最新暑假生活周记100字(精选8篇)

时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,是时候仔细地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?

暑假周记 篇1

暑假生活就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣都有。不管是哪一种,都是值得细细品味与回忆的。

酸:老师布置的作业,除了作文还有一项特别的任务,那就是给长辈洗脚。到了晚上,我见爸妈要洗脚,如果再不做以后就没机会了。这时,我连忙说了一声:“停!我给你们洗脚。”爸妈感到很惊讶,还以为我发烧了呢。我打来了一盆洗脚水,我望着爸妈长茧的脚,鼻子一酸,泪水在眼里打转儿。

甜:暑假一开始,我这个超级书迷便向全册《意林》和全册《儿童文学》投资100元,回到家里,爸爸说我是超级书迷又是在书上花钱不眨眼的花花公子。每当我休息的时候就抱起一本书来读,心里跟喝蜜一样,一切烦恼都忘却了,一切疲劳都消失了。

苦:一说到苦啊,这个苦比苦瓜还苦。在暑假里,姥姥家的地种上了玉米,正处于重要阶段,需要铲杂草。我便和我表弟、表哥、姐姐去干活了。地里像个蒸笼,太阳像个大火球,我们快要被蒸熟了,但是姥姥就是不说回家的事。姥姥还嘴里笑着说:“现在你们体会到:锄禾日当午,汗滴禾下土的问道了吗?”哎!我真是哑巴吃黄连—有苦难言。

辣:一次,我在去城里的路上,我坐的是公共汽车。车开不远,这时,上来了一位年迈的老人,他拄着拐杖很吃力。可车上没有座了,他只能站着。我看到这一幕,我想:究竟让还是不让?让吧几十里的路我都要站着,不让吧自己是少先队员,看不下去。我刚要起身,一位比我还小的小姑娘抢先让了座。她脸上露着笑容,我的脸却火辣辣的。

暑假呀,暑假,这真是一个有意义的酸甜苦辣的暑假啊!

暑假周记 篇2

今天我第一次来到了美丽的连云港,来到了无边无际的海边。只见海边的沙滩上的人是那样的密密麻麻、人山人海,海水是那样个的碧蓝,海浪是那样的“热情”,贝壳是那样的美丽,我的心情又是那样的美好!

我换好了泳衣走在沙滩上,脚下的沙子一会儿又软又烫,一会儿又扎又硬。一到大海里一个半米多高的浪就向我扑来,溅起的水花打湿了我的泳衣。我一点一点的向深处走去,突然,一个一米多高的大浪以迅雷不及掩耳之势把我冲倒了。浑身湿漉漉的,还喝了一口又咸又苦的海水的我,不敢再往前走了,反而往后退了几步,走向海浪比较小的地方,“避难”去了。但是,没有多久巨大的海浪就蔓延过来了。

见此情形,海边的工作人员说:“涨潮了,大家快退后。”我有点害怕了,急切的走向岸边,走着走着,我好像踩到了什么东西,拿起来一看原来是一只贝壳。我心中冒出了一个主意:捡贝壳。我在海水中摸索着,一个巨大的海浪再次扑过了,又让我喝了几口海水好不容易捡到的贝壳都掉了,只好重新捡起。不一会儿我就捡到几个贝壳,立即就像爸爸妈妈先摆到,谁知,他们一个个都不领情。哼,才不管他们呢,我继续捡贝壳。又过了一段时间,我已了很多贝壳了。是时候该回宾馆。

回宾馆的路上,我看见海水已经把整个沙滩给淹没了。

暑假周记 篇3

暑假,就是既要学得痛快,也要玩得痛快。正因为暑假生活里酸甜苦辣皆有,我才觉得特别充实与有意义。

一、暑假生活的“苦”

像许多的父母一样,一放假,我的父母就四处打听,给我报兴趣班。这不,折腾出了“礼仪培训班”、“散打班”、“奥数班”、“作文班”这几个“班”,我想起来就头晕眼花、四肢无力。好在我期末考的成绩比较好,在我的软磨硬泡下,终于减轻了一些。不过,“兴趣班们”还是把我折腾的够呛:早上6点半起床,匆匆吃完饭,马不停蹄地赶到教室,在炙热的空气昏昏欲睡的学了两个钟头,紧接着又迎来另一个教室,然后再次迎接炙热和劳倦的“冲击波”。。。。。。唉!这对我来说可真够“苦”的!

二、暑假生活的“酸”

天有不测风云,不料,兴趣班把我折腾得还不够,“减肥计划”又接踵而至。因为我比较偏胖,于是,妈妈便决定监督我进行“魔鬼减肥”。一。。。二。。。,这准是我在做仰卧起坐了,为了消除我“游泳圈”,妈妈特别采取了小姑的建议,一天得做250下。在闷热的房间里,我做的满头大汗、气喘吁吁,一天下来腰酸背痛。可是这还不够,还得游泳健身!这样的“魔鬼减肥”,把我都快累趴下了,那个腰啊,实在是“酸”!

三、暑假生活的“辣”

喝过了酸酸的“陈醋”,吃过了苦苦的“苦瓜”,现在又要尝一尝“红辣椒”。这个“红辣椒”,不是别的,正是干家务活。炎炎夏日,顶着火辣辣的太阳干活,不是汗流浃背就是满脸通红,衣服都可以拧出一盆子水来,能不“辣”吗?

四、暑假生活的“甜”

啊!尝尽了苦头,总算能喝一喝甜滋滋“蜜水”啦!缩在空调房里,手捧一本好书,细细的品味,其乐无穷。让书传授我们丰富的知识,让书进化我们的心灵,让书熏染我们的情感……在书海中尽情的遨游,怎能不“甜”呢?

这就是我的暑假生活。我相信,有了五味瓶,我的生活一定会变得充实而又有趣!

暑假周记 篇4

黄龙洞有一潭池水,水里面有许多浮萍,小蝌蚪在这些浮萍之间无拘无束地游来游�

早上,我和妈妈来到池边,看见小蝌蚪还在无忧无虑地游着,可他们并不知道它们的灾祸即将来临。

我拿出一个塑料袋,等待着游到边缘来的小蝌蚪,一只小蝌蚪傻呵呵地像这游来,我以迅雷不及掩耳之势敏捷一捞,可惜这只蝌蚪太机灵了,让我捞了个空。我捞了一次又一次,便是抓不到,我非常气愤,也非常沮丧。妈妈笑着走过来,对我说:“一定要静静的,静静的。”妈妈一边说一边给我做示范。

在妈妈的指导下,我再次捕捉小蝌蚪,我静静地把塑料袋放进水里,静静的,静静的,“抓到了”,我既开心又惊奇的说,妈妈看见了,夸我真棒。

回家路上,我开心的说:“我总算学会捕蝌蚪了。”

暑假周记 篇5

暑假即将来临,我的暑假生活将是这样安排的!

爸爸已给我找好了教练,让我一放暑假就让我去学跆拳道,其目的是增强体质。爸爸也对我说了,炼跆拳道是很吃苦的,我说我不怕,我一定要好好炼,把我的身体炼的像“牛”一样壮,以后再也不旷课了。暑假妈妈还准备带我去上海看世博,让我了解了解世界各国风情,多见识见识。至于其他的安排,还没有确定。祝老师和小伙伴们暑假也玩的开心!

暑假周记 篇6

今天晚上,我和妈妈在看我们最喜欢的电视节目,忽然,电视黑屏了,灯也不亮了。家里顿时漆黑一片,原来停电了。

伸手不见五指,没电可真不方便。电可以让灯亮起来,给我们带来光明;也可以让电视播出节目,可以让我看许多喜欢的动画片;电可以让洗衣机动起来,让妈妈不用那么辛苦地洗衣服。电原来可以帮助人们做这么多事啊!

妈妈说:“电虽然会给人带来方便,但如果我们不做到安全用电就会带来不好的后果。比如漏电会引起火灾,人如果不小心触电会危及生命。”听了妈妈的话,我才明白:原来事物都有两面性,安全用电尤为重要。

这时候家里的灯突然亮了,电视也开了。来电了!我又可以和妈妈一起看电视了。妈妈告诉我如何安全用电,这是我暑假的一大收获。同学们,你们知道怎样安全用电吗?

暑假周记 篇7

暑假里的一天,我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间,我们看到一个学掏艺的地方,那里可美丽了,有各种各样陶瓷做出来的东西,有茶壶,有杯子,有花瓶,有葫芦,还有笔筒等。他们的颜色可好看了,有红的,有黄的,有半蓝的。

我觉得很有趣,所以就在那里学陶艺,那里学的人很多,买的人却很少。因为大家都想学会陶艺,可以把作品放在家里做装饰,还有,自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心,我一共分四次做,第一次做泥条,第二次做泥板,第三次用机器做,第四次上色。上完色,那里的人就会帮你拿到窑里去烧,烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西,第一次,我去做了两样东西,一样是香烟缸,一样是篮子。我先做香烟缸,香烟缸非常简单,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,用泥板拍把泥打成一块泥板,再在泥板上刻出各种图形,做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底,还要在底上涂一圈泥浆,再搓几根泥条围在底的上面,在泥条中间也要涂一点泥浆,涂泥浆的作用就是要让泥条固定住,不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边,里面套上一个小圈圈,这就是我做的香烟缸了。

第二样我做的是一个篮子,篮子的做法和香烟缸差不多。第三样我做的是一个小杯子,杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体,还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板,用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候,圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿,但是没关系,只要用一点点的泥补上去就没事了。

涂一点点泥浆在底的四周,再把泥板围上去,把多出来的地方切割掉,再用泥浆把两头连接起来。这样,杯子的身体就做好了,然后再搓一根泥条,把它一分为二,再把它们的身体粘在一起,再将它们的头和尾巴都涂上泥浆,然后再把它们贴在杯子上面,这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子,我还在盖子上做了一个小兔子,小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。

第四样我用机器做了一个小陶罐,首先我拿了一块泥,用线把它切割成一块块的,浇上水,揉一下,使这块泥变得软一点,再把它放到机器上,把机器开关打开,转盘转了起来,我用双手捂着泥,用两个大拇指放到泥的中心,在它中心挖出一个口子来,并且用力往下压。做着做着,口子挖好了,我再把它的底用力往下收,我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是,一不小心,我把喇叭口做坏了,我就把喇叭口给拿掉,扔进水里。虽然口子做坏了,可是我不灰心,继续做,我给小陶罐做了一个小口子。

最后一次,我给小作品上颜色,我给香烟缸涂上了黄色,给小蓝子涂上了红色和黄色,给小杯子涂上了半蓝色,我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品,它们非常可爱,我把香烟缸送给了爸爸,把小陶罐送给了妈妈,妈妈很高兴,夸我是一个聪明的小孩子,妈妈用小陶罐装棉花棒,每次洗完澡,就不用到小盒子里去拿棉花棒了。

暑假周记 篇8

今日我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,可是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地� 我们的目标是什么?我们是怎样样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的。精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

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