小学生周记【优秀15篇】

岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!

小学生周记 篇1

“一、二、三,你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老师在“狮吼”。

跳芭蕾,绝对是一门痛苦的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端,有的鞋子都快磨破了,有的转不好了还会被罚五次。喏,我身边这位被老师罚得晕头转向,差点儿把晚饭给吐出来。

最可怕的是“挥鞭转”,要求保持平衡,一只脚不停地转圈,另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后,都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”,还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习,当老师准备站在她身边表扬她时,不知道她是没站稳还是太累了,像一棵树一样倒在老师身上,接着双腿一软趴下,任凭老师怎么叫,她就像睡着了一样,连根睫毛也不动。无奈,老师让我们休息五分钟。

五分钟后,老师放起音乐,说:“离下课还有30分钟,大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来,接着是惨叫连连,但在老师硬逼下,我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多,把脚挂在单杆上,像面条一样软软的`挂着,随着音乐节奏“起来,下去”。当我练到第十下时,累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽车一样,一会向上,一会向下,汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于,老师喊了下课,我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。

跳芭蕾,真的好难!还好,去年那老师出国了,好像移民去了。耶,我们也解脱了!

小学生周记 篇2

今天是星期六,周记又“回来”了。

老师让我们写这周发生的事,但是我这周每天都是上课、吃饭、上课、放学、写作业、吃饭、写作业、睡觉,没什么可以写啊……

我跑到妈妈身边,准备让妈妈给我说说怎么写,但她好像看出了我的心思,因为当她看到我拿着作文薄过来,她立刻假装发困,然后就躲进她房间里睡觉去了。

唉,妈妈是指望不上了,只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸,他一直一声不响,终于在我百般撒娇下开口说话了,我以为他要告诉我怎么写,万万没想到他竟冷冷地说了一句:“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧,没人能帮我了,我只好回房间里自己想想写什么了。

我想着想着,不知不觉睡着了,等我醒来发现已经下午四点了。“不!我睡了两个小时,怎么办?一个下午上就要过去了,妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉,这周记,简直是笼,把我牢牢的困在了里面。不,就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”

我拿起笔开始写周记,时不时看一下时间,我边写边想:“我写完就能看我心爱的`电视了……”不知不觉已经越写越了……

终于,我还是独立地自己写完了它,我得意地冲着爸爸妈妈喊:“不帮我我也会写,哼,有什么难的,终于可以让我看电视了吧?”

小学生的日记周记 篇3

在上个星期,数学老师就告诉我们从这星期开始,我们的品德课不在是他负责,他改上我们的音乐课。今天我们期盼已久的品德课终于到来了。在上课前,我们做好了准备,太期待看看新品德老师是谁了。叮铃铃~~上课铃响了。在这时,教室里比较安静。因为有三分之二的同学都很想知道新老师是谁。老师终于来了!不是新老师,他以前教过我们的音乐。我脑海中顿时浮现出他二年级教我们时的画面。再看看现在的老师,和当年差不多。而我们变化真的太大了。

在上课的四十分钟里,虽然老师在讲上课的内容,但是我觉得我们是在怀旧。我使劲的找回二年级上这位老师的课的感觉。想起二年级的种种画面,有时候,我还觉得那时候的我真是天真。再联系现在,我们翻天覆地的变化。回想起来,那些事就像昨天刚发生的。

我们已经是六年级的学生了,想起在低年级的时候,那时候我很想当六年级的`“大姐姐”,而现在我更想当低年级的“小宝宝”。

小学生周记 篇4

今天上午,上科学课时,老师问了我们两个问题。

第一个问题是这样的:往一杯水里滴入一滴蓝墨水,它边散开边下沉,下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗?这时,有的同学就争先恐后地举手说:“可以的,应该把水…… .”而有的同学则坐在自己位置上正安静的思考着。

于是老师就直接公布了答案:“可以的。,现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧!”

书上是这样说的:是可以的,另外取一只同样的杯子,放好清水,再加入一些盐后,搅拌杯中的水,充分使盐溶解。等水静止后,你再向杯里滴入一滴蓝墨水,它就会慢慢地散开,并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。

第二个问题是:如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好,同时滴入一滴蓝墨水,那么,墨水在清水中下沉的快,还是在盐水中下沉的快?这时,我们大多数同学都卡住了。老师笑着说:“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时,同学们有的认为是盐水,有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上,让大家仔细观察。啊,是清水下沉的速度快。为什么呢?老师个我们进行了解答:因为,墨水的比重比清水大,而盐水的比重清水大一些,盐水与墨水的差距就小了,所以,墨水在盐水里下沉的慢。

通过这个实验,我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边,我们要做一个爱科学的好少年。

小学生周记 篇5

打开记忆的闸门,有许多往事一一出现在我的眼前。有的记忆犹新,有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的'身上怎么也忘不了。

那是一个星期六的晚上,我和哥哥玩起了打水仗每人有九个水球和两个水枪。我们俩都有一个“神器”哥哥的“神器”是个能挡住水球和水枪的雨伞。我的“神器”是小水桶,我们俩开始激烈的战争了。

我的基地是杂车区,我哥哥的基地是个草丛。我把5个水球藏在了车底下,还有4个水球我把其中一个水球放在头上挤爆,然后把那3个水球放在裤兜里,在把两把水枪里所有的水刺进去在把,在把两把水枪插进裤腰。我跑到了哥哥的地盘,然后跟他说:“我投降,我不小心把所有水球抓炸了。”我把水枪拽出来,然后扔给他,他把水枪扔在后面。我想:你先在别以为你大获全胜,等会看谁小到最后。哥哥半信半疑,他想:看看他的头都湿了,就信他一回把。他正放松的时候。我到他基地把他的“水枪库”给炸掉了。哥哥才反应过来这时他才知道中了我的“苦肉计”我把我所有的子弹都拿了出来人向了他,最后我把哥哥打的落花流水。

我非常开心,我的哥哥非常惭愧,心想:我竟然能输给一个小毛孩。正当哥哥反悔的时候我便说上一句千古名局说:“谦虚使人进步,骄傲使人退步”。

小学生周记 篇6

今天早上出门,凉风习习,我觉得冷冰冰的。但是我心里有一团燃烧的火把,暖和得很呢,我盼望已久的嘟嘟城游园争章活动终于等到了。我和同学们一样都是迫不及待地想快点到嘟嘟城。学校铃声一响,我们手拉手到操场集合。老师和家长志愿者给我们发了嘟嘟通和任务卡。之后,我们就欢欣鼓舞地坐上大巴来到嘟嘟城。

这一次,学校要求小组齐心协力完成任务卡上的'每项任务,不能独自一个人玩。我们小组很团结、互相帮助,大家还一起商量怎么样可以赚更多钱,得到更多大拇指。因为我们是火焰小队,充满了火的力量,我们要争章,不能只顾玩。

我们首先去了航空公司体验,半个小时赚了10元嘟嘟币。我们学会了在飞机上文明有礼貌地跟乘客说您好、欢迎乘坐本次航班、提醒乘客系好安全带、给乘客送饮料、给乘客送毯子等等。我觉得飞机上的工作很辛苦但是很开心。我们一共体验了五个场馆:航空公司、税务局、植物研究所、报社、动漫屋。税务局的工作让我感到不仅要口才好还要仔细。植物研究所的工作是跟科学有关的,我很感兴趣。报社的工作让我感到一定要勤劳,还要胆子大。我卖出了两份报纸,我真得太开心了。动漫屋是动画有关的,我很喜欢。

我们小队齐心协力,每个人都得到了9个大拇指,赚到了440元嘟嘟币,最后都争得了工作达人章。这次的游园活动,我们收获了知识,学到了本领,还觉得团队的力量是很重要的。我喜欢嘟嘟城里的体验工作,我还会再来的!

小学生的日记周记 篇7

XX年08月19日星期五天气:晴

今天吃完午饭,爸爸妈妈带我去李家村商店买衣服。

来到商店三楼,走进童装区,妈妈看上了一双黑色的皮鞋。我最喜欢粉色了,便问妈妈:“为什么不选粉色皮鞋呢?”妈妈回答:“浅色皮鞋配衣服不好配。”妈妈问了一下皮鞋的价钱,又离开了。因为鞋子不是小了就是价钱太贵了。

我们又走进了童衣店,妈妈这儿瞧瞧,那儿看看。女售货员走了过来,妈妈指着一圈白一圈黑又带着咖啡色短裙的衣服,问:“这件连衣裙她穿上有点小吧。”售货员说:“小姑娘穿上不小。”说着,把那件衣服取了下来,在我身上比了比。

妈妈又选了一件粉色连衣裙说:“就要这两件吧。”这时,她忽然发现了一件很好看的外套,说:“把这一件也要上吧。”爸爸说:“穿上这件外套,爷爷奶奶想给里面穿什么都可以。”

妈妈又开始挑选裤子,她拿起两条黑色带花的裤子说:“要上这两件。”售货员阿姨把新连衣裙和新裤子都让我试了一下,我觉得很漂亮,心里很满意。妈妈交了钱,我们走出了童衣店。

在另一个鞋店,妈妈又给我买了两双黑色带花的鞋子,还买了三双袜子。已经四点多了,爸爸开车送我回家。路上,爸爸对我说:“六一儿童节爸爸妈妈不放假,今天给你买了衣服,‘六一’就不买了。”

爸爸妈妈很疼爱我,我很感谢他们!

小学生周记 篇8

今天,我和弟弟创造了吉尼斯纪录——袜子球比赛。古有羽毛球之战,今有袜子球之战。嘿嘿,我应该是第一个创作的吧!

回到家,吃过饭,闲着没事干。从头看到脚,突然,我注意到了我脚上的袜子,果然,一个想法在我脑袋中萌生了。

我蹲下来,用手搓着袜子,一圈一圈地搓下来,当我好不容易搓下来一只袜子,稍加改动,使凹进去的凸起来。这样,就变成一个迷你飞碟。我又如法跑制了另一个袜子飞碟,而且是一个正正宗宗的,带臭味的袜子飞碟。弟弟见了,也一直拍手叫好。

我们俩人各拿了一根“羽毛球拍”(其实是妈妈用来打苍蝇的苍蝇拍)。我先发球,说了一起“接招!旋风陀螺弹舞!”结果,他吓得丢下“羽毛球拍”躲了起来。我见了哈哈大笑。

他不服气,一个“波罗密多多掌”大了回来,敌方来势凶猛。我被打了个戳手不及 ,而且,我闻到了一股怪怪的味道,妈呀!熏死我了!我怒火中烧,说:“老虎不发威,当我是病猫呀!”

我来来了个双拍合一,天下无敌,“呼”的一声,“球”(袜子)却没有飞出去,我又来一次“呼”又没飞出去。在一旁看戏的'弟弟早已忍不住了,躺在沙发笑的尿裤了,而我却急得满头大汗。终于成功了,这一会,正和我意,我的爱心连击弹终于替我报仇了。“哇哈哈哈……”这回轮到我笑了。

这时,我和弟弟被那魔音穿脑的河东狮吼功给震住了。只好乖乖地停下来。

我和弟弟创造了“吉尼斯纪录”,看,牛吧!

小学生周记 篇9

倾听,是一门比任何知识都难的学问,是一种比任何美都高雅的艺术。

——题记

我一直都是一个不善倾听的人,总是我行我素。所以,我总觉得寂寞总是对我过分留恋。

有一次,我考试失败了,退步了二十多名,十分伤心。走在回家的路上,我漫不经心地看着周围的一切。一阵风吹过,树叶随风抖动起来,“哗哗”地响。我心想,考得这么糟连大树都在嘲笑我。作文

突然,一个同学骑车从后面追上我,拍拍我的肩膀,说:“没关系的,考不好一次不算什么。在你的身边,也有很多美好的'事物在陪伴着你呀!你听,树叶抖动发出的声音多么动听呀。”“不!他们是在嘲笑我!”我快哭了。“没有,他们是在劝你,别气馁,下次一定会考好的,!”

听了同学的话,我安静下来,默默地倾听着风与树叶的合奏,几只小鸟还热心的来帮忙。啊,好一曲大自然的交响乐!作文

我微微笑笑,心情也由乌云密布转为阳光灿烂,那位同学对我说:“要记住;在倾听中成长。”说完,便骑车走远了。

“在倾听中成长……在倾听中成长……”我在心中一遍遍默念着。几只小鸟从电线杆飞到了树上,立在枝头,“叽喳……叽喳……”呵呵,我学会了倾听,我要在倾听中成长。

我突然明白,倾听,是请进自然的方式,是净化心灵的艺术,倾听然我学会了谦虚,懂得了人生的真谛,欣赏者自然的魅力,感悟着生命的意义……

哦,我要微笑着面对一切,在倾听中成长。

小学生的日记周记 篇10

有一天森林要开体育运动会,森林里面的的动物可高兴坏了。但是不过想要参加运动会的动物们也得花钱买参加运动会的票才行。

上午十点动物们买完了票,上午十一点准备开始运动会。第一个项目是,跑步。第一个项目的,第一名是豹子,第二名是兔子,第三名是梅花鹿。……第二个项目是举重第二个项目的,第一名是大象,第二名是狮子,第三名是老虎。……第三个项目是跳远,第三个项目的,第一名是袋鼠,第二名是老虎,第三名是梅花鹿。……

让所有的动物们在这欢快的运动会上唱吧跳吧。

小学生的日记周记 篇11

XX年04月10日星期日天气:晴

今天,老师给同学们都发了新书,我想:这一次我一定要自己学包书皮吧!只要妈妈教会我包书皮以后,我就可以减轻妈妈的负担了。我买好了包书皮的纸,而且还准备了尺子、铅笔、剪刀等等工具,妈妈就开始教我包书皮了。

我在妈妈的指挥下:先裁剪纸,然后再对折,最后把要包的书放进去,再捋一捋书的侧面,拿笔沿中线画出书的长度,用剪刀剪开一个小口,对折,将书放于纸中,最后把书的封面和底面四个边细细地包起来,这样就把书包好了。

我试着包了几本书之后,可是不是那儿折地多了,就是另外一边剪地多了,我连续包了好几本之后,都没有包好,就请教了妈妈,然后按照方法认真地包着书皮,最后终于包好了一本,我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。关

这包书皮可真是一件不容易的事情呀!看着那一本本崭新书被我包好书皮,我的心里非常高兴。

小学生周记 篇12

今天,我们进行了野炊,尝试自己做好吃的食物。中午,我们在一片空旷的土地上进行野炊。

我们的桌子旁边只有四快砖头,没有炉子,看来只能自己生火了。我在周围找来干草和小木块,并把它们铺在一起,当铺了很多层后,我找来一根又长又硬木棍,在顶部涂上一些酒精,然后去向六(五)班“借火”。当我借到了火后,把它放到了干草堆里,火燃了起来,我赶紧把剩下的小木棍放入火中。我再以同样的方法把旁边的那堆火也生了起来,洗菜的'同学也把食物都洗干净了。米也洗好了,放在第二堆火上煮着。邵菲把一个锅子放在第一堆火上,我们即将“大展拳脚”,我不禁有一些兴奋。

第一道菜是:炒卷心菜。王杉把油放进锅里,邵菲把菜叶扔进锅子里,菜叶发出“次拉兹拉”的声音,她然后拿起锅铲,在锅子里炒来炒去,不停的翻动着菜叶,然后加入调料。菜叶被翻动地时间有点长了,有点焦了。邵菲和王杉一起把菜盛了出来。在她俩炒菜时我也没有闲着,我把木材塞在两堆火里,可是火再烧的时候,有很多烟,熏得我“声泪俱下”。在这过程中,有一件有趣的事:我们本来打算第四碗菜煮汤,可是打水的还没有来,于是我们炒了一碗“金针菇炒油豆腐”,那碗菜味道还不错呢!

当我们品尝了自己亲手做的食物,虽然没有那么美味可口,可我们也心满意足了。

小学生周记 篇13

人们常说:“父爱如山,母爱如海。”是的,父母的爱是世界上最伟大的爱。父母是不动声色,深藏不漏,不善于用语言表达的,父爱如同高山一样给我坚实的依靠,而母爱是温暖的带柔情的,母爱如同大海一般宽广,深不可测。

有一次,爸爸让我一个人去买盐,当时我只是一个上中班的小朋友,我不满意的嘟着嘴说:“爸爸,我能不能不去买吗?”爸爸也不回答我,直接拿一些钱塞在我手里,又去炒菜了。我只好慢吐吐地走去买盐。后来爸爸妈妈又要我独立去买了一些东西时,我已经没有第一次的懦弱,胆小,而大胆的去买了。

还有一次,我回家跟妈妈抱怨自己的跑步速度太慢了,妈妈说晚上会帮我练习的,可是到了晚上还没有动静,只听见妈妈在底下一声大喊:“悦悦,小黑跑了!”我连忙奔到楼下,锁定好小黑跑的路线后,马上飞奔了起来,最后在妈妈的帮助下我抓住了小黑。妈妈不太满意又放了好几次,我终于靠自己抓住了它。后来,妈妈经常放小黑让我自己去捉。一开始我并不知道这样可以训练我的速度,还常常抱怨妈妈,现在我终于知道了妈妈的'用意了。

父爱和母爱,时常鼓励我们使我们不自卑,时常警告我们不要骄傲。它们犹如太阳温暖我们;犹如雨露滋润我们;犹如冰 雹警告我们。父爱和母爱是伟大的,无私的和不求回报的,什么爱也无法代替的。

小学生周记 篇14

今日中午我们大家讨论吃什么饭时,我心血来潮说:“吃面条吧!吃茄汁面。”大家都同意了,可是奶奶却说:“家里没有面条了,谁去买呢”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一齐去吧!”奶奶掏了掏兜“去买1.6元面条吧。”我和弟弟下楼了。

可一下楼,我就后悔了,因为过年路上的人异常多,他在人堆里跑来跑去,像泥鳅一样,我怎样追都追不上,之后他跑到我身边,我一把抓住他的帽子,让他跑不了,可他一向挣扎,还掏我的兜,可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就明白他会有这一招,可他不明白,嘿嘿,我的钱一向在我手里攥着呢。到了买面条的地方,有两家,去哪一家,奶奶说南边那家,可哪是南呀,我站在十字路口想了半天,想想太阳是从哪边升起来的`,噢,后面,那对面是西方,那左边就是南方,是挂灯笼那家。到了面条铺我才明白,面条有好多种,宽的、窄的、粗的、细的,那么多种,哪种才好啊,想了半天,对,奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说了,最终拿了面条,拖着一向挣扎的小家伙回家了。到了楼上累得我都喘可是气来了!

这次买面条又让我提高了一点,能够带着弟弟出去买面条了,并且下次我要认一认东南西北了,免得下次再找不着地,闹出笑话了。

小学生周记 篇15

在这个星期,心情超超级不好。因为经过这次,让我了解到自己,认清自己。“今天测验。”“啊,又测?”大家都不耐烦了,包括我也是好不厌其烦啊。

就这样抱着这种讨厌的心态去测验,结果只考了个89分。刚好及格,对于我来说,这是一个非常非常沉重的打击,从80、90分的我,却成为个“烧”也不如。真的没脸去面对这个分数,无法面对乡亲父老,更加无法面对自己。自责,自卑!看见这样的成绩,我对数学的兴趣立即减了一半。我的心情低落到神不守舍,就连吃饭也差点把碗给掉了。哎,真的好伤心!考得这么差,这简直就是一个沉重的打击啊!爸爸见看我神魂颠倒,便问起我来了。我对他说话,害怕得心惊胆战,怕爸爸会骂我,会藤条焖猪肉。但我还是一五一十地跟爸爸说了。真想不到,爸爸会这样跟我说:儿子,你要长大了,接下来该怎么办,如何去面对,就由你自己去做主,爸爸不能照顾你一辈子的,你的未来由不得我去决定,你想未来的生活过得比爸爸更好,那你就要看着办好了!”听了这番话,我感触万分。

真荣幸,有一个这幺理解自己的`好爸爸。于是,我就知道自己接下来该怎幺最哦了,就马上把错题改正,并加以改正复习错的题目。感谢父亲,你是我的荣幸,更是我的偶像,我的好榜样…

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