个人风采演讲稿（精选4篇）
还记得报纸杂志在报道“中日学生夏令营”活动情况时说，我们是温室里的花朵、弱不禁风的小草。但当时间定格在20——年5月12日14时28分时，震级8级，死亡人数逾8万，孤老1807人，孤儿1019人，孤残1509人，在这一系列令人惊心动魄的数字中，在四川的废墟上，我们却成了世界的焦点。因为那一刻，我们用行动诠释了何谓责任，何谓少年，又何谓脊梁！
在地震的那一瞬间，我们远在四川的小伙伴没有把安全留给自己，把危险留给同学老师，少年英雄们没有离开，而是临危不惧，勇于救人。他们以出色的表现，诠释了什么叫智勇双全。
12岁的王樊，是重庆市梁平县文化镇中心小学六年级学生。地震发生时，班长王樊像平常组织班里活动一样，与老师一道，沉着地安排同学们有序而迅速撤离教学楼。教学楼垮塌时，王樊刚好从四楼跑到二楼，已辨不出楼道出口的位置。他看见一棵大树离过道栏杆不远，当即纵身一跃，抱着大树顺势滑到地面，而教学楼在他身后轰然垮塌。当发现垮塌处有人在呼救时，他奋身冲进刺鼻的尘雾中，双手不停地挖刨，移开灰土和瓦砾，在迅速赶到的老师们共同努力下，两名受伤的同学得救了。
智慧与勇敢，这是面对地震灾难不可或缺的两翼，也是铸就真英雄的内在品质。我们的同伴在这场大灾难中，以自己的智慧与勇敢，积极而顽强地自救与救人，显示了自己崇高的精神与优秀的品格，更昭示了他们未来人生道路上的美丽前程。
20——年9月6日晚，全世界的目光随着光柱，投射在李月的身上。她坐在轮椅上，右脚穿着红舞鞋，双臂缓缓张开，在夜空中曼妙而舞。这一刻，无数人热泪盈眶：11岁的李月，来自北川，她是一个酷爱芭蕾的女孩，她在汶川大地震中失去左腿；这一刻，她仰望夜空，为自己的梦想而舞，为北川的父老乡亲而舞，为罹难的同学而舞，为在那片满目疮痍的土地高昂着不屈头颅的人们而舞……
20——年9月6日晚上，李月就是童话的主角，她用自己的舞姿告诉世界：梦想在少年英雄的心里依然璀璨。
致敬！向那些可爱的少年英雄，是你们用行动展现了中国少年的风采，用自己虽稚嫩但却有力的脊梁告诉世界：“中国的明天有我们——我们会用铁的脊梁挥洒中国火红的颜色！”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每一个人，或多或少的会有一些令自己骄傲和深思的往事，在脑海里翻开一页页写满成功与喜悦的台历，我仿佛又看到了那一个倔强的小女孩。
我出生在万物复苏的春天，绿树鲜花伴我长大。孩提时的我便对大自然情有独钟，对它充满了无限的遐想。终于有一天，我开始用画笔勾勒出自己对大自然无限的热爱以及内心的情怀。从此，我便带着对达·芬奇、毕加索等世界名画作者的神往，踏入了美术的殿堂。
为了更好的勾画出朝霞那份炫彩的激情，在夏日清晨，我便独自一人来到田野寻找它的艳丽。
为了体现金秋硕果累累的迷人景象，我专程骑车奔赴田间、道场去追逐它的倩影。
为了将冬天的冰清玉洁表现的更加动人，在大雪纷飞的日子，我置身其间，让心去感受这份独特的情意。
画，用心中的画笔，用自己对生活的情感去描绘;用心去感受;绘画现在已经是我成长道路上不可缺少的一部分。
为了是我的画技提高，不顾盛夏的酷热，只身一人离开我熟悉的城市，赶往另一个陌生的环境去写生。陌生的面孔，生疏的地方，令我真正感受到了离家的孤独。但很快当地独特的风景地貌深深的吸引了我，取代了心中的那份失落感，让我感受到了名副其实风景如画!连绵不息的山峦，清澈见底的泉水，不时有几条鱼儿从水底游过。所有的一切，让我忘我的欣赏这美丽的景色，想将它们全部都复制下来。于是，用了二十多天的时间。玩命儿似的画了两百多幅写生画。终于，那一处处迷人的风景被我手中一幅幅的画给留了来。我笑了，开心的笑了，尽管为此不止一次的因为炎热晕倒在晌午的街头，不止一次被暴雨无情的打湿。
我带着疲惫的身体回家，背着一个空荡荡的行李包，而手里却拽着两沓厚实的写生画。刚踏进家门，妈妈就心疼的掉下了眼泪，但我却没有哭，因为我从镜子里看到了自己因为写生已经黑黝黝的脸庞，同时也看到了自己真正的风采!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学会懂得，才会成长，展现自我。
暮秋，天气凉爽，风携着桂花的清香，隔三条马路都能闻到，沁人心脾，宛若笛声流过我的心田，也翻开了我童年的回忆。
舞蹈的汇报演出，整个艺术团要跳个舞蹈。我提前找了老师，老师穿着一件薄薄的衣服，可能是因为是太忙的原因，浑身都是汗水，但最引人注目的还是她那湿漉漉的头发，像刚洗过一样。我满脸泪痕，妆花得像马戏团里的小丑，一屁股坐在了椅子上。手不安分的搓着舞裙，结结巴巴地对老师说：“老师，我……我怕跳错，我不上了吧。”
我不敢看着老师。而老师却十分信任我，她摸了摸我的头，“要有自信啊，不要被一点小事情打倒，相信自己。”老师微笑着鼓励我。
那一刻，我懂得了要有自信，是会成功的。
上小学后，舞蹈升级了。难度之大，你把脑壳子打开都无法想象到……
那个老师的脸上没有一丝笑容，宛若严冬的漠河地区，树上的冰凌一样的寒冷。我屏住呼吸，一只脚笔直地站着，再缓缓弯下腰，手是绝对不能碰地的，团队里有人紧紧地抓着我抬起的脚……那一刻，我什么都不能想，必须集中精力，放空思想，因为如果稍有闪失，说不定我就是下一个狗啃泥。
我倒吸了一口凉气，心里有些许紧张，我闭了闭眼，完成了这个动作。
那一刻，我懂得了要信任别人。
漫漫长路，每个人都不知道下一秒也许会发生什么，但是，请记住，一定要懂道理，识大体。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我这个人呀，是一个活泼可爱的女孩。每个人都有自己独特的个性。当然!我也有自己独特的一面，不管是在校里的我，还是家里的我，都给一种人特别的感觉。
我呀，喜欢看书。家里的大书柜都是挤得满满的，没有一点儿空隙。这不，今天又买来两本小说，都不知道放在哪儿。可是，爱看书的我早已迫不及待地看起来。时间过得流水般地飞快。转眼间，已经是吃饭的时候了。正当我看得津津有味时，妈妈闪电般地把我的小说给夺走了。这时候，我用乞求的眼神凝望着妈妈，希望妈妈能“手下留书”。
可是，天公不作美，妈妈并没有理会我，还反而指桑骂槐地说：“书虫，快去吃饭!如果你还不快去，那就别怪我把它扔掉!”妈妈边说边做出扔出去的动作。可是，我并没有能力不听妈妈的话，迫不得已，只好乖乖地走向饭厅，坐在椅子上——吃饭去。
爱读书的我，竟敢为书做出如此“牺牲”。同时，我还是一个倔强的女孩。不单单是因为遗传的关系，还因为生活的无奈……接着看下面我的一个小小的“杰作”吧!千万不要因为下面的事而说我不好啊!
我不仅是一位活泼可爱的女生，还是一位粗心而倔强的女孩。倔强的个性加上粗心大意的作风——就是我!一个酷似男孩的我。
有一次，爸爸叫我去泡面吃，我有气无力的应着：“好……!”我慢吞吞地爬起来，来到厨房，烧开水……水沸腾起来，我放了面饼下去，调到适当的火候。“嗒，嗒，嗒……”时间慢慢地过去了，面散开了，我加了一点“盐”下去，拿起勺子搅和，盖上盖子，我耐心地等待着……时间老人悄悄地离开了。我拿起碗筷，想大吃一顿!可是事与愿违，爸爸第一个尝试了味道，只见爸爸带着阴沉的脸色说：“怎么味道是甜的?”我听了，心里一怔!“怎么这样呢?”我不禁犯疑了。
后来，我终于想起了!“糟!”我拍了拍脑袋大声疾呼：“我把糖当作盐了!”爸爸听了，又气又好笑道：“你啊，你，死性不改。”
我这个人呀，就是那么粗心大意，可这也由不得我呀，我没什么不好，就是很倔强，还很顽皮呢!
我不怕钱多多，就怕没朋友。除了书以外，我可是怕孤独，不过，好在我人缘好，也算多朋友。这就是我，一个让人感觉开开心心，有活力的女生。你愿意和我做朋友吗?