优秀正规演讲稿格式(热门3篇)

优秀正规演讲稿格式(精选3篇)

优秀正规演讲稿格式 篇1

甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

乙:今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力,面向未来的集体;

甲:在这里,校训读好书,做好人为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

乙:在这里,有我们对生活的*,更有我们对未来的渴望;

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

篇二:元旦主持词闭幕词

女:光阴荏苒,岁月如梭,我们一起走向成熟,一起收获成功。

男:在新的一年里,祝我们所有的人:

合:新春康乐,万事如意!

女:愿我们所有的人永远芳华亮丽,朝气蓬勃!

男:祝我们的友情:

合:地久天长!

女:祝每个同学都学习提高!

篇三:元旦主持词闭幕词

花开花又落,

月缺月复圆

日月星辰转

转眼又一年

一年对悠悠汗青,只是一眨眼

一年较漫漫人生,也只一刹时

执著的追求,克意的朝上进步,我们缔造了硕果累累的20xx年

辞旧迎新,喜看昨日硕果,继往开来,再谱明朝新曲

难忘此时,此时我们欢聚一堂,尽情欢喜

难忘此刻,此刻我们欢声笑语,歌舞飞扬

让我们用竭诚的爱播种明天

让我们不休地撒下但愿的种子,不息地收成丰收的喜悦

让我们用最真挚的祝福,祝福两校扶摇直上,更进一步

亲爱的老师们,同学们,x20xx年元旦联欢会到此结束。

我们再次祝愿年夜家的友谊地久天长,我们的明天更加辉煌光耀!!!!1

我们来年在相聚!

B、阳光亮媚,白云朵朵;夏季的水池里,我们把笑声打捞。

A、彩蝶纷飞,花喷鼻阵阵;春天的草地上,我们把歌声唱响。

B、秋天的金色收获;冬日的白色纯正;走过四季,走过盎然发火。这就是我们的生活。

篇四:元旦主持词闭幕词

(甲)列位向导、教员、同学们:

(乙)365个日子

(甲)365日辛勤耕耘

(乙)365个虔敬的祝福

(甲)20xx年即将离去,在过去的一年里,我们有过掉败,但更多的是成功。

(乙)充满进展的20xx年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。

(甲)我们相信,在新的一年里,我们每人人都邑在本身的场地里辛勤耕作,我们每一小我城市有一个硕果累累的20xx年。

(乙)各位带领、老师,同学们,中三一班庆贺20xx年元旦文艺联欢会到此结束。

(合)预祝人人新年兴奋,进修前进,百口欢乐,身体健康。感谢。

优秀正规演讲稿格式 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!我演讲的题目是《用爱播撒希望》

“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱播撒着希望……”

从教十余年,当班主任六七年以来,接触过形形色色的学生。这些孩子们给了我太深的感触:不管是懂事的,还是调皮的,不管是聪明的,还是迟钝的……只要你心存一颗爱心,你就会收获无数颗爱心。

忘不了XX级的那个男孩,一个受留校察看转到我班的学生。这样的学生对于班主任来说,就好比洪水猛兽,唯恐避之不及。经过几天的观察后,我发现这个孩子明显地有自卑感,常常是独来独往。作为一位有爱心与责任心的老师我不愿看到这个男孩就此沉沦。既然我接受了他我就要对这个孩子负责。中午的时候,我找来了这个男孩,我对他说,你愿意当我的班长吗?当时,我明显地感受到了男孩脸上的震惊。经过一番的推心置腹后,男孩同意了。因为他认可了老师的“人非圣贤,孰能无过”,认可了老师的“人的悲哀,不在于犯错,而在于无法从过错的阴影中走出来”,也认可了老师的“每一个学生都是一颗闪亮的星星,你在老师的心目中也不例外”。毕业后,这个男孩参了军,每逢节日之时,远在北京的他总会准时打来电话,轻轻的一句问候,深深的一句祝福,传达的.却是一颗年轻的感恩的。心。

也忘不了XX年毕业的那个头发短短的程河女孩。面对即将来临的高考,孩子们都在全力以赴。中午查教室时,我发现这个女孩不在教室。问旁边的学生都说不知道,一直等到将近两点,仍不见这个女孩的踪影,给女孩家长打电话,家长说孩子不在家。当时的我真是心急如焚:孩子啊,你究竟在哪里?后来发动女孩的好朋友,终于知道了女孩的下落:女孩因升学压力太大而去了她姑姑家。与女孩的姑姑取得联系后,我那颗悬着的心才落了下来。两天后,女孩回来了。按学校规定,学生不请假,擅自离校要上报学校之后由家长领回家教育。我实在不愿看到这个受到升学压力困扰的女孩再次受挫。考虑再三,斟酌再三,我向学校隐瞒了这一情况,而是和女孩进行了长达两三个小时的交流。我说:现在的社会就是一个处处充满竞争的社会,谁都会有压力,你的父母能没有压力吗?他们也有,他们的压力就是上有老下有小的生活重担的压力;你的老师能没有压力吗?我们也有,我们既有生活重担的压力,还有对学生的责任的压力。但,我们逃避了没有?我们没有,因为我们知道,逃避解决不了问题,解决压力的的办法就是努力拼搏。女孩后来终能以平和从容的心态对待高考,最终以优异的成绩考取了襄樊学院。这些年来,女孩总会不断地给我惊喜:一声声问候,一次次看望,一次次心灵袒露……流露的是对爱心的回馈。

还忘不了这一届我所带的学生的点点滴滴。新班伊始,制定班级公约是迫在眉睫。在制定班级公约上我是想之再想,思之再思。爱学生,不是表现在口头上,而是具体在行动中。现在的学生是一群有血有肉,有生命力的青春少年,他们渴望被尊重,渴望被理解。一个冰冷的班级公约只能扼杀他们的青春与活力,只能让这群青春少年过早的老气横秋。当我宣布我们的班级公约由孩子们自己做主时,孩子们沸腾了:“老师英明!”“老师,我们爱你!”的欢呼声和掌声已响成一片。面对此情此景,我的眼睛不禁湿润了:谁说现在的孩子自私,不懂关爱,不懂给予,我所做的只是让他们的班级公约由他们自己做主,而他们回馈的却是他们的真心拥护和爱戴!以及在以后考试中的次次第一

陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午,当人们午休的时候,我在办公室和学生谈心;多少个夜晚,当人们被精彩的电视节目吸引的时候,我还在办公室认真备课,批改作业。因为我始终相信:每一个学生的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双年轻的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这,我虽累,但乐在其中。

优秀正规演讲稿格式 篇3

欣赏是一个人应有的美德,同时欣赏也可以让人从平凡的事物中发现一片新的天地。因此,学会欣赏是人生的必修课。

然而,生活中人们总是吝啬于对他人的欣赏,而又渴望得到他人对自己的欣赏。我们常看到,两位家长在谈论孩子时,都希望对方对自己的孩子表示赞许,却忘记应赞许对方的孩子。此举其一很难让对方感受到其自身价值,其二也很难让自己从中获益。

而我们的生活却不能没有欣赏,有了欣赏,我们才能拥有自信和动力,有了欣赏,我们才得以扬长避短,更健康地成长和进步。

曾在杂志上看到这样一则故事:屠格涅夫在打猎时拾到一本破旧的杂志,翻看几眼后发现一篇极好的文章,文章的作者当时并不出名,但屠格涅夫还是四处打听这个年轻人,最后找到了他的姑母,便要求她给年轻人写了一封信。这个年轻人收到信后欣喜若狂,同时也获得了继续写作的动力,最终成为名噪俄国文坛的大作家。这个人就是列夫·托尔斯泰。托尔斯泰为俄国文学乃至世界文学的发展做出了不可磨灭的贡献,而成全列夫·托尔斯泰的恰是屠格涅夫的欣赏。

仅靠别人欣赏是不够的,在获得他人欣赏的同时,也要学会欣赏别人。这样,生活才会暖意融融。

一次,我校举行拔河比赛,一班人马整装上阵,但却心有余而力不足,频频失利。这时,我们向这队人马喊道:“你们一定能行!”并为其加油助威。很快,他们便扭转局势,反败为胜。我知道,正是我们的欣赏使他们获得了战胜了对方的勇气。

但学会欣赏并不是全盘肯定,而是既要指出别人的优点让其发扬光大,也要指出别人的不足让其不断完善。

学会欣赏吧,学会欣赏,便懂得了生活的真谛。

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