随着社会不断地进步，我们使用上倡议书的情况与日俱增，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。如何写一份恰当的倡议书呢？本文是细致的小编给大伙儿整编的捐书活动的倡议书最新7篇，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
亲爱的朋友们：
当我们为心爱的孩子购买新衣、新书、玩具、文具等物品，欣慰于他们欢乐的笑脸时，当父亲节、母亲节到来，我们给亲爱的父母发送贺卡或打电话表达感恩之情时，每逢佳节，当我们全家团聚，其乐融融时，我们是否想到，在偏远的贫困山村，有那么一些不幸的孩子，他们童年时就失去父母的抚爱和照顾，生活贫困，孤苦无依，或徘徊自卑，或三餐难继，幼小的心灵充满对爱的无限渴盼和苦苦的等待？
为给这些不幸的孩子营造一个温暖的大家庭，一所民间慈善机构——天等县关爱中心（原康纳布郎关爱中心）于2011年在国家级贫困山区县——广西天等县注册成立，致力于为当地数十位贫困或缺乏适当的生活照料和心理疏导的乡村孤儿提供类家庭模式的生活照料、课业辅导、心理辅导、医疗照顾等服务。
倡议人：xxx
xxxx年xx月xx日
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
书籍伴随我们走过无边的岁月，时光荏苒，总有许多旧书慢慢的积存。相信，每位爱书之人都希望人人都能接受书籍的熏陶，感受文学、艺术、科学、思想巨匠们的魅力，共同享受阅读的乐趣。那么我们为何不拿出手中的旧书，献出我们的爱，让文化薪火相传。xx中学是我们共同的精神家园，学校今日取得的每一个成绩，都饱含着全校师生的智慧和汗水；学校明天的发展，更需要你们的关爱和支持。学校图书馆是校园文化的重要载体，图书馆的规模、层次折射着一所学校的办学方针与水平。
近年来，xx中学图书馆的建设与发展在不断完善，学校投资逐年增加。但由于历史原因，校图书馆馆藏资源匮乏，图书馆的藏书量还远远不能满足教学科研和广大读者的需求。在此，xx中学团委向全校教职工、同学发出“爱我xx，捐我图书”倡议：
全校的教职工和同学们，请整理自己的书架，把那些凝聚着人类智慧、曾给予您丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物捐送到图书馆来，让它们的价值在学校建设、发展中得以充分体现，让这些精神财富在全校师生当中得以共享。只要我们每一个人有一分力出一分力，有一点光发一点光，相信我们的图书馆在大家的支持下会得到更快的发展，全校师生可以在这知识的海洋中汲取到更加丰富的精神养分。
捐书说明：
一、捐书要求：
1、各个时间、各类别、各版本书籍；
2、要求捐赠图书页码完整、无污损和涂画；
3、拒绝接受反动、迷信等内容不健康图书；
4、捐赠数量不限。
二、捐书管理：
1、各班老师将对捐赠者姓名、捐赠图书进行登记造册，登记册将作为我校档案永久性档案保存，并逐册编目上架，作为固定书籍保存、借阅；
2、校图书馆在所捐图书上印盖工会章，以示表彰和纪念。
三、捐书时间：
即日起，欢迎长期捐赠。
四、捐书地点：
赠书者可在扉页或另贴小页写上赠言和自己的名、日期，交到各班班主任处。
让我们踊跃捐献出饱含着自己浓浓爱校之情的书籍，为图书馆建设和学校全面发展贡献出自己的力量！在这份书香在不断传递的同时，也将这种爱校奉献的精神在xx中学发扬光大！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
“耕读传家躬行久，诗书继世雅韵长”。读书是一种精神，一种力量，是一种生活态度，更是一种政治要求。它决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量。读书启迪人生智慧，阅读提升精神境域，每天坚持阅读，把读书真正融入到工作生活中，每一个人的生活都将因为阅读而更快乐、更健康、更幸福，我们天台也将处处洋溢着浓浓的书香气。
为了丰富我镇新时代文明实践站所图书室的图书种类，让广大党员干部和群众更加便捷地享受读书的乐趣，获取更多的知识，致力在全镇营造浓厚的书香氛围，本着充分利用闲置书籍资源的原则，特向全镇广大党员干部发出捐书倡议：
一、捐赠时间：即日起至八月中旬。
二、捐赠数量：各位党员干部至少建议捐赠3本以上，鼓励多捐。
三、捐赠要求：
1.捐赠的图书须是五成新以上，无破损、发霉、浸水等现象。
2.各捐赠者及各村对图书内容负责，务必核实书目内容，不得有黄赌毒等其他违反主流意识形态的内容。
3.捐赠者在本人捐赠的图书扉页写上姓名，也可题写赠言、寄语等。
4.捐赠图书应以思想政治、哲学、社会科学、法律、经济、文学艺术、自然科学类为主，各类期刊、杂志及教科书不在捐赠之列。
5.镇各村、站所、办公室指定专人登记、统一分类整理，待收集到指定数量，统一捐送至镇宣传文教办
(联系人：何波，联系电话：)，并报送捐赠情况。
6.各村、站所自行设立捐赠点，负责接受捐赠，并向镇文旅办报送捐赠情况。
“最是书香能致远”。广大党员朋友们，赠人玫瑰，手留余香，赠人书籍，永存善意。如果您的家中有愿意与其它人分享的书籍，可以把它捐赠出� 一册书籍一份情，一缕书香一片心！让我们以书结缘，你们自愿捐赠的每一册书籍将会使这份情缘得以延续！你们慷慨捐赠的每一册书籍将通过图书室惠泽社会，使更多的人感受分享阅读的快乐！你们献出的书香与爱心将通过图书馆永久传递！
湖田镇人民政府
20_年7月29日
亲爱的同学们：
走进大学的我们拥有着接受高等教育的机会，并在快乐安定的学习环境中不断完善自己。可是在这同时我们可曾想过，还有多少生活在贫困地区的孩子们因经济困难而无法上学呢！他们那一双双期盼的眼睛，一张张因不能上学而愁苦的脸告诉了我们：他们需要帮助，需要温暖，需要爱的阳光！
同在一片蓝天下，同在一方热土上，＂扶危济困，扶弱助贫＂是我们应当共同关注的话题。当我们畅谈理想时，他们还在热切地期盼能够踏入知识殿堂，还在对自己未来感到迷茫。但是我们完全可以改变这一切！只要每个人携手营造关爱贫困地区中小学生的氛围，加入到崇高的募捐行列中来，奉献自己的一份爱心：捐款为他们解决部分实际困难，让他们感受到社会大家庭的关爱与温暖。也许我们的点滴付出暂时无法解决贫困地区的现状，但我们的爱心如同寒冬里的阳光使他们感受温暖同时也给他们带来希望，我们要用最真诚的心帮助他们度过难关，改变他们无法上学的命运！
我们向全院同学们倡议：伸出你的双手献出你的爱心用一部分零用钱去圆贫困地区那些孩子们的梦！
全院以班级为单位，各班级将所捐的`钱款交到各类青年志愿者协会，各类青年志愿者协会务必将所收的捐款于11月8日交到院青年志愿者协会！届时我们将会把所捐钱款去向予以公布！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
亲爱的毕业班同学们：
屈指数春来，弹指惊春去。在这个草长莺飞，阳光明媚的季节，你们将背负行囊，开始新的征程，用智慧和果敢去迎接明天的挑战。
在此，图书馆全体老师祝你们都拥有梦想中的锦绣前程和精彩未来！
当你即将离开母校，无处安放陪伴了自己四年的书籍时，不妨把它交给我们。我们会对捐赠的图书进行认真筛选，造册入库，让它们在学弟学妹们的手中继续传递，发挥最大的价值。
授人玫瑰，手有余香。当你把镌刻着自己的努力和奋斗印记，充满着情感和才华，弥漫着氤氲书香的图书留下时，同时也留下了永远的青春、寄托和希望，留下了你对母校最真诚的情感。
图书捐赠要求
1、课外读物(文学、科普)、学术著作、考研辅导用书等类型；所捐书籍要求正版。
2、内容积极向上，适合大学生阅读，整洁完好，书内涂画较少。
3、可个人或班级集体为单位捐赠。
4、捐书起止时间：20_年5月24日至6月15日。
5、捐赠图书接收地点：西校图书馆办公室(111室)，电话
6、个人捐赠五本以上将颁发《聊城大学图书馆文献入藏证书》。
亲爱的老师、同学们：
书是人类进步的阶梯，书籍是获取知识的源泉。“书页因为翻动而飞翔，知识因为分享而流淌。”希望小学的同学们同样渴望徜徉于知识的海洋，与好 有一个口号很动人：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。天下学子，心手相连。希望小学的孩子对知识充满渴求，由于地处偏僻，经济教育发展水平较低，孩子们的愿望一直无法得到满足，在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆特向全校师生发出倡议，请您为这些渴望读书的孩子献一份爱心，将闲置的书籍捐赠给他们。让孩子们有书可读，让他们也能享受读书的快乐，让他们相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！
也许一个人的捐赠有限，但涓涓细流可以汇聚成海，我们相信，有您的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。老师们，同学们，行动起来吧！我们期待您的加入，期待您的爱心！让我们用爱的力量为他们撑起一片阅读的天空，让我们一起用爱心关注他们的健康成长。
活动具体计划如下：
一、图书捐赠者可将自己准备捐赠的书籍送到图书馆，有专人进行登记整理。
二、捐赠时间：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐赠各类书籍需七成新以上，书页未有严重破损和涂画。
四、书籍内容：适合小学生使用的各类典词典；适合小学生阅读的科普读物、漫画、小说、童话、名人传记等；xx年以后出版的各类青少版杂志。
五、我们将所有的图书捐赠者登记在册，活动结束后在图书馆大厅及网站公布。
六、我们郑重承诺，活动的全部过程将透明公开，活动结束后由图书馆将所有书籍送到希望小学。
最后，再次感谢您的参与和支持！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
书是让孩子看到外面世界的窗口，好的书籍，能影响一个人的一生。时光荏苒，家中总有许多旧书积存。相信每一位爱书人都希望自己的图书能在一双又一双求知的眼睛里传播力量，而不是在箱底蒙尘。怎么让书籍发挥更大的作用呢？
为此，我校关工委向全校师生发出倡议，请您加入到我校关工委爱心捐书、玩具的行列中来！希望大家留出一点时间，整理您和孩子的书架，捐出家中闲置的图书和玩具。献出一本书，传递一份爱！成就一个梦想！
此次捐助所得的书籍和玩具，我们将赠予临朐县西部山区农村幼儿园，为农村的孩子架起一座阅读的桥梁，为山区的幼儿园，建立起爱心书屋。
让爱，延伸一米。让爱，多一个机会！ 为了所有孩子都能幸福快乐成长，请传递您的爱！
倡议人：xxx
xxxx年xx月xx日