为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？
为进一步抓好我校教育宣传工作，切实为教育实现又好又快发展营造良好的舆论氛围，特制定本制度。
（一）、奖励范围
在县级以上（含县级）新闻媒体上发表的反映本校教育发展的消息通讯图片和报告文学等正面宣传报道的新闻作品。
（二）、奖励对象
我校的教职工。
（三）、兑奖标准
县级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校追加5元。
州级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励20元；网站类每篇（条）奖励10元。
省级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励40元；网站类每篇（条）奖励20元。
国家级：在《育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励80元；网站类每篇（条）奖励40元。
（四）、奖励
凡符合《教育新闻宣传奖励细则》中奖励条件的，除享受《细则》中所列奖励外，学校奖励1000元。
（五）、说明
1、凡发表（播放）的作品，当年12月31日前，凭刊用稿件原件、音像作品到办公室登记。没有按时登记的不予兑奖。
2、多人共同采写的作品，与校外人员合作的，对本校第一作者进行奖励；同属本校人员合作采写的作品，仅对第一作者进行奖励。
【学校宣传管理制度（通用5篇）】
一切美好的事物都是通过拼搏得来的，通向成功的道路是曲折艰险的，如果不迎头搏击，绝不可能前进，更不可能成功。运动健儿们“人生能有几回搏”，只要你们敢于拼搏，善于拼搏，成功的大门定会向我们敞开。从现在开始，拼搏吧！你们一定会成功。
运动会的宣传稿四
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归
我们为你鼓掌，为你祝贺，
当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。
当掌声再一次想起的时候，
你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲！
我们在为你鼓掌。
有人喜欢民主路小学，有人喜欢天桃小学，相比之下，我更喜欢我的学校——园湖小学。
一走进大门，就会看见左右两旁的休息区，休息区里有已经毕业的大哥哥大姐姐留下的留言脚印。走到操场上，香气扑鼻，原来正前方就是美丽的花坛，花儿们每天都精神抖擞地迎接同学们的到来。花坛左边就是世界地图和一到六年级的行规之星。文化长廊的上方有一行字“我是闪亮小星星”，字旁还有我们学校的吉祥物：园园。花坛右边，就是我们学生和老师吃饭的地方。漂亮的花坛上方，是校长演讲和接待外宾的主席台。主席台的左边就是五星红旗升旗台。
我们的学校还有一个后操场。后操场上有50米的跑道和135米的跑道，我们的校运会比赛跑步就是在这里举行的。两个篮球场被跑道包围在里面，篮球场一合起来就是一个足球场（两个场都不是很规范）。后操场除了跑道和两个场以外还有健身器材。器材的前面就是沙池，那当然是用来跳远的。
我们学校还有两栋教学楼，分别是红色和白色。红楼是给高年级的学生用的，红楼6楼还有一个多功能的媒体教室。最特别的就是红楼的楼顶，那里种有工人精心培育的花儿。红楼连通过去的就是老师的办公室和女同学住宿室。而白楼就是低年级的小弟弟小妹妹学习的地方，但它的规模远远超过了红楼，因为白楼有很多多功能的教室。
这就是我的学校，�
天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）
虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略
非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
千里始足下，高山起微尘。 ———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子
敏而好学，不耻下问。（《论语》）
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限，学习无限
三、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！
5、重教兴学 国运兴昌！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运 智慧引领辉煌！
10、大力营造发展教育的社会氛围！
11、坚持科学发展观 促进教育大发展！
12、百年大计 教育为本！
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先发展！
16、经济要发展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
十月金秋，霞染枫红，丹桂飘香，沐浴着柔和的阳光，享受着清爽的微风，洋溢着自信的微笑，挥洒着阳光的气息。10月4日上午，马鞍山中加双语学校第十三届秋季田径运动会在中加操场隆重举行。全校一万多名师生参加了运动会，这是我们118名彝家儿女在中加双语学校度过的第二个秋季运动会。
高中爱心班总成绩为83分，获得团体第三的好成绩。其中，帕力尔格获男子800米第一名；黑比依火获男子1500米第一名、男子800米第一名；阿沙说哈获男子跳高第一名、男子800米第二名；叶布么尔则分别获女子800米和女子400米第二名；帕力尔格获男子400米第二名；阿沙说哈、帕力尔格、拾乙拾布、古依尼获男子4×100米第二名。
宣传工作是学校工作重要组成部分。学校宣传工作必须坚持以正面宣传为主，对外树立学校良好的公众形象，增强学校的影响力和竞争力；对内为学校发展营造良好的舆论氛围，增强学校的凝聚力。为了使学校的宣传工作朝着规范化、制度化、科学化方面健康发展，更�
一、宣传组人员
负责：
成员：
二、新闻报道
1、新闻报道必须深入实际，调查研究，实事求是，及时（不能超过一天）、准确地大力宣传学校的教学教育成果和全校师生员工在工作和生活中的光荣事迹。弘扬正气，传递正能量。
2、全校各部门、科室、年级组、教研组，及时向宣传组报送具有新闻价值的信息。宣传组成员接到任务后，不推诿，不拖拉，及时掌握第一手材料。
3、采写的新闻稿件必须交分管领导审核。凡涉及全校性的重大新闻，必须经学校主要领导审核、同意后方可发稿。
4、定期组织宣传报道人员进行业务学习和培训，加强学校宣传队伍建设。
三、校刊
1、校刊应坚持正确的舆论导向，以关注教育改革，宣传学校的'发展，反映丰富多彩的校园生活，营造浓厚的文化、教学、科研氛围作为办刊宗旨。
2、校刊完成编辑、排版后，必须经学校主要领导审核、同意后方可印刷、发行。
四、校园网络
1、学校网站由瞿万宇老师负责整理，更新，维护。各块有专人负责审订文稿。
2、网络宣传资料由各部门、教职工提供，经各部门主管领导审核通过后方可使用，学校政策法规的发布必须经校长同意。
3、网站栏目设置力求新颖，突出特色；内容更新及时，信息报道快速、正确。
4、教师工作群，班主任工作群由李少辉负责监督。教师不能乱发言论，特别是低俗的、暴力的、血腥的、消极的、牢骚和抱怨等更不能出现。如反复劝告不听的，将其从群中踢出。
五、宣传橱窗
1、学校宣传橱窗由校行政办公室统一规划，各部门、科室分块管理。
2、除指定地点外，禁止学校各部门和个人在学校其它任何地方张贴告示、通知、启事等。
3、严禁张贴违反我国宪法内容，损害国家利益或者带有挑衅性，侮辱性语言以及未经批准的或带有商业性质的宣传品。
六、成果奖励
（一）、凡被县级、市级、省级，全国级报刊、电台、电视台录用的新闻报道，按一定的标准奖励，该奖励不包括论文发表奖励。
（二）、领奖程序
上述稿件作者持发表文章、稿件证明（如稿件的复印件、刊用通知等）填写《宣传奖励申请表》，经确定、审核后，按标准发给奖金。如同一稿件多次录用，以最高奖项计奖。
（三）、评优
学校每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人。
七、资料、公物管理及其它
1、相机、硬盘统一由李少辉管理，严格借用制度。借出和收回都必须进行检查，并做好登记。（一般情况除宣传组成员外不得借用）
2、影像资料由郎红艳定期归类存盘。文稿资料一年结束后由本人下载统一装订，交由档案室存档。
3、组内成员相互给力，分工合作。不拈轻怕重，不找借口。
4、新闻稿件按照校园网、市教育网，中国利川网、州教育网等的顺序一稿多投。
一、活动背景
由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园火灾事故频繁发生，为进一步推动消防工作社会化，有效预防和遏制重特到火灾事故发生，提高全民消防安全意识，增强社会抗御火灾的整体能力，我系团总支实践部特联系消防大队一同举办此次活动。
二、活动目的
1、增强市民的安全消防意识，提高市民的防火、灭火和安全自救知识
2、在宣传教育活动中切实增强消防安全意识和自救能力。
3、最大限度地发动和教育群众参与火灾隐患整治工作
4、在全社会形成人民生命至上，火灾隐患必除的宣传理论导向，使
三、活动主题：消除火灾隐患，构通和谐漳州
四、活动时间：年11月9日（星期二）上午8;00 --10：00
五、活动地点：公园
六、参加对象：人文社科与艺术系大一新生
七、活动流程：
1、11月1日 实践部成员开会，确定此次活动的主题 ，并对此次活动进行具体分工。
2、11月3日下午 实践部成员前往漳州消防大队和负责人沟通此次活动的意向，征得同意后提出我们的构想。
3、11月4日上午 实践部成员开会讨论此次活动的具体细节。
4、11月4日下午 实践部联系团总支各部门开展此次活动。并发放此次活动通知
5、11月5日上午 宣传部制作此次活动主题海报，并张贴于博业楼下
6、11月5日下午 各班团支书上交志愿者名单
7、11月8日上午 实践部召开志愿者动员大会，并向此次活动的志愿者说明本次活动的目的、流程、人员安排情况及活动注意事项。
8、11月9日上午 实践部成员8：00准时带队出发，10：00返校
9、11月9日上午 记者团把稿件送往校刊、校内广播台进行报道，让同学们了解此次活动情况
10、11月10下午 以提交心得体会的形式对参加本次活动的同学征集反馈，调查同学对本次活动的看法或对下期社会实践的建议。
11、11月11日 实践部成员召开会议对次活动进行总结。讨论此次活动中出现的优势和不足，共商应对措施。
12、11月12日 实践部把此次活动的总结以电子文档的形式上交给办公室。
八、活动内容：
1、发放消防宣传资料
2、设立防火咨询台，讲解消防知识
九、活动注意事项：
1、志愿者应该统一佩戴校徽，着装大方。
2、不迟到、不早退。有时要向带队人员请假并说明原因。
3、参加活动的志愿者要遵守现场负责任的活动安排和调度，如有问题或建议和意见，请私下提或活动后再反映，一切以保证活动能正常举行为目的。
4、活动期间禁止买零食。
5、 在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事情。
6、路上要注意安全，不要边走边打闹嬉戏。
7、提高自身安全意识，文明游玩，如有身体不适，要及时向老师或负责人汇报。
一、指导思想
开展“生命教育”系列活动，是深化中小学生命教育的重要举措，是进一步激发学生的生命潜能，提升生命价值，创建和谐、愉快的校园生活的重要载体。
二、活动计划
序号 活动形式 活动主题 活动对象 活动要求
1 主题班会
“珍爱生命，精彩人生”
初一
初二
1、精心组织，形式多样；2、上交教案、课件。3、完成时间5月30日前。
2 出一期黑板报
“生命”主题
初一
初二
1、主题鲜明、图文并茂。2、请提前出好，5月20日检查。
3 观看视频
（央视焦点访谈）
被吞噬的花季/有多少悲剧可以避免
初一
初二
班主任事先将视频内容下载到桌面；维持纪律并总结
4 出一期小报
关注心理健康，构建和谐教育
初一
1、主题鲜明、图文并茂，手绘或电脑设计皆可。2、用8k纸，于5月30日前交德育处。3、每班交2份。
5 应急疏散演练
深化细化安全教育
初一
初二
初三
月底前完成
说起我的校园，真是破烂不堪，可是我已经在这学习了1~2年。
我喜欢我的学校，可是我希望有哪个好心人，拿出一些钱，能把我们的学校翻盖一下。此时我的学校那是不能再破了，只要下一点小雨，屋顶就一滴一滴的往下滴水，我们只好把桌子调到没滴水的地方。真是拿它没办法，水火无情嘛！水是无情的，可人呢，人有爱、也有情。有的人口袋里装满的钱，家里的钱也放不开了，银行里存满了钱，还不如捐给我们学校，进行翻盖房屋。免去所有的学� 可是，就种这一亩三分地怎么能发家致富啊！我们这真是太穷了！学校300米之内，就一条好路，其他的全是坑坑洼洼，下一场雨，满是泥土。我们还没走到学校，脚上已经沾满了泥土，希望能够有些好人，把泥泞的土路给铺成砖路或油路，我知道天下有很多热心人。但帮助我们的又有多少呢！
春天里，小鸟飞回来了，我们又为这而担心，因为小鸟回来了，我们上课时就无法听讲，没5分钟就从上边落下一块一块的鸟屎，落在小女孩头上，气的直哭，因此有很多的同学转学。所以我们担心小鸟回来，都盼望着冬天的到来，那时没有小鸟，也落不了学生头上鸟屎了，我们希望的学校是一层层小楼，坚固耐用。可是现在呢，用的是平常房屋。
我们都盼望着新房的到来！
我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！
操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……
操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。
我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲；当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福！
我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学！
11月9日是全国消防安全宣传日，20__年消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动：
1、要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。
2、在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。
3、参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。
4、在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。
5、要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。
6、写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。
一、活动背景
1、中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。是创建文明校园的有效载体，健康的校园文化可以陶冶学生的情操，启迪学生心智，促进学生全面发展。此次活动为宣传校园文化，创建文明校园打下一个坚实的基础。
2、在我们校园中，或多或少存在一些不文明的现象，比如，打开水时不自觉排队，在公共场所大声喧哗，自行车乱停乱放现在，就让我们用或言简意赅，或诙谐幽默的语言向这些不文明的现象发起抗议吧！
二、活动目的
1、营造健康的校园文化，陶冶学生情操，促进学生全面发展。
2、提升校园形象，提升理工学子形象。
3、创建和谐校园，文明校园。
4、扩大校园影响力，让更多人认识了解社团。
三、活动主题
从小事做起 做文明学子
四、活动形式
1、由知行社负责制作、粘贴标语
2、分组粘贴到每栋舍楼 每组划分负责范围
五、活动地点 长沙理工大学所有宿舍楼
六、主办单位 长沙理工大学保卫处 知行社
七、标牌规格 内容
35*20cm “文明停车 方便你、我、他”
我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色――上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到� 犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。.。.。.
在我的人生字典里快乐、甜蜜。.。.。.只是苦涩、伤心。.。.。.
11月9日是全国消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1.开展一次消防安全大检查
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2.上一堂消防安全班会课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
3.举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式
学生代表杨同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的'幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
一、指导思想
为贯彻落实“十八大”提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，贯彻落实《宝
安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知》文件精神，促进我校家庭教育工作纵深发展，推进学校、家庭、社区三结合，形成教育合力，营造健康、和谐、幸福的人文环境，结合学校实际，制定如下活动方案：
二、组织机构
组长：雷衍兵 副组长：周迎霞 林梅枝 林小兰（家委会主任）
成员：张良文 蒙福俊 马灿 李显义 叶连章 陈火民 朱凤星
三、活动时间
12月3日——12月28日
四、活动主题
塑造阳光心态，健康幸福成长
五、活动内容
（一） “家校零距离”——百师家访活动
时 间：12月3日——12月13日
负责部门：德育处、年级组
形 式：各学科老师对自己所教班级的学生进行家访，老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”，把反馈的信息记录在家访登记表上，并上交家访图片。
（二）第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动”
时 间：12月9日——12月13日
地 点：学校操场
负责部门：德育处与体育组
（三）“浓墨重彩，写意人生”——中小学生、家长书画展
时 间：12月16日——28日
地 点：学校综合楼前
负责部门：美术组
形式：装裱悬挂或专版展示
（四）“阳光、健康、幸福”——家庭亲子摄影展
时 间：12月12日——12月28日
地 点：学校综合楼前
负责部门：德育处与美术组
要求与形式：鼓励家长在记录孩子成长的过程中，感受平等、关爱的家庭亲情，体验成长的快乐，促进家庭、社会和谐。
（五）一年级“孩子良好习惯的养成”家庭教育知识讲座暨“文明礼仪小标兵”活动展示、表彰大会
时 间：12月26日
负责部门：一年级班主任及科任老师
音 响：杨增城、吴炎璋；拍照：张良文；场地布置：后勤处
形 式：总结这一学期家庭养成教育的活动情况，每班编排一个家长与学生互动的节目展示；根据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选，报学校审核，对被评为 “文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。
（六）XX区名师大讲堂暨教学开放日
时 间：12月26日
地 点：校园、活动大厅
负责部门：教学处；德育处 拍照：杨增成
形 式：1、XX区名师大讲堂 （9:00——10:00 ）负责部门：德育处
2、师生、家长现场书画展示（10:00——10:30）负责部门：美术组
3、教师现场粉笔字展示 （10:30——11:00）负责部门：教学处
4、学生轮滑特长展示 （11:00——11:30）负责部门：体育组
（七）“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座
时 间：12月 19 日
负责人：邓国宏
音 响：杨增城、吴炎璋； 拍照：张良文；场地布置：后勤处
地点：学校多功能活动大厅
（八）“我们在阳光下成长”--------亲子表演
时 间：12月24日
地 点：多功能活动大厅
音 响：杨增城、吴炎璋； 拍照：张良文；摄影：宋成美；场地布置：后勤处
主 持：江莉莉
负责部门：德育处与音乐组、班主任
（九）“我爱爸爸妈妈”---------绘画比赛
时 间：12月15日——12月27日
对 象：二年级学生
地 点：学校校园
负责部门：美术组
（十）“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏
时 间：12月19日
对 象：二年级学生及家长
地 点：各班教室
负责部门：各班主任
形 式：由班主任设计游戏，组织孩子和家长参加，游戏采取淘汰制，玩到最后的为胜。（参考游戏：踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等）
（十一）“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛
时 间：12月25、26日
地 点：学校多功能大厅
音响：杨增成、吴炎璋 拍照：蒋恺 摄影：宋成美 场地布置：后勤处
主持：江莉莉、孙圣伟
对 象：三——八年级（分为两场：第一场：三、四、五年级；第二场：六、七、八年级）
要 求：朗诵的内容阳光、健康、积极向上，朗诵时间控制在4分钟以内，鼓励配乐。
负责部门：各年级组长及语文老师
评分方法：全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分， 现场公布得分并颁奖。
北方机电工业学校暨国土资源部张家口高级技工学校坐落在张家口老市区通向高新开发区的工业路上。是一所融中技、中专、高技、技师、3+2高职教育为一体的综合性职业技术学校。2003年，被省劳动厅挂牌命名为河北省机电工程技师学院。是一所面向全国招生和分配的国家级重点职业技术学校。
学校占地120亩，建筑面积7万多平方米。在校生近5000人，拥有在职教师248人，拥有高级技术职称的占教师总数的37 ％。研究生和再读研究生26人。（展示学校外景）
学校以雄厚的基础设施和尖端的现代化设备受到全社会的青睐！设有现代化数控实习中心、CAD/CAM计算机模拟中心、电化教学中心、机加工检测中心等，拥有20多个专业实验室，14个校内实习场，各类大中型机电设备1300余台（套），能满足所有机电类工种的生产和实习。（展示内在实力）
学校以“创建名牌专业，造就名牌教师，争创名牌学校”作为发展战略；以“突出技能，严谨治学，质量为本，持续发展”为办学质量方针。2003年，在河北省技校系统率先一举通过了《国家重点技工学校质量管理标准》即ISO9000和ISO2001质量认证。并同时被劳动和社会保障部批准为国家高技能人才（机电项目）培训基地；被教育部等六部委批准为国家制造业技能型紧缺人才培养培训基地！（字幕及音响特效配合）
学校坚持“以学生为中心”的办学理念，教学质量不断攀升。在历届省部级评优活动中，以及各类技能大赛上均以绝对优势名列榜首。
（字幕划像：第一屏： 98级汽修班的同学全部考上高级工，在市青工汽修大赛中名列榜首；
第二屏：汽修专业梁道江同学被授予“张家口市技术能手”称号，并破格晋升为技师；
第三屏：2004“广州数控杯”全国技能大赛河北选拔赛上荣获钳工专业的1、2、3、5名；
第四屏：在2004年全市技能大赛中，车、钳专业均囊括了前六名；
第五屏：电工专业同学自行设计制造了机电教学设备十余台。（字幕划入加音效）
教学质量的提升，推动了学校的招生和就业安置工作。2001年以来，每年招生人数持续递增，2004年突破两千人大关！学生对口就业率始终保持在90%以上，就业安置率为100%！（字幕划入加音效）
学校把学生就业方向定位在国家大中型企业和高新科技企业，先后建立了首都钢铁公司、华北油田、宁波港务局、镇海石油炼化、宁波北仑电厂、清华同方、中国航天、中国航空等几十家就业实习基地。在这里，来自北机电的学子顶起了企业的脊梁，成为最受欢迎的蓝领一族！（展示学生就业基地）
长期以来，学校坚持“办学以人为本，育人以德为首”的宗旨，坚持以思想教育为主线，以有形的文化活动为载体，营造出了浓郁的校园文化氛围。学校各项文体活动频频荣获省部级以上各种大奖：群星奖、曹禺奖、专业奖、政府奖不一而足！（文体活动）
春风和煦，桃李芬芳。半个多世纪以来，园丁辛勤的汗水，孕育出花香万里。六万多名学子从全国各地聚合在这里，又从这里走向全国各地！仅在进入新世纪的五年中，他们就为国家的现代化建设培养输送了6000多名高技能的合格人才，解决了4500多名农村人口的转移问题，为推动城乡经济结构的调整和西部开发战略的实施做出了新的贡献。历史的厚重与现实的辉煌，无不彰显出国办职业技术学校的时代风范！
“海阔鸥击翔，风动一帆扬”，如今的北机电人，正承载着新的希望，驾驭着新的机，遇迈向新的彼岸、新的辉煌！
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路，
你用青春的。脚步，
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容，
失败也有幸福。
一双双期盼的目光，
每个人脚下都有一条成功之路。
为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
败者的心声
悄悄的，我退居一旁，
避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量！
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔？
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场？
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。