在学习和工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。你所见过的阅读答案是什么样的呢？奇文共欣赏，疑义相如析，以下是细心的小编枫帮家人们分享的12篇钱塘湖春行阅读答案的相关文章，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10.全诗以_______________字为行文线索，以春字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。(1分)
11.诗的颔联几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥非常精美，请你任选角度(或内容，或炼字，或修辞，或情感)对此联进行赏析。(2分)
参考答案：
10.行，(欢乐、快乐、愉快等，意同即可)。
11.①内容：从动物的变化，写出了早春景色。②炼字A争、啄：用拟人的手法，写出了春天的活力；B几处不是处处，谁家不是家家，准确地表明季节是早春；C早、新：准确地表明季节是早春。③修辞：A拟人，见②之A例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。④情感：表达了对早春景色的喜爱之情
①诗句勾画了一副什么样的画面？表达了作者什么样的感情？
②颔联是全诗的核心部分，其中动词的使用更让诗句增色不少，请选取其中一个动词并结合全诗赏析其表达效果。
参考答案：
10.(1)①诗句勾画了一副宁静的水墨西湖图；(1分)②首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。初平，写春水初生，略与堤平。云脚低，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图；③生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。 (2分)
(2)①争字：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的暖树，生怕一会儿就会赶不上了。一个争字，让人感到春光的难得与宝贵。
②啄字：不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个啄字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了，这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
下列说法有误的一项是( )(2分)
A.诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六句诗人用乱字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用没马蹄写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D.在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
11. 白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中几处早莺争暖树句中争用得好，是因为(2分)：
参考答案：
10.C
(15)、展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥所展现的画面。(3分)
答：
(16) 、 这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。
答：
参考答案：
(15)答案：示例：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。(16)、 示例：如争生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；如几处照应早莺，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如乱迷客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。
阅读下文，完成文后习题(5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了。 给游人带来的喜悦之情。(2分)
8.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。(3分)
阅读答案：
7.行(答“春行”也可)早春美景。
8.示例：“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；“几处”照应“早莺”,说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情；“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景，等等。
《钱塘湖春行》阅读答案
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光，抒发了诗人________的`感情。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。【《钱塘湖春行》阅读答案】《钱塘湖春行》阅读答案。第______句和第______句是颔联，颈联运用了________的修辞手法。
2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
3. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树( ) ② 最爱湖东行不足( )
参考答案：
1.孤山寺；白沙堤；春；早春喜悦 三四对仗
2.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果(言之有理即可)。
3. ①向阳的树 ②不够
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
阅读题目(一)
1.全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光，抒发了诗人________的感情。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
3. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树( ) ② 最爱湖东行不足( )
4.下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是( )
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的'活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
5.赏析不正确的一项是
A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
参考答案：
1.孤山寺；白沙堤；春；早春喜悦 三四对仗
2.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
3. ①向阳的树 ②不够
4.C
5.D
阅读题目(二)
(1)《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首七言律诗，写的是西湖的早春景象。诗人通过对______、______、______、______等极有早春特征的动植物的描写，表达了对早春西湖的赞美和喜爱的思想感情。
(2)有人认为，《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树。谁家新燕啄春泥”，把“几处”改为“处处”，“谁家”改为“家家”，更能突出莺歌燕舞的气氛。你同意这种说法吗？为什么？
(3)“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”表达了诗人怎样的思想情感？
(4)请你对“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”作点赏析。
参考答案：
(1)早莺 新燕 乱花 浅草
(2)“几处”说明早莺尚少，“谁家”犹言某家，“衔新泥”说的是刚刚开始筑巢，新燕可数。莺是春天的歌手，燕是春天的信使。莺燕不多，故为早春。“几处”“谁家”既突出早春，又富有情趣。如改为“处处”“家家”，则不突出“早春”特征。
(3)表达了诗人游春时欢快、喜悦的心情。
(4)示例：这两句，从“莺”和“燕”的动态中，把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描述出来。
1．本诗选自__________，作者_______是___代大诗人，字______，晚年又叫__________。
2．《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第______句和第______句是颔联，______联运用了________的修辞手法。
3．赏析不正确的一项是
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
4．赏析不正确的一项是（）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了争、啄这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出最爱这样的赞叹。
5．解释诗句中加线的词语。
①几处早莺争暖树（）
②最爱湖东行不足（）
6.默写一首课外写西湖的诗词
参考答案：
1．《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士
2．诗人行踪早春喜悦三四颈对偶
3．D
4．C
5．①向阳的树
②不够
6.饮湖上初晴后雨
苏轼(宋)
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
钱塘湖春行 阅读答案
《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。也是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。这首诗写早春的西湖极有特色，读后会同诗人一样，爱上这湖光山色。白居易是在公元822年(长庆二年)的七月被任命为杭州刺史的时候创作了这首诗。
作品原文：
钱塘湖春行 钱塘湖春行 白居易
[1] [唐]白居易
孤山寺①北贾亭②西，水面初平③云脚低。
几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄⑦春泥。
乱花⑨渐欲迷人眼，浅草⑩才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
全文翻译：
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚刚同河堤平行，云气低低地萦绕在水上。
几只早出的黄莺争着飞向朝阳下温暖的树，也不知谁家有刚从南方回来的燕子衔着春泥在筑着新巢。
纷繁的春花渐渐要迷住眼睛，浅浅的春草刚刚能遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，可总是不满足，绿杨浓阴下的白沙堤。
1诗的三、四句运用了一种什么修辞手法来表达作者的'内心情感？请作简要赏析。
解析：诗中描写的是诗人漫步郊野所见的春日景色。诗歌移步换景，依次展现，字里行间洋溢着盎然生机，给人触目皆新的感觉。
答案：诗的三、四句运用了拟人的手法，赋予蝴蝶以人的感情。和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地摹写出蝴蝶似乎沉醉花丛、留恋不去的翻飞形态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出。
2.这首诗描绘了一幅什么样的画面？请做简要的分析。(5分)
3.请从景与情的角度，赏析本诗结尾两句。(6分)
答案：
2.这首诗描摹了一幅春日郊外麦浪葱葱、花草盎然、生机勃勃的动人画面。(2分)诗人在诗中写了和煦的春风，麦陇的新稻，草丛中不停的小青蛙，无忧无虑飞舞的蝴蝶，遍地的花田草甸，(2分)借以表达出诗人悠然自得、惬意喜悦的心境。(1分)
3.诗的结尾两句运用了触景生情，情景交融的手法。(2分)诗人赋予笔下的蝴蝶以人的感情，彩蝶翩跹，为和煦的春风所陶醉，为野草花的芬芳所吸引，以至沉醉花丛，流连不去。(2分)“烂醉”二字，语新意丰，既传达出春天的芳馨氛围与醉人魅力，描绘出蝴蝶追逐春色的如醉情态，也将诗人目睹此景时的陶然之情和盘托出。(2分)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。题目以“ ” 为着眼点，诗中写出了西湖______的明媚风光，抒发了诗人________的感情。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。【《钱塘湖春行》阅读答案】《钱塘湖春行》阅读答案。第______句和第______句是颔联，颈联运用了________的修辞手法。
2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
3. 解释诗句中加粗的词语。
①几处早莺争暖树( ) ② 最爱湖东行不足( )
参考答案：
1.孤山寺；白沙堤；春；早春喜悦 三四对仗
2.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果(言之有理即可)。
3. ①向阳的树 ②不够
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 。
2.请选了下列说法有误的一项是（）
A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
3.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人基样的思想感情？
4.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
参考答案：
1.最爱
2.C
3.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。
4.示例：这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机：”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩，“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化，这些词语突出了春天的勃勃生机。
诗歌鉴赏。(4分)
【甲】 钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】 丰乐亭游春三首(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
(1)这两首诗都写春天景物，但时段不同，【甲】诗写的是早春(或“初春”)时的景物，【乙】诗写的是暮春(或“晚春”)时的景物。(1分)
(2)【乙】诗的三、四两句，除用拟人修辞手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？(3分)
修辞手法：拟人、夸张
表达效果：诗人用拟人修辞手法写鸟语花飞，生动形象地表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张修辞手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9.（2分）选出下面加点词解释有误的一项。
A.几处早莺争暖树（向阳的树） B.局促一室之内（拘谨不自然）
C.娟然如拭（美好的样子） D.泉而茗者（煮茶喝）
10.（2分）选出下面各组中加点词词义不同的一项。
A.游人虽未盛 风力虽尚劲 B.红装而蹇者 而城居者未之知也
C. 罍而歌者 而城居者未之知也 D.局促一室之内 始知郊田之外未始无春
11.（2分）从两诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。
12.（2分）用现代汉语翻译下面的句子。
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
13.（2分）请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。
14.（2分）说说你对《满井游记》最后一句的理解。
9.（2分）B
10.（2分）C
11. (2分）早莺 新燕 渐欲 浅草 才能微润 始解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣（前后分别各选2个即可）
12.（2分）像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。
13.（2分）几处早莺争暖树
14.（2分）回应首段，是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、赏析不正确的一项是（D）
A、开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B、三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C、五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D、结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
2、赏析不正确的一项是（C）
A、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C、五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
3、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（D）
A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
4、下列说法有误的一项是（C）
A、诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B、三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C、五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D、在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。
5、全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“贾亭西”终，以“春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“最爱”是爱的体现，同时也照应了题目，充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
阅读下文，完成文后习题(5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了。 给游人带来的`喜悦之情。(2分)
8.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。(3分)
阅读答案：
7.行(答“春行”也可)早春美景。
8.示例：“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；“几处”照应“早莺”,说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情；“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景，等等。