书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是爱岗敬业的小编帮助大家整编的6篇浅谈泡沫混凝土施工，欢迎借鉴。
1表观密度对砌块强度的影响
试验配比为：水泥30％、尾矿68．5％、增强剂0．8％、减水剂0．3％、促凝剂0．4％，水料比0．45；调整泡沫掺量得到不同密度等级的砌块，砌块脱模后在90℃条件下养护24h，结果见表1。结果显示，砌块的表观密度与其抗压强度呈非线性关系，随着砌块表观密度的增加，砌块的抗压强度增长率逐渐增大。小于650kg／m3时，砌块表观密度每提高100kg／m3，抗压强度增长约为0．5MPa左右；超过650kg／m3时，砌块表观密度每提高100kg／m3，强度增长都超过2MPa。总体上，砌块的抗压强度随着表观密度的增加而增大。
2水泥对砌块强度的影响
试验配比：增强剂0．8％、减水剂0．3％、促凝剂0．4％，改变水泥的用量，水料比0．45；砌块在90℃条件下养护24h。水泥水化生成水化硅酸钙等水化产物将尾矿固结，这是泡沫混凝土砌块强度的主要来源。控制泡沫掺量使砌块的表观密度一致（在950～980kg／m3范围），调整水泥掺量。随着水泥掺量的增加砌块强度逐渐增大。水泥掺量为10％时砌块强度仅为4．6MPa，25％时达到10．8MPa，40％时达到15．1MPa。在表观密度相同时，水泥掺量对砌块强度性能起到了决定性作用。
3养护温度对砌块强度的影响
试验配比为水泥25％、尾矿73．5％、增强剂0．8％、减水剂0．3％、促凝剂0．4％，水料比0．45；砌块在不同温度条件下湿热养护24h，结果见表3。结果表明，在相同的时间内（24h），砌块的强度随着养护温度的升高而提高。这是因为，常温条件下水泥水化需要较长的时间，甚至一年后为水化的水泥颗粒还在继续缓慢水化。提高砌块的养护温度加速了水泥的水化进程，温度越高水泥水化的越快，生成的水化产物越多，砌块强度越高。因此，在生产场地受限的情况下和缩短养护时间，可以对砌块进行高温湿热养护，以提高生产效率。
4增强剂对砌块强度的影响
试验配比：水泥25％、减水剂0．3％、促凝剂0．4％，水料比0．45，调整增强剂用量；砌块在90℃条件下湿热养护24h。试验结果表明，增强剂对砌块具有明显的增强作用，增强剂掺量超过1．0％时，对砌块的增强作用减弱。矿渣硅酸盐水泥中含有大量的具有较高活性的矿渣微粉，矿渣微粉在水泥熟料水化产生的Ca（OH）2的激发作用下发生水化反应，但此反应比较缓慢，早期强度偏低。增强剂中的改性石膏和硅酸盐成分，能促进矿渣微粉水化，快速生成钙矾石和水化硅酸钙产物，有利于砌块强度的提高。
5工艺优化
综合以上试验结果，得到尾矿承重泡沫混凝土砌块的优化配比：水泥25％、尾矿73．3％、增强剂1．0％、减水剂0．3％、促凝剂0．4％，水料比0．45；加入适量泡沫，将砌块的表观密度控制在950kg／m3左右。优化后的砌块，性能稳定、强度高、保温性好，各项性能指标达到《泡沫混凝土砌块》标准。该砌块可以代替实心砖作为承重墙体材料使用，能有效提高建筑的保温性。
6结语
有多年的使用历史，其技术以及市场都比较成熟。泡沫混凝土同其他保温材料相
比具有诸多优势，受到市场的青睐，基于此，本文论述了泡沫混凝土屋面保温的
技术优势分析。
关键词：泡沫混凝土；屋面保温；优势分析
中图分类号：TV331文献标识码： A
引言
泡沫混凝土是通过发泡机的发泡系统将发泡剂用机械方式充分发泡并将泡
沫加入到由水泥、骨料、掺合料、外加剂和水制成的浆料中，经混合搅拌然后经过泵送系统进行现浇施工或模具成型，经养护所形成的一种含有大量封闭气孔的新型轻质高强保温材料。是一种利废、环保、节能、低廉且具有不燃性的新型建筑节能材料。
1、不同工艺泡沫混凝土的技术状况
泡沫混凝土的发泡工艺主要分为物理发泡和化学发泡两种，因发泡剂种类不
同，成型机理不同，不同工艺制备的泡沫混凝土性能差异显著。
1.1、物理发泡
物理发泡制备方法用机械搅拌的方法将泡沫剂水溶液制成泡沫，再将泡沫加
入含硅质材料、钙质材料、水及各种外加剂等组成的料浆中，制备泡沫混凝土的方法称为物理发泡法。
1.1.1、物理发泡成型机理
物理发泡成型机理物理发泡的原理是依靠表面活性剂或表面活性物，在溶剂
中形成一种双电子层的结构，包裹住空气形成气泡。从分子的微观结构来看，表面活性剂和表面活性物是由性质截然不同的两部分组成的，一部分是亲油基（也称憎水基），另一部分为亲水基（也称憎油基）。基于表面活性剂和表面活性物的这种结构特点，在表面活性剂和表面活性物溶解于溶剂中后，亲水基受到水分子的吸引，而亲油基受到水分子的排斥。为了达到稳定状态，表面活性剂或表面活性物只有占据在溶液的表面，亲油基伸向气相中，亲水基深入到水中，在混凝土发泡剂溶于水后，经机械搅拌引入空气形成气泡，再由单个的气泡组成泡沫。
1.1.2、蛋白类发泡剂
蛋白类发泡剂是一类表面活性物质，泡沫特别稳定，完全消泡的时间大于
24h，发泡倍率高。蛋白类发泡剂分为植物蛋白和动物蛋白两类，植物蛋白发泡剂包括茶皂素型和皂角苷型，它们均属于非离子型表面活性物，泡沫稳定性好。动物蛋白发泡剂包括水解动物蹄角、水解废动物毛和水解血胶三类。蛋白质类发泡剂发泡速度快，泡沫尺寸均匀，稳定性好，是制备泡沫混凝土的优良发泡剂，但蛋白质类发泡剂容易受温度和pH值等外部因素影响而变性，且其原材料资源不如植物蛋白广泛，因此生产规模和用量都不如植物蛋白。
1.2、化学发泡法
用化学方法发泡的泡沫混凝土成型的关键在于发泡剂的发泡速率与料浆凝
结硬化速率相一致，达到一种动态平衡。首先，将发泡剂加入料浆并适当搅拌使发泡剂均匀分散，在激发剂的作用下发泡剂持续发生化学反应产生气体，形成无数均匀分布的独立的气源；随后，气源周围部分区域逐渐产生气压，当气体压力大于料浆的极限剪切应力（黏滞阻力和静水压力之和）时，气源开始迅速膨胀，形成一个个独立的气泡，料浆开始膨胀。在气源膨胀过程中，由于胶凝材料水化，料浆稠度不断增加，因此膨胀所要克服的阻力也不断增大，同时，随着反应物质的消耗，膨胀的潜在动力也在变小，所以，膨胀的过程实际上是一个从加速到平缓、减慢，并逐渐趋于停滞的过程。最终，膨胀结束，泡沫混凝土发泡完成。
2、泡沫混凝土的优势分析
2.1、轻质性。
泡沫混凝土的密度较低，常用泡沫混凝土的密度等级300—1200kg/m3，实际
工程中泡沫混凝土的密度可以降至200—700kg/m3，比普通混凝土表观密度（约
2200—2400kg/m3）小很多。由于泡沫混凝土的密度小，在建筑物的内外墙体、
屋面、楼面、立柱等建筑结构中采用该种材料，一般可使建筑物自重降低25%左
右，有些可达结构物总重的40%。
2.2、保温隔热性能好。
由于泡沫混凝土的内部充满大量封闭、均匀、细小的圆形孔隙。这些气孔可
以最大程度地固定空气，因此制品导热系数极低，一般在0.1W/(m·K)左右，远远低于普通水泥混凝土的0.15W/(m·K)和黏土砖0.81W/(m·K)。从而作为建筑物墙体及屋面材料，具有良好的保温隔热性能，即良好的节能效果。
2.3、吸声隔音性能好
泡沫混凝土属多孔材料，当声波传播到泡沫混凝土时，会引起孔隙中的空气振动，并与混凝土骨料发生磨擦，由于黏滞作用，使声波转换为热能而消耗。因此具有良好的吸声隔音性能，在建筑物的楼层和高速公路的隔音板、地下建筑物的顶层等可采用该材料作为吸声隔音层2.4、耐火性能好泡沫混凝土是以水泥为主料，砂子和碎石为辅料，故属于无机质材料，不易燃烧，可以达到AL级防火标准。耐火极限可以达到2.7h，隔声性能可以达到20db，抗冲击性可以达到100次，是一种优质隔音耐火材料。从而具有良好的耐火性，在建筑物上使用，可提高建筑物的防火性能。
2.4、减震性能好
由于泡沫混凝土具有特殊的多孔性结构，密度小、质量轻、弹性模量低。
在承受地震荷载时所承受的地震力小，震动波的传递速度也比普通混凝土结构慢很多。根据震动学原理，建筑结构的自震周期越长，对冲击能量的吸收也就越快。因此，泡沫混凝土具有优异的减震效果。耐久性好。与普通混凝土相比，泡沫混凝土中由于含大量气孔，起到缓冲作用，从而具有较好的抗冻融性及抗硫酸盐腐蚀性等性能。
2.5、其他性能
泡沫混凝土还具有施工过程中可泵性好，可大量利用工业废渣，价格低廉、
变废为宝、利于环保，可大大降低泡沫混凝土成本等优点。
3、泡沫混凝土应用研究新方向
3.1、降低成本，研究生产新工艺
目前有些地方泡沫混凝土的生产工艺还不完善，尤其是混凝土发泡剂的研发。作为泡沫混凝土的主要组成部分，经济、高性能发泡剂的研制和开发，对于泡沫混凝土的性能和应用具有关键性的作用。所以我们要加强对混凝土发泡剂的研究，使泡沫混凝土完全适用于家庭居室和大型公共场所，真正实现低成本、安全、舒适、节能、环保理念。
3.2、研究影响其性能的因素
进一步研究泡沫混凝土的各种性能及影响其性能的因素，解决气泡均匀问
题。研究原料与复合外加剂的选用配比以及其对混凝土性能的影响。
3.3、优化工艺流程及设备
结合墙体材料革新和建筑节能政策的推行，利用无熟料技术开发生产高性能
泡沫混凝土砌块、墙板等产品。进一步扩大其应用范围。
4、应用建议
为改善泡沫混凝土的性能，笔者认为有以下几种途径：第一、选择适宜的配
合比、使用高效减水剂并控制适宜的水灰比以提高泡沫混凝土的强度。掺加纤维，纤维在泡沫混凝土中形成无规则的乱向支撑结构，对泡沫有保护作用，泡沫与料浆混合搅拌时，破裂程度就会降低，从而料浆的稳定性就会提高。加强早期养护、优化养护制度。掺适量膨胀水泥，以减少泡沫混凝土收缩，防止混凝土开裂。添加少量憎水剂或防水剂以降低混凝土的吸水率。掺加改性材料，采用高质量发泡剂，提高泡沫。
5、结语
随着节能环保全球化，我国现阶段正大力推进符合绿色环保！资源综合利用
等节能要求的建筑材料的研究和开发，目前，国内对于泡沫混凝土的研究又有了新进展，如利用PVA对泡沫混凝土进行改性，将活性磨细煤矸石粉掺入泡沫混凝土中提高其性能，超轻EPS复合泡沫混凝土性能的研究，脱硫石膏泡沫混凝土砌块的性能研究，以及憎水剂和水料比等对泡沫混凝土性能的影响，这些研究都取得了一定的成果，对今后泡沫混凝土在建筑材料中的应用起着关键性作用。结合墙体材料革新和建筑节能政策的推行，泡沫混凝土优良性能的开发和利用将越来越受到重视。
参考文献：
[1].泡沫混凝土屋面保温相对优势分析[J].建材发展导向，2013,06:105.
[2]张英，杨小芳，赵芊，于水军。泡沫混凝土在屋面保温工程中的应用[J].新型建筑材料，2011,09:19-21.
教学目的：
1．了解通讯的特点
教学方法：
注意说明文和记叙文的区别和交叉。
从本文写作目的，记叙的完整性与比重，描写的程度等方面同第一课作比较；将本文某些**性段落改写成说明文，达到更鲜明直接的比较目的，对于交叉，可重点分析几个**性段落，摘取说明部分。
教学时间：2课时
教学步骤：第一课时
预习作业：思考题
（1）本文里有哪些记叙成分？
（2）本文与《*石拱桥》的不同表现在哪？
生词注意
匝道（zā） 翌日（yì） 迥导（jiǒng） 鸟瞰（kàn） 湍急（tuān）
老妪（yù） 并行不悖（bèi） 疏浚（jùn） 矗立（chù）
徜徉（dnáng）（yáng） 茴蓿（mù）（xu） 豁亮（huò）
俨然（yǎn） 姹紫嫣红（chà）（yān） 惬意（qiè）
栓塞（shuān）（sè） 偃旗息鼓（yǎn）
文学常识：通讯是**体裁，一般是记叙文，用叙述描写等多种方法报道现实生活中的人物或事件，通讯必须真实、详细、生动、文学色彩较浅。
课文分析
本文是一篇记事的通讯，它报道了**立交桥的修建和建成后的情景，在给本文划分段落时，我们要思考以下问题：
（1）“立交桥”这个名词最先出现于哪一节？（3节）
（2）课文介绍立交桥时，先用什么顺序？从第几段起改换了记述顺序？（先以时间为顺序，从10节后改成空间顺序）
（4）从哪段开始是回顾立交桥出现之前的情景？（15节）
（3）哪些段落是带总结性的段落？
（8节，从时间上总括上面几段，介绍建桥速度和数量，9节、14节，从空间上总括，介绍立交桥的造型姿态）
（5）从第几段开始又说起立交桥了？（17节）
弄清了上面几个问题，我们就给课文找出了几个分界处，那就是：2、3节之间；8、9节之间；14、15节之间；16、17节之间。
是不是就应当以这四个分界处将课文分为五部分？若不是该如何合并划分呢？（见书）
（一）十年中**立交桥飞速发展的情况。
（二）**立交桥的多姿多彩。
（三）**立交桥在****建设中的作用。
家乡的桥（教案）
教学目标：
1、学会并理解篆、隶、飘逸潇洒、刚劲、雄劲、毛蟹等词语的意思。
2、领略家乡桥的独特结构，体会作者热爱家乡的思想感情。
3、学习本文的写法，赞赞自己的家乡。
教学重点：体会作者文章描写上的独具匠心。
教学难点：指导学生通过朗读领略作者对家乡的桥的赞美之情。
教学课时：2课时
第一课时
教学目标：
1、初识课文，学会并理解部分词语的意思。
2、学习课文3——5节。
教学过程：
1、长白：白居易和他的《忆江南》。江南啊！江南啊！小桥流水人家，青山秀水环绕，而这方美丽的土地，养育了这方的人们，而许多在这方土地下长大的人，以自己包涵神情的言语，表达心中对家乡的爱。今天，我们就来学习一篇江南有关的文章。
2、**读课文，了解课文主要讲了什么。
思考：作者是带着怎样的心情写这篇文章的？
3、谈话梳理全文
1、指名学生回答全文主要讲了什么？
（随机板书：造型 名称 乐园）
2、家乡的桥的确是美丽的，动人的。老师相信，10几年以后，当我们班的同学成为——建筑师、导游、教师以后，面对如此独特的江南小桥，一定会有许多想要说的话。那下面，我们就一起来学习课文。请大家选择其中的一个角色来介绍一下家乡的桥。
4、学习课文3-5节（根据学生的选择进行教学）
（1）、学习第三节
A、指名一学生读 用一个成语来概括造型的特点（千姿百态）
B、从那些方面写出了千姿百态的特点？
C、如果�
F、有感情的朗读这一节
（2）学习第四节
A、作为一名导游请你带着我们全班的游客游览家乡的桥。
B、指名读这一节（课件演示篆、隶等字体的特点）
C、如诗如画，家乡的桥真是千奇百怪。板书：千奇百怪
D、设计导游词，向全班同学介绍家乡的桥。
（3）学习第五节
A、师范读这一节，思考：你感觉到什么？
B、老师真的希望带大家去这个地�
板书：千真万确
C、齐读这一节
5、有感情的齐读3——5节
6、小结全文
第二课时
教学目标
1、体会作者对家乡的桥的热爱之情
2、学习本文写法赞赞自己的家乡
教学过程：
1、课件演示，音乐声起。指名学生分节朗读3——5节。
感受家乡的桥的美丽和特别。
2、长相忆、最忆家乡桥。是什么原因，让作者难忘家乡的桥。
让学生结合课文内容谈一谈。
作者忘不了家乡的桥是因为（ ），（ ），（ ）………………
3、片段训练，学习课文的写法，写一段描写自己家乡的话。
4、讲评总结
5、再次齐读课文，读出热爱之情。
板书设计：
家乡的桥
造型 千姿百态
长相忆 名字 千奇百怪 最忆家乡桥
乐园 千真万确
【关键词】泡沫混凝土，陶粒泡沫混凝土，发泡剂
1.引言
陶粒泡沫混凝土是通过发泡机的发泡系统将发泡剂用机械方式充分发泡，并将泡沫与陶粒混凝土均匀混合，然后经过泵送系统进行现浇施工或模具成型，经养护所形成的一种含有大量封闭气孔的新型轻质保温材料。在建筑的内外墙体结构中采用陶粒泡沫混凝土，可显著降低建筑物的自重，提高构件的承载力，同时它具有大量封闭的细小孔隙，导热系数低，具有自保温、隔声和防火性等优良的性能。但由于泡沫混凝土中有大量孔隙存在，其强度相对较低，本文在基本配合比的基础上加入早强促凝剂、稳泡剂，希望通过试验，研制出一种拆模快，轻质高强的混凝土。
2.原材料
水泥采用郑州天瑞集团有限公司生产的P.O42.5普通硅酸盐水泥，粉煤灰采用新乡辉县电厂的II级粉煤灰。
陶粒采用河南美赛克科技有限公司生产的页岩陶粒，陶粒性能指标见表1。
发泡剂采用河南昌惠建筑节能有限公司生产的II型复合发泡剂，按JC/T 2199-2013《泡沫混凝土用泡沫剂》进行检验，检验项目包括发泡倍数、1h沉降距、溶解性、PH值，检验结果如表2所示。
稳泡剂采用北京联合象尚化工科技有限公司的XS-100P型稳泡剂，促凝剂采用北京联合象尚化工科技有限公司的碳酸锂，减水剂使用河南新中岩的聚羧酸减水剂。
3.试验过程及结果分析
3.1 试验过程
泡沫陶粒混凝土试验采用配比如表3所示。
图2 搅拌过程 图3 成型过程
3.2 试验结果分析
试验结果测定与评定按《现浇轻质泡沫混凝土技术规程》DGJ32/TJ 104-2010和《轻骨料混凝土技术规程》JGJ 51-2002进行。试验结果见表4。
由于考虑现场模板周转要求，从表3可以看出加入0.5%碳酸锂促凝剂后3d强度即达2.9MPa，达到拆模要求。同时28d强度达到5.6MPa，远超过技术规程要求。可见加入促凝剂，可以改善陶粒泡沫混凝土的力学性能，尤其是早期强度。同时，进行了陶粒泡沫混凝土导热系数的测定，导热系数为0.205W/（m・k），满技术规程。这可能是由于加入了稳泡剂和促凝剂，可以使陶粒泡沫混凝土凝结时间提前，提高其泡沫稳定性，从而改善了泡沫陶粒混凝土的孔结构。
4.结论
加入0.5%的碳酸锂促凝剂和3%的XS-100P型稳泡剂可以显著改善陶粒泡沫混凝土的力学性能，尤其是早期强度。同时，由于加入稳泡剂可改善陶粒泡沫混凝土的孔结构，其导热系数实测为0.205W/（m・k），可以满足技术规程要求。
参考文献
[1] 盖广清，肖力光，冷有春。泡沫掺量对陶粒混凝土强度的影响[J].混凝土与水泥制品。2004.02（第1期）.
教学目标：
1、引导学生理解作者爱桥的原因。
2、品味文章优美而富有韵味的语言。
3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。
教学重难点：品味本文优美而又富有意蕴的语言。
教学课时：1课时
教学过程：
一、导入新课：
桥梁专家茅以升笔下的桥形式优美、结构坚固、历史悠久。在画家眼里，桥的魅力在哪里？今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。(板书课题，“美”字写大，突出一下)
二、作者简介
吴冠中教授，是当代著名的画家，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。在*乃至世界画坛都具有极大的影响，他也是出色的美术***、散文家。
三、整体感知
1、吴冠中先生在文中说“美术工作者大都喜欢桥，” 他自己对桥当然也是情有独钟，他对桥的喜爱是否有其独特的视角呢？请同学们找出作者的眼中桥之美在何处？
明确： “桥的美并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。”
2、本文举了哪些例子来说明桥之美？学生回答，老师明确。
明确：作者列举了乌镇苇丛中的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥；以及《清明上河图》中的桥、人造索桥，南京长江大桥、钱塘江大桥。小结：作者就是借助对这些桥的具体说明详尽的阐述了他所认为的桥之美，即缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。”
四、研读与赏析
重点研读第④小节。让学生学习观赏四幅桥之画面，理解桥要与周围环境既对照又**才能构成美景。芦苇石桥：密密苇丛使空间显得狭窄拥挤，令人产生憋闷感；间或出现的石桥轮廓简单鲜明，能使空间陡然显得疏朗开阔，令人感觉舒畅。细柳拂桥：柳枝的动、细弱、年年发芽和石块的静、厚重坚硬、历久不变形成对比。令人销魂。长桥卧龙：在宽阔的水面上的长桥，打破了单调的背景，整个环境充满了灵气和生命。宛如史诗。风雨廊桥：廊和厅的安闲自在和亭下水流的湍急、山峰的险峻又形成对照。形式独特。
五、拓展延伸
比较本文与《*石拱桥》在内容和写法上有何不同？ 教师提示学生可以从两文的说明对象、说明顺序、说明方法及语言特征等角度进行比较、评析。教师引导学生利用表格使其更加清楚，表格设计如下：比较篇目说明对象着眼点说明顺序说明方法语言特征*石拱桥石拱桥，是一篇较为规范的说明文历史悠久、形式优美、结构坚固、成就突出由一般到特殊，先概括后具体举例子、引用、列数字、打比方等语言平实自然而又准确、严密桥之美在画家眼里桥美在何处桥的美学价值，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果总—分—总举例子文章语言优美，或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。
六、课堂小结
同学们，今天我们在画家吴冠中的带领下，一起领略了桥的风采，生活中有多少美不胜收的景致，或纤弱或雄壮或含蓄……让我们练就一双慧眼去发现、去鉴赏这大干世界吧！
七、作业布置：板书设计：
板书设计： 芦苇石桥—感觉舒畅 细柳拂桥—令人销魂 桥在不同的环境中桥之美 长桥卧龙—宛如史诗 具有不同的美学效果 风雨廊桥—形式独特