学生的责任演讲稿(推荐11篇)

学生的责任演讲稿(精选11篇)

学生的责任演讲稿 篇1

责任是应该做的事,也是义务。

我在学校的责任是:出黑板报、扫地和写作业。出黑板报是我的责任,不能出了一半就跑了,所以责任很重要。扫地是我天天都应该做的事情,不能早上太晚到校,要早点,所以责任是人的第二大生命。写作业是我们学生的责任,不能先去玩再来写作业,这样玩得也不开心,老是被家长催着去写作业,像跑步背着大袋子跑和不拿东西跑,不拿东西跑比较轻松,所以跑步和写作业一样,不要拖拖拉拉的,这就是责任感。

我在家里的责任是:每天帮家长做一件事,听家长的话,不能顶嘴。每天帮家长做一件事是我的义务,可是我没有去做,所以不开心,我觉得以后我应该每天帮家长做一件事。听家长的话,不能顶嘴,我有时做到,有时没有,以后我应该改正错误,“取长补短”做一个好孩子,这就是我的义务。

如果我现在就养成有责任感的习惯,长大也一定会做一个有责任感的人。责任是人生中不可缺少的一部分。

学生的责任演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,同事大家好:

非常感谢公司给我这样的机会抒发自己的感受,(责任是什么,让我解释责任就是两个字“态度”)谈到责任心,我们可能都会想到对爱人的,对孩子的,对父母的,对朋友的,当然,还有就是对工作的责任心,在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受,应该是在20xx年,我当时还是在一家软件公司负责项目实施,期间发生过一件到现在还记忆犹新的事情,一次公司接到咨询电话,客户是一家新疆餐厅,叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东坡酒楼”旁边,等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入,而且设备和软件已经在试运行,因为我们做餐饮管理软件非常早,没遇到过对手,更不谈什么竞争;公司对此高度重视,也下达了必杀令,要不惜一切代价抢下这个单子,此时我公司和天子星公司还有客户都明白,单纯从价格上双方都不可能占到便宜,而且这次竞争已将上升到了品牌的地步,客户提出的筛选方案就是双方同时在半个月内实施信息化管理,哪方成功就用哪方的系统。我公司由于业务繁忙只派出了我一个人,对方有一个培训部经理和一个销售人员和一个研发人员,硬件设备几乎一样,系统设置顶多就是细节的区分,我们各自教一名财务人员;整体分析双方势均力敌,我反而有些身单势孤,但胜败的关键应该在各自负责的财务人员身上,她们身上体现出来的效果才是我们各自的成绩。由此只需把平时的培训方法和沟通方式发挥正常就应该搞定客户,但如何对付竞争对手呢?学识,资历我都不占优,但我绝对不允许失败,也不能失败,那就只好拼人啦,每天如果他9点来,我就8点来,你坐着我就站着,你站着我腰板就挺着,你吃客户的饭我就出去自己买着吃,你8点半回家我就9点半回家;他星期天还休息,中间踢球和感冒各请过半天假,但对我来说项目没结束工作就没停止,他不在的时间给了我大量的策反渗透时间和机会,慢慢地我把他教的那名财务人员也诱导过来跟我学我们的系统,就这样在半个月的时间内靠着这股气和公司的支持,我们的系统得到了客户的高度评价,我们也顺利拿到了这张单子(虽然利润打了折扣),我也凭此一役得到了物质和荣誉的双重奖励,仔细回想当时的情景,对工作的责任心和态度已经上升到了尊严的角度,我的自尊和人格是不允许任何人侵犯的,所以我只能比你做得更好,这就是我对工作责任心的看法,恰恰就像前一段张总所说的我们的工作质量就是自己的生命,就是自己的人格。

谈到公司产品质量,我们每个月的外部返修表维护成本高达6000多块钱,内部的返工就更别提了,我们每次的质量事故都付出了很高的成本代价,平时员工老说工资低,公司也说成本高,我们实际浪费的不必要成本占总成本的十分之一,如果我们把质量意识提高,把节源节流控制好,我们会创造一个员工和企业双赢的局面。

但如何做才能真正提高责任心并看到效果呢,我觉得每天早到1分钟,每天晚走1分钟,每天多做1件事,每天帮别人多做1件事,每天都对别人说1句礼貌用语,如果我们每个人都坚持这样做,我们不仅能养成良好的工作习惯,并能创造出和谐的工作氛围,到那时我们不仅是一支钢铁团队,更能创造比现在多十倍的经济价值;但有些人说了,让我天天多做事,我是傻子呀!但大家看看身边的人,侯天天多干了那么多活,他是傻子,但他是组长;宋志刚老加班,他也是傻子,他是计划员;朱碱也经常加班,他也是傻子,他是车间主任;我们张总为了订单经常出差,舍小家顾大家,他是傻子头,但他不仅是公司总裁,更是集团事业部总经理;就是这么多的傻子才使我们公司有了现在的规模。你想拥有更好的前途吗?那就学傻子,做傻子,让我们做得每一件事情都能使自己和别人共同受益,有了这样的心态和行动,我们才能真正实现人生目标。

所以提高责任心就是这么简单,重要的是能不能坚持这样的人生价值观,我相信我能行,我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好,让我们共同携起手来,创造我们光辉灿烂的明天。

我们的产品不仅销往全国也销售到其他国家,在这时产品所代表的含义便融入了国家情结,我们生产的产品不仅是“许继制造”更是“中国制造”,当然,近阶段“中国制造”的威胁论又重新出炉,不幸的是,这次与以前多少还有点安慰感的产品倾销无关,这次它指的不仅是价格低,而且是价值次;这对我们中国企业是一种自尊上的打击,所以说我们今后的道路任重而道远。我们公司的愿景是什么?“成为电能计量产品与系统的卓越供应商”,我们不仅要做终端产品的制造商,更要成为这个行业的系统提供商,我们提供的是最新的技术,最新的理念,和全新的解决方案,我们的终极目标应该是“许继创造”“中国创造”,这需要我们每一位员工共同努力,不断创新,最后,用孙中山先生的一句话结束我的发言,“革命尚未成功,同志仍需努力”!

谢谢大家!

学生的责任演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。

乘着时光的快车,我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气,此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的前夜,他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁,死而后已”写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任,这是无比珍贵的情感。

在我们身边,也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感,这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。

杨利伟载着中华民族飞天的梦想,成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命,肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。

任长霞巾帼不让须眉,纵横于穷凶极恶的匪徒之间,肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮,他依然赢得了全国人民的爱戴。

姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人,他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情,不懈的毅力。他做得很好,他担起了责任,他不辱使命。

他们留给我们的感动还有很多,很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上,正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法,才铸就了他们的辉煌。

对于责任,西塞罗说得很有道理:“我们不是为自己而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任、不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物!”

朋友们,让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递,并且愈发闪亮吧!

学生的责任演讲稿 篇4

发扬五四传统,争做时代青年,历史长河大浪淘沙,送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔,记载了无数英杰。

忆往昔,按卷沉思,竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘"还我青岛,还我中华"的竞相奔走,击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲,草木为之变色,泰山为之震动。

80年后的今天,我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个壮怀激烈的年代,那些站在时代潮头的年轻的身影,是他们用青春和热血,激活了一个时代,激活了一个民族,他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜,努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。

时光白驹过隙,静听时代的脉搏,五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点,紧追着时代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云环、许兴虎、朱颖,他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱,献出了自己宝贵的生命,这不正是"五四"精神在新时期的具体体现吗?

二十一世纪的钟声即将敲响,眺望未来世纪曙光的时候,我们看到的是科学技术的飞速发展,经济全球化的逐步呈现,资源竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益激烈。可见,中国跨世纪的一代青年所处的环境不亚于五四时期青年们所处的境遇。尤其是在5月8日,以美国为首的北约对我国驻南联盟大使馆的野蛮轰炸再次证明,美帝国主义仍如豺狼虎豹般无时不在打着中国的主意。近十天来,我国各族人民高举着五四的光荣传统,摇旗呐喊、义愤填膺。中国人民是不可欺的,中国人民是不可战胜的!

学生的责任演讲稿 篇5

大家好,今天我演讲的题目是关于责任。

八月末,我们走进了同一所学校,同一个班级,成为了同班同学,眨眼之间,已经过去一个多月了,我相信,同学们一定对这所学校,对这个班级,长生了或多或少的感情,我也相信,大家对这所学校,对这个班级产生了一种责任感。

有一句话说得好:“一滴水只有进入大海才不会被蒸发。”现实生活中也是这样,我们就像一滴水,班级也就像一个湖泊,只有我们融入班级中,才能发挥出我们最大的力量,又有一句话说得好:‘人心齐,泰山移,众人拾柴火焰高”等等也都蕴含着这个道理。

既然我们要这个集体中,那么我们也要对班级有所贡献,要对班级有责任感。有人可能会问,怎样才算有责任感呢,怎样才能对这个班级有所贡献呢?其实很简单,这些事情有大有小,比如说,早上,但我们去操场打太极时,我们可以随手关灯,这就是怎任感;当我们周围有垃圾时,弯下腰,捡起这个垃圾,放在垃圾桶内,这也是怎任感;但班级中有事情是,我们一起出谋划策,这还是怎任感。你不必为班级做多大贡献,你只需要做好身边的小事情就可以。再举一个例子,马上就要运动会了,在赛场上,为班级争取一个好成绩,为班级添光,这更是一个责任感,所以,我们做好每一件小事,即使我们的责任。

同学们一起为班级争光吧。

学生的责任演讲稿 篇6

什么是责任感呢?

责任感是一个人对自己、自然界和人类社会,包括国家、社会、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别,责任是人分内应做之事,还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好,故“责任”有被动的属性,而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的,精神指人的意识、思维活动和一般心理状态,其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多,能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念,责任感与一般的心理情感所不同的是,它属于社会道德心理的范畴,是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外,主要靠教育,包括自我教育。 责任感从本质上讲既要求利己,又要利他人、利事业、利国家、利社会,而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时,要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感,才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力,才能感到许许多多有意义的事需要自己去做,才能感受到自我存在的价值和意义,才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感,作为工人,就能够精益求精,制品一流;作为农民,就能够辛勤耕耘,收获颇丰;作为士兵,就能够驰骋疆场,屡建战功;作为学生,就能够主动学习,天天向上;作为知识分子,就能够创新科技,勇攀高峰;作为领导者,就能够殚精竭虑,造福一方。人人有责任感则国家富强,中华崛起。 而具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时,能够不顾甚至放弃自己的利益,他们是民族之精英,国家之脊梁。所谓很强的责任感是怎么体现的呢?以下说法尽管文学色彩浓厚但道出了事情的本质,故引用于此:“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的天性,但能让人站住脚跟,迎危难而上解救同伴的,是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒下休息是身体的天性,但能让人咬紧牙关,俯首向前踏及目标的,是责任感中的坚忍。好逸恶劳贪图享受是懒惰的天性,但能让人勤俭劳作,努力奋斗出一片天空的,是责任感中的克己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性,但能让人处处为他人着想,牺牲自身的,是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性,但能让人自动自觉脚踏实地,心甘情愿洗尽铅华的,是责任感中的诚挚。”

重要的是

责任感创造奇迹。在这个世界上,大凡做出重大贡献的杰出人物,能够创造奇迹皆由其责任感使然,甚至这些人即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上,也可以创造出非凡的业绩。几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了调查,结果证明其中61名竟然是在自己并非喜欢的领域里取得了辉煌的业绩。除了聪颖和勤奋之外,他们究竟靠的是什么呢?这些杰出人物的答案几乎不约而同:“任何的抱怨、消极、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确与明智的选择。”正是在这种高度责任感的驱使下,他们才取得了令人瞩目的成功。

充分证明

一个人如果没有责任感,会从各方面出问题:作为公民注定不会正确行使宪法、法律赋予的权利并履行宪法、法律规定的义务,作为工作者注定不会取得应有的业绩,作为经营者注定设法损人利己,作为家庭成员注定使这个家庭不幸福,作为朋友注定是个损友,作为同事注定不好共事,作为公共场所的一员或路人也注定会常常惹人厌、讨人嫌。没有责任感,甚至能使人发生异化,人的个性片面甚至畸形发展,为自己赖以生存的社会所不容,最后走向沉沦、颓废或者成为社会的异己力量,反社会、反人类直至毁灭。如果缺乏责任感具有普遍的社会性时,则这个社会无法凝聚力量促进社会的长期繁荣和持续发展,社会的和谐程度更会受到损害,严重时甚至会使公平、公正、正义的现代社会核心价值观体系崩溃,给国家和社会造成灾难。责任感是人的基本道德规范,在责任感的基础上才能架构整个道德体系的各种元素,没有责任感也就没有道德。因此,责任感在人的素质结构中处于核心地位。

学生的责任演讲稿 篇7

挂在嘴上,不如记在心上;记在心上,不如扛在肩上;它不一定能使你前程灯火般辉煌,但一定会给你一份厚厚的人生礼物。这就是责任。

责任不是一个甜美的字眼,它意味着你不再轻松。当一个人真正成为社会中的一分子时,责任这个重担就已经压在了他的肩上,是一个时时都要去留心的、沉重的负担。一定要背负吗?是的,因为它最终带给你的是不可或缺的人生价值!

警察的责任是锄强扶弱,医生的责任是救死扶伤,战士的责任是保家卫国……官员不负责任,会误国殃民;老师不负责任,会误人子弟;常人逃避责任,更是丧失自我!我们现在的责任就是努力学习,孝敬父母,报效祖国!责任是力量,责任是动力,责任会促使个人进步、社会发展!

还记得那个漆黑的夜晚不肯回家、站在路旁哭泣的孩子吗?为了遵守游戏规则,他宁愿站在那里一直等待着,吓得哭泣也不离开,他才是那个游戏最终的胜利者!

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出金子般的光芒!

学生的责任演讲稿 篇8

我们常说,“一个有责任心的人,才是一个值得信赖的人。”责任心是我们大家都应该具有的。但是,那一件事,却使我失去了最为宝贵的责任心。

因为我十分喜爱看书,所以经常去池州市图书馆借书回家看,看完还要再归还,可是我却忘了还有归还日期这档事。我在去年11月份就借了两本书,自助借书机上显示的是今年2月份归还。嗬!这时间可真够长!足够我看好几遍了!我在心里喜滋滋的想着,妈妈在一旁好心地提醒我,但我完全是一幅心不在焉,左耳进右耳出的样子,一脸不耐烦地说:“知道了知道了,我又不是三岁小孩子。”就这样,我捧着书,乐颠颠地跑出了图书馆。

一回到家,我便如饥似渴地看起书来,那样子,就像一个数日没吃饭的人看到了香喷喷的烤鸡似的。几天过去了,两本书终于看完了,它们被我放在角落里,渐渐淡忘,再加上新年这样的欢庆节日,更是让我彻底忘记了这两本已经违期的书。直到今年3月份,我才猛然想起这两本被我遗忘的书,待我找到它们时,封面上早已落满一层薄薄的灰尘。我赶紧和妈妈一起来到图书馆,急急忙忙地还了书,这才发现已经过了归还日期一个多月了。图书馆的管理员告诉我们,要交一定的违约费,才可以恢复正常借书。我很吃惊,也很后悔,如果不是自己当初的不负责任,也不会造成现在的后果呀!妈妈语重心长地说:“孩子,这不是钱的问题,而是你有没有责任心的问题呀!”听到这句话,我的心比刀割、针扎、火烧还难过,陷入了久久的沉思之中……

经历了这件事情,让我懂得了什么是责任,也让我明白了怎样做一个有责任、值得信赖的人。

学生的责任演讲稿 篇9

谈到责任,话题有很多。不说“天下兴亡,匹夫有责。”单说尽职尽责,做好自己本职的人又有几个呢?

我还记得一个小故事:当一位公交车司机,在半途中忽然心脏病突发,在他生命的最后一分钟里,他做了三件事,把汽车缓缓的停在了安全的地方,用生命中最后的力气拉动了手刹,把车门打开让乘客安全下车,再将发动机熄灭,确保了全车人生命安全。做完这三件事后,他安详面带微笑的趴在了方向盘上,停止了呼吸。生命不息,尽责不止啊!这位最美司机就叫黄志全。

那我们呢!最近,我们的语文老师大动肝火,为的是当班级里边的铃铛掉了以后,身为班长的他,索性交给一个同学,扔进了垃圾桶。其实,身为班长看到这一幕时,责任已经从他的身旁溜走了。我们看到以后,应该及时把它粘上去。

许多人并没有把责任放在心里,认为这只是一点小事不必认真,这是一种错误的认识,要知道小事虽小,但一件小事却决定了我们的习惯。

我有时也没有尽到自己的责任,从此以后,我也要从小事做起。我相信,在以后的日子里,我们班的同学也会尽到自己的责任的。

学生的责任演讲稿 篇10

尊敬的老师、同学们:

大家好!

这是一个真实的故事。

曾经,一艘航船在太平洋上航行,被突如其来的巨浪打翻了。船长和十几位船员都末丧生,侥幸逃上了救生艇,可救生艇里没有食物,什么都没有,唯有的只是船长拼死带上来的半壶水和一支冲锋枪。

三、四天过去了,船员们个个又饥又渴,要喝那半壶水。可船长在另一边一手拿着那半壶水,一手拿着枪,谁也不准喝。任凭船员们对他骂了又骂还是丝毫不动摇。

终于,一个身材高大,肌肉结实的船员汤姆拍岸而起:“老子快要渴死了,老子要喝水”船长面无表情地将枪口对准了汤姆的胸膛。无奈汤姆只好乖乖坐下。

七、八天过去了,船长渐渐有些支持不住了,嘴唇已全部裂开,面无血色,在他即将昏倒的那一刻,他扯着嗓子喊了声:“汤姆,接替岗位!”随后就是重重的一摔,便什么都不知道了。不知过了多长时间,船长醒了。他看了看周围,汤姆用一只手紧紧握住枪,对准船员们的胸膛,另一只手牢牢地抓着水壶。

二十多天以后,他们得救了。

我们一定都会惊叹,汤姆的责任心有多强!虽然他曾经也以疯得想喝水,可作为一个船员,他必须遵守船长的命令,所以在那关健的一刻,他举起了枪,执行了自己的任务。

更让人想不到的是,船长那半壶水,竟是半壶沙子,船员们竟没有一个人发现。

我们可曾想过,我们曾像汤姆那样,对自己的工作、学习负责任了吗?问心无愧了吗?比起汤姆那样的责任,我们的责任太微不足道了。可我们还是没有做好。将来,又如何做得好大事呢?

你为一个人,我们必须对我们所做的事负责,要有高度的责任心。

学生的责任演讲稿 篇11

尊敬的各位,老师:

大家下午好!今天我演讲的题目是《团队激情责任》,请大家看黑板来回答一个问题,下列选项中,哪些是团队?哪些是群体?

A:龙舟队B:旅行团C:足球队D:候机旅客

(提问观众来回答)大家不要急于回答答案是什么,只要认真听完我下面的话,答案就不言而喻了。在学校没有举行这次主题演讲时,我们大家很少会去关注团队的含义,也很少会去思考团队与团体,群体之间的区别。打开百度,我们会发现,百度词条里关于团队的解释很有意思,它讲团队是有“口”“才”的人和一群“耳”“听”的人组成的组织,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标,看完这一些,我才懂得了“团队”这一词语的含义,团队必须有一个共同的目标,没有目标,团队就失去了存在的价值,充其量它只能算作是一个团体或群体。自然界中有一种昆虫很喜欢吃三叶草,这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的,第一个趴在第二个的身上,第二个趴在第三个的身上,由一只昆虫带队去寻找食物,这些昆虫连接起来就像一节一节的火车车箱。管理学家做了一个实验,把这些像火车车箱一样的昆虫连在一起,组成一个圆圈,然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。这个例子说明在团队中失去目标后,团队成员就不知道上何处去,最后的结果可能是饿死,这个团队存在的价值可能就要打折扣。说到这里,我想大家肯定不会认同一个临时组成的旅行团是一个团队了吧?也不会认同一群呆在一起的候机旅客是一个团队了吧?目标是团队的第一个核心词。

团队的含义中还包含了另外一个核心词是“责任”。昆虫吃三叶草的故事告诉我们,团队中任何一个小份子都会让整个团队溃散,所以团队中的队员责任感一定要强。

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一件雨披.爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克.汉克问道:”为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答道:”因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀.我们都要保护比较弱小的人,这是我们的责任。”汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面.

这个故事告诉我们,团队中的队员一定要有强烈的责任感.上面的故事,父亲的责任是一种爱心,一层一层往下传递。

德国诗人歌德曾说,责任就是对自己要去做的事情有一种爱。如果团队的成员能把责任看作是一种爱心,这必定会是一个优秀的团队,如果团队的成员能把责任看作是一种爱心,这必定会是一个有着巨大凝聚力的团队,如果团队的成员能把责任看作一种爱心,这必定还会是一个激情四射的团队。

激情犹如团队血管里流动的血液,富有激情的团队才会有创造力,想像力和不竭的力量,在团队目标的引领下,激情会点燃团队成员的智慧,激发出他们的力量。激情对外展现的是一个团队的活力和斗争力,前进力,而对内则是推动队伍前行实现目标的催化剂。

今天我们共同聚集在彭集街道中学这个大的团队中,只要我们全体老师团结一心,在校的正确下,坚持我们的办学目标,我们一定会成为一支优秀的团队,为了实现这一目标,同事们,让我们一起走到这个团队中来,做好我们的事情,承担起我们的责任,展示出我们的激情!

谢谢大家!

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