《海上日出》赏析通用4篇

作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?这次帅气的小编为您整理了《海上日出》赏析通用4篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

《海上日出》课文阅读 篇1

海上日出

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么?

海上日出短文阅读答案

1.给画线字选择正确的读音【A】。

似的

A.shì

B.sì

2.给画线字选择正确的读音【B】。

一刹那

A.shà

B.chà

3.给画线字选择正确的读音【A】。

A.xiāng

B.qiàn

4.与“目不转睛”意思相近的成语有哪些【ABCD】?

A.专心致志

B.目不斜视

C.聚精会神

D.全神贯注

5.太阳出来时,颜色经过了许多变化,先是,后来让人感到,最后是。【C】

A.红得很,却没亮光 深红,发出夺目的光亮 光亮的一片

B.红得可爱 深红,发出夺目的光亮 光亮的一片

C.红得很,却没亮光 红的可爱 深红,发出夺目的光亮

D.红得可爱 光亮的一片 深红,发出夺目的光亮

《海上日出》课文阅读 篇2

海上日出(节选)

巴金

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么?

好词:天水相接 目不转睛 一刹那间 奇观

佳句:

1.太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。

2.后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。

1.给画线的字,选出正确的解释。

亡羊补牢

A.养牲畜的圈

B.结实、坚固

C.监牢

正确答案:A

2.给画线的字,选出正确的解释。

奇观

A.看

B.看到的景象

C.对事物的认识、看法

正确答案:B

3.选出下列句子用的修辞方法。

那儿露出了太阳的'小半边脸。

A.反问

B.设问

C.比喻

D.拟人

正确答案:C

4.选出下列句子用的修辞方法。

这不是伟大的奇观吗?

A.反问

B.设问

C.比喻

D.拟人

正确答案:A

5.选择合适的词语填空。

灿烂的( )

A.光彩

B.光亮

C.亮光

正确答案:C

6.选择合适的词语填空。

( )的金边

A.亮光

B.光亮

C.光彩

正确答案:B

7.给画线的字,选出正确的解释。

自不量力

A.限制

B.数目、数量

C.估计

正确答案:C

8.根据课文内容填空。

日出前,天空还是( ),转眼间,天水相接的地方( ),红霞的范围( )。

日出时,天空中出现了( ),接着( ),到了最后( )。

正确答案:一片浅蓝出现了一道红霞慢慢扩大太阳的小半边脸使劲儿向上升太阳终于冲破了云霞,完全跳出了海面。

《海上日出》赏析 篇3

第一,作者观察细致入微。文中对日出过程的描写,对不同情况下,太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态描写都十分准确、生动、传神,这一切又都离不开作者观察的精细与深入。

其次,作者抓住景物的特点,写出景物的个性。在海上看日出不同于登山、站立草原,入森林等地看日出,海上的日出始终与天光、水色的变化等联系在一起。作者就是抓住“天水相接”、“完全跳出海面”、“直射到水面”“海水”等来写日出过程中光亮、色彩的。第三,作者从不同角度、不同侧面展开描写。正面写太阳的形----“一道红霞”“小半边脸”“圆”;光----晴天由“没有光亮”到“夺目的亮光”云也有了“光彩”,微云天气是“灿烂的亮光”,云片很厚时,太阳在黑云背后“放射光芒”给黑云镶**“金边”,突出重围后,把片片“黑”云染成了或红或紫,太阳“亮”了,云朵“亮”了,海水“亮”了,连自己也成了“光亮”的了;色----“红着”,红而无亮光,红得可爱“深红”;动----“慢慢儿”“纵一纵”“冲破”“跳出”等。

侧面着力描写周围环境的变化。天没有大亮,“周围很静,只听见船里机器的声音”,天空“一片浅蓝”,“旁边的云突然有了光彩”这样写不单调、不板滞。第四,文章详略得当,描写三种不同情况下的海上日出。晴好天气详写,把日出的过程写得细,仪态万象。写微云天气,仅侧重写阳光空穿过白云时造成的“水天一色”的情状。写乌云蔽日时,重点写太阳冲破重围普照天地的情状。这样详略互见,点面结合,各有侧重,而又相互映衬,互为补充,不仅多角度多层次地展示了“海上日出”的种种“奇观”,而且简炼、精当。第五、语言生动、形象。

1、运用比喻、拟人、借代、映衬等多种修辞手法。

2、动作词“冲”“跳”“纵”“镶”“透”等,名称词“亮光”“光线”“光芒”“光彩”“光亮”等,还有“果然”“终于”等词选择运用都十分恰当,耐人寻味。

《海上日出》课文阅读 篇4

海上日出

巴金为了看曰出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里 机器的声音。

天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道 红霞,红霞的范围慢慢妒大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了, 便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮 光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终 于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红 的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然 有了光彩。

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。后来 太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。 这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么?

1. 按顺序找出文中描写颜色的词语。

一片浅蓝一———

2. “伟大的奇观”指的是。

参考答案:

1、一片浅蓝—红—深红—黑—金—紫色—红色

2、“伟大的奇观”是的是海上日出。

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