作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力，作风事关成败，只有作风硬，才能干成事。那么有关作风建设工作年总结怎么写？为大家精心整理了作风建设年讲话（最新9篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
为深入推进干部作风建设，切实改进工作作风，推动镇域经济社会发展，根据潭县办发[20__]7号文件，镇委、镇政府决定在全镇上下深入开展以“讲大局、比担当，讲宗旨、比服务，讲学习、比能力，讲团结、比和谐，讲实干、比执行”为主题的转变作风、服务发展“五讲五比”作风建设年活动。结合本镇实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以“转变作风、服务发展”为主题？以“五讲五比”为载体，以保持党员干部队伍作风纯洁为根本，以各村、驻镇单位和机关、干部为重点，以解决领导班子和机关、村组干部工作作风方面存在的“慵、懒、散、奢、浮”问题为突破口，以人民满意为最高目标。不断增强干部队伍的创造能力、执行能力、服务能力，为实现我镇“以地生财，以财建镇，以镇兴业，以业活镇”这一目标提供坚强的作风保障。
二、活动时间
20__年3月下旬—20__年12月上旬
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动内容
1、讲大局、比担当，自觉承担起富民兴镇伟大事业使命。紧扣镇委、镇政府确定的发展主基调和总体目标，主动置身镇域大局、服务发展大局，大力弘扬自强不息，敢为人先的精神。在加快发展我镇皮鞋产业工业园的基础上，争资争项，实现镇域经济的腾飞。通过改善民生、维护稳定等方面，强化大局意识、责任意识和担当意识。
措施：①进一步抓好“首问责任制”的落实，杜绝因工作缺位、人员缺位影响项目落实、工作落实的现象发生。②建立健全领导干部发展责任追究制度，全面推行重大项目建设领导班子成员挂帅领办、主要领导跟踪问效促办、纪检监察考核督办等措施，引导各级领导干部敢于担当，发挥带头作用和示范效应。
2、讲宗旨、比服务，用党员干部的辛苦换取人民群众的幸福。牢固树立宗旨意识，以服务基层、服务群众、服务发展为根本，进一步拓宽服务渠道、完善服务机制、规范服务行为。秉持“所有的公务员都是服务员”的理念，做到优质服务、主动服务、微笑服务，解决“门难进、脸难看、事难办”等问题，以一流的服务质量、严谨的工作态度、过硬的业务能力、最优的公众形象，实现行政效能明显提升、群众满意度明显提高、干部形象明显改善。
措施：①进一步深化“干部下基层、服务一线办实事”等活动，扎实抓好“领导干部工作记实制”、“记民情日记”等工作。②每季度中安排一个月开展“企业服务月”、“村居服务月”、“文明创建月”、“为民解难月”、“矛盾排查月”等活动。
3、讲学习、比能力，不断提高推进科学发展的本领。扎实开展各种学习活动，定期开展轮训和文件学习活动，积极参加各种业务培训。通过认真学习业务知识，提高工作人员的业务能力和为民办事的效率。系统学习贯彻党的十八大精神，以及省委、市委、县委关于坚持两型“引领”科学发展的新思路，推进项目建设、工业发展、城镇化建设、加强社会管理创新，进一步把思想统一到“以地生财，以财建镇，以镇兴业，以业活镇”要求上来。坚持学习精神与坚定贯彻办法、学习理论与提出发展建议、吃透镇情与推进发展紧密结合，切实创新发展思路，抓好本镇的工作。
措施：①学习案例，创新举措。系统总结整理一批项目建设、招商引资、发展环境建设等方面的正反案例，制成党员干部学习资料，重点引导党员干部学习成功的发展模式、发展经验、工作方式。②开展技能大比武，各部门要结合实际，开展业务培训、知识竞赛、技能比武和评选“业务能手”等活动
4、讲团结、比和谐，齐心协力，共同推进镇域经济跨越式发展。古人讲得好：“人心齐，泰山移”;人心所向、无坚不摧、所向披靡！团结是胜利者的法宝，坚持民主集中制，着力推进决策科学化、民主化，以党内和谐、班子和谐引领机关和谐，以班子团结带动队伍团结，促进干群团结，不争论、不折腾、不懈怠，严禁独断专行搞“一言堂”，严禁拉帮结派搞“小圈子”，全力打造一支思想同心、行动同步、工作同力的党员干部队伍。为实现镇经济跨越式发展凝聚“精、气、神”。
措施：健全民主生活会制度，围绕作风建设召开党委(党组)专题民主生活会、党员民主生活会，班子成员带头查找问题，分析原因，开展批评和自我批评，并撰写作风自查剖析材料。
5、讲实干、比执行，确保20__年各项目标任务圆满完成。切实增强主动履职意识，铆足永不言败、勇攀高峰的“心劲”，不抓则已、一抓到底的“实劲”，敢担风险、敢创新路的“闯劲”，咬定目标、百折不挠的“韧劲”，进一步提高执行力，优质高效地确保各项工作落到实处。开展“破解难题”专项行动，按照“一套专门班子解决一个具体问题”的模式，认真解决基层群众反映强烈的突出问题、影响企业发展和项目推进的重点问题。不折不扣地落实好镇委、镇政府重大决策部署，用心想事、用心谋事、用心干事，对重点工作、重点项目、重大工程盯住不放，扎实推进。
措施：采取多种督查方式，主动抓好工作落实情况，开展“破解难题”专项行动，对梳理出来的难题进行分类，制定难题责任分解方案，建立工作台账，公开办理结果，建立定期排查、课题调研、结果公开、跟踪回访等制度。
五、活动步骤
主题活动从20__年3月下旬开始至12月上旬结束，分宣传动员、组织实施、巩固提高、总结评比四个阶段，具体安排如下：
1、宣传动员。结合本镇实际，制定活动发难，召开“五讲五比”活动动员大会，对活动进行全面动员部署，明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤，切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。
2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。按照要求积极报送各类资料和工作信息。
3、巩固提高。不断完善“五讲五比”主题教育经常化、普遍化、基层化的行动机制和长效机制。认真查找活动中存在的不足与问题，整章建制，积极探索创新加以破解，巩固和扩大活动成果。
4、总结评比。相关部门对主题活动的开展情况进行检查、考核、考评，不定期对改进作风规定执行情况开展明查暗访，考核考评结果纳入年度党务工作绩效考核。
六、活动要求
1、加强组织领导。成立工作领导小组，统筹协调领导小组具体负责组织实施，党委(党组)书记是干部作风建设主题活动的第一责任人，要坚持“一把手”亲自抓、带头管、负总责。
2、抓好督促检查。统筹协调领导小组要采取检查、抽查、明察暗访，组织作风监督员加强“五讲五比”活动督查。全面推进“作风建设年”活动深入开展。
3、强化宣传引导。通过信息、专栏、简报、标语、新闻媒体等形式，大力宣传开展“五讲五比”主题活动的意义和成效，为活动深入开展积极营造良好的舆论氛围。
为了着力解决作风方面存在的突出问题，全面推动和提升机关作风建设工作，以保证交通运政各项工作快速、规范、有序进行。根据市委、市政府关于开展“三个建设年”及“四帮四促”工作的要求，现结合实际，特制定作风建设年活动方案如下：
一、总体目标
围绕全市发展大局和工作中心，以增强服务意识、提升服务水平、规范行政行为、提高队伍素质、完善监督机制为重点，通过开展“机关作风建设年”活动，不断增强广大干部的创新、效能、服务、学习和廉洁意识，精神状态有新提升，切实解决作风中存在的突出问题，促进机关作风进一步转变，干部执行力进一步增强，发展环境进一步优化，群众满意度进一步提高。
二、活动内容
这次机关作风建设年活动结合工作实际，通过机关作风建设活动，解决机关人员精神状态不振，态度不积极，安于现状，工作敷衍、方法简单的问题；解决浮在表面，不深入工作实际，不了解群众所想所求的问题；解决上班迟到，下班早退，纪律观念欠缺的问题；解决科室内部工作人员之间、科室与科室之间不协调、不配合的问题；解决对廉政纪律观念不以为是，以权谋私，假公济私，不能自觉地约束自己行为等问题。
三、方法步骤
整个作风建设年活动_开始，分三个阶段实施：
一是实行行政许可事项公开（20__年月）。进一步健全公开办事制度，明确办事内容，办理责任和办理时限，增强办事透明度。梳理出提高效率的具体工作事项和措施，并作出公开承诺；
二是开展作风建设民主评议。20__年3月和9月，
认真对照检查，广泛征求社会群众对交通运输工作的意见建议，及时解决在工作中存在的突出问题。组织全体所工作人员对照政策规定、对照纪律要求，联系工作实际，通过“自己找、群众提、上级点、互相帮”等途径，深挖细查，认真查找本部门和本人在机关作风方面存在的问题。认真进行深入分析解剖，举一反三，找准问题症结，完善制度措施，堵塞监管漏洞，集中力量抓好整改。对查找出的问题，认真分析原因，制定整改措施。
三是建章立制，巩固提高（20__年12月）
20__年12月要对“机关作风建设年”活动进行总结，对原有规章制度进行重新修订和完善，建立起有效的机关效能建设长效机制，认真抓好制度的执行与落实，实现机关工作的科学化、规范化、制度化。
四、组织领导
为加强对机关作风建设的领导，特成立作风建设工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
五、工作要求
（一）端正态度，提高认识。全体所工作人员充分认识机关作风建设年的意义。全所干部职工，克服消极厌倦和畏难情绪，以积极向上的精神和认真负责的态度自觉投身到这次活动中来。
（二）强化措施，严格奖惩。每个科室要认真联系本部门工作实际，确定本科室的效能整顿重点。严格落实责任制，并将机关作风建设考核与整体工作考核相挂钩，作为个人评先评优的重要依据。
（三）注重实效，完善制度。不断完善干伍教育管理的好方法、好形式，形成上下联动、职责分明、完备有效的制度体系，充分发挥作风效能建设的引导和激励作用，更好地服务发展大局，以良好的机关作风建设促进长效机制的建立，以群众满意检验机关作风建设的成效。
“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动实施方案
yqdsczhy 发表于 2007-4-28 14:14:00 按照区委要求，为切实解决党员领导干部在作风方面存在的突出问题，进一步加强领导干部作风建设，以良好的作风落实科学发展观，构建和谐校园，形成“聚精会神抓教育，一心一意谋发展”的良好氛围。学校党支部决定，从二00七年三月份开始，集中半年时间，在全校干部、党员中开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动。
一、指导思想和目标要求
在全校开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中纪委七次全会精神，紧密结合全校干部的思想工作实际，着力解决作风方面存在的突出问题，全面加强思想作风，学风，工作作风，领导作风和干部生活作风建设，大力弘扬革命优良传统和胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气，进一步密切党群、干群关系，推动各项工作有效落实，为实现打造全市“经济发展首富之区，社会和谐首善之区，资源转型首创之区”贡献我们的力量。
开展这次活动的目标是：组织党员干部特别是领导干部，认真学习党章和中国共产党有关作风建设的重要文件，学习三代领导人对党的作风建设的重要论述，特别要精于研读胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话内容，深刻把握科学发展观，构建社会主义和谐社会等重大理论成果的内涵与实质等。在学好文件，领会精神的基础上，结合我校和干部党员的思想工作实际，对照胡锦涛总书记倡导的八种良好风气，进行自我剖析和检查，认真解决作风方面存在的突出问题。通过开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动，促进各级干部思想进一步解放，干部精神状态进一步改变，干部作风进一步转变，进而形成求真务实，干事创业，狠抓落实的良好氛围。 开展“作风建设年，狠抓落实年”活动要突出重点，切实解决好以下三个方面的问题：一是切实解决立党为公，执政为民的问题；二是切实解决人民群众最关心，最现实，最直接的切身利益问题；三是切实解决用心想事，用心谋事，用心干事的问题。
二、指导原则
㈠、坚持开展活动与教育教学工作相结合。确保两不误，两促进，以开展活动来促进教学，以更好的工作来体现作风建设的成效。
㈡、坚持解决重点问题和全面推进相结合，既要抓住重点问题，采取果断措施加以认真解决，又要针对干部队伍的倾向性问题进行全面整改，使全体干部、党员经受一次党性党风的锤炼和教育。
㈢、坚持教育与整改提高相结合。要把学习贯穿始终，坚持边学边改，立说立改，使学习的过程变成解决问题的过程，变成整体提高的过程。
㈣、坚持自查自纠与发扬民主相结合。各级干部既要放下思想包袱深刻剖析自身存在的问题，敢于揭短亮丑，又要注重发动群众，广开言路，帮助各级干部找准向题，使作风建设活动成为密切党群干群关系的过程，进而增强党组织和干部的凝聚力和感召力。
三、总体安排和方法步骤
开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动，从现在开始，到8月底结束，集中半年时间，分四个阶段推进：
第一阶段（3月1日——4月30日）：宣传发动，学习教育阶段
全体党员干部要积极行动，提高认识，统一思相。开好动员会，深入宣传发动群众。党支部要精心组织，认真抓好作风建设的专题学习，并确保学习质量和效果。
第二阶段（5月1日——5月31日）：查摆向题，自我剖析阶段
这一阶段要着重对照弘扬八个方面良好风气的要求，认真搞好自查自纠，切实找准领导班子，领导干部以及每个党员在作风方面存在的突出问题。 全体干部、党员，要结合各自实际深入开展“五查五看”；一查“学习”情况，看是否真学真懂，学以致用，用有所成；二查“亲民”情况，看是否心系民事，关注民生，解决民困；三查“落实”情况，看是否敢抓敢管，敢为人先，勇于开拓；五查“自律”情况，看是否要求严格，清正廉洁，品行高尚。在自查自纠的基础上，召开好作风建设专题民主生活会。围绕影响教育教学发展的突出问题，本部门群众反映十分强烈的问题，涉及民生的重大问题，进行对照检查，开展批评和自我批评，深刻剖析原因，找准症结，专题民主生活会前，要广开渠道，采取多种方式，征求和听取方方面面的意见和建议，还要开展交心谈心等活动，把召开民主生活会的准备工作做好做实。民主生活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。
第三阶段（6月1日——7月31日）：制定措施，集中整改阶段
全体干部、党员，都要针对查找出的问题，结合各自岗位职责要求，逐一研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。要把整改的重点放在解决一到两个突出问题上，让人民群众看到实实在在的效果，以实际行动取信于民。要搞好规章制度的健全完善工作，要把已有的各类制度进行重新修订完善，建立加强作风建设的长效机制。使各项工作和领导干部的行为逐步纳入规范化、制度化轨道。
第四阶段（8月1日——8月31日）：总结提高，巩固成果阶段
全体干部党员，要对“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动的开展情况进行认真的回顾总结，总结经验，汲取教训，不断引深“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动。活动结束后，学校党支部要将活动开展情况，书面向区委报告。
四、组织领导
干部作风，事关党群干群关系，事关教育教学发展大业。加强干部作风建设，是当前的一项重大政治任务，必须高度重视，加强领导，精心组织，强化措施，狠抓落实，务求实效。
加强干部作风建设，关键在领导，重点在落实。我们要认真按照区委作出的部署，分阶段，分步骤进行，规范程序，严格标准，时间服从质量，确保不走过场。
学校办公室要把活动的情况，每个阶段以简报形式上报区委办公室。
开展好全校的“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动，要明确指导思想，严格目标要求，解决实际问题，推动工作落实。通过切实改进全校广大党员干部的思想作风、学风、工作作风，领导作风和生活作风，全面增强领导班子的创造力，凝聚力、战斗力，保证区委部署的各项任务顺利完成，全力开创工作新局面，推进我校教育教学发展的新跨越，以卓有成效的工作业绩向阳泉建市60周年献礼，以求真务实的作风，狠抓落实的行动和群众满意的效果，迎接党的十七大胜利召开。
为深入学习贯彻区委关于加强领导干部作风建设的工作部署，进一步加强新形式下干部作风建设，以好的作风推进科学发展、率先发展、跨越发展、和谐发展，按照区委《关于加强领导干部作风建设的实施意见》要求，现结合森林公园工作实际，就开展好“作风建设年”活动制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真学习胡锦涛在中央纪委七次全会上的讲话精神，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，建立健全作风建设的长效机制，切实解决本单位职工和领导干部在作风建设方面存在的突出问题，实现广大干部职工作风明显改进、服务质量和工作效率进一步提高，跨越发展的软环境进一步优化，为实现森林公园又快又好发展提供坚强有力的保障。
二、需要重点解决的问题
这次“作风建设年”活动，要对照胡锦涛指出的在作风上存在的八个方面的问题，检查对照个人工作实际中存在的突出问题，着力解决以下突出问题：
（一）解放思想，解决观念陈旧、创新不足的问题。要坚持以解放思想为先导，进一步破除因循守旧和小成即满的思想，牢固树立勇于创新、永不满足的观念，牢固树立“权利就是责任、管理就是服务”的观念；进一步破除危难发愁、怕担风险和等靠要的思想，牢固树立攻坚破难、艰苦创业、敢为人先、开拓进取的观念。
（二）服从大局、解决发展意识、忧患意识不强的问题。要增强中心意识和大局观念，正确处理全局和局部、集体利益和个人利益的关系，克服有令不行、有禁不止、政令不畅通等问题。努力克服和解决精神萎靡、不思进取、得过且过，工作满于一般化，缺乏奋发有为的勇气与干劲等问题，树立昂扬向上、率先发展的斗志与勇气。
（三）严明纪律，解决自由散漫、风纪松弛的问题。一是要严明组织纪律，切实解决各行其是、推委扯皮、相互拆台、闹无原则纠纷等问题；二是要严明工作纪律，切实解决上班迟到早退、串岗溜岗、工作不认真不积极、开会精力不集中等问题；三是要严明廉政纪律，杜绝和抵制以权谋私、反对铺张浪费、抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，培养正派的生活作风和健康的生活情趣。
（四）求真务实，解决作风浮漂、落实不力的问题。坚持求真务实、真抓实干，切实解决对工作抓落实的力度不够，缺乏真抓实干的作风，缺乏迎难而上的勇气，缺乏工作激情，缺乏自信心；解决没有全心全意投入工作，无所事事，不会干事干不成事影响了工作全局等问题。
（五）提高效率，解决办事拖拉、不负责任的问题。牢固树立效率意识和责任意识，认真落实首问责任制、服务承诺制等措施，切实解决办事效率低下、不负责任，协作意识不强、工作标准不高等问题。进一步明确岗位职责，强化考核奖惩，切实解决责任不清、奖罚不明、工作松懈、办事拖拉等问题，人人树立“场兴我荣，场衰我耻”的责任意识，变“要我干”为“我要干”。
三、方法步骤
整个“作风建设”活动具体分为四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（3―4月中旬）：森林公园根据根据区委、区政府的部署，制定活动实施方案，召开动员大会，全面部署“作风建设年”活动的开展。4月10日开始，在党员干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育，采取集体学习与个人自学相结合、学习文件与讨论交流相结合等多种方式，集中学习胡锦涛在中央纪委七次全会上的`讲话、总理在国务院第五次廉政工作会议上的讲话和吴官正书记在中央纪委七次全会上的工作报告以及省、市、区的有关文件，紧密联系实际进行深入讨论。在学习过程中要保证学习时间，个人作好笔记，提高学习质量，积极组织开展健康向上的教育活动，确保思想上有明显收获，认识上有新的提高。
（二）查找问题阶段（4月下旬―5月）：要对照这次活动重点解决的问题，边学习，边查找。分别召开领导班子会议、科室会议和全体人员会议，采取召开座谈会、发放问卷、公开征求意见以及设立监督点、公布投诉电话等多种形式和途径认真查找问题。5月15日前，以科室为单位，整理汇总个人及其本科室所存在的主要问题，形成书面材料报办公室。
（三）集中整改阶段（6―9月）：对照这次活动重点解决的问题，边学边纠，要针对查找出来的突出问题，深刻剖析原因，提出整改措施，并以适当的方式向社会公布。要认真收集汇总反馈情况，认真听取各方面的意见，制定具体的整改方案，明确整改责任，落实整改措施，做到边学边查、边查边改。6月15日前，以科室为单位将整改方案报送办公室。
（四）总结提高阶段（10月）：各科室要认真组织自查，根据自查认真搞好总结，结合工作实际，抓好落实。10月15日前将开展宣传教育活动的安排部署、进展情况和好经验、好做法等情况向及时向公园作风建设活动领导小组写出专题报告。
四、组织领导
为切实把开展“作风建设年”教育活动摆上重要日程，确保教育活动健康有序开展，特成立本次活动领导小组，组成如下：
组 长：
副组长：
成 员：
二00七年四月八日
作风建设活动实施方案
为全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，进一步加强卫生系统领导班子和干部队伍作风建设，促进全区卫生事业健康持续快速发展，按照区委、区政府的统一安排部署，经局党政会议研究决定，在全区卫生系统开展以“争先锋、作表率”为主题的机关作风建设活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，进一步深化机关作风建设活动，紧紧围绕区委、区政府中心工作和全区卫生工作大局，按照“争一流、创一流、超一流”的工作要求，引导党员领导干部，切实加强党性修养，提高自身素质，树立良好作风，着重解决局属各医疗卫生单位和领导干部作风方面存在的突出问题，努力建设一支政治过硬、业务精通、作风优良、纪律严明的干部队伍，为全区卫生事业又好又快发展提供坚强有力的作风保障。
二、目标要求
通过开展“争先锋、作表率”作风建设活动，使全区卫生系统机关作风建设活动得到不断深化和拓展，在党员干部队伍中营造勤奋好学、学以致用的氛围；心系群众、服务人民的氛围；真抓实干、务求实效的氛围；艰苦奋斗、勤俭节
约的氛围；顾全大局、令行禁止的氛围；发扬民主、团结共事的氛围；秉公用权、廉洁从政的氛围。使全区卫生系统党员、干部在“争先锋、作表率”作风建设活动中争当引领者和排头兵，真正实现以良好的党风带政风、促民风，以良好的党风促发展、保发展。
三、工作重点
全区卫生系统“争先锋，作表率”作风建设活动要在贯彻中央、省、市、区委关于作风建设文件精神的基础上，紧紧围绕全力推进卫生事业健康持续快速发展这一目标，引导全系统各单位领导班子和广大党员干部，立足岗位争先创优，全面发展当好表率，重点抓好六个方面主要工作：
（一）大兴重学爱学和刻苦钻研之风，在努力实现学习型组织上争先锋、作表率。局属各医疗卫生单位、各乡镇卫生院要把提高干部队伍的素质作为机关作风建设的治本之策，加强对学习活动的'组织领导，建立干部岗位培训体系，坚持党委中心组学习和“三会一课”制度，采取理论研讨、专家辅导、党员培训、调查研究、实践锻炼、外出考察、读书活动、知识竞赛、观摩交流等形式，努力形成多形式、多层次、全方位的学习教育管理体系。针对形势不断发展，知识不断更新、任务不断加重的新情况，广大党员干部要切实增强学习的紧迫感和责任感，着力解决知识恐慌、本领恐慌的问题，努力克服因循守旧、不愿学习、不会学习甚至把学习当门面的不良风气等问题。要从自身工作实际出发，勤于读书，刻苦钻研，加快知识更新，优化知识结构，丰富知识
储备。要通过学习，在提高业务能力的同时，不断提高管理能力、组织能力、决策能力和协调人际关系的能力。在学习活动中，领导干部每人每年至少撰写1篇高质量的调研报告，一般干部每人至少2万字的学习笔记。
（二）大兴科学发展和开拓进取之风，在推进卫生跨越式发展上争先锋、作表率。全区卫生系统广大党员干部要树立强烈的责任感和使命感，自觉地把自己的理想和追求同党和人民的事业紧密联系起来，同区委、区政府推进现代中心区建设的重大决策部署紧密联系起来，同促进卫生事业改革发展的各项现实工作任务紧密联系起来，把饱满的进取精神和科学的工作态度有机统一起来，爱岗敬业，勤奋工作，开拓进取，埋头苦干，干大事、干实事、干群众满意的事。在当前和今后一段时间，要把机关作风建设作为重点，着力解决“懒、虚、散、庸、奢”等影响卫生事业发展的突出问题，始终保持奋发向上的朝气、奋发有为的锐气、奋勇争先的志气，坚持讲业绩、讲创造、讲作为，抓住发展机遇，围绕全面推进卫生事业发展的奋斗目标，立志做大事、创大业、谋发展。局属各医疗卫生单位、各乡镇卫生院要结合各自实际，为现代中心区建设和全区卫生改革发展提出合理化的建议1-2条，推动全区卫生工作上台阶、上水平。
（三）大兴亲民爱民和联系群众之风，在真心为民上争先锋、作表率。牢固树立宗旨意识和群众观念，认真贯彻党的群众路线，在工作中要善于向群众学习、热心为群众服务，坚持问政于民、问需于民、问计于民。
学校“作风建设年”活动 实施方案
为贯彻落实省市县关于开展“作风建设年”的安排部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风，深化“三项素质提升工程”建设，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，紧紧围绕县教体局关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路，坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动遥大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。深化“三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓，教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我中心校教育的又好又快发展。
二、现状分析
1.校风建设方面存在的主要问题：有的校师生精神面貌较差，各项规章制度执行不严；校容校貌脏、乱、差。乱堂、乱班，集体观念不强，学校整体意识差，个人主义严重等问题。
2.教师教风存在的主要问题：一少部分教师出现了敬业精神差，学习风气不浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不听指挥，不遵守作息时间，在工作时间干与工作无关的事情，边教学边经商，边教学边搞副业，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟，小病大养，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别教师体罚或变相体罚学生；不及时批改作业，对作业，甚至让学生带批作业，向学生乱推学习资料，学习用品。
3.学生学风存在的主要问题：学习兴趣不高，学习习惯较差；文明礼仪行为不强，家校沟通不及时的问题。
4.管理作风存在的主要问题：对中心校布置的工作落实不力，不以身作责，不树形象，不做表率，管理无原则，管理无目标，管理无方法，散慢懒惰，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。缺乏对上级对工作认真负责的精神，遇到问题上推，进取精神不强，推而不动，推一推，动一动。缺乏学习，不会管理，不善于管理，不敢于管理，无管理一招鲜，无创新能力，无进取意识，墨守成规，瞻前顾后，推而不动，见利行事的不良风气。
三、目标要求
围绕“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题；进一步加强师德师风建设，着力解决事业心和责任心不强，影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设，着力解决工作不落实、落实不得力等问题；进一步加强管理作风建设，着力解决作风浮夸、工作浮浅等问题；进一步加强生活作风建设，着力解决奢侈浪费、有令不止等问题；进一步加强学习作风建设，着力解决无现实性、无发展性、无计划性等问题。
1.校风建设。要根据中心校和本学校新学期的工作目标，制定并落实各项管理措施，形成团结奋进，甘于奉献，团结合作，勇于创新，争先创优，力争一流的校风，教风，学风，教育教学质量一流的良好氛围。创建平安和谐校园，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育形式，把校园安全稳定工作落到实处。
2.教风建设。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出新教师的使用和骨干教师培养两个重点。加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，培树正反两方面的典型，进一步开展“一带一”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等多个环节，采取“一带一”“新老结合”等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、、争一流”的教师队伍群体。
3.学风建设。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题的素质提升活动，强化日常学习行为养成教育，让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯，努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。
4.管理干部作风。进一步树立“管理即服务”的理念，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的`，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。各层次管理人员要积极进取，真务实，履职尽责，淡泊名利，加强学习，团结协作，增强服务意识和工作能力，学会管理，善于管理，敢于管理，提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。深入教学一线，走近教师，走近课堂，掌握具体情况，把握全局，推动工作，全心全意为教育教学、为师生服务。与教师一起进步，与学生共同发展，与家长形成共识，形成一种民主、平等、和谐的干群关系。
四、阶段安排
1.第一阶段：学习教育阶段（2月23日——3月15日）出台中心校作风建设年活动实施方案。召开“作风建设年”活动动员大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过各种形式宣传作风建设的重要性和必要性，使全体教职工充分认识开展作风建设，强化管理和监督力度，是全面提高教育教学质量的具体举措。各校园要充分利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，树立典型，弘扬正气，为作风建设年活动的深入开展营造良好的外部环境。要进一步增强各层次管理人员的效率意识和服务意识，增强全体教师对抓好作风建设年的自觉性和责任感。中心校成立以关校长为组长的“作风建设年”活动领导小组（组织附后），具体负责活动的组织领导。3个半以上的校园也要根据本校实际制定出“作风建设年”活动实施方案，于3月5日前交中心校。
2.第二阶段：查摆问题阶段：（3月16日——5月10日）各校园、每位教师、各层次管理人员结合实际从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决影响我校教育教学质量提升、阻碍学校发展的问题。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素质，提高教育教学质量。各校园要召开民主评议活动，开展严肃的与自我批评，每位教师和各层次的管理干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向。要对学校管理、教育教学、教师素质提升、学生管理等方方面面进行民主评议，广泛征求意见和建议。要从大处着眼，从细处入手，找准学校在作风建设中存在的重点问题、突出问题，对存在的问题按照“重点找原因、关键查主观、深入找问题、确实去落实”，要实事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不缩小问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。管理干部和党员教师要以身作则，严以律己，作好表率。
开展六查活动：一查校风是否端正，学校自己的的各项管理规章制度是否严格落实；二查教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的教师面貌是否奋发向上；三查学校管理是否真正做到规范化、精细化。四查学风，看是否存在不认真学习，不按规定学习时间学习，为应付检查虚假学习等情况；五查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六查领导管理作风，看是否存在官僚主义、自律不强不作为，乱作为等行为。
第三阶段：总结提高阶段：（5月11——8月31日）各校园要从提高教学质量，提升教师素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边边整改边提高，重在自我解决问题、重在推动实际工作。以解决问题为着眼点，确定内容，明确责任、保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。要针对查摆出的共性问题，认真梳理汇总，在充分发扬民主，保持民主集中制的原则下，深刻剖析原因，举一反三，完善制度，加强过程管理，抓重点、攻难点，认真整改，处理存在问题，提升水平。同时，各校园要认真总结活动经验，巩固和扩大活动成果，并建立健全作风建设的长效机制，把作风建设活动转入经常化、制度化轨道，持之以恒，抓好落实，切实将“作风建设年”工作做的更细、更实、更长。
第四阶段：检查考核阶段：（9月1日——12月15日）在平时考查的基础上，对此项活动进行专项考查，充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用，并将考查结果作为支教流动，评奖、评优、评聘、晋职、晋级、交流、调配的重要依据。
五、保障措施
（一）大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。各校园要坚持每周的政治业务学习制度。每周一为全镇中小学幼儿园教师政治业务学习时间。中心校委会成员每两周进行一次集体学习。学习内容主要是：中纪委__届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验等。广大教师要树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。中小学每学期组织开展2——3次校本培训活动。
（二）大力弘扬高尚师德师风。大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。各层次管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位，，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育，广大教师要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量。要下大气力解决教师课堂形象，上课打手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会，对迟到、早退、旷会等对象视情给予通报，并按教师绩效考核扣罚。
（三）大力培树优良校风、学风。要从治理校园脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校园不整洁，乱堂、乱班，乱堆、乱放，教室、办公室、专业教室灰尘、污迹，学生乱打乱闹等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。校园卫生要日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教育，营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康发展。进一步规范教育教学行为，坚决杜绝“三乱”现象的发生。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。
要进一步加强班风和学风建设，没有一个好的班风就没有一个高的质量，班风正才能学风正。故此，我们一是加强对班主任的学习与培训工作的力度，组织召开“班主任工作经验交流会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评选活动，奖先励进，鞭策后进。二是抓好班级各项规章制度的落实。强化班级管理，用优良的班风促学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。各中小学校按照中心校制定的班级量化考核细则从严考核，定期评比。三是加强学生的日常行为习惯的养成教育。各班级每学期都要召开2---3次主题班会，对学生进行文明礼仪教育、理想与信念教育。各任课教师也注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进了学生思想品德素质和文化素质的不断提高。各校要继续深化家庭与学校定期联系制度，沟通校内外的联系，每学期至少要开一次家长会，举办2至3次家长学校活动。
（四）大力转变管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，有吃苦耐牢精神，学习进取精神，团结协作精神，率先垂范，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风。要牢牢把握发展是教师的第一需要，尊重是管理的第一要义，服务是管理者的第一要务的三大理念。抓学风、转作风，工作要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深入基层，少行政命令；多深入到基层校、班，多深入到教师之中，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于教师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，善于管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持重实际、说实话、务实事、求实效，深入教学一线、深入师生，深入课题，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履职尽责。要推进“阳关服务”。对职称评定、评奖评优、等教师关注的热点问题，进一步公开办事程序、办事原则和办事结果，增加透明度，确保公开、公正、公平。要牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
（五）大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。要在“作风建设年”活动中，大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬xx校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动遥各中小学要围绕教学质量提升这个中心，一是以校本研修活动为载体，实实在在抓校本培训，扎扎实实搞校本教研，向校本教研要质量。二是加强教学的过程管理，狠抓教学管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节；夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，创出特色，抓出成效，向教学常规管理要质量。三是以质量监控为抓手，通过月考，认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施。向质量监控体系要质量。四是全面加强毕业班工作，加强指导，加大信息交流力度，向毕业年级要质量。五是面向全体学生，高度重视，分级管理，建立帮扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要质量。
搞好“作风建设年”，是今年学校工作的一项重要任务。各校园和全体教师要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实摆上重要日程，根据学校工作实际，细化管理，落实责任，加强管理，健全机制，完善制度。要围绕提高教学质量这个核心，坚持以自我教育为主、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作，持之以恒抓好落实，以优良的作风促进学校各项工作有序高效的运行，促进教育教学质量的进一步提高，创建人民满意的学校。
xx中心校“作风建设年”活动领导小组
组长：副组长：
成员：
篇一：作风建设年
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，根据区委、区政府办公室《关于在全区开展“作风建设深化年”活动的意见》（川办发？2014?13号）和市教育局《关于2014年反腐倡廉和教育行风建设实施意见》（淄教党委发？2014?1号） 文件要求，进一步巩固提高作风建设年活动成果，大力加强作风建设和纪律建设，继续深化教育行风专项治理，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，扎实推进全区教体系统行风建设工作，优化教体发展环境，构建作风建设长效机制，经研究，决定在全区教体系统开展“作风建设深化年”活动。为保证活动深入开展，结合教体实际，制定本意见。
一、工作目标
（一）党群关系更近、干群感情更深。深入开展党的群众
路线教育实践活动，强化宗旨意识，增强群众观念，在面对面交流，零距离沟通中，健全和完善联系群众的制度和方式。开展结对帮扶活动，兑现服务承诺，建立科学合理、行为规范、机制健全、廉洁高效的服务教育、服务师生工作体系。
（二）作风效能更优、为民服务更实。切实转变工作作风，进一步转变职能，提升效能，密切联系群众，倾听群众、教师、学生的呼声，营造和谐的党群、干群、师生关系。做到办事态度热情、办事效率快捷、办事成本低廉，建设高效率服务机制。
（三）教体发展环境更好、群众满意度提升更快。强化机
— 1 — 关职能转变，开展侵害群众利益行为专项整治，切实提高工作效率，着力抓好规范办学行为、保障教育公平、强化师德师风、杜绝教育乱收费等重点领域治理，努力为教学工作创设良好环境，实现办人民群众放心满意的教育体育目标。
（四）执行力更强、教学质量更好。进一步加强干部教师
执行力建设，确保各项重大决策部署不折不扣贯彻落实，全面提升干部教师科学管理和教书育人能力，进一步形成教育教学合力，保障全区教育体育工作又好又快发展。
二、工作内容
（一）突出勤廉实干，开展“执行力提升工程”
1、解决“在不在岗”的问题。严格落实“作风建设年”出台的“工作日中午无例外禁酒”和机关工作纪律“十不准”等一系列制度规定，不断提高制度执行力。加大对违反中央八项规定、“四风”方面突出问题及“庸懒散”问题专项治理力度。着力加强对党的政治纪律执行情况和对区委区政府、区教体局关于推动教育科学发展重大决策部署执行情况的监督检查；着力加强对党员领导干部的教育监督，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为。切实加强党的组织纪律教育，严格执行民主集中制、党内组织生活制度和请示报告制度；切实强化组织管理，落实各级党组织和党员干部的责任，严格执行各项规定，杜绝任何形式的个人主义和自由主义。区教体局建立通报制度，对明察暗访、督导督查和群众来信来访举报情况，建立迅速反应机制， — 2 —
及时调查核实，通过通报形式对违规违纪行为进行曝光。对因违纪违规被区“作风效能曝光台”通报曝光的，严格追究责任，作风效能考核一票否决。
2、解决“在不在行”的问题。深入开展理想信念、党性党风党纪和廉洁从政从教教育，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。加强示范教育、警示教育和岗位廉政教育，进一步强化教师职业道德建设。以增干劲强能力为重点，加强校长队伍建设，不断加强中层干部培训工作，提高校长、干部管理能力。加强教师队伍建设，推进实施“1358”青年教师培养工程和优秀教师梯队培养计划，健全教师教育教学基本功考核奖励机制，组织交流学习，让优秀教师走出去开拓视野，全面提升全区教师素质和教育教学能力。强化“教育工作创新”工作，引导广大党员干部增强创新管理的胆识和气魄。 3.解决“在不在干”的问题。健全领导干部带头改进作风、深入基层调查研究机制，领导干部要带头深入基层、学校、班级和学生家庭，创新调研形式，围绕群众关心的教育民生问题、围绕解决教育重点和难点问题开展调研。落实领导干部定期接访和教育督导责任区制度，把工作重心落实到基层、学校，把作风建设落实到为师生服务、解决实际问题上。健全完善以制定计划、过程管理、考核评价为主要内容的工作机制，让各项工作有计划、有组织、有保障、有落实。完善工作质量承诺制度，强化党务、校务公开，强化考核评价的科学规范，提高干 — 3 —
部教师工作积极性，把各项承诺落到实处。建立作风建设常态化督查工作机制，把群众关注的热点问题作为督查的重要切入点，做到一检查一通报、一问题一剖析、一案例一曝光。 4.解决“干不好怎么办”的问题。健全完善考核管理制度，严格考核奖惩，完善责任追究体系。把问责贯穿于决策、执行、监督的全过程，按照“奖优、治庸、罚劣”的原则，对执行上级决策部署不力，不认真履行职责，造成严重后果和不良影响的，坚决问责，严肃追究，并把问责情况作为奖励惩处、选拔任用的重要依据。
（二）坚持服务导向，开展“发展环境提优工程”
1、深入推进党风廉政建设，创设风清气正的教育环境。深
入开展反腐倡廉教育，加强学校廉政文化建设，创建一批校园廉政文化品牌。认真落实党风廉政责任制，严格执行反腐倡廉和教育收费治理工作责任制，完善规范权力运作和惩治预防腐败体系。强化落实党内监督各项制度，严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律、生活纪律及各项廉政规定，全面深入推进中央八项规定的落实。加强重点岗位、重点区域、重点事项的监管和风险防范工作，积极配合上级纪检监察部门及时查处教体系统违纪违规行为，建设勤廉务实的良好教育行风。 2.坚决纠正损害群众利益的不正之风。严格贯彻执行教育部等三部委《关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》 — 4 —
及省市关于规范教育收费有关规定，严肃查处中小学乱收费问题。深入开展对义务教育经费投入保障、学生资助等惠民政策措施落实情况的监督检查，确保国家各项教育惠民政策落到实处。认真贯彻落实《山东省普通中小学违规办学行为责任追究暂行办法》，扎实落实治理工作责任，严肃查处中小学和各类民办培训机构违规办班现象，坚决杜绝公办教师到民办培训机构任教和有偿家教、有偿补课。认真落实教辅材料的宣传发行和管理使用各项规定，严肃查处中小学违规征订教辅材料问题。严格落实全市高中阶段学校招生录取工作和义务教育段民办学校招生工作等有关规定，确保招生工作科学、规范、有序。加强教师职业道德和职业理想教育，杜绝体罚和变相体罚学生问题，提高教育教学组织、管理能力；强化学校民主管理机制建设，确保教师考核、职称评聘、“三重一大”等工作的民主决策和公开透明，进一步营造教育发展的良好环境。
3、强化作风效能建设，提高服务质量。深入开展党的群众路线教育实践活动，切实增强机关干部为基层服务、党员干部为教师服务、教师为学生服务三种服务意识。深入开展“三进”活动，组织机关干部进学校、学校干部进班级、教师进学生家庭，了解基层学校和广大师生所思所求，帮助解决实际困难和问题，努力提升教育管理部门和学校服务水平。扎实开展作风效能建设公开承诺活动，促进机关和学校工作效能建设。坚决整治推诿扯皮、效率低下问题，进一步转变作风，加强指导和 — 5 — 篇二：作风建设年活动工作总结 xy局作风建设年活动工作总结
根据县委《关于在全县开展“作风建设年”活动实施意见》的总体安排，我局高度重视，精心安排，在全系统扎实开展了“作风建设年”活动。通过精心组织，周密安排，并结合系统实际，开展了形式多样的宣传发动和学习教育活动，使全系统广大党员干部对开展“作风建设年”活动的重要性和必要性有了较为深刻的认识，全系统在实现解放思想有新突破，转变职能有新举措，服务水平有新提高，干净干事有新气象等方面均取得了显著成效。现将我局开展“作风建设年”活动工作总结如下：
一、明确指导思想和工作任务，高度重视，精心组织
在县委召开全县“作风建设年”活动动员大会后，我局党组高度重视，立即把开展“作风建设年”活动列入主要工作议事日程，扎实做好各项组织实施工作。 一是抓组织领导。活动一开始，局党组就对如何在我系统开展好这一活动进行了周密部署，并迅速开展工作，成立了局作风建设年活动领导小组及其办公室，由局党组书记亲自担任领导小组组长，局党组副书记任副组长，成员由各分管领导组成，领导小组办公室由局纪检组和局办公室相关人员组成，以确保作风建设年活动顺利开展和取得成效。
二是抓计划制定。根据县委的统一部署，并结合我系统的工作实际，制定了开展“作风建设年”活动的实施意见。并在各个阶段都先后制定了实施方案，明确了活动的指导思想、工作目标、参加对象和活动步骤，同时制定了周密的学习计划。并要求局所属各单位分别根据各自的工作实际制定具体的实施计划，确保这次活动有计划、有步骤、有力度的进行。
三是抓宣教育。为进一步明确开展作风建设活动的意义及要达到的目的，我局在活动开始时就组织全局机关干部及下属单位有关人员召开了系统“作风建设年”活动动员大会。局党组书记、局长＊＊＊同志亲自作了动员讲话，就如何具体开展作风建设年活动和进一步推进系统作风建设作了详细的部署。保证活动内容落实到日常工作之中，同时，为了增加浓厚的活动氛围，我局还开展了形式多样的宣传活动。一是利用局电子大屏幕和内网进行“作风建设年”活动的宣传和动员；二是各单位制作了“作风建设年”活动宣传专栏，精心组织活动专题，极大地丰富了开展作风建设年活动的形式和宣传面，进一步促进了活动的深入开展。
二、强化学习，思想认识到位
按照活动的《实施方案》和活动计划，我局迅速在全系统内掀起了作风建设理论学习的高潮。一是领导重视带头学。局党组及时召开了民主生活会，传达学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神和上级关于作风建设的指示要求，进一步提高领导干部对加强作风建设的重要性和必要性的思想认识，同时，认真地开展了批评和自我批评。
二是积极组织专题学。为了增强对这次开展“作风建设年”活动的认识，在召开动员大会后，局活动领导小组为了大力弘扬理论联系实际的学风，不断增强全体党员干部的思想政治素质，利用理论学习、中心组学习、局领导专题讲课、组织观看宣教片等形式组织广大党员干部集中学习教育和培训，并要求每位机关干部在活动中至少撰写一篇以上学习心得体会。同时，还积极动员系统各单位要结合各自实际，组织开展多种形式的理论与实践相结合的学习活动。
三、活动多样，工作措施有力
一是扎实开展主题教育实践活动，从而进一步规范了“人权、事权、财权”，有力推进了权力运行规范化程序化、办事服务高效化优质化，促进了行风政风的进一步好转。
二是着重围绕省、市、县以及局党组有关“作风建设年”活动的主要目标责任和要求，向广大干部职工以及社会各界广泛征集有关促进系统作风建设的意见、建议和对策。同时，局纪检组还专门设立了监督投诉电话，扩大社会监督面。
三是仔细查找，认真剖析，开展作风建设大讨论活动。从系统的客观情况出发，紧密联系工作实际，认真讨论，查找干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活中存在的问题及产生这些问题的根源，理清思路制定整改措施，集中解决了一些突出问题。通过大讨论活动，克服了工作漂浮、不思进取，敷衍塞责、效率低下等不良倾向，始终坚持同心同德、和衷共济的团结作风，为促进交通系统又好又快发展提供了坚强的保障。
四是认真开展机关干部走访调研活动。认真组织开展了机关干部下基层“走进矛盾，破解难题”的走访调研活动。局班子成员下联系村蹲点调研，通过走访困难家庭，与村两委会成员共同探讨今后村集体经济发展和社会治安工作，实际解决了村当时的难事、烦事，调研结束后，各班子成员都撰写了蹲点手册和调研报告。同时，我们还
组织机关中层干部下村访户，和联系村的部分党员和群众、村民小组长、村两委会成员进行座谈，了解村干部在群众中的认可度，村后备干部的推荐，群众的困难和意见，外来流动党员情况等，并认真做好笔记。到目前为止，共走访慰问困难群众、困难党员89名，帮扶结对64个，捐助资金1余万元，解决联系村实际困难5个。
四、取得的主要成绩
一是思想认识有了很大提高，政治理论素质得到增强。通过系统学习教育，系统全体党员干部对“作风建设年”活动有了深刻的认识，思想上、行动上都能自觉地同局党组保持一致，积极参与各项活动，自觉地发挥党员干部的先锋模范作用。
二是为民意识明显提高，长效机制进一步形成。通过调研蹲点，下村访户，实实在在的解决了人民群众最关心、最直接、最现实的突出问题，维护好、发展好人民群众的根本利益，群众对党风政风行风的满意度明显提高。从“作风建设年”活动开展以来，干部和机关作风建设的长效机制进一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和机关作风建设的制度。
三是工作实效，机关效能建设蔚然成风。自“作风建设年”活动开展以来，全体机关工作人员的工作作风明显改进工作，在工作中注重办实事、讲实效，工作效率得到进一步提高，服务质量得到进一步提升，行政成本进一步降低，发展环境进一步优化。
通过开展“作风建设年”活动，我局的作风建设有了明显的改观和进步。今后，我们将再接再厉，进一步发扬成绩，改进不足，不断开创我局作风建设工作新局面。
二○一一年 月 日
篇三：作风建设年活动实施方案
马博党组？2014? 号
关于印发《博望区人民检察院关于开展 “作风建设年”活动的实施方案》的通知
各部门：
现将《博望区人民检察院关于开展“作风建设年”活动的实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好落实。
中共博望区人民检察院党组 2014年3月17日
主题词：开展 作风建设 实施方案
抄送：市院、区委办、区委政法委、区纪委
马鞍山市博望区人民检察院2014年3月17日 （存档2份）
博望区人民检察院
关于开展“作风建设年”活动的实施方案
为使我院党的群众路线教育实践活动更具检察特色，进一步加强和改进全体干警的思想、学习、工作和生活作风建设，根据《关于印发的通知》（马检党组？2014?6号）文件精神，经院党组研究决定，在我院开展“作风建设年”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻学习十八大和十八届三中全会精神，紧密结合检察机关法律监督职能，以“转变执法作风，规范执法行为”为主题，以“提振精气神、凝聚正能量、打造好作风、争创新业绩”为要求，引导广大检察干警进一步强化纪律意识、责任意识、服务意识和效能意识，以加强检察机关作风建设、提升人民群众满意度为目的，认真整顿检察机关工作纪律和干部作风，在全院营造积极向上、求真务实、规范有序、廉洁高效的检察工作氛围，为营造品质高、功能全、环境美的宜居宜业新城区提供坚强保证。
二、总体要求
大力倡导“转作风、树形象、提效率、促发展”的良好风气，全面加强检察干警思想作风、学习作风、工作作风和
生活作风建设，解决部分干警存在的疏于学习、甘于平庸、懒于履职和纪律松弛、作风涣散等突出问题，达到整合人心、提高效率、严正风气、增强责任的效果，使广大检察人员的责任意识明显提高，工作能力明显提升，工作作风明显改进，纪律观念明显增强，工作效能明显提升，人民群众对检察机关的满意度有新的提高，从而为博望区大建设、大发展、大跨越做出新的贡献。
三、工作目标
（一）加强思想作风建设，着力提高政治素养。
全体干警要认真学习贯彻党的十八大、全国政法工作会议和全国、全省、全市检察长工作会议精神，用中国特色社会主义理论武装头脑，牢固树立共产主义的世界观、人生观和价值观，着力提高政治觉悟和思想水平，增强拒腐防变的免疫力。要坚持党的领导，维护党的威信和形象，严守党的政治纪律，在大是大非面前，做到立场坚定，旗帜鲜明，不信谣，不传谣，从思想上行动上与党中央保持一致，增强执行党的路线、方针和政策的自觉性。
（二）激发工作热情，着力解决工作中懒散。
立足我院工作实际，提升精气神。始终保持奋发有为和吃苦耐劳的精神面貌，认清形势、找准定位、挖掘潜力、发挥优势、增强信心。明确工作目标，一抓到底，抓出成效，做到议一件定一件、干一件成一件；每一项工作责任到人，确保可追溯问责，避免推诿扯皮现象，切实增强干警的责任
感；找差距，定措施，确立追赶对象和目标，不断推进检察工作突破、创新、提高。
（三）大兴学习之风，着力解决能力素质问题。
检察干警必须要坚持与时俱进的精神，保持干中学，学中干的劲头，努力提高自己的履职能力。通过中心组学习、专题报告会、党校培训等多种方式和理论学习等制度，深入学习党的十八届三中全会重要精神，学习中央提出的关于司法改革、建设平安中国重大战略思想，学习现代社会交际、社会管理、科技和知识；在业务方面，重点学习和运用修改后的《刑事诉讼法》和《人民检察院刑事诉讼规则（试行）》，大力弘扬理论联系实际的学风，做到学以致用，提高侦破职务犯罪案件的能力和收集、固定和完善证据的水平，从而把每一起案件办成铁案。
（四）坚决纠正不正之风，着力解决干警形象问题。
建立健全党组统一领导、纪检监察组织协调、职能部门各负其职、群众广泛参与的惩治和预防腐败体系，坚持对队伍内出现的违法违纪行为“零容忍”。采取案件通报、图片展示、以案论纪等形式，结合身边典型，抓好反腐倡廉教育，让广大干警学会算政治帐、自由帐、经济帐、家庭帐，从而真正从违法违纪案件中汲取教训，正确用好手中的权力。改进和规范公务接待，简化公务接待礼仪。厉行节约，反对铺张浪费。中午就餐不饮酒，推行自助餐、快餐，提倡节约用水、用电、用纸，努力创建节约型机关。
四、具体措施
（一）广泛开展“谈心”活动，着力解决干警思想情绪浮躁和积极性不高问题。
谈心是加强沟通的重要渠道，可以及时掌握干警的思
想、工作动态和对单位的建议。同时，针对谈心对象暴露出来的思想认识问题，通过说理、剖析、共同探讨等形式，及时疏导，解开疙瘩，达到凝聚人心、促进和谐、激发干劲、改进作风、推动工作的目的。要求院领导要围绕“四个立足”与干警广泛沟通交流，即：立足解开思想疙瘩，以增进团结；立足提高思想认识，以激发动力；立足剖析自身问题，以查摆不足；立足征求对单位和本人意见建议，以改进工作。
（二）大力加强检察业务学习，提高办案能力和办案效率。
把每周五下午定为干警教育集中学习时间，持续开展专业技能教育，有计划、有步骤组织干警进行执法规范和业务培训，将检察业务、公文处理、多媒体技巧等纳入培训内容，使检察干警练就“三懂四会”（懂专业知识、懂应诉技巧、懂沟通技巧和会化解矛盾、会调处纠纷、会交际沟通、会宣传发动）的硬功夫，成为检察工作的行家里手；同时要加强对《人民检察院刑事诉讼规则（试行）》、《检察机关执法工作基本规范》、《检察职业道德基本准则》等重要规范性文件的学习，以规范促公正，以规范促廉洁，确保检察队伍政治坚定、作风优良、执法公正，努力提高执法为民工作水平。
作风建设实施方案（一）
为了加强镇教育系统干部纪律作风建设，促进教育教学工作顺利开展，教育总支决定，在全镇教育系统集中开展干部纪律作风教育整顿活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十八大和**全会精神，按照区委、镇委关于加强作风建设活动的安排和部署，结合“课内比教学、课外访万家”活动，认真查找党员干部、教师在党性、党风、党纪和工作作风、师德等方面不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，采取切实有效措施着力加以解决，努力实现教育系统党员、干部、教师作风明显改进，创办人民满意教育。
二、实施步骤
作风建设活动分为四个阶段。
（一）学习宣传发动（11月28日—12月5日）
召开全镇教师干部纪律和作风建设动员大会，进行工作部署，制定实施方案，强化宣传声势，营造浓厚气氛。中、小学、成人学校幼儿园分别召开会议，及时传达区、镇会议精神，结合“课内比教学、课外访万家”活动实际，制定工作方案，并利用标语、横幅、宣传栏等形式大力宣传，联系本地校工作实际，积极开展讨论、交流，力求在学习中查找不足，发现问题，解决问题。各地校要对学习情况进行详细记录，全体参学人员要根据规定的学习的内容写出心得体会，并提出有关批评、建议、意见。
（二）自查自纠阶段（12月6日—12月16日）
各校（园）要在查找分析存在问题的基础上，对自己的思想、工作和作风情况进行全面、深刻反思，通过召开民主生活会等形式，剖析思想根源，明确努力方向。要把吸收家长参与、接受家长评价监督贯穿始终，广泛征求家长意见，认真进行互动评议活动，积极开展批评与自我批评。
（三）整改落实阶段（12月17日—12月31日）
针对访万家征求意见及自我剖析查找出来的问题和民主评议中反映出的问题，明确整改重点，制定整改措施，落实整改责任。进一步建立健全工作制度、学习制度、会议制度、家访制度、民主决策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、财务管理制度等，完善监督机制，狠抓制度落实，坚决维护制度的权威性和严肃性，规范干部、教师的行为。
（四）验收总结阶段（20**年1月1日—1月10日）
认真总结干部教师纪律和教师作风建设活动情况，既要充分肯定成绩，又要注意发现影响干部作风建设、师德建设的深层次问题，明确改进措施，完善有关方案和制度。对活动中涌现出来的先进典型要予以表彰。
三、相关要求
1、加强组织领导。镇教育总支成立干部、教师纪律和作风建设工作领导小组，教育干事林万冰同志任组长，马启斌、蔡德虎、吴勤慧、高兴国、马刚、刘天平为成员，领导小组下设办公室，办公地点设在总支办，刘天平同志兼任办公室主任。各校（园）要相应成立工作专班，认真履行组织职能。
2、抓好工作落实。各校要把纪律作风建设与促进当前“课内比教学、课外访万家”工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，做好当前的教育教学工作，把干部纪律作风建设活动的成效体现在振奋精神、促进教学工作上，做到“两手抓、两不误”，解决突出问题，提出明确的目标要求和工作措施，推动教育教学工作长足发展。
作风建设实施方案（二）
一、指导思想
以邓小平特色理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以“务实、廉洁、高效、和谐、学习型”的学校为切入点，以“正行风、强队伍、抓质量、谋发展”为主题，进一步强化学校管理，优化师资队伍建设，规范办学行为，提高教学质量，创建人民满意的学校，打造人民满意的教育。
二、组织机构
组长：郑满科（校长）
副组长：张晓红（政教主任）
组员：李仕黎、赵凤萍、石爱花、张淑萍、李秀卫
三、目标要求
1、抓党建工作，树以身作则、模范施教风尚。
2、抓干部建设，树廉洁从教、为人师表风尚。
3、抓教师管理，树爱岗敬业、优质服务风尚。
四、解决问题
1、人际交流中不和谐的因素。
2、管理松动的因素。
3、自满不上进的思想。
4、工作不到位不深入的问题。
5、课堂教学高耗低效的问题。
6、做事懒散拖拉漂浮应付的'毛病。
7、工作缺乏积极创新的症结。
8、学习不积极的问题。
五、具体要求
1、大局为重，政令畅通，做到“八个要”。
（1）要服从组织领导安排和决定。
（2）要遵守学校规章制度和纪律章程。
（3）要遵守《河下小学教师八荣八耻》规则。
（4）要遵守学校作息时间和出勤制度，不迟到，不早退。
（5）要信守《河下小学教师教育教学目标责任管理规定》。
（6）要认真上岗，上班时间不串岗、不脱岗、不做与工作无关的事情。
（7）要文明执教，不参与封建迷信活动、不赌博、不参与非法组织和活动。
（8）要讲普通话文明语，不说粗话脏话，不说不做损害集体利益和荣誉的言语和事情。
2、服务奉献，真抓实干，做到“十个要”。
（1）要认真遵循河下小学教师的“十讲”、“六比”、“四下”、“三个对得起”、“三个做好”、“交好三本帐”。
（2）要积极践行河下小学“教学为主，育人为本，安全为天，质量为命”的办学宗旨和“为学生的美好人生做准备”的办学理念。
（3）要认真落实河下小学全面育人“三好工程”和积极组织开展河下小学生“八好活动”——读好书、写好字、说好话、做好事、走好路、穿好衣、做好操、值好日。
（4）要努力做到踏踏实实抓教学，精精干干做育人，简简单单干工作。
（5）要持之以恒地进行课堂教学改革，认真落实《河下小学新课堂教学‘八不八要’规则》和《河下小学新课堂‘四字歌’》，创建优质的个性化教学模式。
（6）要认真遵循和实践河下小学教师信念理想教育——《孜孜追寻的愿景》，将理想、信念、责任和职业道德融为一体，成为高信度教师。
（7）要真正成为小学生生活、学习、成长的导师，认真履行导师制职责。
（8）要认真组织小学生以“人生梦想”为主题的理想教育。
（9）要事事、处处、时时帮助和指导学生养成良好的学习行为和品德行为。
（10）要严格认真负责地组织好小学生路队放学，安全送过马路工作，并做好平时的安全教育，实现零事故、零违纪、零违法。
三、强化学习，奋发有为，做到“六个要”。
（1）要精神振奋，昂扬进取，激情工作，微笑处事。
（2）要坚持学习，学业务知识，学政治理论，学技术创新，学课标。
（3）要坚持教育教学工作反思，认真总结，不断创新改进，完善和提高自己的综合素养。
（4）要认真研究教育教学工作，规范执行教育教学常规管理细则，自觉自主做好自己的常规工作，形成有效优质的工作风范。
（5）要积极主动听课、说课、研课，不断深化课堂教学改革，力争所任学科成为合格课、优质课。
（6）要认真撰写教育教学论文和经验材料，认真完成学校的实验课题任务，努力做专家型、研究型、学者型教师。
四、方法步骤
第一阶：段学习教育（20**.8下旬—10上旬）
制定计划，组织学习，征求意见，反思总结，撰写体会。
第二阶段：查找问题（20**.10月上旬—12月）
“三查三看”，边查边改，批评和自我批评。
第三阶段：整改落实（20**.1—6月）
形成方案，抓好落实。
第四阶段（20**.7—12月）
监督检查，总结验收，建立健全作风建设长效机制。
当前，市委市政府正在组织开展“作风能力提升年”活动，全面引导和推动全市广大干部转作风、强能力、抓落实、促发展，加快建设新时代社会主义现代化国际大都市。作为城管系统的一名年轻干部，要切实增强政治自觉，充分发挥年轻人有激情、有活力、有想法的自身优势，躬身入局练本领强作风，为城市管理事业贡献自己的一份力量。
一要“吃得苦中苦”，做“务实型”年轻干部。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，做为党和国家事业薪火相传的新生力量，年轻干部担负着承上启下、继往开来的历史重任，必须做好负重前行的“吃苦”准备。我们的城市管理工作千头万绪，特别是随着城镇化进程的不断加快，城市管理领域出现很多新问题亟需整治，如架空线缆整治、僵尸车治理、新生违建防控等，这对于年轻干部而言，是机遇，更是挑战。年轻干部要有“敢于吃苦”的勇气，要学会主动“找苦吃”，切实做到“自讨苦吃”，才能培养出敢于担当、独当一面的素质，才能把自己锻造成党和人民信赖的好干部。年轻干部要想迅速成长，就必须通过吃苦锤炼自己的党性修养、锻炼过硬的业务能力，以最佳的精神状态、饱满的热情投入到工作生活中。
二要“多喝点墨水”，做“学习型”年轻干部。城市管理工作千条线，每天都需要与人民群众打交道，这就要求城管干部是个“多面手”，争取做个“全科城管”。我们城管的核心工作从最开始管理城市，到现在重心转移到治理城市，工作政策性越来越强，工作的标准要求越来越高，涉及的领域越来越宽，这些事实和形势要求年轻干部必须顺应新时代城市管理工作的需要，当好学习型干部。“学习上要不知足，工作上要知不足”。一方面要加强政治理论学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。另一方面要加强业务知识学习，特别是与城市管理相关的政策法规的学习，自觉坚持学用结合，把理论应用到实践中，努力成为本系统、本行业公认的行家里手。同时要坚持学用结合，坚持实干实绩导向，在“抓落实”和“善落实”上用“踏石留印、抓铁留痕”的坚韧及专注去重实际、讲实话、做实事、求实效、得实绩，让工作经得起时间的考验、经得起市民群众的评判。
三要“玩得出创新”，做“开拓型”年轻干部。“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。”年轻干部是党和人民事业发展的中坚力量，要继承和发扬党的优良传统，始终坚持实事求是、与时俱进，不断增强创新精神和创新意识，做到创新自我，推动工作取得更大成效，在岗位上干出更多业绩。要充分发挥青年思想活跃、敢闯敢拼、学习能力强的优势，始终保持想创新、敢创新、会创新的精神状态，不断解放思想，用发展的眼光看问题，增强工作的主动性、预见性、创造性，提前谋划，抢占先机。要敢于“跳起来摘桃子”，及时研究新情况、总结新经验，发现新问题、提出新办法，在危机中育新机，于变局中开新局，推动工作向前发展。城市管理工作是社会系统工程，要不断创新管理机制，才能适应城市社会的发展，提升城市管理水平。年轻干部接收新事物的渠道广、形式多，在日常学习与工作中，要多关注国内外先进城市、地区的优秀经验做法，要多思考城市管理工作的重难点问题，积极为青岛的城管事业提出前瞻性、创新型的“金点子”。
四要“先忧而后乐”，做“奉献型”年轻干部。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“全心全意为人民服务”不是一句口号，而应该体现在为群众解决急难愁盼的一件又一件的小事实事中、体现在一个又一个的工作任务中。我们在为人民服务中要有“问题意识”，更要有“过程哲学”思维，店外经营、噪音扰民、游商浮贩等一系列的城市管理问题，不仅需要我们系统全面地谋划和思考，更要正确的宣传引导市民群众。一张蓝图、一个攻坚目标，就是“过程哲学”的最好注解，但不能开空头支票、喊夸张口号、求“一招灵”的万能良药，而是要直面难点问题，做一分是一分、做一寸是一寸，今天变一点，明天再变一点，持续地进步，让市民群众真正看到和感受到我们的城市管理是在不断进步发展的。
风雨多经人不老，关山初度路犹长。年轻干部不仅要多经历、多磨练，不断丰富和充实自己，还要一边工作一边总结，时刻鞭策和完善自己的行为，努力用好心态、好思维、好眼光、好身手在城管的大舞台上贡献自己的青春力量。