在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本文是小编帮大家收集的12篇掌声响起来作文800字议论文，希望大家能够喜欢。
生命中有许多花，比如：友谊之花，诚信之花，自信之花，掌声之花……今天，我要写的就是一朵掌声之花。
就在前几周，我参加了第31届北海小学“小小外交家”的活动。在没上台之前，我的内心是非常的紧� 他们一会儿唱歌，一会儿表演舞台剧，而我什么特长都没有。
上台了，我带着紧张的心情开始演讲，然而，在台上，我带着微笑将故事讲得特别流利。讲到后来，我一点都不紧张了。讲完了，台下响起一片掌声，让我久久不能忘记，因为这片掌声像一朵朵花儿盛开，给了我极大的鼓励。
就在昨天，我“小小外交家”的名次出来了。我这一次竟然获得了二等奖，是一名“优秀学员”。
我觉得，在这掌声之花中，包含了许多的意义和鼓励。
掌声是什么？是失败后的鼓励，是胆小时的勇气，也是成功后的喜悦！
下了校车，走进合唱比赛的大门，眼前全是穿着花花绿绿服装的“对手们”。正中间是三面随风飘扬的旗子，五星红旗像个高高在上的领导，威风凛凛。四周是五彩缤纷的花坛，映入眼帘的是“游泳馆”这三个字，在一座高高的大厦中露面，当然，旁边的篮球场也不甘示弱。这就是我们今天要进行的瓜沥片合唱选拔赛的现场。
时不我待，马上进入了“战场”，迎面而来的是紧张的气氛。主持人郑重其事地介绍了我们，谁让我们是最后一个演出的呢！“哗啦啦，哗啦啦……”那一片此起彼伏的掌声里包含着热情，使我们更加有信心。指挥老师慢慢地把手抬起来，我们马上进入了歌唱的状态。音乐响起，合唱队员们各个笑眯眯的看着指挥的手，声音时而高亢，时而低沉，时而抒情，时而激越……
表演结束后，“哗啦啦，哗啦啦……”又是一阵连绵不断的掌声，这次掌声中不仅仅包含着热情，还包含着羡慕——我们以9.72的高分获得了选拔赛的第一名，是名符其实的压轴戏。掌声中，一个多学期的辛苦仿佛变得轻飘飘了，掌声中，期待长小的好声音在决赛中唱响萧山！
“掌声响起来，我心最明白……”每当这熟悉的旋律响起，我就情不自禁地沉思起来。如果你要问我，世界上什么声音最动听？那么我会毫不犹豫地告诉你，世界上最动听的声音就是热烈的掌声。
考试失败了，掌声送给自己，让自己不要气馁，重新振作起来。一次，我考试只考了85分，羞愧得无地自容，恨不得找一条地缝钻进去。我不禁想想：难道我的努力就值这85分吗？我越想越激动。为什么我才考这么一点分，我已经很努力了呀！不可能啊！每天晚上我都在刻苦学习，一直到深夜才入睡。而且我都有复习，从来没有半点偷懒呀！不过我转念一想：马有失蹄，人肯定也有失足的时候呀！给自己一点掌声吧！
我好不容易争取到一个难得的机会，让钢琴老师给我一个机会，让我单独在台上弹奏。“这是一个展示自己才能的机会，你可一定要为自己，为大家，为老师争一口气。”我轻声地对自己说。我款款走上台，轻快地弹着钢琴，由于紧张，一些音阶没有把握好。台下的人听了，都开始窃窃私语，赞不绝口，有的竟然情不自禁地说：“这丫头弹得真不错呀！”一曲过后，台下响起了一阵热烈的掌声。我知道，这掌声里更多的鼓励。
运动场上，3000米的长跑正如火如荼地进行着。我们班的选手早已经吃不小消了，双腿像灌了铅似的，提都提不起来。瞧，他早已大汗淋漓，快虚脱了。他似乎没有多少力气了，双腿像踩在棉花上一样，轻飘飘的，随时都有可能倒下。眼看着这样的情景，我们大声地为他呐喊助威，激动地为他送上掌声。奇迹发生了，他振作起来了，他像一支利箭一般冲了过去。后来，广播宣布，四（1）班第四。顿时，教室里的掌声经久不息。
讲台上，我正热情洋溢地朗读着徐志摩的诗，“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。”顿时，教室里掌声雷动。连老师也为我鼓掌，称赞我朗读方面有大大的进步。一下子，我的脸红得像一朵盛开的娇艳的花朵。
掌声，给我们带来了无穷的乐趣。我喜欢掌声。
犹记两年多前的小学毕业典礼，我和最要好的朋友一起在舞台上代表合唱团唱着歌剧魅影中的两首主题曲，那次是个令人无法忘怀的美丽回忆，是我第一次在众多人面前受到肯定，是我第一次在台上接受同学的献花与祝福，亦是我第一次面对台下的每个眼神，以及掌声……。
那一次的演出给予莫大的鼓励和向上的动力，无论是台下的掌声或者舞台上好友深情的拥抱，这份热铁烙肤般地回忆时常在我最脆弱时如潮水涌入脑海里，在记忆的漩涡及曾有的掌声中寻觅那份自信及勇气，然后，重新为每个明天尝试及努力。
我是个缺乏自我肯定的人，总在别人的掌声及赞美中找寻信心，随着年龄增长、岁月的洗礼，我逐渐寻回孩提时代那天真的动力及勇气，也发觉一个在人生路途中感到困惑及迷惘的人，多需要身边的人支持及肯定。每个掌声、每句赞美，每个肯定的眼神，都是自信的催化剂。
随着初中的生活步入轨道，课业压力也袭卷而来，然而，这却是初中三年里最令我感到快乐的一年，因为我学会随时给自己掌声。有时即使认真地付出，仍得不到心中所想的结果，这时常让人倍感灰心及失落，然而我们还是要给自己一个响亮的掌声，至少我们曾为每个当下付出汗水及泪水，也为人生画了美丽的一笔，这不是 很值得肯定吗？
任何一句鼓励的话，任何一个肯定的眼神，或者一个温暖的拥抱，在他人彷徨无助，或失去自我时，这些都是生命的掌声……或许就是一路走出颠簸与寂寞，才能衬托出每个掌声所带来的美好，因为掌声而有了动力，重新探索生命的美，也重新认识了自己，对于曾经历低潮的我或是其它人来说，这样的蜕变是最弥足珍贵的吧！
当你已从迷惘中找回真我，分一点掌声给失落、寂寞、困顿的人吧！这世界乍看之下有点灰，一个人却可能因为你的掌声而发现世界以及他生命中的美，随时给予肯定的微笑及眼神，即使我们都是旅途中的过客，却能因为彼此的掌声及支持而使生命色彩斑斓……。
我听到过许多同学给我的掌声，但是，令我最难忘的还是那一次。
那是一个风和日丽的下午，我们的英语老师——Miss Li让我去参加英语风采大赛。我精心准备了几天后，盼星星，盼月亮的风采大赛终于到来了，也就是说，到了我一展身手的机会了。经过前几个选手的比赛，我有了稳稳的把握，终于轮到我了！我轻松地走到国旗下，先向大家鞠了一躬，就开始了我精彩的英语演讲。刚一讲完，我们班里响起了热烈而持久的掌声。我坐回我的座位上，周围的同学，都说：“行啊！李孟玺。”“李孟玺，你真能干。”“有两下，李孟玺……”这时英语老师走来了，说：“李孟玺，不要骄傲，要继续努力！这时一股暖流涌进我心头。
这次掌声给我了巨大的信心和力量。
囿于一方天地，泥墙花朵挣扎，鲜花浸满泪水，窥见自身苦难，直至掌声响起。
—题记
我同老师一起来到比赛场地地，我仿佛置于深洋之底，无尽的天籁之音如山呼海啸般席卷而来，这就是大师的境界吗？“呯”一声气势磅礴的声响，直击心灵，还没缓过神，掌声已经响起，回荡于大厅，充裕于耳朵，激荡于心灵。于是此景此情永恒了，成了心中一帧不可磨灭的画面。
那年去北京是八岁，回来后，我便下定决心要成为舞台上那披着一身光的翩翩女好，一袭青衣，一台古琴，置身于青山绿水之间，弹琴复长啸。
从那以后，我便每天坚持练琴，只为那一天。可那一天来地越快，我越躁动不安。那名为比赛的飓风已向我高速靠近，我就仍泛于学海之上。天空已是阴云密布，海面上不断涌起一个又一个浪花，拍打在我的船舷，我认为它会向我轰然发难。对于我来说，这一切早已在我的脑中演绎了无数次，无所惧怕，但唯有一事让我担心，就是不知度过此劫后，是睛空万里，还是席卷的风暴。
我不安，急躁，却无济于事，我明白只有加强练习，才能妙笔生花。于是，我提高学习效率，压缩作业时间，挤出一切可以利用的时间，抛撒在我的那方小舞台。闭门不出，即使没有掌声，我仍认真对待，充满期待。我相信总会有掌声会为我而响起，哪怕声音微弱，我也愿为它而追寻梦想，达到目标。
“错，错，错”，我内心的急躁，让我的手不听节拍，时快时慢。被老师训斥时，我像在恐惧的水潭里拼命挣扎，却依旧挡不住水咕噜咕噜地往我的口鼻里面灌，想要大声呼救却发不出任何声音。满怀希望斗志昂扬，却被内心的胆怯和恐惧击倒，在最痛苦的时候，我总在心底呼号：为什么，有些人凭借天赋就足以立于塔尖，而我却要经历这炼狱一般的磨难……后来，我才知道我错了，那位我一直以来的偶像，竟是拿出多于我三倍的时间去练习、去揣摩啊！
于是，我明白了坚持的意义，也逐渐坦然释怀起来，这世界上少有天才，只有为执着于梦想，为梦想踔厉奋发的勇者！
我顺着时光轴狂奔。即将轮到我了，我与朋友谈笑风生，气定神闲，只有自己知道后背已是汗涔涔，攥紧的手心里也满是汗。但是心中奔腾的野马，早已奔着那熟悉响亮的掌声而去……我听见主持人报我的名字，利落起身，面带微笑，在心中默念着排练好的一招一式，当追光将我笼罩的那一刹，我瞬间感受到了光的温度，将我内心的焦躁、胆怯一扫而光。
从容收尾，微笑致谢，我比任何时候都期待着掌声，空气也变得凝固，瞬间的停顿之后，我隐约听到了第一个掌声，很快第二个、第三个，掌声连成了线，再后来，成片的掌声轰然响起，整个会场淹没在掌声的海洋里，我毛孔竖立，保持着鞠躬的姿势，久久不肯抬身，害怕打破了这世间至美的光环与荣耀，我知道，我成功了，这是属于我的掌声……
永远不会忘怀那次的掌声，为我而响，经久不息，也不会忘记掌声背后努力的自己！下一次，我更加期待！
“多糟糕的开场白/多难登的大舞台/眼泪没敢流下来/听到掌声响起来！”——题记
当骄傲的墨水渲染回忆，落红翩舞；当自豪的色彩点缀成功，聚光亮艳；那一缕缕模糊，一丝丝荡漾的，不只是那过往的画面，更是那一刹那台下响起的掌声和那一瞬间台上绽放的精彩……
岁月如风，掠过往事的余温。七岁时，后台，我坐在凳子上，准备上场，低头，再看一眼左手小指，一周前，为练琴，小指上起了一个水泡，但我决然把它掐掉了。指尖上仍残留着那一份痛，我难以忘却那锥心的痛，钻入心底，但我咬咬牙，暗下决心：相信自己，勇往直前……
上台时，我刚迈出一小步，手心便沁满了汗，还踩到裙角，差点儿摔一跤，一丝害怕，一缕胆怯，开始一滴滴溅上心头，然后漫延，散开。刚开始弹奏曲子，手就有点不听使唤，眼前的古筝似乎在此刻成了一个我不认识的乐器，我不知该如何用它演绎流动的旋律。
我的手不知不觉停顿了一下，心里不由生出一种感觉：我会输，我会输！可我不想输，我害怕输，我不想站在“失败的领奖台”上。我真想昏迷在台上，但我的意志仍清醒。
这时，我的耳朵似乎捕捉到了什么声音——掌声——是掌声！余光扫去，是妈妈，是老师，是我的学姐们，是那最真挚热情的鼓励！我不能辜负老师和妈妈对我的期望，登上舞台的机会来之不易，我要努力，永不言败！此时，耳畔又响起那首歌：“多糟糕的开场白/多难登的大舞台/眼泪没敢留下来/听到掌声响起来！”
我不能放弃，就算我的开场已经很糟糕了，我也有成功的可能！眼前的古筝似乎又渐渐清晰起来，熟悉起来，一种信手拈来的自信回归心底，曾经一直不能达到的快板速度今天做到了，甚至更快，更快！掌声又响起来，而这一次，不是细弱的声音，是全场铺天盖地，震撼人心的掌声！
我更有信心了，后面的演奏都超常发挥，台下的掌声时而起，时而停，但那掌声给我的鼓舞，我一定会用彩蜡，一层又一层地封存好，收藏在心灵深处，亘古不变，永不停息！
最终，我如愿以偿拿到了梦寐许久的“最高奖”。那一霎，舞台上的灯光聚焦在我身上，那耀眼的灯光使我尽展骄傲；那一瞬，我从颁奖人手里接过水晶奖杯，那璀璨的荣耀让我无比自豪；而我，有一朵花，叫自信，叫掌声，再次绽放！
接着，又是一阵掌声……
走出演播厅，深秋，落红翩舞，刹那芳华。那装缀大地的，不是花瓣，而是我心底久久不息的掌声，伴随我一直到永远，永远……
“裹着心的光，很暖，与你，有关。”
他是我的信仰。因为他经历过最黑暗的时刻，才有了如今的成绩，万丈光芒。因为他的作品，我也许想开了，从黑暗中见到了最温暖的光明。因为他的一句话“我觉得真正的美，不只是你看到的那个外表，而是在于你的内心状态对自己是自在。”让我知道每个人都是不同的个体，不要因为外界对你的评价而感到不自信。
为了追寻我的光，我的脑海中无数次的幻想着有一天能亲眼看到属于他的一片紫海。举着他的应援横幅，荧光棒在人群中为他呐喊为他鼓掌。也许，他会唱着他的新专辑吧。也许，过了那么多年，虽然已经50，60多岁了，但还是当初的模样，当初最清澈，对命运不屈服的模样。
当前奏响起时，我便晓得是《一千年以后》，是啊，在一千年以后，虽然你依旧不认识我，但，你曾经也是我们歌迷的光。你那温柔的音色依旧是我儿时记得的。当高潮时，亮黄的灯光聚集在了你的身上，你手中拿着的，是刻着你名字的，专属于你的话筒。你身穿最能显现年轻，最显干净的白T，外面套了一件皮夹克。头发还是一成不变的，“非主流”发型。鞋子不是皮鞋，而是帆布鞋，盛满了所有人的青春，你是我们所有人学生时代追逐的光。“我曾经青春翻涌成她，也曾指尖弹出盛夏，心之所动，且就随缘去吧。”还记得吗，你唱过的《起风了》，收获了多少的掌声啊。就算你累了，记得也还有我们，我们永远相信你。我的眼眶渐渐模糊。这场演出结束了，飘下了片片雪花，你对我们说，你决定了，这是你的最后一次演唱会，以后也唱不动了。我庆幸，我终于实现了我的梦想，我也遗憾，以后没法见到你，听到你那最柔软，最温心的歌曲。我无心再看身边的歌迷，我只觉着，有些冷，不知是这空调的原因，哦不，这儿没有空调。这几秒，可能很慢，但我身边又很快响起了震耳欲聋的掌声。我也鼓起了掌，直到手掌慢慢……慢慢变红。
你“经历”了我的青春，我也守护了你好几十年，那时，可能我也考上了我最心仪的大学，也有了我在这个社会中值得热爱，值得坚守的梦想。
就像，当年守护你一样。
掌声，是非常难得的。而我却在一次班会上得到了同学们两次热烈的掌声。
一个星期前的班会上，班主任对我们说：“同学们，我们下一次班会上举行一次‘讲故事大赛’，欢迎任何人参加，一等奖是一张奖状，三等奖和二等奖是喜报。”
我回到家，便拿起故事书“死啃”起来。
终于盼到了星期一的班会课。全班只有12人报名 。老师说：“报名的同学可以当评委，没报的不准当评委。”共选出5名评委，我也在其中。
该到我上场了，我本来声音很小，生怕说错了一个字，所以小心翼翼的。我发现老师鼓励的眼神，勇气大增，一口气把故事说完了。场下传来了持久的掌声，我像完成了一项重大任务一样走下台。
当我上台领奖时，我得了二等奖，场下又传来了热烈的掌声。
这两阵掌声会影响我的人生，它会鼓励着我在今后人生的道路上让我夺得更多的'掌声。
瞧，那矫健的身影似一支离弦的箭，冲破终点线，迎来了阵阵掌声和喝彩；听，那优美的琴声，似一条淙淙流淌的溪流，敲开了人们的心扉，换来了欢呼和掌声；看，那温柔的目光，似一把笔直的钢尺，比直了同学们的后背，赢得了一次又一次的掌声。
掌声，是最好的鼓励；掌声，是最好的表扬。掌声会给人以激励，给人以自信，给人以表扬。掌声也是一种肯定与尊重。因此，我们要学会为别人鼓掌，为自己鼓掌，也为丰富多彩的生活鼓掌。
运动会上，运动健儿们像一匹匹脱缰的野马，在跑道上飞奔，难道不是为了获得一种肯定与自信吗？
舞台上，表演者挥洒着汗水与泪水，难道不是为了赢得观众的喝彩吗？
课堂上，老师像园丁一般，不辞辛苦，不怕劳累，悉心培育着祖国的花朵，难道不应该得到尊重吗？
在生活中，每个人都渴望得到掌声。做一个为他人喝彩，为他人鼓掌的人，同时也做一个拥有阳光心态的人。让家庭、社会和同学之间处处充满着鼓励的掌声。
同学们，举起双手，让掌声响起来！
有这样一次经久不息的掌声，有这样一次发自内心的掌声，有这样一次为了两个女孩而发出的热烈的掌声。
记得那是一次去镇江比赛的时候，大厅里满是评委和参赛选手，屋里充满着火药味，仿佛轻轻一动就会爆炸似的，紧闭的大门发出低沉的话语，像一位饱经苍桑的老人在诉说他的生世。绚丽的灯火照得人发昏，窃窃私语的我们不时用眼睛打量着我们的对手。
由于我们的节目是最后一个上台，因此，我们就赢得了一个看节目的好机会。
前几个节目不是慷慨激昂，就是深情绵绵。我们几个小不点一点也没有兴趣，只是高兴了就听上几句，不高兴就聊起天来。直到一组十分特别的节目上台，我们才放下手中的零食，聚精会神地看起来。
这是两个穿着朴素的女孩，更让人吃惊的是有一位还是聋哑人，另一位则是她的好朋友。这位聋哑人打着手势，她的朋友则替她翻译出来。
她用手语描绘着她的内心世界，也说着她不平凡的身世：她是一位聋哑人，不能说话，是镇江让她有了生存的保障，她现在是一位打字员……她的朋友用颤抖的声音翻译着……
大厅一片宁静，在场的人个个眼里都噙着眼泪，说到最后，台上的两个女孩已经泣不成声，大家都用最热烈的掌声向她们表示赞赏。
不用说，她们是这次比赛的冠军，我们也输得心服口服。当主持人宣布最后结果时，全场响起了经久不息的掌声，而那两个女孩则是紧紧地拥抱在一起，泪水无声地划过两张青春的脸庞。
掌声仍在响，这掌声里不仅包含着对两个女孩的肯定，而且还有对人们关心残疾人的一种赞许……
掌声仍在响…
虽然时隔四年，我依然清晰的记得北京奥运会时刘翔遗憾的因伤退出，家门口的奥运，刘翔竟出了这么一颗意外，对任何一个关注支持刘翔的人来说，这无疑是一次震撼，一个心碎。四年仿佛是一个轮回，一切仿佛又回到了当年，刘翔仍回到的赛场上，而我仍打开电视机，仍兴致勃勃的观看比赛直播，还有30分钟刘翔就要出场了，我死死盯着奥运频道，期待着飞人再一次给我们带来激动。
时间一分一分的过去，我的心情也越来越紧张，兴奋起来。
终于，赛道上我看到了那个身穿红色赛服的人，啊，这是刘翔。我仿佛又回到了04年的雅典，我正在目睹着飞人的再一次飞跃。
终于，发令枪开始了，我的心情也像箭弦上的箭，一发不可收拾了。我心中期盼着刘翔完成一个个栏，飞向属于自己的终点。
终于，刘翔在跨第一个栏时重重的摔倒了，我的心情也重重的摔到了地上，对于刘翔，我产生了遗憾，同情更是感激。遗憾的是，同样的奥运，同样的号码，同样激动的心情，却是同样的结果；同情的是，四年的时光对于一个运动员来说多么重要，他们在运动场上能有几个四年，刘翔29岁了；感激的是刘翔给我们带来了多少喜悦，多少自豪，跨栏场上是可以有亚洲人的，04年的激动，欢呼历历在目，12秒88的成绩令多少中国人自豪，第九道奇迹，这都是刘翔给我们带来的。
刘翔有又到了场上，他仿佛是完成了四年前及今年的遗憾，他跳到了终点，在最后一个栏上深情一吻，他吻别了给他带来无数荣耀的跨栏事业，我不知道这是否是刘翔的最后一场比赛，但我知道这是一个牵动了13亿中国人心的一吻。
掌声响起，掌声是献给英雄的，刘翔，永远的飞人，这就是奥运精神吧，其实刘翔给人带来的更多是敬佩。
请允许我收回刚才的话，我对刘翔没有遗憾，他诠释了真正的奥林匹克精神，他是真正的英雄，他是中国体育的一块丰碑，一道无法跨越的栏，他完成诸多不可能，他是奇迹！
掌声永远为你而起，刘翔！