面的球门发起了猛攻，他们也不甘示弱，一脚就把球给截了过去，向离大家球门近期的队员传了过去，他一脚射门，被大家的后卫给挡住了，场面一度十分激烈，后卫把球传给了我，我一边带球，一边注意队友的动向，趁他们不注意时，把球传给了离他们球门近期的队友，然后我就一个劲的向他们球门跑，让他传球给我，他果然传给了我，我一脚抽射，球进了！大家快乐的欢呼跳跃起来。到第二轮了，他们想传球给他的队友，结果出界了，由我的队友发球，他发给了我，我传给了我的队友，队友一个带球过人绕过了他们的后卫，一脚射门，球又进了。
最后，大家踢了三局，已二比一的成绩赢了比赛，这虽然是一场小小的足球赛，但它却让大家加大了团结进取精神，增加了友谊。
今天，我和爸爸，妈妈一起去柴河水库烧烤。一同去的还有爸爸的同事和他们的家人。
我们到的时候，他们都已经开始烧烤了。我先吃了一串带波纹的烤肠，接着又吃了一串烤翅。叔叔们烤着，我们小孩吃着，吃了好多肉。吃饱后，我带弟弟，妹妹们玩游戏。我印象最深的是设陷阱游戏。因为我可以让他们在不知道的情况下，一脚踩到我的陷阱里。
下午3点多，我们该回家了，我和弟弟妹妹们一起把垃圾收起来扔到垃圾箱里。叔叔们说要去万佛山，可是晚上我还要上手风琴课，不能去。我很不高兴，爸爸说，有空再带我去。不过今天玩得还是很开心的。
今天，我们班举办了一次“浓浓的乡情”活动。
“老师、同学们，大家好。今天，我们五年四班开展一次‘浓浓的乡情’活动。我宣布，活动正式开始！”随着陈晨和陈浚哲两位主持人的开场白，一阵热烈的掌声响起来。接着“演员”们排着长龙一样的队伍，拿着道具，准备上台。他们有的表演诗词朗诵；有的表演有趣的小品；还有的介绍自己的家乡……但让我回味无穷的，还是吕桐那悠扬的笛声。
“下面有请吕桐同学演奏横笛。”吕桐走上台，摆好姿势就开始吹了。她吹得那么动听，又吹得那么认真。我听着听着不禁想起家乡平阳的美丽风景，小时候和兄弟姐妹们玩耍的情景，那一片片绿油油的草地，一棵棵参天大树，小鸟在枝头欢快地歌唱，地上传来孩子们欢乐的笑声……
我们还玩了一个游戏：说家乡话。由主持人，用普通话说出一个词，然后请老师报我们的学号，被报到的人用平阳话说出这个词。同学们跃跃欲试。什么“思乡”、“合作”、“朋友”都被我们答对了，老师也就加入了我们的行列，我们更加积极踊跃起来，连那些非常文静的女生也抢着回答。大家生怕自己请不到，都高高地举起手。有的站起来，有的站到凳子上，有的大喊大叫……
每个人都争先恐后，教室里的声音盖过了原本吵闹的操场，大家都不急着下课，继续抢答着。
啊！这真是一个有趣的活动！这次活动是以诗歌、娱乐的形式展现我们家乡的美，让我们更加了解家乡，更加热爱家乡，树立远大的理想去奋斗，建设家乡，让家乡变得更加美好！
今天下午我们班举行活动，每个人都要表演节目。有的同学弹吉他，有的同学说笑话，有的同学跳舞，还有的同学唱歌，我表演了拉小提琴，我们还分享了家长拿来的美味的蛋糕和水果。同学心情都非常好，我也很开心。
我最喜欢参加这样的活动了，这是我在学校最开心的一天。
今天，小种子要举行一项活动——书本推销会，这也是我的“人生第一桶金”的来历。
我刚到教室没多久，同学们都陆陆续续地到齐了，老师也早早的来了。
做完先前的准备活动，我们迎来了活动的开端。活动开始，老师从前往后，用“s”形的队列让我们依次介绍、推荐自己想要买的书。因为我坐在最前排，所以活动一开始就快到我了。
第一个同学介绍的是《大侦探福尔摩斯》，由于他的书是借来的，对这本书不是特别熟悉，介绍书时就结结巴巴的，不知道该如何介绍。可此时的我顾不上为他提心吊胆了，因为下一个就马上轮到我了，所以当他还在介绍的时候，我就在思考该如何介绍与推销，可想了半天都没有头绪，大概是被紧张的气氛扰乱了吧！我心中不由得慌了一下：如果没有介绍好或者没有卖出去该如何是好呢？要是只有我没有卖出去的话，那可就大事不妙了！
我开始介绍了。没有想到我站起时竟然没站稳，我立刻就感到了下一秒可能会有坏事发生。这预感竟然是真的——我介绍时舌头跟打结了一样，说话也是结结巴巴的：“我介绍的书是《寄小读者》，它是冰心在国外留学时写的信汇成的书，是给国内的小朋友写的……”我断断续续地完成了这本书的介绍，真是太不容易了，连坐下时都在发抖。
下一个是我的同学，他介绍的。是《彩虹鸽》，讲的是一只脖颈处有着彩虹一样绚丽颜色的鸽子充满传奇的一生，处处流露出作者对生命和大自然的关爱。他也十分完美地完成了对这本书的介绍。
接下来的同学一个接一个地介绍了自己的书，介绍完就到了买卖书环节。
买卖书环节过得很快，老师就按照顺序依次来卖。万幸！到了最后我的书还是卖了出去，得到了十元钱，得到了我“人生中的第一桶金”。
一次小小的活动，开启了我人生的新天地。
上体育课了，同学们都有自己喜爱的项目，踢毽子的、跳皮筋的、还有丢沙包的……大家兴高采烈地玩起来。我喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
老师当老鹰，我们把老师的眼睛，用手绢严严实实地蒙上，我方选择一个身体强壮，行动机灵的男同学做我们的鸡妈妈。其他同学，一个扯着一个的衣服排好队。
游戏开就始了。老鹰一点策略都不讲，张牙舞爪的到处乱扑乱抓，都被鸡妈妈灵活地躲开了。即使鸡妈妈偷偷躲在他眼皮子底下，也没察觉到，累的他气喘吁吁，也没捉到一只。一声哨响，第一局结束。小鸡们旗开得胜，信心十足。第二局开始，没想到的是，狡猾的老鹰冷静了很多，站在原地用耳朵听，目标索定之后，就突然扑过去。可我们的鸡妈妈，也不是白给的，他好像是身经百战的将军，小声地告诉我们说：“不要呼喊，鞋底尽量不要摩擦地面，见到危险来临，都紧紧跟随前面人的运动迅速躲开，老鹰就捉不到了。”大家都咬紧牙关，紧密的配合，老鹰使尽了招数，仍然没有得逞，最后，无奈的认输了。
丰富多彩的活动，让我们在学校的生活过得开心又快乐。
十月八、九号是特别的两天。这两天我们班要当劳动班级。以前在小学，我们班从来没有当过劳动班级。当知道这个消息后，我的心里有一些莫名的兴奋。
八号早上，我早早的来到了学校，一路上碰到许多同学，我们有说有笑，都对这次活动充满了期待。劳动班级的任务是打扫全校的卫生。这自然首先是分工。我被分到清扫景智楼四周的水泥地和水沟。
原本认为，这因该是个比较艰巨的任务。到那里一看，前面不算很脏，不是特别难打扫，就是树叶多了点。可后面就不一样啦：水沟里污黑一片，有很多腐烂的树叶和从树上掉下来的浆果，发出阵阵恶臭。在教学楼左边的一颗树上还挂着一条白色的东西，怪吓人的，里面还有许多虫子和蚊子。看到这样的场景，我当时有点想退缩。当我想到既然是分配到我的任务，我就得克服一切困难，认真完成，不要让自己拖班上的后退。于是我和搭档胡志豪打扫完前面的水泥地后还是到楼房的后面清扫水沟。清扫完后，看到水沟变得干净多了，没有臭气了，我们为自己的辛勤付出感到自豪。
下午，李 老师组织我们班玩了个游戏。游戏规则是：喊：1向右转、2向左转、3向后转、4向前走一步、5不动。如果谁做错了就要向大家鞠一个90度的躬，还要说声“对不起、我做错了”。在游戏的过程中很多人做错了，有的扭扭捏捏的不肯鞠躬。而有的人大大方方的，自己走出来。
从这个游戏和活动中，我知道了：我们做什么事都要有责任心，努力做好自己分内的事。不管有多困难都要坚持到底。做事情还要一心一意，要全身心地投入。做好一件事，再做另一件。不要做一会儿，玩一会儿。还有做错了事也一定要自己承担责任，不要老找客观原因，把责任推到别人身上。后我们还要记住一点我们是班级的一员，班荣我荣，班耻我耻。我们要积极的为班上做贡献，为班级增光！