在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是人见人爱的小编分享的优秀作文素材【5篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
我酷爱读书，最爱读我国的四大名著。
《水浒传》我读的滚瓜烂熟，一百单八将，我一倒背如流：
李鬼战李逵，武松怒杀西门庆，菜园子张青药晕花和尚；这几个片段让我记忆犹新。
爸爸说我是懂得了书香，妈妈说我是囫囵吞枣，只看了个笑，而我觉得我是既有书香又有笑。我除了从书香中给我带来快乐，也从书香中给别人带来快乐。
我从原著中加以改动把神话故事，改成了科幻故事，我的小伙伴听了把我称之“现代科幻剂”
我还时不时的到老学校，现在是敬老院中“说书”“那妖怪变作一乡妇，手挎一果篮。来到这一行人面前——————”老人们总是认真地听着，尤其我爷爷和奶奶。说完后爷爷奶奶总是夸我。
现在都有电视了，老人们为什么爱听呢，我想是因为老人们比较喜欢这种形式吧。
在学校里，我便是小“互联网”。所有事都略之一二，这都是读书的结果。每当想起这件事我心里都美滋滋的。在学校里一些同学会生一些小毛病。我通过看各种医书会治一些普通的小病，如头疼感冒等。因为我爱读书所以我让班里多了一些欢声笑语。我看的医学书都是怎样治病的现代书，我爸介绍我看看黄帝内经。黄帝内经可是一本大书，经过十五天我才粗略的读完。从中我了解到针灸分为针和灸。
针分为二针和十二忌等。我把这些讲给家人听，大家都很高兴。在皇帝内经中出现“易医为一”我又开始读周易……
就这样我在“一路书香，一路笑”中成长着。
兵不血刃
这个成语来源于《晋书。陶侃传》，默在中原，数与石勒等战，贼畏其勇，陶侃讨之，兵不血刃而擒也，益畏侃。
东晋的屯骑校尉郭默作战勇敢，曾与后赵的建立者石勒等作过战，石勒等都很怕他。但此人一贯骄横跋扈，把谁都不放在眼里，有一次因为泄私愤竟然杀死了平南将军刘胤。事后，还大胆伪造诏书，诬谄刘胤谋反，向各州郡通报。这件事暴露后宰相王导怕朝廷无力惩处他，不但不向他问罪，反而加封他的官职。
陶侃知道这件事后，一方面上书朝廷请求讨伐郭默，一方面写信给王导，要求他采取果断措施。信中有两句话写得非常有力：“郭默杀害州官，朝廷就任命他当州官。难道他杀害宰相，也就让他当宰相不成！”
王导读了这封信，受到很大的触动，便派了陶侃率军去讨伐郭默。郭默深知陶侃领兵作战十分厉害，听说他亲自来讨伐，非常焦急，打算率军离开江州南下。但陶侃出兵神速，郭默还未离城，陶侃的大军就已经将江州团团围住。
郭默想固守城池，但又知道自己不是陶侃对手，怕城破后难逃性命；想开城门投降，又怕朝廷要杀他的头，真是左右为难。他手下的一名叛将见大势已去，将他逮捕后开城门投降。陶侃终于不战而取得胜利，平定了这次叛乱。
【出处】《荀子·议兵》：“故近者亲其善，远方慕其德，兵不血刃，远迩来服。”
【释读】兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。
似水流年，时间荡漾，荡起了四季的风采。伴着匆忙的脚步，趟过四季的长河，即将告别了匆忙的20xx.终于迎来了令人期盼的20xx.20xx对我来说是令人值得回忆的一年，20xx也是我人生转折的一年，酸甜苦辣咸，五味俱全。
告别了多年悠闲懒散的生活，告别了钟爱的健身房，心怡的瑜伽会馆，告别了令人热血沸腾的狂欢聚会，告别了几乎所有的娱乐活动，专心致志地投入到了的工作之中，虽然从一开始的不适应，到慢慢地习惯了这种快节奏生活，我认为这是一个很了不比起的飞跃！
字迹在键盘上穿梭飞舞，日积月累呈现出许多文字，塞满了整个空间，它不仅充斥着我的整个业余生活，还武装了我的大脑。告别了一天紧张的工作，回到自己温馨的家中，守在电脑前，我会花上好几个小时的时间去认真地回复好友的每段留言，浏览好友原创或转载的文章，晒一晒自己的心情，写一写钟爱的文字，感觉时间过得飞快。
指尖抚摸着发热的键盘，想要写的东西实在是太多了，但又不知从何下笔，信步来到窗前，仰望夜空，繁星点点，真是难得的好天气，心情愉悦。或许20xx我还会在匆忙中度过，无论是春花秋月，还是酷暑严寒，我都会勇敢的面对，不管未来怎样，至少现在我很充实，很开心，足矣！
天空黑了，又在亮的时候；小草哭了，又在绿的时候；小河结冰了，又在融化的时候。但是，我们的小学生活为什么一去不复返呢？
时间在渐渐流逝，无法再重来了，心中总有一些怀念。在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去，想荷叶上的露珠滴在荷花池里，我不仅提出深深的疑问：“时间都去哪儿了？”
光阴似箭，日月如梭。曽何几时，我们认真上课时，小学时光在老师的粉笔上过去；下课我们玩耍时，小学时光在欢声笑语中溜去；上课偷懒时，小学时光在走神的脑海里闪过。当我想伸出手遮挽时，它却留下了永远的回忆。那些宝贵的时间，那些难忘的事情，就像脱缰的野马，像活泼的孩子从我身边越过，从我头上跳过，欢声笑语的走了……我不禁头涔涔而泪潸潸了。
至今还在回忆，刚入学时的害羞与恐惧；融入班集体后的从容与进步；戴上红领巾时的激动与喜悦；和伙伴一起玩耍时的快乐与兴奋；要离开母校的恋恋不舍。这些我都不能忘记，它们会永远留在我心中。
小学时光就这样溜去，而我也要马上离开北京小学。在这最后的一个月里，我还能做些什么？离开认识六年的老师和同学，我们各奔东西，也许再也见不着一面。因此我们要珍惜和同学在一起的最后一个月的时光，共同努力、共同进步！等我们再聚在一起时才不会觉得小学时光的匆匆留下了很多遗憾。
小学时光，你为何要这样匆匆离去呢？
善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极。
祸莫大於轻敌，轻敌几丧吾宝。故抗兵相若，哀者胜矣。
吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。
言有宗，事有君。夫唯无知，是以不我知。
知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。
民不畏威，则大威至。
无狎其所居，无厌其所生。夫唯不厌，是以不厌。是以圣人自知不自见；自爱不自贵。故去彼取此。
勇於敢则杀，勇於不敢则活。此两者，或利或害。天之所恶，孰知其故？
天网恢恢，疏而不失。
民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？
民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治。民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。夫唯无以生为者，是贤於贵生。
人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。
天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下，唯有道者。