为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？这次为您整理了夏令营活动方案（精选5篇），希望可以启发、帮助到大家。
活动目的：
**部队严格的军事化管理，贯彻和落实部队一日正规化生活秩序，学习军人作风，体验军营生活，感受军营文化，严格注重学员的行为规范，养成良好习惯，把每件小事做好来实现：简单简单=不简单。
我们的优势：
1.这里是原“黄埔军校”唯一有现役部队驻守的基地，实行封闭式管理，住宿跟伙食**与部队一起同吃住、同标准、同在一个营区学习、生活、训练，由现役部队士兵担任安全保卫；
2.家长您放心，我们的军事教官和生活老师时刻跟在孩子身边；时刻关孩子的身体健康；
3.这里是部队，绝对严格，同时软硬结合；
4.这几天不能改变孩子的一生，但绝对有所改进；
5.这里不是鱼目混珠，因为我们有专业的教学团队(同时配备军事教官、教育引导资深拓展教练、生活辅导老师、专业医务人员);
6.这里不会单一的训练，还有外出游览学习；
7.这里可以学到人生*需要的避险自救；
8.现在的孩子更需要团队生活，学会关心帮助他人，学会感恩父母，学会珍惜。
体验主题及内容
一、军事训练
1、列队训练；
2、内务训练；
3、军体拳；
4、战地野炊；
5、野外生存；
6、唱军歌。
二、救灾避险逃生
1、火灾逃生；
2、地震自救保护；
3、骨折、止血自救；
4、暴雨洪水袭击自救；
5、油锅、煤气、电路起火自救；
6、遇见陌生人自护；
7、珍爱生命系列讲座；
三、青少年素质拓展训练
1、踩地雷；
2、罗马炮战；
3、漫漫人生路；
4、激情节拍；
5、极限时速；
6、拔河比赛。
四、外出参观游览
1、黄埔军校旧址；
2、参观军事展览馆；
3、长洲水上乐园；
4、观光广东大学城；
5、参观广东科学中心；
6、参观辛亥革命馆；
7、游佛山长鹿农庄。
五、作业辅导
1、暑假作业安排及辅导；
2.每天的日记检查及内心的关注。
六、外出社会实践(仅限B班)
1.同部队官兵到贫困地区体验感受山区的生活/务农；
2.向贫困地区的孩子赠送些有益的书籍/文具；
3.用真诚的爱心到贫困地区做些好事/学会关爱他人。
一、目的：
通过组织开展“小小实践家”活动，为学生们提供社会实践舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的`准确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。
二、生源：
与成功教管中心联合举办本次活动。
（一）由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表；
（二）超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。详细要求如下：
1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上，自理能力强、听从管理、学生干部优先；
2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理，并邀请学校辅导员参与管理；必须每天进行考勤，保证学生安全；
3、实践结束每人写一篇实践感想，评比一二三等奖并择优在报刊刊登；实习结束颁发实习证书。
4、居住地有胜大超市的区均可报名。
5、每期计划招收70人。
三、工夫：
每期开营工夫5天，每天工作四个半小时。（下午15：30—晚上20：00）
四、参加门店：
由报名情况确定。
五、 施行步骤：
(一)通过媒体宣传，让广大顾客全面了解胜大超市此次活动，引导适龄青少年积极参加活动。
(二)组织报名。
1、教培中心负责集体报名；
2、参加门店负责个人报名。
(三)开营活动；
1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式；
2、进行一天的企业文化和岗位介绍培训；
3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度；
4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等；
5、媒体跟踪采访，集中报道；
6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登；
7、评比优秀小实践家20名，进行奖励；
六、启动仪式及程序：
1、工夫：20xx年7月14号
2、主会场：胜大超市中心店
3、超市领导讲话；
4、学生代表讲话；
5、辅导员代表讲话；
6、学生一齐朗诵《少年中国说》；
7、教管中心领导讲话。
七、 其他：
1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证，形象帽。
2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。
3、活动期间，免费为孩子提供工作晚餐，其他费用均由胜大超市负责。
4、学生报名表须有家长签字确认。
5、为强调整个活动的安全性，学生家长需给每个学生购买保险
一、活动组织
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组：组长：某x，成员：某x，某，各班班主任。
二、参与成员及条件
学校各年级身体健康、自理（）能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
1、与某日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。
2、与某生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观某地质博物馆，了解地球的历史和家乡某的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘某，爱我某”——参观某省博物院。让队员们了解某悠久的历史、文化、科技发展历程，感受某深厚的文化底蕴，增强学生对家乡某的热爱之情。
五、活动时间
1、“少年军校假期夏令营”
根据某日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
某生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观某地质博物馆，活动时间：x月x日。
4、“某探秘，爱我某”
活动时间：x月x日。
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、活动地点：
xx学生社会实践基地
二、活动时间：
20xx年7月7日~9日（三天）
三、活动负责：
xxx
四、活动日程安排。
第一天：7月5日：
1、早上7：30 报到，仓斗小学校门口集中。
2、早上8：00 发车前往x市青少年绿色学校。
3、上午9：00开始进入活动。
上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。
下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）
晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。
第二天：7月6日
早上：6:30起床 生活自理能力培养（洗漱等）
上午：室内外活动 （根据天气情况安排内容）
下午：参加校外教育战略合作单位，体验28个不同职业。
晚上：篝火晚会。
第三天：7月7日
早上：6:30 起床
上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）
下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）
下午：4:30 到仓斗小学接孩子。
活动结束。
（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）
注：活动内容分：快乐成长篇 职业体验篇 潜能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇
五：参加活动队员要求：
1、严格遵守学校以及活动要求。
2、注意文明礼貌、团结互助。
3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。
4、着装以运动为主
备注：
1、每位队员活动费：260元。
（暂不收费，收费时间另行通知）
2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家长保持通讯畅通。
仓斗小学
缘起
作为国学体验拓展夏令营的倡导者、开拓者、建设者，北京老百姓国学书院积极引领营员以经典学习来修养生命，以体验拓展来修炼智慧，以日常生活来修行人生。20xx年再次推出国学体验拓展夏令营，培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基，为青少年一生的健康成长、快乐成长、幸福成长奠基加油。
国学拓展训练营，是以国学为主题，采用拓展训练的形式，开展的集中学习活动。国学拓展训练营倡导“让国学融入生活、让国学滋养生命”的理念，坚持“野蛮其体魄、文明其精神”的宗旨，推动身心灵个人修行、小组集体家庭共修，让营员在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。老百姓，好家庭；爱国学，爱家庭；国学拓展训练营是北京市老百姓国学会自主开发的侧重培养国学兴趣和情怀的一项经验成果，是目前国内各类国学培训活动中的特色品牌。
北京老百姓国学书院，是从事中华青少年儿童国学文化传承、中华青少年儿童国学教育研究、中华青少年儿童国学教学实践的国学一线专业机构。北京市老百姓国学会作为国学教材提供者、国学教案研发者、国学培训指导者、国学活动实践者、公益国学开拓者，让国学走进社区、让国学走进校园、让国学走进家庭、让国学扎根心灵。
效果呈现
走进圣贤教育，奠定人生根基。
母乳喂养好，国学经典好；学而时习之，身心灵共修；积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；让优秀传统文化扎根生命深处，伴随个体一生成长，为幸福人生奠基。
母乳喂养的孩子少生病，学习国学的孩子不学坏；孩子不学坏则不会变坏，孩子不坏则家不坏，家不坏则社会不坏，社会不坏则国家不坏。 母乳喂养的孩子身心健康，学习国学的孩子人格完善；孩子人格完善则家庭积善，家庭积善则社会有德，社会有德则国家有福。
孩子是家庭的延续、是民族的未来、是国家的希望，国学是我们的根基、是我们的血脉、是我们的脊梁。
学国学的孩子成长好、发展好，学国学的家长心态好、观念好。老百姓国学书院，少儿学习国学的效益呈现：
1、感恩之心。感恩父母，感恩师长，与人为善。少了自私之心。
2、知书达礼。人格优化，行为和谐。有主见，并听得进别人的不同意见。
3、时间观念。不再拖拖拉拉。
4、坚强人生。不再脆弱，勇于面对问题。
5、动静定止。能够动起来，能够静下去。宁静致远，淡泊明志。善于动脑，思考力悟性创造力提高。做自己的主人。
6、快乐成长，享受国学滋养。不再怨天尤人。
7、专注力提高，记忆力提升。良好阅读兴趣，自觉阅读习惯。爱上学习，不为不学习找借口，只为学习找方法。
时间安排
第一期：20xx年7月15日——7月19日。
第二期：20xx年7月22日——7月26日。
第三期：20xx年7月29日——8月2日。
第四期：20xx年8月5日——8月9日。
第五期：20xx年8月12日——8月16日。
作息时间安排参考
6:30—7:10起床、晨练、诵读。
7:10- 7:50 早饭
8:00—9:30 向孔子行礼、国学经典学习
9:30—11:50主题活动
12:00—14:00 午饭午休
14:00—17:30主题活动
17:30—18:30 晚饭
20:30—21:00 小组会议。日记自检
21:50 熄灯
营员活动内容安排参考
第一天：主题——优秀是一种习惯，细节成就完美。（人之初性本善性相近习相远）
开营仪式
基本行为规范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、现代礼仪…（真正的学习就是养成良好的习惯）
自立能力训练：叠被、洗衣服、做饭、洗脚、自救…（自信自立自强不息……）
学习：《弟子规》养生操。毛泽东和周恩来的故事。国学经典诵读规范、技巧。
其他：神秘课程。
第二天：主题——沟通从心开始，我们是一家人。（有朋自远方来不亦说乎）
行动：团队成员破冰。团队成员沟通。团队成员拓展。（二人同心其利断金）
学习：《论语》故事会。子贡的故事。演讲与口才。
其他：神秘座谈。
第三天：主题——感恩是一生动力源泉。（身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也）
行动：小组讨论。感恩父母主题小讲座。影视观摩。给父母打电话。 学习：《孝经》。曾子和比尔盖茨的故事。我来当老师。
其他：神秘互动。
第四天：主题——走好人生每一步，坚信、坚持、坚韧的力量。（道生一一生二二生三）
行动：游学及国学拓展。
学习：《道德经》。孔子的故事。才艺展示。经典音乐欣赏。 其他：神秘课程。
第五天：主题——相亲相爱一家人。（方以类聚物以群分吉凶生矣） 行动：祝福。才艺展示。剧本排练。结营仪式。
学习：《易经》。我们的故事。日记。
其他：营员帽子、营员证书、老师评语、同学赠言、个人日记、个人评定、合影照片、电子相册等活动光盘……
附录：给家长的一封信
家长朋友，您好：
信息时代，网络社会，全球化背景下，现代家庭教育面临更多严峻挑战。当有一天孩子走向社会，有没有一种东西，让孩子抵抗住诱惑承担住压力，持续不间断地支撑着他(她)的人生走向一个又一个成功？当传统文化和现代文明被更多家庭所接纳的时候，作为家长的您在干什么？您给孩子传达出来的信息，是作用于他一生的还是只是简单的短期行为？国学究竟是什么？如何让我们的孩子和家庭更好地享受国学，就像享受阳光雨露一样？
走进圣贤教育，奠定人生根基。十八大报告提出“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的伟大号召。北京老百姓国学书院推出的国学体验拓展夏令营，希望通过我们的微薄之力，帮助孩子喜欢上我国的传统文化，喜欢上自我学习；但是更重要的是希望孩子从传统文化的营养中学会感恩，学会孝，学会做事有礼，学会发现自己内心本来的真善美，真正给自己的学习、工作、生活、人生道路注入动力。
孩子，是需要来爱的，不是用来打骂的。语言是一种形式，如果稍不注意，就会给孩子带来阴影。忠告家长朋友们：只有从您这里出发，所有的教育才能派上用场；没有您的关心、呵护、和爱戴，孩子学习再多知识，也会觉得没有成就感，也会不知道如何辨别是非。家庭永远都是孩子的第一课堂，父母永远都是孩子的第一榜样。无论有多么忙，也请您抽出一些时间来关爱自己的孩子。