调研报告分析（通用2篇）
目前，不少高耗能企业的装机容量已经达到了上万kVA，在一个装机容量10000kVA的高耗能企业中，只要实现一个百分点的节能降耗，每小时就可以实现100kVAh的电能，这可以给企业带来较直接的经济效益。本文要设计的是一个综合自动化感抗补偿系统，通过适当调整容性增压和抗性增压的方式，实现厂区供电节能的补偿。
1. 现状及需求分析
某生产企业安装3000V150kW电动机35台，1140V75kW电动机72台，680V11.4kW电动机211台，380V小型电动机122台。电动机总装机容量13787.4kVA，运行在3000V、1140V、680V、380V四个电压等级上。工厂采用35kV进线，直接在厂区内布置中央变电所，采用三台10000kVA变压器并列运行，形成35kV进线母线、3000V离场母线、1140V离场母线、380V自备母线。680V和380V用电变压器由分布在厂区内的12个3000kVA变压器执行变配电工作。厂区低压网络虽然分别由12个并列变压器提供电源，但是680V网络和380V网络已经实现了互联。
因为厂区内的大功率设备以抗性设备为主，所以，设备运行过程中会引起抗性增压的现象。抗性增压会直接造成系统中的视在功率增加，引起不必要的功率损耗。如果采用每电动机逐一补偿的方式，虽然可以平衡大部分抗性增压，但因为电动机和变压器的容性漏电功率难以确定，所以，本文采用集中补偿的方式满足厂区供电的无功补偿。
2. 模糊算法分析
在临界取值上，电压临界默认整定为U±0.05U，电压上下限值整定为U±0.10U。无功功率的正常值范围默认整定为±0.03P。
3. 硬件实现
本文采用4个自动化补偿柜实现以上20级自动投切功能。根据表1设计，1#柜安装60台20kVA电感器，每3台并联为一组，共20组，同时安装60台8kVA电容器，每3台并联为一组，共20组。2#柜布置的电容器和电容器结构与1#柜一致。3#柜部署60台10kVA电感器，每3台并联为一组，共20组，同时安装60台3kVA电容器，每3台并联为一组，共20组。柜部署60台5kVA电感器，每3台并联为一组，共20组，同时部署60台2kVA电容器，每3台并联为一组，共20组。四个柜子分别负责3000V、1140V、680V、380V电压等级的自动化无功补偿工作。控制方法上，采用MTCMTX MTK 300A系列可控硅完成投切操作，通过微电脑重动控制，每柜子共需要MTC MTX MTK 300A系列可控硅120台。
主机选型方面，本文系统计划采用全志A20处理器，该处理器采用了两个ARM7核心并列运行，提供512MB运行RAM和1GBROM。120个可控硅的.控制端前置120个光电耦合器，用以隔离12V控制链路和5V计算回路。在50Hz工频工作模式下，采用半波重动的方式，合闸间隙应控制在10ms以内。此间隙要求下，大部分光电耦合器均可以满足要求，本文选择夏普电子生产的，SOP-4 PC817B PC817C光电耦合器作为控制执行部件。光电耦合器前置的锁存器同样选择夏普公司生产的74HC595D SOP-16。地址控制使用的32位与门芯片选用夏普公司生产的TSSOP-14 SN74LV32APWR。
控制原理上，采用A20的PD接口构成32位数据总线，采用A20的PA接口构建32为地址总线。使用A20的PC接口构成16位显示总线，连接到显示控制器。在PD和PA构成的64位总线上，引出不少于30个外部模拟量输入或开关量输出接口。每个接口前置采用2个TSSOP-14 SN74LV32APWR32位与门计算器，首先根据跳线挑出的地址与地址总线上的地址进行与计算，得到的值与数据总线形成二次与计算。计算结果写入74HC595D SOP-16锁存器中，锁存器输出端直接连接光电耦合器。反向数据通过夏普公司的SOP14 LM339 LM339DR 电压比较器进行数字化，同时与两个TSSOP-14 SN74LV32APWR32位与门计算器连连接。与门计算器通过地址总线上的数据与跳线地址进行与计算，计算结果与电压比较器输出结果合并写入数据总线。
因为A20是运行在1GHz的主频上的，且其搭载了安卓2.2操作系统，可以充分利用两个ARM7处理器的计算资源。所以，本文系统的响应时间远小于10ms，其投切开关重动执行时间也远小于10ms。
4. 结束语
通过本文系统的部署，可以实现4个电压等级上的20级无功补偿自动投切，通过全志A20工业控制计算机的支持，可以始终确保厂区电压控制在U±0.05U级别上，在降低了无功增压效应带来的视在功率增加的基础上，也提高了厂区供电的纯净性，使得因为电压波动带来的设备损坏比率大幅度下降。本文系统的不足是使用了较多的电容器和电抗器以及可控硅控制器，使得本文系统体积较大，散热压力也较大。随着后续研究的进行，相信本文系统可以更加完美。
20xx年3月23日至25日，教研室组织了全县九年级调研考试，本次采取师生同考的方式，历史学科共有47名老师参加考试，现将考试情况做简要分析。
一、基本情况
本次考试满分50分，全县各中学九年级历史老师共47人参加考试。其中50分的有3人，占比6.38%；49分的有12人，占比25.53%；48分的有9人，占比19.15%；47分的有9人，占比19.15%；46分的有5人，占比10.64%;45分以下共9人，最低分40分3人。平均分46.89，及格率100%，优秀率100%。
二、试卷结构
本卷为文科综合试卷，历史部分选择题18一27题，共20分，33题材料题10分，34题简答题8分，35题探究题12分，考查内容以九年级下册为主。题型按照十堰市中考要求，难易度接近中考，考查的是重点知识、核心知识，既注重基础，又侧重能力，体现了命题以能力立意为主。
三、试卷分析
（一）选择题
选择题满分20分，大部分老师得到了满分，有17个老师没有得满分，出错集中在22、23、25几个小题。22题考的是罗斯福新政这个知识点，老师出错是对题干材料理解不够，对罗斯福新政的实质没有把握准确，导致出错。
（二）材料题
33题为材料题，有6个小题，第（2）小题出错较多，有部分老师没审淸题，导致答非所问，要不就是语言表达不准确失分，更有少数老师不能把十月革命与中国革命联系起来，导致无从下手，仅停留在知识层面，能力没有形成，对知识不能迁移，对问题不会归纳，从而造成失分。
(三)简答题
34题为简答题，有5个小题，本题得分情况很好，只有极少数老师没有得到满分，对两极格局结束的标志、制约美国企图建立单极世界的力量等知识记忆不够。
（四）探究题
35题为探究题，有5个小题，其中第（1）、（3）（5）小题出错较多。第（1）小题属识记层次，反映出少数老师基础知识掌握不牢，第（3）小题的答案就在材料里，这说明我们的老师读题有问题，第（5）小题正视历史“对日本和世界有什么意义”，这应该是分别答出对日本、对世界的意义，这体现出教师审题不够认真，答题的`严谨性有待提高。
四、改进措施
复习课教学，教师应该采取切实可行、务实高效的措施，注重对知识进行巩周、整合、迁移，形成知识体系。
1、加强学习，夯实基础知识
夯实基础，要从落实知识要素做起，要加强学习，对课标要求的基本知识、重点知识、核心知识，一定要牢记在心，准确掌握。
2、提高综合能力
在掌握基础知识的前提下，要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力；注重对知识进行转换、整合，从材料中提取有效历史信息的能力；教学语言尽量做到简洁，注意完整性和严谨性。
3、加强专题复习
这近年来的中考往往以专题形式出现，这就要求教师在复习时注重对知识的归纳总结，注重历史知识的内在联系，串联历史知识，突出历史的整体性，构建历史学科知识体系。
4、精心筛选试题
紧扣课标，精选与中考历史试题类似的优质练习题，注重试题的“材料性和情境性”相结合，选择一些材料精练、图文并茂的习题以强化训练，切实起到训练、提高的作用。
5、提高答题技巧
复习阶段，应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。加强审题能力的培善，学会从材料中提取有效信息的方法；加强答题规范性的训练，答题时做到序号化、段落化；加强学科语言组织能力的培养，学会按题目的要求取舍和重新整合知识。