高二演讲稿范文十三篇
爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不仅仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是由于这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见，良好心态对于学习的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”。在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的.。”正是因为正确的时间观念，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，许多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习，使人思维活跃、聪颖智慧;学习，使人增长见识、谈吐不凡;学习，使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。
谢谢大家，我的演讲完毕!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是来自高二(2)班的。今天我国旗下演讲的题目是：爱这片校园，用自己的方式。
高中校园，是每一个高中生永远难忘的记忆。这里珍藏着许许多多精彩的瞬间，这里见证了每一位学子的成长历程，这里的一草一木都值得留恋。我们的校园——福建师大附中，有着磅礴大气的校训“以天下为己任”，有着优良的办学传统，有着深厚的历史底蕴。校园网上有篇文章介绍了我们所熟悉校园的教育意蕴：无论是厚重的院士墙，还是庄严的英烈碑，或是承载着光荣与梦想的求索杯，都铭记着历史与现实的交融，彰显着人文和教育的渗透。这是一个值得好好去爱的校园。爱她，你会得到更多的惊喜，会不自觉地被附中的独有情怀深深感染，会由爱她辐射到爱生活、爱拼搏、爱梦想。
由此德育处校团委将开展爱校主题系列活动，旨在培养在校学生对校园的责任感，同时也鼓励同学们培养一双发现美的眼睛，去搜寻校园里的每一处精彩，用自己的方式记录下这些美好的事物，并将这些精彩传递给大家，进一步提升校园的文化品位。
本次活动的内容和形式丰富多样，同学们可以通过以下方式踊跃参与。
首先是摄影作品的征集。附中的校园，精致而深沉。木棉花开得芳艳而决绝、求索杯总是闪烁着智慧的微光、清晨的校园，阳光初上，岁月静好......还有许多没有被人留意却兀自美丽的风景，希望同学们能够拿起手中的相机或是手机，把这美好的一刻定格下来，找寻附中不一样的魅力。
然而，手中的笔，也许也足以将心中的情感淋漓地表达出来。也许在某一个瞬间，这所百年老校会给予人独特的感动。无论有什么样的情感，都可以用文字抒发。行云流水，写下对附中这块土地，最真挚、最深厚的爱。征文的字数在800字以上，字不求多，但求精。
绘画作品同样也具有深刻的含义。在素净的纸上创造出心中最真实的附中的模样，颜色可以鲜艳、可以冷峻。可以画附中的景，也可以画附中的人。绘画方式不限，可用油画、水粉等。画，即情的融入，相信只要情深，画自然有感动人的力量。
接下来是本次活动最具有意思的部分，楼名征集。每天都难免要在教学楼里穿梭，可是是否想过，有一天可以为自己所在的这幢楼命名?一栋楼，只是一个冰冷的建筑，有了人，它才有机会完成自己的使命，它才被赋予了生机和活力。而一个新的名字，也许就能给予它新的生命，也许这幢楼会因为这个名字而被人铭记。楼名征集的范围主要是科学楼、综合楼、新楼这三座主楼。希望同学们能集思广益，多多参与楼名征集活动。
最后，是本次活动最具创造力的部分，微视频征集。不需要太过考究和高端的设备，只要视频足够清晰流畅，只要这个微视频承载了满满的爱校情怀，那么就不需要过高的硬件要求。微视频，拍出你眼里的附中，拍出你对附中的一片真心，形式不限，题材向上积极，视频长度尽量不超过15分钟。接下来各班级也会陆续开展主题班会活动，传递爱校精神。部分社团也可以积极参与本次爱校主题活动。摄影作品、征文、微视频统一发至校学生会邮箱，楼名则通过微博征集，。部分摄影作品以及绘画作品统一先暂由各班班长保管。活动时间截止到5月11日(即下周一)。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地，爱得深沉。”能够在最美的年华里遇见附中，真的是幸运。希望大家无论过了多少年，提起当年的校园，依然可以如数家珍，再次回到那段青涩美好的岁月。所以，同学们，爱这片校园，用自己的方式。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
敬爱的老师、各位同学大家好：
大家好!
就在昨天，你们的学长们完成了他们人生中最重要的一段历程——高考，首先预祝他们高考能够如愿以偿，取得最终的胜利。与此同时，这也意味着我们只有一年，即365天，我们也要完成我们的高中使命，在此关键时刻，我代表高二年级组向即将进入高三的全体同学谈谈感受。
六月呼啸而来，高考来了，又倏忽走了，望着高三空荡的教室，昔日寒窗苦读的身影，依然历历在目，书声琅琅犹在耳畔，而我们不知不觉已站在了高三的门槛上。白驹过隙的岁月已彻底唤醒已往的懵懂与迷惘，“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时”，我们的青春年华不能再让它白白流逝，我们的高考也已在远方插上了旗帜，在迎风飘扬，召唤我们应该努力前行。
高三如山，绵延巍峨，重重叠叠，难以望到尽头，面对它，有些人彷徨了，犹豫了，站在即将步入高三的门槛上，他不知所措，徘徊不前。记得汪国真先生说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海，我们也是“衣带渐宽终不悔”;或许前面是“路漫漫其修远兮”，那么我们必将上下而求索，或许前面曲折蜿蜒，困难重重，那么我们必将百折不回，永不言弃。
今天我们全体师生齐聚在这里，目的很明确，那就是统一思想、统一认识、统一目标、统一行动。
同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是坚实还是松软，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天，尽管失去的已不再来，憧憬美好的明天，我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。高三第一轮复习即将开始，这是高三夯实基础的重要阶段。基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁，查漏补缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿头更进一步;基础差的同学更应该查不足，补漏洞，勤记诵，多练习，一步一个脚印地走下去，全力以赴，脚踏实地。所有的同学要分秒必争，不小看任何一个疑问，不放过任何一个难点，千锤百炼，百炼必定成钢!
各位同学，三年高中生活短暂而又美好，对你们一生的影响都是深远的。从你们步入_x的那天起，就注定了你们将度过不平凡的三年，因为_x给予你们的不仅仅是知识财富，还给予了你们终身受益的精神享受。今天，我们面对即将到来的高考。回想以往，爱也罢、恨也罢，权且全放下。美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。所以，这一年，对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一年至关重要，意义深远。为此，这里我提几点希望和要求。
一、要有坚定的信心。我们全体高二同学都要树立坚定的信心。信心是动力的源泉，信心是成功的一半。
二、要树立高三意识，提前起步，尽快加速
虽然从这学期上算我们现在还是高二下半学期，但我们必须从现在起切实转变观念，树立高三意识，要以崭新的面貌提前起步。有不少学生对即将来临的备考缺乏足够的认识和思想准备，由于高考时间在6月x、x日进行，实际上离我们参加高考只有整整一年时间，如果不算假期你算算还有多少天，如果我们现在还对高三备考的现实没有充分的认识，思想上、行动上仍然停留在高一和高二年级上半学期的学习状态，将会使我们贻误战机，造成无法挽回的损失。
三、要有科学的方法。高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这一年里，同学们要讲究科学的复习方法，当然最重要的是要听取各科老师的意见。同学们要以查漏补缺的方式，巩固基础知识;以反思总结为手段，构建知识体系;以培养习惯为目的，增强规范意识;以强化练习为重点，训练解题能力。要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。具体说就是注意以下几点：
1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要知道，试题源于课本，但是又不拘泥于课本。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。建议每个同学都要建立一个错题记录本、一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己的计划能力，在考虑老师教学进度的前提下，安排好自己的学习计划，规定自己每天的学习任务，并坚持完成。
4、要突出“五练”，这“五练”的具体内容是：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
四、要有顽强的毅力。人的一生紧要关头只有几步，现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步。在这一年时间里，我们要以顽强的毅力、拼搏的精神，战胜一个又一个困难。同学们十二年寒窗，已经养成了克服困难的素质和精神，在未来的一年里，只要坚定信念，顽强拼搏，就一定能创造辉煌。
五、要有健康的心态。在这一年里，要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。平时考试如果不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
同学们，在这一年里，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志。不断调适自己的心理，保持健康、乐观的心态。建立良好的人际关系，创造有利于自己发展的外部环境。高考冲刺时间紧，任务重，短短一年的时间，必须要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。要克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写_x的新辉煌。
亲爱的同学们：
大家好!
如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话，那么高二就是长跑的中段，与起点相比，它或许少了许多期待、鼓励;与终点相比，它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段，但它也是一个坚实厚重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力!
面临高二的挑战，认清高二的自己，明确高二的目标，意义重大。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然，这两条路，都会与高考面对面，但一个是与高考擦肩而过，同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练，走向不知所终的远方;另一个则是克己修炼，遇高考而亮剑，战而胜之，或暂未胜之，但无论如何，他们都是成功者，他们都在挑战高考的过程中，掘到了人生至关重要的精神财富，人生道路上，必然有机会让他们成就自我，辉煌人生。
完成高二年级这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的意志品质，消弭高二学习中的“两级分化”，矫正坏习惯，保持好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚定，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。
高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”;面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”;面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
可喜的是，进入高二，同学们普遍有了明显的进步：转变了学习方式，由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式，能从长远看问题，能以理智看问题。早读时，书声琅琅;课堂上，凝神静思;自习里，奋笔疾书。真的长大了，成熟了。
“在有梦想的地方，地狱也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、勤奋同行，那么你便会梦想涌动，希望长在;如果你在高二与浮躁，懒惰同行，那么你便会折损梦想，暗淡希望。让我们大声呐喊：高二，我要做最好的自己!
愿欢乐与你们同在，愿梦想与你们相偎。有老师，家长的深深期待，默默支持，你毋惧风雨，前进!
敬爱的老师，亲爱的同学们，
大家好。
我演讲的题目是“少年中国梦”。
有人说过“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想”我非常赞同这句话。因为梦想是一个人行动的基本条件；因为梦想是一个人取得成功的前提；因为梦想是一个人对生活应该持有的态度；因为梦想是一个人对未来最美妙的期望。有梦的人才能撑起自信的风帆去远航；有梦的人才能迈出潇洒的步伐去登高；有梦的人才能挥动胜利的旗帜去成为自己的英雄。尽管梦想的实现极其艰难，但每个人仍应该有梦。我也有一个梦想，这个梦想深深扎根于中国的梦想之中。
我梦想有一天，我们国家没有一个无家可归的人，流浪者也有属于自己的温暖的居所。街道上干燥洁净，没有一个烟头，没有一片纸屑。空气更加清新，天空更加湛蓝。人人都富有同情心和爱心。我梦想有一天，我们国家的社会保障体系能够更加完善。中国的老人不再因没有儿女或儿女长年不在身边而晚年无人陪伴，独自伤心。无论城市还是农村的孩子都能享有平等的教育。让每个孩子都可以高高兴兴上学，不需要因为昂贵的学费而胆怯，不需要被某些制度而强制。
我梦想有一天，我们国家的青少年，心中仍然保留着赤子之心，为中华之复兴而读书，不害怕未来的困难，怀着无畏的希望，勇敢地去面对挫折，用自己的青春与知识温柔的爱着这个国家。
我梦想有一天，我们国家的科技能够腾飞，突破传统的桎皓，不断的创新、发展现有的科学技术。我梦想，祖国能够富强，祖国的人民能够富强，所有的中国人脸上都洋溢着发自内心的幸福快乐的微笑。
这不仅是我的梦想，这也是十几亿中国人的梦想。
中国梦”与个人梦紧密相连。我们追逐自己的梦，本身构成了中国梦，而中国梦又为个人梦的实现提供了平台。梦想照亮现实，历史的接力棒交到了我们的手中，我们要庄严的宣告：不忘记昨天的苦难，不沉醉于今天的成就，不辜负未来要完成的任务。现实，是我们曾经怀揣的梦想，梦想是我们即将拥有的现实。我的梦，少年梦，中国梦——在梦想与现实交融的的今天中国——请与少年一起梦想，一起成长，一起飞翔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
换一种方式远行
身未动，心已远。
去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。 那又如何，总有一种方式，让我们远行。
困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计远行，无拘形式，只因心向远方。
我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。
如果繁杂迷了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式运行，只因心灵已飘然而去。流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
上午好！
3月22日是“世界水日”，水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着农田；水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木；水更是人类文明的摇篮，在人类文明的发展史上，因为水环境的变化，导致一个国家、一个民族盛衰变迁的例证举不胜举。渊远流长的中华文明，也正是依存长江、黄河等母亲河的支撑，而发展下来的。
虽然我们的地球有百分之七十到百分之七十五的地方被水覆盖，并且空气中、土壤里也存在着水，但淡水资源主要储存在南北两极和格陵兰岛中的冰川里，湖泊、河流水的储备量只有六万立方英里。即使这样，并非所有的淡水都适合人类开采利用，事实上，人类可以利用的水资源只占地球水资源的0.3%，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以人们更应该节约用水。如果大家能够从自我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，从节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸入手，把节约落到实处，这样，对学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个14亿人口大国来说，那就是一个惊人的数字。
下面让我们来看看生活中具体有哪些节水的方法：
1、 洗手、洗脸、刷牙时不要将水龙头始终打开，应该间断性放水。如：洗手、洗脸时应在打肥皂是关闭水龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭水龙头。
2、 洗小件衣物时，将水龙头拧小，用流动水冲洗，并在下面放空盆收集用过的水，而不要接几盆水，多次漂洗。这样既容易漂净，同时又可以减少用水总量。
3、 外出就餐，要尽量少更换碟子，减少餐厅碟子的洗刷量，从而减少用水。
4、 养成随手关闭水龙头的好习惯。
5、 不浪费喝剩的茶水和矿泉水，将其用来浇花。
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，请您节约用水！莫让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！
把微笑留在心里，微笑就化成了泪水。把希望埋在土壤里，希望便在挫折中绽放花蕊。
和同龄的孩子一样，在我心中也有一个大学梦。但又常常在夜幕降临时，引来片片遐思，幻想着自己能拥有象罗密欧和朱莉叶一样的爱情故事，幻想着自己将会在某个领域成为传奇人物。也常幻想着自己就是一代女侠。当然我最希望的便是得到上帝的垂怜。希望并不意味着顺利成功，而是总是带着恐怖面具而来。就像邪恶的巫婆施加魔法一样，想要吞噬我心中的梦想的种子。我被这一次又一次打击已经磨砺得暗淡无光了。考场上的一次又一次的失利，已使原本信心百倍的我，变得极其自卑。我想要安慰一下颓败的自己。但是似乎已经没有力气去安慰自己了。躺在床上，不知不觉突然感觉鼻子一阵酸楚，好像有什么东西要掉了下来感觉咸咸的。我低声的对自己说还是放弃吧。这一刻我感觉天都快塌了，我彻夜未眠，心里就像打翻了五味瓶不是个滋味。也许上帝也不想让我就这样的放弃，不知不觉我的手突然感觉有一种莫名的力量。‘啪’一巴掌打在我的脸上瞬间使我清醒很多。梦很美，但是终究会破碎的，就像灰姑娘到12点的时候汽车就会变成南瓜。要想让梦之花继续绽放，除了要有持之以恒的信心外还需要战胜挫折的能力。
亲爱的朋友，你是否也像我一样曾经抱怨过路漫漫走的不潇洒不浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风伴你度过生命的难关。只要你心中的梦想不凋零，人生将会永远是明天。
拿起梦想的画笔，勾勒出独属于你的图画。
——题记
我是华夏儿女，我是炎黄子孙，我是骄傲的中国人。泱泱大国，文化千年，走在伟大的复兴路，21世纪的新迹象，代代传承的中国梦。中国梦就是我的梦。就是每个中国人的梦。
和煦的春风再次拂过，又是一个春天，又是一个色彩斑斓的季节，又是一个梦想启程的时光。
梦想千千万，每个人都有自己的梦想，每个人心底都有柔软的触角，都有坚守的执着，都有梦想凝聚的地方。
梦想是什么？
在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在“千手观音”邰丽华眼里，梦想是聋人可以“听”到，盲人可以“看”到；在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结的一串串……”
青春里有什么离奇大胆的想法，都可以放肆的成为梦想。梦想毫无拘束，就像湛蓝的天空一望无垠。“梦想”是一个博爱的词语，在每个人的脑海里，都有一个特殊的记忆。
在我眼里，梦想就是和家人度过一个快乐的周末；梦想是在理想的大学读着自己爱读的书；梦想是和儿时的伙伴一起奔向青春的彼岸……
我的梦想很简单，简单纯粹到毫无杂质。她没有色彩艳丽外套，她没有奢华的包装，但她却有一颗热诚的真心，一个低调的真实。她就在离我不远的前方，只需我迈开步伐，大步向她走去。
然而，这也是一次充满惊险伴着泪水的旅途。在这次旅途中，你不知道下一站是何方，你不知道车两旁的风景是生机还是荒凉，但这并不可怕，因为终点站就在心灵的前方。只要心中还有梦想，再大的迷惘，都会成为休憩的驿站，再大的挫折，都会成为命运的催化剂。
在这次旅途中，中国走的并不容易，在近代尤为悲惨。摇摇晃晃，跌跌撞撞，摔倒了，重新爬起，磕破了，咬牙坚持，风雨中，再大的困难决不放弃，只因中国人骨子里的那份“救亡图存，振兴中华”的中国梦。90多年来，一次次抗争，一次次失败，终为华夏铺就了走向辉煌的康庄大道。
中国成功了，中国图强了，中国正奔跑向强者的大门。我们生活在这样一个充满斗志的年代里，还有什么理由不为自己的“中国梦”努力呢？
你我的梦也许很小，小至微不足道，但每个人的梦想都是中国梦的组成部分，千千万万的小梦，构成一个伟大的中国梦。
实现中国梦，需要我们每个人的努力，当你收获梦想时，你会发现你的每一滴汗水都闪耀着灿烂的光芒，
为了我的中国梦，我努力收起浮躁，按下性子，陪父母聊天唠嗑，努力收起倔强，与家人敞开心扉，只为他们真心的一笑。
为了我的中国梦，我不惜占用休息时间，早早的来到教室，读自己并不喜欢的教科书，将它来回的翻动到破旧，只为某日的午后，一杯茶，一个人，一本书，一下午。
为了我的中国梦，我曾不顾老师反对，和朋友站在高速公路桥上大声放歌，宣誓心中的那份呐喊，只为了青春能留下一段美好的记忆。
为了我的中国梦，我付出了许多，失去了许多，但也获得了许多。梦想其实并不遥远，只需要你真心的耕耘。
“小人物也要奋斗，没有奋斗的人生注定是失败的。”最美女医生钟晶，用自己的青春，>
大家好，我今天演讲的题目是《我的烦恼》。
我们是21世纪的小主人，自然要承担起复兴祖国的责任。可是你在努力的时候别人也在努力，如果你想超过别人必须付出比别人多倍的努力。每个家长都有“不能让孩子输在起跑线上”的想法，于是，我们必须不分昼夜的去努力，导致很少有闲暇时间，快乐的童年也被渐渐磨灭。我的烦恼就是——无法自由地支配自己的时间。
学习，是许多家庭的头等大事，在开放“二胎政策”之前，许多家庭都只有一个“独苗”。“独苗”也是全家的希望，其实，每位家长都想让孩子成为“天才”，成为一个像鲁迅那样的名人。只是有些家长是循循善诱地、慢慢地让孩子明白、懂得学习的重要性，而有些家长则比较“强势”，让孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助长”，适得其反。我的妈妈属于后者。
对比很多同学来说，我的妈妈可好多了。她很少会限制我的自由，可总是会让我去刷题。她偶尔会让我去参加一些小型的同学聚会，而除此之外，我就只能坐在书桌前面，与作业抗争，一本、两本、三本……总是那么的枯燥与无聊!除了数学以外，其他科目我信手拈来，因此，我自己身上也有无比大的压力——害怕失败，害怕被超越。于是只能坐在书桌前，用海量的题目来麻痹自己，同时也锻炼自己。
相比之下，我十分羡慕我的同桌。他的父母从不限制他的自己的时间与自由。他并不是“别人家的孩子”，只是一个普通的中等生。他回家可以与同学聊天、听歌，休息，甚至于玩游戏。而对于我来说，休息一小会儿都是奢望呐!
我也不期望左右的时间都那么荒墟，我想有些秩序!但我也期望有时间自己支配，哪怕一小时!我可以在那个小时里，把生活稍加充实一些，快乐一些，我并不想成为一个固执又死板的学习机器，我渴望自由!
在此，我希望我的父母可以明白我的烦恼，让我可以支配自己的时间。
谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我演讲的题目是《努力读书，打好人生底色》。
在本月的日历上，有一个光辉的日子——一月一日。这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船驶入了新的航程，伟大的祖国又迎来了充满希望的新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不饶人。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳，我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，展宏图于本世纪。我们将是这个时代的主宰，生逢此时，荣幸而又艰巨。那么，怎样才能成为这个时代洪流中搏击风浪的勇士呢，我想：读书，是一切成大事者的必由之路。
无论是伟大的领袖、科学的巨擘、财富的新贵、博学的智者、学术的精英，他们的建树虽然不同，但他们的成功都是源于刻苦的读书。
“书籍是人类进步的阶梯”，这是苏联无产阶级作家高尔基的著名论断。的确，书籍是人类智慧的结晶，是历史文明的传承，它就像理想的灯塔、希望的种子。从科普读物中，我明白了科学的奥秘，并对此产生了浓厚的兴趣；从文学名著中，我理解了时间的真善美、假丑恶，陶冶了情操；从名人传记中，我了解了名人的成长历程，思想上受到了深刻的启迪。
嗅一口书香，再抿一口清茶，与易安居士“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。在阳光下大大地伸一个懒腰，伴随着风儿的流动，书本的芬芳与书中人一起寄托自己的情感。笑看诗书中的悲欢离合。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适于友人离别时的慰藉；当与朋友发生争执时，孔子教育我们“已所不欲勿施于人”；当遇到困难挫折时，王勃“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮志激励着我们让我们不断坚强。
读书破万卷，下笔如有神。培根说过，读史使人明志，演算使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善变。当你打开一本书，马上就会听到许多声音。有智者娓娓谈心，有勇士激昂的呐喊，又甜美如秋风的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐，有春华凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……
苏东坡说过，粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。一个人的气质并不在于身着多高贵的服装，佩戴多华丽的首饰，那是有种来自灵魂深处的气质。他淡定、沉稳、简单，却又永恒。走进浩瀚的书海，呼吸淡淡的书香，世间千般乐，书香最迷人！让我们做一个有书香气息的！让我们与经典同行，打好人生底色，与博览同行，开脱我们的视野。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师,亲爱的同学们，大家早上好!我是高二班的学生代表，今天我演讲的题目是《自为》。
什么是自为?自为与自发、自觉是不一样的，自为不是被动的接受命令或指示，或是半被动地处事。自为是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施，到事后的反馈全部出于自己。在这个过程中，可以允许有其他人的参与，但是别人必须以配角的身份出现，他的作用仅仅是做一种配合与协作。
或许你会觉得我这么说还是对太抽象，那么举个简单的例子。就拿我们在学校吃饭做例，饿得慌的时候进餐是自发，完完全全按照学校的进餐时间进餐是自觉，而按照规律的基础上根据实际作自己的调整，有自己的安排，就是自为。
为什么要自为呢?在这个竞争激烈的社会中，无论是学习还是工作，都不可能处在平和发展的环境中。我们处处面临着挑战，时常会有挫折、牵绊，可以说，混世界越来越困难。在这种日渐窘迫的境况中，自发只能够被淘汰，自觉也只能是随波逐流，只有自为能够把握主观能动性，能够自主地权衡利弊和优势劣势，掌握自己前行的方向与节奏，最终实现自我。
自为的目的是实现自我，这个过程便是不断朝着这个目的地进发的一个过程。而对于不同的人来说，“自我”的定义是不同的。有的人的“自我”仅仅是拥有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某个领域闯一番天地，更有人的“自我”很伟大，很遥远，是拯救地球!值得关注的是，有的人没有自我。如果没有自我，那么，又谈何实现自我呢?!有人说：“有理想便是幸福的”，而我说“有理想只是拥有了幸福的权利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能拥有幸福的权利。如果你仍未有对于“自我”的定义，请尽力去找到自我，去拥有幸福的权利;如果你已经找到自我，请尽力去实现自我，去拥有幸福本身。
今天我演讲的主题是“自为”，但是为什么我要对“自我”如此强调，而不说说“实现自我”，也就是“自为”这一过程呢?因为“自我”是强大的精神力量，是“自为”的前提，而“自为”的过程，是每个人对“自我”的独特的追寻之旅。对于这个旅途如何去安排，指点迷津的人只能是自己。
并不是说我们要特立独行，走别人从未尝试过的道路，而是说，这个追寻的自始至终对于每个追寻者本身是独特的`。比如就读书、学习来说，我们每个人都同样是上学读书，但是对于每一个人来说，自己的学习于他人又都是独特的，因为我们都有自己独特的“自我”要靠我们自己去实现。所谓“自为”，如我演讲开头所说，是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施到时候的反馈全部出于自己，若走别人开的道路，又怎么再称作“自为”呢?但同时，我们在“实现自我”的过程中，并不是事事都顺心如意，我们经常需要帮助。在平时，我们的老师在科目学习以及我们的生活各方面都会提供许多有益的建议，在我们身边的长辈也会时常给我们以教益，社会中也有许多值得学习的榜样，选择“自为”的人会在这些教导与建议中，从榜样身上主动汲取营养。相信这也是我们的老师和长者最愿意看到的。在需要帮助的时候，选择“自为”的人会主动向自己信任，并且能提供帮助的人寻求帮助，而不是等待帮助。也就是说，“自为”需要一种主人意识，处处主动出击。我虽然站在这里陈述我自己对于“自为”与“实现自我”的理解，但对于如何实现自我，我却不能给出太多的建议，因为我也走在“实现自我”的路上，可谓当局之人。但有一个建议我想与大家分享，那就是，要走上“自为”和“实现自我”的道路，从做自己的主人开始!从今天起，请做自己学习的主人，做自己生活的主人，开启“实现自我”的独特追寻之旅。
最后，我还想说，并不是实现自我才是拥有幸福的标志，事实上走在“自为”的道路上的人已经处在一个幸福的状态。因此，请相信，幸福并不遥远。
希望今天的演讲能给大家一点启发。我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师，同学们：
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。
然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。
其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。
高中的老师更多的是教给同学们自立。
再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。
面对这些不同，最重要的一条就是培养良好的行为习惯。
“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服。
你们除了要继续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。
特别是培养独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。
如果不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己后悔，让家长遗憾。
值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题。
树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。
对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。
破除一个偏见——练习最有效
长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。
有老师推荐的同步训练，有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。
没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间。
那么，学习不用做练习了吗？不，要做！但不能搞题海战术，对你们目前（高三备考另当别论）来说，可使用一套与教材同步的配套练习。
做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。
在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识（在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路），通过一套同步练习就基本能达到目的。
把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好知识体系的构建，来完成全面的知识储备。
围绕一个中心——扩大知识面
从某种意义上说，学习功底如何，就体现在知识面的宽窄上。
正所谓“长袖善舞，多财善贾”。
也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。
扩大知识面的方法主要有两条：一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地注意观察收集。
曹植有言：“街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。
二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长。