教育机构小学数学老师工作职责2026最全（精选16篇）
1.师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。
2.知识与能力：
(1)具有较广的知识面，了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。
(2)具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。
(3)具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。
(4)具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。
(5)不断学习，吐旧纳新，自我修炼。
(6)具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。
(7)持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。
3.做好体育教学工作：
(1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。
(2)要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。
(3)上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。
(4)教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。
(5)认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。
(6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。
(7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。
(8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。
(9)负责组织校与校之间的各类体育活动。
(10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。
(11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。
1、熟悉幼小衔接到六年级的教材与教法，或者有过教学经验，或者做过培训机构带班的都可以
2、热爱教育事业，有责任感，能和小朋友正常交流
3、具备良好的'沟通能力，应变能力和一些小的突发状况处理能力
4、大专及以上学历，教育相关专业优先
5、热爱教育行业热爱小朋友，想在教育行业长期发展小学英语老师岗位职责篇7
1)为学生提供1对1的高质量教学服务;
2)帮助学生查缺补漏，提高学习成绩;
3)帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法与习惯;
4)参加学科教研与学习，提高教学水平;
5)完成上级交代的其他任务。
1、 辅导学生独立完成家庭作业;根据学生的特点，查缺补漏，制定单个学生培优补差计划;
2、 分析学生在校测试的各类试卷，归类整理错题，根据学生的错题，编写测试卷，检测学生知识的掌握程度;做好学生预习和课外拓展的提高;
3、 完成公司晚辅导要求，如备课、学生管理、班级把控、安全管理(上厕所安全、放学安全、课间安全、吃饭安全);
4、 增加家长维护以及服务意识的培养，保持定期与家长沟通，让家长了解孩子在方博的学习情况;
5、 日常教学与管理的规范;
6、 做到学生月考、期中考、期末考成绩的提高;
7、提高转介绍学生的加入，增加现有学生的转化，能够将现有晚辅导学生转周末一对三;
8、服从组长校区各项工作安排，做好组内配合与团结;
9、严格遵守安全和教学事故。
10、做好学生的培优计划，不断提高学生进步率，提高家长满意度。
1、熟悉幼小衔接到六年级的教材与教法，或者有过教学经验，或者做过培训机构带班的都可以
2、热爱教育事业，有责任感，能和小朋友正常交流
3、具备良好的沟通能力，应变能力和一些小的突发状况处理能力
4、大专及以上学历，教育相关专业优先
5、热爱教育行业热爱小朋友，想在教育行业长期发展
1、根据校区的教学安排，开展班级学科的教学工作和有效的课后跟踪服务;
2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养;
3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断改进教学方法，提升服务质量;
5、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。
1、授课方式：小班8-15人及一对一个性化教学;
2、熟悉某一学科并能够独立完成教学任务，有爱心，有耐心，有责任心;
3、根据学员情况因材施教，提供专业、高质量的教学服务;
4、帮助学员提高学习兴趣，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;
5、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩;
6、积极参与校区教研活动，提高自身教学水平;
7、参与校区整体教案编写和完善，为校区提供更好的教学建议;
8、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作。
1.负责幼少儿数学思维直播课程进行小班直播授课;
2.负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣;
3、对于学员的学习情况定期和家长保持沟通，反馈学生学习状态;
4.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态。
1.性格开朗活泼，讲课生动有趣，可以吸引孩子。
2.有一定的数学基础。数学思路清晰，灵活变通，举一反三。
3.有一年左右的课堂经验，熟悉儿童心理，让课堂丰富多彩。
4.喜欢孩子，喜欢教师这个职业。
5.吃苦耐劳，勤奋努力，抗压和学习能力强，责任心强。踏实，务实，稳定。
1、负责小学数学学科的教学工作;
2、根据课程安排及学习进度，编写及审核教学教材;
3、参与或组织学科的教学教研工作的开展;
4、完成上级交办的任务。
1.负责1-5年级的教学工作，对所授课程的教学内容进行合理规划;
2. 按时上课，在课堂上能够有效地传递知识并发现学生的问题。
3. 及时检查、批改并给予反馈，为学生提供个性化学习辅导、答疑。
4. 定期参加公司组织的教学研讨活动，不断完善课程。
5. 定期向学科组长汇报学生学习情况和成绩。
1.熟悉幼升小、小升初课程辅导，熟悉数学思维拓展体系。
2.配合数学学科组教研教学工作，根据公司教学流程，做好课前教学讲义的优化及课后教学跟踪反馈工作。
3.参加公司及数学教研组组织的培训及教研教学活动(包括沟通技巧培训、教学礼仪培训、教学专业技能培训等)
4.完成公司及数学组交待的其它工作事项
5. 教授小学奥数、小学数学课程，小班制
1、针对一到五年级孩子进行班级授课，为孩子提供专业的高质量教学服务;
2、帮助孩子提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、与孩子及家长保持良好、长期的合作关系，提高客户满意度,促进续费;
4、配合公司其他部完成与学科相关的工作。
1.本科及以上学历;
2.热爱教育与学科，对小学奥数课程体系有深入了解和独到见解;
3.有良好沟通能力及快速学习能力;
4.熟练使用Office办公软件;
5.有教学及讲义编写相关经验者优先，数学相关专业优先。
1.根据教学标准，定制教学计划
2.1-6年级的数学课程教授，帮助学生提高学习兴趣，养成良好学习习惯 掌握高效的学习方法，能教思维数学优先考虑。
3.了解学生的学习情况，及时与家长沟通，根据学生的情况制定具体的教育方案
4.有经验者和有教师资格证者优先考虑
1.负责小学数学学科教学全流程工作;
2.了解学生学习状况、极参与学业评价, 协同校区做好教学相关的事务性工作;
3.配合公司线上、线下相关教育类讲座和交流会等活动。
1、 根据机构教材及课程标准进行小学数学教学工作，班级授课
2、 帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;
3、 与学生及家长保持良好沟通，提高家长满意度，促进续费;
4、 配合公司其他部门完成与学科相关的工作。