务实演讲稿十篇
各位领导，各位同志：
今天我演讲的题目是“重情义，爱亲友”。
冰心曾说过，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫”。亲情是一种深度，友情是一种广度。亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴，友情是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理解堤岸。我用我的一生去爱亲友。
语
言是最具魅力的艺术。用优美的语言爱亲友，能给人如沐春风的感觉。接电话时，一句“您好，这是**市人事局，请问您需要什么帮助吗?”就能拉近彼此间的距离。对亲人多用热情的语言，少说忧愁的话；多用感人的语言，少说伤人的话；多说有用的话，少说没用的话。
交际行为是建立良好的人际关系的前提，有利于自身情感世界的充实，是完成各项工作任务的必要条件。一切为公，以诚相待，相互尊重，取长补短，这样的交际行为既有利于本身发展，也是对亲友之爱。本人胜任本职工作，除了具有较高的业务素质外，与周围的人际关系环境也有很重要的关系。有了良好规范的交际行为，使本人处理好人际关系，交际行为有章法，受欢迎，见成效，使本人人际关系的有了新天地。
古人云：国无信不立，人无信不存。诚实和守信是搞好人际关系的`基础，如果不守信义，人与人之间的关系就空中楼阁。在交际中，经不起时间的考验，会逐步失去领导和同事的信任，得不到应有尊重，工作、生活中少朋友，成孤家寡人，事业上一事无成。守信在人与人交往中，比金子还珍贵的东西。谁不在意它，随意处事待人，就没有亲人朋友。
家庭，是建立在婚姻和血缘关系基础之上的一种社会生活组织形式，夫妻关系是指家庭中横向的姻亲关系，它是家庭关系结构的主体部分。夫妻在共同生活中我们互相关心、互相爱护、互相体贴。特别是当对方出现困难之时，我们热情扶助，共同解除病痛或危难。同舟共济，相濡以沫。本人明了自己家庭的特点，掌握了处理家庭中各类事务的基本行为规范，处理好家庭内外的各种关系，争取树立先进典范的婚姻家庭。
良好的作风、健康的心态是对亲友最好的爱。务实地看待事业的发展和家庭的生活水平，不苛求自己和家人，不盲目地攀比家庭经济生活水平，不好高鹜远。时常提醒自己：知足者长乐，人心不足蛇吞象，面对现实，正视生活。当工作压力太大，疲于奔命时，可及时向上级、同级吐露真情或自己重新合理安排，多想点子，少生闷气。当与人争执时，不理不让人，不苟求于人，适可而止，消除紧张的人际关系。
情义，是用金钱难以来衡量的。
朋友们，让我们一起珍惜友情，珍爱亲友，走过幸福、快乐、圆满的每一天。
我的演讲完了，谢谢大家！
各位领导、各位老师：
上午好！
今天站在这里发言，心中很是不安，湖金中学作为一个优秀教师群体，师德高尚者很多，对比他们，我做得很不够，这绝不是客套话！我也感谢学校给我这个发言机会，使自己有个阶段性反思。
截止20xx年，我从农村中学调入金中已20年了，任教研室主任也十几年了，我对师德的理解就是通过职业性的教育活动使学生得以发展与完善，这就是教师对学生的奉献、对社会的奉献。作为政治教研室主任，我所要做的就是带领政治教师搞好本教研，使教研转化为现实生产力，满足学生需要，从而奉献学生、奉献社会，今天，我谈两点感悟：一是务实，二是求真。
一、务实：多研究些问题，少谈些“主义”
刚刚负责教研室工作时，杨校长告诉我教研活动要少些行政色彩，多些研究讨论色彩。从此，我把务实作为教研活动的信条和我的工作道德。
1、集体备课，切实按照学校要求进行，四类教师发挥示范作用，积极主动分析学情、教材、教法，改进措施等，尽管有人主讲，但仍力争人人发言。我特别强调，每次集体备课都要讨论教学如何导入，选择什么情境，设置什么问题？问题如何讲解？分几个层次、角度、方法是什么？如何举一反三等。
2、评课：坚持实话实说。我坚持听课一定要评课，力争人人发言，特别是先按排年轻老师发言，让他们畅所欲言；而且评课一定要指出不足，不足在哪里？为什么这样不足？怎样改进？批评与建议推动我们前行。
3、做题：特别是高三、高二老师做师，做题、评题、改题、创题等工作做的多。20xx~20xx学年，潘海流老师第一次教高三，我要求他每周要做两份高考试卷并送给我检查；今年小高考高考后，我组织大家在第一时间印制试题，先做后评试题；新高三老师更是在6月中旬，印制全国各地政治卷，人手一份，放假前全部做一遍。
多年扎实的教研活动，使得政治教研室打造了一支由经验丰富的40多岁教师，虎虎生威的30多岁老师，不惧虎威的20多岁老师组成的坚强队伍。
二、求真
1、刻苦钻研，探索与遵循教育教学规律，以此来指导教学。挑灯备课，走路思考以致走错地方并不是传说。老版政治书每页上都有罗丹的思想者雕塑，用书的学生与老师都应有思考。现实生活的变化使得我没有使用旧教案的习惯。为一个情境设置、问题设计思考几个小时甚至几天是常有的事。记得20xx年为第三次苏北四市统测命题时，有时半天4个小时只命出一条2分的选择题，有时一个下午收集资料，晚上4个小时命制了一个分的简析题，第二天看看不满意又不客气地自我否定，推倒重来。在教学设计与习题命制上，我有完美主义的坏毛病，横挑鼻子竖挑眼。组内每一份学案必须由我一人审核，资料陈旧，设计不规范的一律打回重新编制。今年高三最后两个月的资料均由我一人主编，我收集的资料北至黑龙江、南到海南岛，不足的我亲自命制。累计一下，一个学年下来，我原创的试题加起约有7份试卷，200题左右。
2、求真：坚持自我。十几年来，我校政治教学逐渐形成自己的风格，作为教研室主任，我带领大家坚持优秀传统，与时俱进，辩证对待外来经验，坚持以我为主，为我所用。20xx年市高考研讨会安排我和另一位老师各上一节研讨课，我的课与传统复习课区别明显，我的二轮复习更加突出生活主题的探究，生活逻辑与价值引领高于知识传授，知识运用与方法技能训练高于知识的记忆与机械式迁移。评课时部分老师表示要立足校情教学，重视基础知识，金中的课很前卫，其实这是不认可金中二轮复习模式。我坚持自己的教学模式，当年达B率近80%，其实，我们的教学模式是坚持新程理念的，有利于学生发展，后经孙校长倡导进一步改革，已成为如今的“四标五让六环节”教学模式。20xx年，淮中公开课中的一节政治课是我xx年公开课的翻版，情境、问题设计如出一辙，20xx年、20xx年市内公开课模式等多与我们神似。求真形成了自己的特色。
3、求真，不断挑战自我。20xx年，我任教高二政治，在进行选修教材教学时，我选择了选修2《经济学常识》，当时全省还有泰州中学也选了选修2，其余都选了选修3、省内政治老师普遍认为选修3理论难度较小，识记内容多，可能要好教好学些。我当时想，这本选修2理论难度是大些，但对学生终身发展有利。因此，我坚持了自己的选择。后来在教学、考试、评价中确实有过一些麻烦，但我们都克服了。20xx年教选修课时，我们又选择了自己不曾教过的选修3。挑战自我，自找苦头，使得我与柏鹏基、徐慧玲、沈雪梅成为省内少数的教过两本选修教材的政治老师。在市内，教过这两本书的只有我们4位，挑战自我，使我们在教学中到了别人不曾到的领域，见了别人不曾见的东西，得了别人不曾得的经验。
多年辛劳，我的健康受到损害，心脑血管疾病、肠胃不好、骨质增生，坐方凳听课不能超过20分钟、有时要把卷子放在墙上改……，这都是不科学的工作方式惹的祸，请大家引以为戒。新学年，祝大家健康！
“师者，所以传道、授业、解惑也”，每当我踏上这三尺讲台时，我常常在思索师者的真谛，每当看着讲台下那些求知若渴的学子们，我又深知我们教师身负的职责与重任，授其业解其惑，修其身传其道，不仅仅是教师的自豪与光荣，更是对教师自我的严格要求，如何真正履行好身上的这副责任与使命，让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺拔的大树，让我们自己成为一名学者型教师，我认为“修吾身”是我们应该首先去奋斗的方向。
中国伟大的圣贤孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子之所以能成为华夏民族教育的鼻祖，其身正使其品德高尚，其身正使其受到后人的爱戴，孔子周游列国，颠沛流离，苦不堪言，世人都能同情孔子怀才不遇时所遭受的痛苦，却很难能领悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界，这种精神境界就是修炼高尚的情操，修炼高尚的品格。
《孔子传》中有这么一则故事，鲁国的三桓之一季平子逝世，为遵循其遗言，家人以其生平喜爱之人做为徇葬品，季平子生平喜爱的家奴漆思弓在徇葬前逃出，孔子为帮其豁免，冒死谏言鲁君立辩群臣，夫子云：“要以博爱的胸怀施于仁，己所不欲，勿施于人……..”，在孔夫子的帮助下漆思弓最终得生，免于葬徇并最终成为孔子的弟子。做为教师，我们更应该首先加强自己生性品质的修养，培养博爱的胸怀，然而，在现实的教学过程中很多人认为：品性的修养和博爱的胸怀是无形的，和我们的教学关系不大，只要上好自己的课，提高学生的成绩就可以了。其实，教师的品行修养是以无形示有形，我们的言语举止，仪表仪态等，无时无刻都在潜移默化的影响着学生，无时无刻都被学生所摹仿着，因此成为一名学者型教师，“修吾身”极其重要，我们以高尚的品格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以博大的胸怀爱护人，这样学生才会“亲其师“、”信其道”、“乐其道”。
社会的发展离不开人才的培养，教师做为人才培养的辛勤园丁，其自身的学识尤为重要，在和谐社会主义时期，知识的更新速度日新月异，如何成为学者型教师？如何让自己的教育教学工作更上一个新的台阶？如何真正达到国家关于新课标的教学目的和要求？
我认为“务实学”是我们向“学者型”教师转变的重要方式，“务实学”关键在于两个方面，一方面，教师在向“学者型”转变的过程中，要不断充实自己所讲授学科的知识拓宽面，丰富自己的知识领域，扩大我们的视野，清醒地认识自己的不足，博采众长，促进我们对教学的反思，完善教学的不足，我们要以知识为支撑，立足课堂，从容播种传道，提高教学水平；以知识为信仰，可以积极坦然而宁静，明朗的面对我们的人生；以知识为己任，可使教育的事业基业常青，无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。
另一方面，“务实学”更要“务实践”，实践是检验知识和真理的惟一标准，新课标要求教育的过程要积极培养学生的动手实践能力，这不仅是对学生的要求，更是对我们教师传道、授业、解惑具体能力的要求，做为一名中学语文教师我们在向“学者型”教师转变的过程中，这种“务实践”要体现在对自己认知上的再创造、再加工；对自己审美能力、评价能力的再提高，在教学过程中，不能仅是将篇数有限的课文进行有限的讲解，更要对有限课文其价值进行无限的延伸，从此及彼、从浅入深，努力培养学生对文学作品的客观解读，让他们从正确鉴赏作品、评价作品、具备阅读及写作的能力到从作品的学习过程中形成正确的人生观、价值观、世界观、审美观和批判观，从世界文化的长河中，学会吸收精华，弃其糟粕，这样我们才能真正达到向学生授之以渔甚于鱼的教学目的，促进自己向学生者型教师的转变。
先生之风，山高水长；让我们努力“修吾身”、“务实学”提高自己的品性和学识，不断促进我们教学质量的提高，不断完善自我，让我们不断前行，踏实地走好每一步，努力争做一名学者型的教师，让自己教育生涯更加绚丽多彩，与教育的明天共展望。
每天经过向一小的门前看到的都是认真负责的值日生、整齐有序的队列、洁净的校园、休息廊边四季长绿的植物;听到的都是朗朗地读书声。
向一小地处合肥市寿春路与含山路交叉口，一个狭小的角落却演绎着大世界的精彩。
我的孩子是向一小五年级的学生，五年的时光很快，五年的时光里向一小正在发生着巨大的变化。校园变的更美了，老师变的更棒了，孩子变得更懂事了。
首先，向一小实行小班化教育的模式让人耳目一新：宽敞的教室，活泼的学生;自主的精神，良好的行为。多么令人向往的景象!学生学习成绩提高了，学生的个性得到了发展，孩子的情感的到了释放。老师更多地注意到每个学生地学习。向一小借鉴国内外小班教育的实践和理论成果，结合自己的情况，构建小班化教育模式，是在安徽省的成功地创举，使向一小成为比较有特色的学校。
其次，向一小实行的兴趣班和大课间让孩子颇有兴趣，孩子可以学习自己喜欢的知识和具体的爱好，并且可以在学校利用大课间的时间与老师和同学更进一步的交流，这对孩子的情商发展是有利的。
还有，每一次开家长会，都有一种全新的感受：学校的管理更好了，老师的素质更高了，替孩子们想的更周到了。比如，有一次在孩子四年级时的家长会上，班主任吴金林老师和数学胡善才老师分别就少数同学学习成绩不理想的问题提出提高的办法，甚至为了帮助这些同学能很快赶上来，他们牺牲自己的吃饭时间、午休的时间、以及回家的时间，在学校和这些同学一起面对面的补习。知道这些以后，我作为一名家长非常感动。没有自我夸耀的言辞，没有虚假的掩饰，有的只是一颗为学生的朴实的心灵。历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人，我想他们就是伟大的人!
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人，向一小的老师们正是以这样的准则来要求自己，来体现自己。
印象中的向一小就是一个丰富多彩的大舞台，有许多新鲜的思想，新鲜的空气：古诗文朗诵会，少年电子作品比赛，书法比赛，一一描绘是写不完的……纵观向一小经历了六十年的风雨，春风化雨，教书育人，时至今日，更是以蓄势腾飞之态昂扬奋进，以自己独特的风格和特色向着精品教育迈进。作为学生的家长，我衷心祝愿向一小踏着务实，平实，朴实的步子越走越强!
我从学校来到机关工作，角色有所变化，过去面对学生，关心他们学习的进步和身心的健康；如今为学校服务，致力于教学质量的提高和教师的专业发展。我觉得务实的工作作风，无论何时何地都必须坚持。不管是干部作风建设，还是机关效能建设，离开了“务实”二字，都会成为镜中月、水中花。
首先要说话实在。就是不说假话、大话、空话、官话，少说套话。言为心声，讲实话有时确实需要勇气，还记得安徒生童话《皇帝的新装》里，天真男孩儿那句发人深省的大实话吗？实在话不一定是满腹牢骚的随意发泄，不一定是事不关己的坐而论道，也不一定是内容空洞的公文，以及刻板无趣的批评。校长和老师们大都高智商有主见，善于挖掘“潜台词”，如果你来个“贾雨村”，他可能回你个“甄士隐”，装腔对作势，虚情应假意。所谓实在话，应该是学校最需要的关心和指导，问到关键处，说到点子上；应该是深入教师中间，平等的对话，智慧的交流。这样就能赢得广大师生的理解和尊重，拆除隔阂的栅栏，打通互信的路径。
然后是做事实在。放眼四顾，作风不实现象屡见不鲜，比如“乡里狮子乡里玩”式的不规范和低层次，“吃萝卜吃一截剥一截”式的随意和短视。百年树人，培桃育李须得精耕细作，一分辛劳一分收成。心系教育的科学发展，采取实实在在的措施，开展实实在在的活动，谋求实实在在的效果。要直面问题和困难，不灰心不懈怠，有思考有作为，敢发力敢担当，善协调善化解。态度预示结果，细节决定成败。
最重要的是做人实在。做事集中在八小时以内，做人则宽泛到自己的一生。对法律常抱敬畏，对事业常记责任，对同事常怀友好。路遥知马力，日久见人心。在进退自如甚至游刃有余的时候，何妨给别人也给自己多留下一点空间？适度的宽容、和解确实有利于工作。
印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”没有叶的茂盛，哪来花的芬芳、果的丰硕？只有和谐共生，相互映衬，一脉相通，才能够焕发生命的光彩。一个团队也是如此，必须顾全大局，相互协作，才能如笔画成就书法，用音符编织交响。
愿作果实、花朵还是绿叶，这是事业的三重境界；说话、做事、为人的务实，是科学发展和优良作风的必备条件。也许你我身边有许许多多不尽如人意的地方，只有居危思变，务实有为，我们的人生追求，才会像根一样深深扎入时代的土壤，枝繁叶茂，春风化雨，谱写一曲华美动听的桃李颂歌，营造一片姹紫嫣红的亮丽春色！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
今天，我很高兴能够参加这次竟选。首先感谢公司领导给予我们这次参加竞选的员工展示自我和施展才华的机会!班长实行公平、公正、公开地竞聘上岗，这是我公司深化人事制度改革的重大举措。我不但拥护支持，更是积极参与，我将珍惜这次提高自己和锻炼自己的机会。勇敢地来竟选，接受大家的考验。
我叫，现年岁。年进厂，当年被分配二部综合班组工作。到至今共参与配合研发放大和本车间所生产品种30多种，由于产品多，我在这里不介绍了。多年来，在各位经验丰富的领导和同事的亲切关怀和悉心指导，使我在工作能力和思想上得到了很大进步。工作中我喜爱忙忙碌碌的工作，思想活跃，接受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，能够为所生产每个产品尽全心、出全力。工作期间，爱岗敬业，遵守公司的各项规章制度，严守职业道德和公司机密，团结同事，有一定号召力，能带领班组同事完成上级下达的各项任务。所在班组和个人无安全、环保等不良记录。我个人在年、年评为先进个人和年评为现场管理现进标兵荣誉，所在班组年和年评为先进班组称号。
在近三年来，综合班组没有班组长。我部门两位领导，让我上长白班，算是让我临时代理班长，带领班组同事完成各项任务指标。在这里对部门孔经理和朱经理对我工作的指导帮组与相信，对两位导师表示感谢。让我到得到锻炼的同时，也为此次竞聘做下扎实基础。
我所竞聘的职位是：制造二部综合班组班长一质。
综合班组是以小产品为主，一年下来生产的多为20多种，基本每天都生产二种，每天工作都是不一样的。我深知综合班组班长的工作不是轻而易路举的，假如我能在此次竞聘中脱頴而出走上班长岗位，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。在领导和同事们的支持下，努力工作，开拓进取，大胆创新，紧紧围绕公司的中心工作，不断提高班组的产品品质，为悟通事业的发展做出积极贡献。因此我打算从以下几个主要方面开展工作：
一、安全。安全是一个车间的重中之重。必须要狠抓安全生产，避免给公司带来不必要损失。所以必须定期给员工灌输安全生产的理念，做到“三不伤害”，而后时常检查员工是否佩戴劳保用品等。
二、质量。如果说水是生命之源，那么质量又何尝不是企业的生命呢?企业以质量谋生存，所以必须着重抓好质量，严格做到岗位制，做到零缺陷，不能有”下不为例”。
三、现场。在现场管理方面，我将定制管理为中心，以现场5S(整顿、整理、清洁、清扫、素养)为内容。对现场进行有效合理的控制，营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。
四、生产。在生产方面，我将合理利用人员，激发员工的潜能，创造出以最少的人做出的产量。尽的努力节约物质资源，降低所生产的每个产品成本。
五、执行力。积极完成上层领导的各项任务指标，领导的安排严格执行，领导的要求提前做好。按照《员工日常行为规范》要求自己和大家，搞好班组工作。
感恩与责任。回顾6年来的工作历程，成功的鲜花为我绽放，也为公司领导的培养与帮组而盛开。是悟通这片沃土培养了我，是悟通造就了我，是悟通给了我这笔财富。回顾6年来的工作，虽没有轰轰烈烈的成绩，但我发自内心的讲：投身悟通，奋斗不息，无怨无悔。感恩的心和强烈的责任感一次次告诉我：是公司让我拥有了本领，拥有了价值，身为悟通公司的人，就该为悟通公司的发展做贡献，感恩与责任我时刻不能忘记!
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。积极响应加快建设“大美新”临沂的动员令，实现当前和以后一个时期临沂科学跨越发展的路线图，重点在落实，关键在领导干部。各级党组织和广大党员领导干部要坚决贯彻全委会决策部署，不断提高科学决策能力和水平，务实重行，积极有为，真抓实干，争做表率，把全委会提出的各项举措落到实处。
务实重行争做有为表率，要坚持领导带头。“火车跑得快，全靠车头带”。建设“大美新”临沂，实现“走在前列”目标，领导一马当先，模范带头，就会产生巨大的号召力；领导身先士卒，层层示范，临沂科学跨越发展就有了强劲推力。各级干部特别是主要领导干部能不能作表率，是不是主动作为、善谋善为，有没有敢闯敢干、勇于担当，做没做到守土有责、守土尽责，是对其党性、作风的检验。要始终坚持党的领导，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，切实提高驾驭经济发展全局的能力，把握好方向、谋划好全局，提出战略、制定政策、凝聚力量、推动落实。要坚持走在前列、以上率下，做到要求别人做的自己先去做，要求别人不做的自己坚决不做，一级做给一级看，一级带着一级干，推动形成层层压紧、上下互动的生动局面。要率先垂范，做抓决策落实的表率、“三引一促”的表率、攻坚克难的表率、实事求是的表率。要把抓项目作为义不容辞的责任和使命，拿出紧盯不放、久久为功的狠劲和韧劲，拿出“拼了老命也要搞成”的决心和信心，盯着抓、抢着抓、追着抓。
务实重行争做有为表率，要严格责任落实。把美好蓝图变成现实，离不开领导责任的落实。建设“大美新”临沂，推动新一轮科学跨越发展，是党和人民交给我们的一份沉甸甸的责任。责任在身，如芒在背，尽心竭力落实好，方能不辜负党和人民的重托。各级各部门要严格按照全委会的决策部署，结合本部门本单位实际，把各项任务逐一分解立项，细化量化目标，制定出科学细致、切实可行的“任务书”、“时间表”，有重点、有步骤、有秩序地抓好落实和推进工作，务求必成。要严格落实岗位责任制，把目标任务落实到岗位、落实到人头，确保事由专人管、人有明确之责、责有限定之期。要研究制定切合各自实际工作的落实推进机制，紧紧扭住责任分解、执行监督、考核奖惩等关键环节，建立完善责任传导链条，在全市形成激情干事、奋勇担当的浓厚氛围，为加快建设社会主义“大美新”临沂贡献智慧和力量。
务实重行争做有为表率，要勇于担当作为。敢于担当是各级领导干部的职责要求，也是人民群众的期望所在。要增强事业心和责任感，珍惜当前干事创业的大好机遇，保持奋发有为的精神状态，不辱使命，不负重托，把人生的价值追求融入到加快“大美新”临沂建设的宏伟事业中，为临沂发展拼搏奋进，为百姓福祉甘于奉献。要树立永争一流的目标定位，冲破小成即满、小富即安的思想牢笼，突破按部就班、循规蹈矩的思维定势，提升工作标准，奋力跨越赶超，以“拼”的精神、“闯”的干劲、“干”的激情，努力创出一流业绩。要坚持一切以事业为重、以发展为重，用事业增进团结，用发展凝聚力量，心往一处想，劲往一处使，凝聚起推动科学跨越发展的强大正能量。要坚持贯彻德才兼备、以德为先的用人标准，建立充满活力的干部选任机制，真正把政治坚定、能力突出、团结实干、作风过硬、群众信任的优秀干部选拔到领导岗位，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。要增强责任担当意识，坚决纠正“只求过得去、不求过得硬”的庸懒现象，勇于开拓，敢于担责，积极作为，实干苦干，以昂扬向上的精神状态，当好抓落实的“主攻手”。
“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”让我们把务实重行化成临沂人民的一种品格，一种态度，一种追求，携起手来，把市委的发展思路转化为全市干部的行动，把市委的决心转化为临沂人民的意志，把临沂科学跨越发展的压力转化为全体干部群众干大事、兴伟业、促发展的强大动力，共创“大美新”临沂崭新的未来！
据人民网报道，4月11日，全国又举行了一年一次的职称外语考试。根据人事部门的规定，职称外语实行一票否决制。这就是说，一位专业人士，不管你的专业与外语有否关系、你的专业能力有多强、职业道德有多好、社会贡献有多大，只要你的外语考试不过关，你就失去了职称参评的资格。
人事部门的这一制度性规定，早就受到各界人士的质疑。专家认为，目前的职称考试过于机械，为考而考，考用脱节，弊端日益凸现。有的还怀疑人事部门的“商业”目的：利用职称考试，开办所谓的辅导班，推销辅导材料等等。有的学者从某些人的劣根性角度分析，认为过分看重外语，是从骨子里看不起自己民族的语言。总而言之，职称考试弊端明显，违反了发现和培养人才的客观规律，严重脱离实际需要，不但浪费了知识分子大量的人力、精力、财力和宝贵的时间，而且助长了弄虚作假的风气，使形式主义合法化。
充满矛盾和弊端的职称外语考试，尽管年年受到公众的质疑和批评，尽管年年有人提出改革的意见和建议，为什么人事部门置若罔闻、我行我素呢？是这种形式主义、劳民伤财的所谓考试受到大多数人的拥护吗？非也！据笔者了解，绝大多数的知识分子对此极为反感。在外语部门工作的专业人士认为这种考试完全是小儿科，实在没有必要去为此浪费时间和精力；平常与外语几乎没有什么关系的专业人士，认为这类考试脱离自己的专业，如果真正考试恐怕过不了关，采用一票否决制，是对知识分子专业贡献的蔑视和侵犯。是这类考试提高了专业人员的专业水平了吗？也不是。，还没有权威的材料可以证明职称外语考试是提高各类专业人员整体素质的唯一途径。
外语是什么？外语只不过是一种工具。有的专业确实十分需要，有的懂一点即可。美国也有许多人在学汉语，但人家并没有要求升职必须要通过中国话考试。我们可以大力提倡学外语，用各种方法营造学外语的氛围，让中国更靠近世界。但是，任何事情都应该有个“度”。把外语放在一个至高无上的地位，把外语考试当作专业人员知识测试的全部，实行什么一票否决制，简单倒是简单，但是违背了实事求是的原则，践踏了求真务实的精神，也使专业人员对这些主管部门失去了信任。
在一个专业人员的全部知识里，外语的重要性是各有不同的，用统一的标准去考试，其思路确实有些低能和可笑。实际上，社会各界的强烈呼声已经充分反映了这一点。人事部门想必也听到了群众的要求和呼声，几年前也有改革这一考试制度和职称评选制度的设想。但是，直到目前，还没有出现真正打算改革的动静。这说明，求真务实说说容易，真正做到却并不容易。有的部门的领导可以置民意于不顾，是因为这些部门吃惯了“皇粮”，没有被人民代表质询和弹劾的危机感。
如果建立一种制度，对那些拖延解决群众迫切关注问题的官员进行处罚，对那些“不作为”的部门进行严厉的监督，可以相信，类似现行“职称外语考试一票制”这种形式主义的东西，就会很快得到改革。
尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：
大家好!今天我演讲的题目是《为民、务实、清廉，从我做起》。
今天能够以一个党员干部的身份站在这里，我的心情很高兴，也很激动。也许我浅薄的人生经历，和短暂的党龄，还领受不起你们珍贵的掌声，但是我相信，会有一个充分的理由，和一个深刻的话题，让我们共同感动。
一听到这个题目，也许，在座的有些同志心里会犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，钱不粘边儿，手不握权，既无务实可言，也无所谓清廉。从我做起，究竟该从何做起呢?”
不瞒大家说，刚开始，我也和大家一样，有同样的疑惑：我只是一个极不起眼的“平头百姓”，既不是一个拥有实权的“官”，也不是一个手握资金的"吏"。虽然在一家三口之中，是个小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和儿子。就这么一个无职无权的我，即使有为民务实清廉的豪情壮志!也只是纸上谈兵，无从实践呀。
所以，我找到了领导，诉说了我的想法，没有为民务实清廉的感受，打算推掉演讲任务时，领导却说，我们在政协工作，政协是为一个地方发展聚人心、集才智，搞调查、做研究、献计出力的地方;是一个为党委政府正确决策建言献策、提供参考的协商机构。这是我们的工作性质。如何能在这种地方，保持廉洁奉公的心态、真心为民的作风、真抓实干的精神，是对我们每个党员干部的工作要求，也是我们每一个政协人必须面对的现实问题。
领导一番掷地有声的话语，让我陷入了深深的思考……
的确，为民务实清廉的工作作风和广大干部职工是紧密相联、息息相关的!为民，就是要坚持立党为公，执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，需要的是全心全意为人民服务的奉献精神;务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，务求实效，需要的是脚踏实地的实干精神;清廉，就是要坚持廉洁奉公，拒腐蚀，永不沾，需要的是严于律已的自律精神。这三种精神，不管我们是否在领导岗位上，也不管我们手中握的是实权，还是虚权，这是我们每个国家公务员都必须具备的基本精神!
为民贵在自觉，务实贵在奉献，清廉贵在坚持!
焦裕禄、孔繁森、陈分新、万立春这些党的好干部，凭什么赢得了人民的爱戴?凭的就是一颗为民服务的真心，凭的就是一腔真抓实干的热血，凭的就是一身正气，两袖清风的品格!
人生于世，如沧海一粟，微不足道，但是当他与百姓利益与社会进步连接在一起，就会被社会所承认。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韩愈，受贬到潮洲时，不顾个人得失，为民办好事，当地群众为他立祠刻碑;共产党员焦裕禄，为人民利益呕心沥血，光荣殉职，也被人们永远记在了心中。这些历史人物和事实说明，老百姓心中有一杆秤，只要为民务实清廉，就能得到人民群众的真心拥护和爱戴。因此，为民务实清廉既是群众的期望，更是我们党员干部的行为准则。
从广义上讲，作为一名机关党员干部，政治上不热情，工作上不务实，得过且过等等，都算得上是不务实不清廉的行为，只是这种行为往往没有引起重视。人要讲良心，当了干部就得为人民服务;拿了人民的奉禄，就要给人民干事;给人民办事，就不能占便宜。
落实为民务实清廉，不能仅仅是停留在口头上，一定要把它落实到具体行动中，就让我们从现在做起，从小事做起，树立有为才有位的观念，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，出色地完成每一项工作任务吧。
同志们!让我们这些“平头百姓们”，也和领导干部们结伴同行，实现群众的绿色期待：官大官小，公仆就好;钱多钱少，干净就好;说多说少，务实就好。如果都这样，你为官，无事不成;你为人，无时不乐!以我们的实际行动塑造起国家公务员的高大形象吧!让老百姓知道我们党的干部个个都是好公仆!
这正是：安康树正气，汉江水自清，廉洁讲诚信，政通固本基!谢谢大家!
各位领导、各位朋友：
大家好!
今天，我演讲的题目是——生命因奉献而精彩!
“为民、务实、清廉”走近你、走近我，走进我们每个人的心田!__——____路第三小学校长，一位全力实践“求真务实精神”的共产党人。从她的身上，能让人体味到一种前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢为人先”。
__年，在区政府、区教体局的鼎立支持下，实施了大规模的校园改造，学校面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生乐学好学。成为了“__市规范化学校”、“__市电化教育示范学校”、“__市绿色学校”……青年教师也迅速成长起来：市优秀专业人才、区教学能手、校骨干教师为学校注入了课改的活力，受起到了多家媒体的关注和报道。如此骄人的成绩，靠的是就是“当家人”的远见卓识、科学民主、开放创新和无私奉献。
为了学校的发展，她“想尽千方百计、说得千言万语、不怕千辛万苦”，把为学校办实事、解疑难作为工作的出发点和落脚点。为了学校的发展，她不辞辛劳，甘于奉献，把工作做到了教师、学生、家长的心坎上，让大家感到舒心、暖心，为我们树立了榜样。
为使学校能尽快走在全市、全区的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擞活跃在校园的每个角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖着疲惫的身体追赶回家的末班车;你看到的是她思维敏捷地与大家就学校建设侃侃而谈，而看不到的是她奔走于岛城的各大书店，虚心求教的身影，嗓子喊哑了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人说：张校长是一本永远也写不完的书，她不仅是重三的“当家人”，更是大家的“贴心人”。学校的一草一木，一点一滴都在她的眼里、心里。老师获奖了，她会由衷地表示祝贺;学生生病了，她会及时送去关爱;家长困惑了，她总会像大姐姐一样给以抚慰。
“荣誉是过去式，创新是进行式，而收获则是将来式。”张校长嘴边的话深深地刻在我们的心坎上。这才是“为民、务实、清廉”的先进典型;这就是新时期共产党人的“立党为