进步的演讲稿（精选9篇）
尊敬的各位领导、各位评委，老师、家长朋友们：
大家好!
我演讲的题目是《给孩子一个可以仰望的身影》。“给孩子一个可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求……
岁月流金，似水年华，感慨之余，我才庆幸，阅读如花香，丰富了我的内心;思考如鼓点，激起我奋进的激情。
都说“读书的女子最美丽”。可惜，我只是一个极普通的女子，相貌平平，没有高档的化妆品，没有名牌的时装，在这滚滚红尘中，我素面朝天，唯用书香来美容。
毕业不久，就赶上新一轮课改在全国轰轰烈烈展开。学校号召我们师生积极行动起来，“与好书为伴、与经典同行、与大师对话”。我因此有幸走进了一方古老而神圣的读书领域，再次翻开尘封已久的《唐诗》、《宋词》，一股诗香扑鼻而来，儿时那种对诗词的热爱又奔涌而出。
聆听着学校特邀专家的精辟论述，沉醉于专为教师精选的经典读物，每天课前十分钟和学生一起学习，一起诵读，心灵变得格外安静祥和。夜深人静，我心怀景仰，倘佯书海，从《弟子规》到《千字文》，再到《三字经》、《论语》、《大学》
读书不仅丰富了我的文化底蕴，使我迅速成长起来，也让我的课堂充满了活力。课堂外，我注重做名师的学生，珍惜每一次可以学习的机会，如饥似渴地学习观摩名家的课堂实录，融会贯通，勤学苦思，让我的课堂教学也充满魅力，形成了自己独特的教学风格。
渐渐的，会有老师告诉过我，：“瞿老师，听你的课是一种享受，难怪学生那么迷恋你!”是的，我的学生常常会抱怨：“老师，你的课怎么那么少啊”“老师，要是每一节课都是你的，那该多好呀!”——
这难道不正是我用书香美容的效果吗……悠香久远而耐人寻味，可我知道这效果离我的目标还很远很远……我一次又一次的提醒自己——充实自己，给孩子一个可以仰望的身影——
为了这个美好的愿望，我的阅读面不断地扩大，觉得书读得多了，心灵也仿佛被清洗过一般，变得清澈、明亮。于是教师这份工作做起来也有一种得心应手的感觉……这都归功于一本本好书：读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。读了魏书生的《班主任工作浅谈》，让我明白了班主任应该这样做。阅读魏书生，我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基;阅读李镇西，我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来
最喜欢李镇西老师的“昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己”这句话，我也经常把这句话说给班上的孩子们听，而我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。
就这样，一路走来，我与阅读同行、与书香为伴，进步着、思考着、快乐着!
有人说，一个好的老师，一个学科素养高的老师，他本身就是一本好书，让学生百读不厌。9月份，我有幸调入了永昌小学，因为事先有人提醒我，让我别给家长和学生知道自己调走的消息，所以，没有告别，我悄悄地离开。但令我想不到的是竟然有三位优秀学生随我之后也到了永昌小学。家长们对我说“瞿老师，孩子在你身边，即使你不教他们，我们家长也放心……”个别同事还开玩笑说：“瞿老师，这是名师效应”，这话让我惭愧……我知道自己没有那么大的魅力，这是咱们永昌小学的魅力，是咱们永昌小学一个个名师共同造就的魅力。
融入永昌生活，能够在这片浸润书香的沃土里躬身耕耘，沐浴着书香的纯露，真的幸运极了。学校领导重视阅读，注重提升师生文化底蕴。看吧，每天那三十分钟阅读课上，老师引着一群天使般的孩子一起静静地阅读着，他们穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。激动人心的故事，扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字，纷纷在孩子的心中生根、发芽，淘气的马小跳、勇敢的老人，才华横溢的诸葛亮，神通广大的孙悟空，漂亮的米兰老师他们都已经活在孩子们的心里了，此时的间间教室已经不是一间间教室，而是永昌师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿婉转地叫，我们快乐地读，心与心在交流，读者与作者在交流，老师和学生在交流，学生和学生在交流。这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图，这又是一道多么令人迷恋的风景线呀!而正是这一道独特的风景铸就了永昌小学璀灿的校园文化。
加入永昌小学这个大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的压力，以前的我总认为自己的文化修养还不错，融入永昌小学的生活中，才知道自己的浅薄无知……才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的无字之书，身边的人，身边的事更值得自己去细细品读。
这里是真正的书香校园，这里的老师们一个个都可以成为我阅读的好书:
在辉校长身上，我读到了教育的真诚，唯有真诚才能创造出学生需求的教育;从石庆华老师身上，我读懂了教育者的执箸，唯有执著才能为学生的成长谋求更多的幸福;还有王正芳、寸丽芬、何菊芹、张丽君、孙文响、段红梅、王会萍可惜，时间不允许我在这里将永昌小学的这些名师一一列举出来。各位亲爱的老师，从你们身上我读懂了，教育必须坚持永恒的修炼——修炼自己的心态，让它平和淡泊;修炼自己的气质，让它高雅脱俗;修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁……
是的，你们一个个都是我百读不厌的好书。作为永昌小学的一员，我怎能不重新审视自己，给自己重新定位目标呢
在这里，且让我模仿陶行知先生的“每日四问”，也对自己提出三个问题，就叫做“我的一日三问”吧：
首先我问自己：今天我读书了吗其次，我问自己：今天我思考了吗最后，我为自己：今天我进步了吗
这“每日三问”是我书香美容的秘诀。爱美之心人皆有之，成人爱美，孩子也爱美。这里有我的学生，假如我问他们，你们希望瞿老师更美吗假如我问所有孩子，你们希望你们的孩子更美吗听听，多么响亮的声音，他们都希望自己的老师魅力，美丽。我没有申请到书香美容的专利，让我们携起手来，书香美容。让我们躬耕于三尺讲台，给学生一个清晰的身影，一个可以仰望的身影。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是四年级三班的。此时此刻，作为“进步学生”的代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在这次考试中取得进步的学生，向学校、辛勤工作的老师和支持帮助我们的学生表示衷心的感谢！
之前的学习，我做的很差：上课不认真听讲，脑子总是走神；课后，我玩得很开心，经常和同学打架，作业总是很马虎。我的学习成绩不理想。进入四年级以来，面对老师一次又一次的批评和鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。我努力做到老师让我做的事情：把每一节课都教好，把每一个字都写好，把每一项作业都完成好。渐渐的，我真的进步了，赢得了老师的认可，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高。前段时间有幸成为校大队委员。我暗暗下定决心：一定要好好学习，绝不辜负老师的信任和期望！经过不断的努力，我终于在这次考试中被授予了“进步之星”。
同学们，成绩只能代表过去，新的目标在前方等着我们。我会继续努力：利用好早读时间，背单词、课文、数学概念。充分利用上课时间认真听讲，积极思考。利用好课后时间及时巩固，努力学习，提出问题。充分利用家庭时间，认真完成作业，做到“古为今用”，养成阅读课外书的习惯，多读书，多思考，多记忆。我觉得老师和同学们“说不如做”，请继续监督我，帮助我！最。
之后祝老师们工作顺利，祝学生们每天都有新的进步！
谢谢大家！
老师同学们好！
半个学期过去了，时间过得很快，但是成绩的提高总是很慢！
俗话说，“学习是一个枯燥的过程，也是一个逐渐积累的过程。”任何工作都不是一蹴而就的，现在的进步对一个人的心理和信心都有影响。就像一些流行的警句“铁杵磨成针”、“滴水穿石”一样。目前的进展为未来的发展奠定了坚实的基础。没有坚实的基础，任何美丽的外表都是空中楼阁。
鹰击苍穹，战天下。人生的道路上有许多荆棘，进步意味着你可以克服自己的缺点，取得成功。永不放弃，努力追求成功。俗话说“生活会成倍的回报昨天的辛苦，惩罚昨天的懒惰”。我们在学习中难免会遇到很多对手，所以要有剑气，窄路见勇者，有亮剑的勇气。其次，要有“永不放弃，永不放弃”的信念。
光阴似箭，光阴似箭，时光如东渡的长江之水滚滚而去。现在突然想到离高考还有一年半，想想自己能不能问心无愧。正如伟大的革命导师孙中山所说：“革命没有成功，同志们还需要努力。”要知道罗马的建立不是一蹴而就的！
总有一天，我会乘着长风破浪，从云帆直挂苍海。学生们，当学习成为一种爱好、一种习惯、一种时尚和一种态度时，我们就可以享受学习的快乐、兴趣和幸福。当生活丰富了，问题解决了，想法丰富了，才会真正体会到学习的成就感和丰富感。学会享受学习，让学习点缀生活，让学习成为一种乐趣。最后，祝各位同学都能进步，飞跃。祝你在美丽商城实验学校学习愉快，一步一步走向成功的殿堂。
我的发言到此结束，谢谢！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我今天演讲的题目是《我爱进步》。
它有时盘旋，有时低掠，有时不动.它在人们眼前划出一道美丽的弧线，它会停在花丛中为人类酿造最甜美的生命。
每只蜜蜂都要努力酿造自己的生活。
我以前是个懒虫。刚上学的时候，我是班里最后一个学生。我觉得我很穷。我的同学不愿意和我一起玩。父母每天总是愁眉苦脸，尤其是亲戚朋友在一起的时候，总是说孩子多聪明，而我的父母只能保持沉默，我知道他们很难受；老师也不断鼓励我，但一次次失望。有一天，我看到一本关于蜜蜂的书。看完之后突然意识到自己是——里的蜜蜂。我暗暗下定决心，争取成功，争取进步！我要像蜜蜂一样努力，我要努力去追，去追，才能不辜负父母和老师的期望！所以，我每天都很努力，几乎把所有的时间都花在学习上。周末看到别的小朋友在玩，但是我去不了，因为那样我又会落后，不能让以前的努力白费。我一定要竭尽全力，不断进步！每次考试我都在努力。我必须每次都做得更好。我会穿上战袍再战。我每天都在和我的成绩赛跑。我相信有一天我会成功的！
鲁迅先生说：“你必须像蜜蜂一样采集许多花朵，才能制造蜂蜜。如果在一个地方得到，会很有限，很无聊！”我们都是蜜蜂，只有靠自己的努力才能成功！回顾过去，你会发现成功是自己创造的！现在，经过我的反复奋斗，我终于在班上名列前茅，我的父母、老师和同学都为我的进步感到高兴。这是我进步的结果，我一定要坚持下去。我爱进步！
谢谢大家！
在我们成长的过程中，会学到很多东西，但是通过努力，各方面都会进步！
以前我特别不喜欢看书，因为觉得很无聊。我一看，人都是昏昏欲睡的状态。电视也不好，所以我总是打广告，所以我学会了玩电脑…
一天，我下楼去玩，发现一群孩子在讨论什么。我去凑热闹，听到一个小孩说：“我爱看译林！”“哇……”底下一片哗然，我不屑的哼了一声。然后更多的人说：“我爱格林童话！”“我爱伊索寓言！”。这个标题让我很纳闷：这本书真的有那么好吗？
回到家，拿起一份《安徒生童话》，强迫自己看。过了一段时间，我无法自拔。啊，原著不比电脑差。电脑有颜色，书也有颜色，电脑有文字，书也有文字。从那以后，我的课外生活中有了一个朋友——本书。
从此我可以骄傲地对别人说：我爱看《意林》，《十万个为什么》，《百科全书》……看到他们惊叹我，我不知道自己有多美！书是人类进步的阶梯，所以书让我进步了。以后一定要多读书，一直往前走！
“我进步了！”这是我每次进步时对自己说的话。没有人能定义我的成长，只有我自己能定义，成长之下的进步也是一样。我心里有一把尺子，我时刻测量着自己和自己的距离。
这次我的进步是在我的舞蹈爱好上。我是一个热爱舞蹈的学生。我从小学开始练习的舞蹈让我比同龄人高。不可避免的，我的腿比不跳舞的同学都要强壮。通俗点说就是比较厚，但是我没有特别注意这些东西。我讲的时候会提到他们。当我谈到更重要的事情时，我可以只提一下。
“我进步了”这句话，在我过去的舞蹈学习中，经常在心里欢呼庆祝。然而，当我升入高中，正式准备成为一名艺术生，把舞蹈作为自己未来的专业方向时，我的舞蹈生涯出现了瓶颈。虽然我的舞蹈老师没有想到我的瓶颈期会对我的未来产生很大的影响，但我还是希望考上北京的大学，一边追着自己的文化课，一边为自己的专业课发愁。
为了快速突破，我每天早上起来练早功，晚上放学回家还要练一会。这些书看起来都没什么效果，但是和跳舞的同学跳舞就有转机了。可能这就是艺术的修行吧，光靠修行是突破不了瓶颈的。一旦有了别人的参与，或许就能冲出去。我和她在我们学校的艺术楼里尽情地跳舞。镜子里除了我们没有别人。当我跳到一个我早晚练了快一个月的舞蹈时，突然发现了久违的感觉。
我心里欢喜庆祝，连同学都从我的表情中看到了我的喜悦。她问我为什么这么开心，我没有告诉她，因为“我有进步”是我自己的事，没必要告诉别人。
生活就像一部精彩的小说。勤劳的人制造出厚厚的纸张，但请你不要忘了是懒惰的人勾勒出那曲折的故事情节!高士奇曾说：“时间给勤劳的人荣誉，给懒汉以耻辱。”但事实却不尽如此。许多懒汉曾用双手接过了时间赐给的荣誉。
爱迪生是一个懒汉!懒得整天待在实验室那孤寂的墙角，懒得连脚也不愿意踏出大门。“窗外的世界有多精彩，屋里的人就有多无奈!”人们从窗外匆匆掠过，在心中留下这样的感慨。爱迪生却不这样认为，他懒惰地在知识的海洋里沐浴着。正因为他的懒惰，人类在商场中能见到留声机。正因为他的懒惰，人类在黑夜中吹灭了那微弱的烛火。
历史的长河在生命中静静流过，翻开沉淀的记忆，你会发现——秦始皇竟也是个懒汉!当你站在长城的脚下，你一定会为了这宏大的建筑而惊叹。为了抵御南下的敌人，秦始皇懒得再派遣将士守边。于是便动用民力，修筑了世界八大奇迹之一的万里长城。
蔡伦是一个懒汉。在我国汉代以前，人们写字不是用纸张而是竹简。竹简沉重，不便携带，容易腐烂。于是懒汉蔡伦便发明了造纸术。正是这位懒汉推动了人类文明的进步!正是因为这位懒汉使我们拥有了洁白的纸张!
懒惰的小舟跟随着河流，进入了大海!
懒惰的人们跟随着小舟，到达了遥远的彼岸!
懒惰的智慧跟随着人们，推动了社会的进步!
勤劳是一种良好的品质，但有时，懒惰却比勤劳更加接近真理!
尊敬的老师、同学们：
大家好！今天，我非常荣幸，能代表我们初三班做这次发言。主要讲讲我们班级近期以来的学习情况。
在这次期末考试之后，能够明显地感觉到，面对着一张张刀光剑影的挑战书,同学们都已明白了箭在弦上的紧张，我们班很快就从假期调整进入战斗状态。很高兴地知道我们班在最近两次的考试中成绩全线上升。有这样可喜的成绩，最最主要的当然是归功于全班同学的共同努力和老师的辛勤培育。而对于这次的进步，我主要总结了两个词：竞争、突破。
最主要的是竞争。与同学竞争，与时间竞争，与自己竞争。我们班的.良性竞争之风盛行，甚至可以说同学们竞争得上瘾了呢。在我看来，这种竞争真是夸张到什么都会比，比谁考试考得高，比谁默写默得好，比谁作业做得快，比谁背书背得快，比谁课堂测验测得好，比谁做题做得多。这种良性竞争，不止是个人与个人的竞争，更是组与组的竞争, 同学们两两之间，三个两个，或是成群结队，这种氛围弥漫在整个班级之中，在班级中起到很好的推进作用，使同学们在不断的竞争之中不断的进步。
马上到了初三以后，最重要的问题之一就是时间问题，那如何抓紧课余时间。过去两年我们班同学的做法很一致，早上到校的路上背背今天要默写的语文、英语。要知道，早上的记忆力非常好，抓紧十分钟的时间相当于晚上回家后的半个小时，不仅记得多，而且记得牢；中午休息和自修课上便是写作业的时间，同学们拼了命地做作业，就为了晚上复习做习题的时间能够宽裕些；晚上时间长，除了作业和复习之外，还可以对自己差的科目多下点功夫。中考时间不会变，过一天就少一天，谁挤的时间越多，中考中谁就多一分把握。这也是我们班同学平时比赛竞争最大的项目。但竞争的最大目标，不是别人，而是自己。自己要与自己竞争，才会有不断的进步。比较一下，下一次考试的目标是比上一次高出十分，这次的英语测验语法部分得分，是否比上一次要多呢？这次的数学回家作业，是否比上一次更加得心应手呢？ 自己是自己的目标，也是自己的鞭策者。而这种暗自较劲的做法才真是多，如果与同学竞争像是森林里的树木，那么这种自我竞争就是满山盛开的花卉，争相绽放。
其次是突破。要突破学习成绩，突破不良习惯，就要突破自我。同学们了解学习没有捷径，唯有“用功”二字真谛，努力摈弃从前不好的习惯，踏踏实实地总结经验，用功学习，说得容易，做不容易，真正做到这一点也是同学们的一种突破。想要成功，就要用功，有实力才会有爆发力。面对困难，我们所有同学不放弃，不服输，不低头，不因初三的苦累，中考的严峻而懦弱不前。哪里跌倒就要从那里站起来，务必做到突破自我，就目前情况而言，我们要清醒地看到自己的不足之处，继续刻苦努力。只要肯不断地刻苦努力，就一定能够克服难关，获得胜利。学习中失败与成功并存，今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败仍不是定数，初三一年有很多事是可以改变的,但不变的是勤奋与努力。我们坚信，笑到最后的才是笑得最美的！
当然，我们还有不足之处，比如在行为习惯上，虽然有很大改观，但是还不如一些兄弟班级，希望我们班的同学们可以重视起来。良好的习惯，能使我们达到事半功倍的效果。只要同学们有足够的认识，一定可以做到最好！并可以帮助我们提高学习效率。同学们，为理想而拼搏的人是幸福的,是快乐的。过程中会有挫折，面临挑战时，不要灰心气馁，更不要动摇放弃！我希望我们每位同学可以顺势节节攀升，也希望全体初三年级学友可以更上一层楼！
谢谢大家！不行就自己写吧。可以参考一下
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
不劳无获。这一次，有了获奖证书，我忍不住哭了。虽然是二等奖，但是意义重大——3354。花了我两年的时间才得到，用汗水和泪水换来的。
我记得那是初三的下一期。我在班里数学成绩很好，生活很轻松。我可以每个周末出去玩。后来听爸爸说我有什么奥数，让我学习。当时有入学考试。我做得不好。我父亲没有责怪我。他反而给我鼓劲说：“你第一次学。没事的！”。但是，一学就会，每天上课两个小时。我教了很多东西，比如巧妙的计算，旅行题，算术求和等等。我有点受不了。结果我期末考试不及格，100分只有40分，全班倒数第一！当时有积分奖励，高分奖励。我考的最差，但是老师给了我最好的奖励。当时周围的人都疑惑地说：“老师，他成绩最差。为什么给他这么好的奖励？应该没有吧？”这句话给了我最沉重的打击！突然，我的眼里充满了泪水，我的心里充满了说不出的委屈和痛苦。考试出来后，我爸不但没骂我，还继续鼓励我说：“没事，这是第一学期，下学期补上吧！”
我的脑海里明白了那天晚上，我根本睡不着。深夜，我起来一看，见父亲还醒着。为了提高成绩，我给我抄错了题。鼻子酸痛，想哭。后来不断学习奥数，不断挑战自己。每个星期五晚上，别人都在看电视，而我在奥林匹克班学习。就这样，我越来越进步。四年级的时候，终于拿到了中国杯三等奖。五年级又拿了中国杯二等奖。我进步了，我进步很大！
从这件事就可以看出：“只要你愿意去做，你就会成功。”