作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是整理的最新我与宪法主题班会教案 学宪法讲宪法主题班会教案（优秀10篇），希望可以启发、帮助到大家。
九四班宪法主题班会教案
教学目的：
1、使广大学生了解《中华人民共和国宪法》内容。
2.加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。教学过程：
一、导入：
主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育， 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（一）未成年人违法犯罪的前兆
主持人：俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种
幻灯片打入：
1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为： 幻灯片打入：
（1）旷课、夜不归宿；（2）带管制道具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；
（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）严重违背社会公德的不良行为。
主持人：对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
幻灯片打入：例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。例
二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。
主持人：这样的例子举不胜举。我们应从小事做起，勿以恶小而为之。
二、小结：
班主任：在保证自我守法不犯法的同时未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。
刚刚过去的周六（12月4日）是我国第X个“国家宪法日”，主题为“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。
中国现行宪法，于1982年12月4日正式实施。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过，正式决定将每年12月4日设立为“国家宪法日”。将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。那么，考考你，宪法到底是什么法？宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。现行宪法都有哪些内容呢？现行宪法共143条，分为序言、第一章“总纲”、第二章“公民的基本权利和义务”、第三章“国家机构”、第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌等重要内容，涉及到生活的各个方面。
在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然。“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向：当我们还在妈妈肚子里，宪法便赋予了我们遗产继承、接受赠与等权利；当我们来到这个世界，便享有了生命权、人身自由权等权利，这些都不容他人侵犯；6周岁时，我们开始接受义务教育，升国旗、奏唱国歌成为每周的必修“课程”；18周岁，我们成年了，拥有了选举权和被选举权，也意味着我们在享有宪法和法律规定的权利的同时，要履行相应的法定义务；大学毕业后，遇到心仪的他（她），到法定结婚年龄的我们步入了婚姻殿堂，宪法也为我们祝福；我们为家庭幸福而奋斗，宪法也守护我们的合法财产不受侵犯；当我们到了退休年龄，退休后的生活也一样受到宪法的保护……从出生到年老，从婚姻到职场，生活的一点一滴，莫不和宪法密切相关。宪法总是在我们知道的、不知道的地方守护着我们，为我们的前方带来光亮，为我们的明天带来希望，为我们的安全保驾护航，为我们的权益战至终章。
习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”不论何时、不论何地、不论何人，普及宪法知识，弘扬宪法精神，这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们行动起来，从我做起，从身边小事做起，从点滴做起，尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，知宪法于心，守宪法于行，让宪法成为我们共同的信仰，让宪法精神在每个人心中落地生根！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
同学们，现在我们站在大操场上举行升旗仪式，你有没有想过，为什么我们每周一要升国旗、奏唱国歌呢？为什么我们每天都要来上学，而不是想来就来，想去就去呢？理由是：这是由法律规定的，更准确的说是由宪法规定的。
那么什么是宪法？宪法是具有最高法律效力的根本大法，它规定公民的基本权利和国家的根本制度。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。12月4日，是我国的“宪法日”。之所以确定为这一天，是因为我国现行的宪法是在1982年12月4日正式实施的。
或许大家觉得宪法离我们很遥远，其实不然，宪法与我们日常生活息息相关。就说交通安全问题吧，如果没有《道路交通安全法》的保护，人们出行都按自己的意愿开车、行走甚至横冲直撞，我们能不能按时安全的到校？大人能否按时上班？可以想象路上一定拥堵不堪，乱作一团。而《道路交通安全法》的规定让我们安全出行、遵守秩序、畅通无阻。这样的例子很多，只要留意，不难嗅到我们身边无处不在的法律的气息。
还有学生问我，为什么不能去校外吃饭？我想说，这是不懂疫情防控的相关法律法规啊。于是，你们会觉得这些法律法规总是要求着我们，约束着我们的行为，似乎给我们这些遵守者带来诸多的“不便”。但大家想想，从长远和整体的角度来讲，法律给整个社会包括遵守者本人带来的更多的是益处啊。法律是一扇屏障，我们的利益在这里得到了保障，我们的权利在这里得到了自由；法律还是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住了犯罪分子，让他们无法在这个社会胡作非为。法律保证了我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
国无法不治，民无法不立。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，从我做起，从小做起，学习《宪法》、懂得《宪法》、运用《宪法》。它将伴随我们一生，让我们受益匪浅！只要我们学法、守法、遵法、用法，社会就会更加和谐、更加美好。
最后，让我以《中华人民共和国宪法》序言的最后一段话作为演讲结尾：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自初二（3）班的XXX，今天我国旗下讲话的主题是“严于律己，做遵纪守法的好少年”。
俗话说“没有规矩不成方圆”，遵纪守法不仅有利于别人，也有利于我们自己，它是约束不良行为的依据，但也是保护一切合法行为和正当利益的法宝。因此，作为新时代的中学生，我们更应该养成遵纪守法的好习惯，严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律法规。
“军队向前进，生产长一寸；加强纪律性，革命无不胜。”这是毛泽东同志在1948年第一期《中国青年》上的致词，时光虽已流逝数十载，但教诲却不因时而废，回想一下每年的国庆大阅兵，那威武雄壮的阅兵方阵迈着整齐划一的步伐，不正是力量与纪律的体现么？不也是那名言的生动写照么？
但是，只懂得遵规守纪的重要性是不够的，在履行的时候还要靠自觉。《弟子规》中“执虚满分作文网器，如执盈，入虚室，如有人”恰恰体现了这一点。
元初有个思想家叫做许衡。一年秋天，正值兵荒马乱之际，许衡与许多人一同逃难。当大家都口渴难耐的时候，正好经过一个梨园，园子的主人不在，大家都去摘梨吃，只有许衡不为所动。别人劝他摘几个吃，他却回答道：“梨无主，吾心独无主乎？”梨树没有主人，但许衡的心却有主人，在他心目中的这个“主”就是自律，即使是在混乱的时局下，他也做到了自我规范和约束。
本周12月4日便是我们国家的宪法日！认识到宪法的重要性，坚定维护宪法尊严，是每个公民的责任和义务。作为青少年，我们也要自觉养成尊法、学法、守法、用法的良好习惯。从自身做起，从小事做起，把校纪校规和国家的法纪法规牢记在心，并认真践行。
让“严于律己，遵纪守法”真正成为一种习惯吧！相信大家都可以成为严于律己，遵纪守法的好少年。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
fpg 學憲法講憲法主題班會教案
【活動背景】
做好法制宣傳活動，舉行“學習憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應號召。
【活動目の】
1.通過班會，加強法制教育，提高學生の法律意識，完善學生の社會責任意識。
2.引起學生の現實關注，激發學生の參與意識，將校內法制教育學習與社會生活實踐：相結合，有助於學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。
【活動方式】
班幹部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
【活動要求】
注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
【活動過程】
一、主持人開場導語，說明設立憲法日の意義。
首先，設立國家憲法日有助於落實依憲治國，發揮憲法作用，維護憲法權威。
其次，設立國家憲法日有助於普及憲法知識，有助於公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法の價值，擴大憲法實施の群眾基礎。
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fpg 再次，設立國家憲法日有助於落實2011年4月全國人大常委會作出の《關於進一步加強法制宣傳教育の決議》。
最後，設立國家憲法日也有助於在國際社會樹立我國尊重憲法の良好形象，擴大我國憲法の國際影響。二、一起來分析和討論
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道法律法規の名稱。
2、學生分組進行憲法知識競賽。
3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做の事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，打架鬥毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，學生不應當違反這些規定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不侵害其他未成年人の合法權益。
（二）爭做合格小學生，我們應該怎樣做？
三、怎麼樣增強自我保護意識？
1、要依法自律
2、要正確對待父母和學校の教育
3、要勇於運用法律武器保護自己の合法權益
四、課堂小結
師總結：憲法正因為重要，所以並不是高高在上の，而是與每個fpg
fpg 人の日常生活息息相關。“學習憲法很重要，從小學法，將來才會懂法、守法、用法。”樹立憲法意識，我們每個人要培養一種自信、自尊、自立、自強、理性の人格和精神！”
2017.9.11 fpg
各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自高一十班的XXX，今天我国旗下演讲的题目是《弘扬宪法精神，从我做起》。本周五是我国的第X个国家宪法日。2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，设立每年12月4日为国家宪法日。宪法是国家的根本大法，将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。
父母教我们：无规矩不成方圆。老师告诉我们：国无法不治，民无法不立。《宪法》对一个国家而言，如铠甲，如标杆；对我们而言，如甘露，如阳光。
作为即将成为未来砥柱的中学生，我们应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。有同学会说，宪法离我们很远。你可知道我们的生活围绕着它？我们认真上学、接受教育，是遵守《宪法》；我们保护环境、节约资源，是遵守《宪法》；我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守《宪法》。《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。
宪法很薄，但很重。它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的合格中学生！
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高二六班的XXX，今天我为大家演讲的题目是“国家宪法日，你知多少”。
每年的12月4日，也就是今天，是法定的国家宪法日，从2014年10月23日党的十八届四中全会通过《关于设立国家宪法日决定》，再到2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立，国家以立法形式予以国家宪法日合法的地位。设立宪法日的目的是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，它规定了我国社会生活中的根本问题。它具有最高的法律效力，全体公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体都必须坚持以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法顺利实施的职责。宪法关系国家的前途和命运，关系着人民的幸福安宁。因此我们必须大力宣传宪法、坚决维护宪法，做一个知法学法守法用法的好公民。
宪法，与我们如影随形，大到国歌国旗的制定，小到日常学习生活中的基本规范与原则，都离不开宪法。它既像一套坚硬的盔甲，随时保护着我们的安全；又像一道长长的栅栏，限制着我们，约束着我们，让我们的社会秩序井然。
宪法的解释结果具有唯一性，但这并不意味着宪法的内容是一成不变的；相反，宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植于我们每个人心中的方式不应该是机械的，而是出于内心的真正渴望，是我们对于宪法中公平、正义、自由、民主等精神内核的向往，出于对宪法权威性的敬仰，出于对个人民主权利的追求，出于对国家、社会制度的疑惑，出于对宪政的民主程度的期待。它不仅仅需要被制定、被遵守，更需要每一位公民发自内心地去信仰、去拥护。
设立国家宪法日有利于在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。它是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。但它又不仅仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
“国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的统一和民族团结。所以，我们不仅仅要牢牢记住12月4日这个日子，更应该认真学好宪法，全面掌握宪法的基本内容，领会其精神实质，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务。在校园生活中讲宪法，敬宪法，爱宪法，自觉维护宪法的尊严与地位，担当起宣传宪法的责任。从你我做起，从身边的小事做起，同学们，行动起来吧，担负起我们对国家未来，对宪法的责任！不停地努力奋斗，争取把我们的国家建设成为一个人人懂法，人人守法的和谐社会！
我的讲话完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是六（1）班的XXX。今天我演讲的题目是《宪法心中记》。
我们是生长在法制社会的儿童，我不知道没有法制的社会是什么样子，放眼看去我们的社会有正常的秩序，有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。从小就听爸妈说要学文化，要遵纪守法。那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的知识。知道了一个国家如果没有法律的约束，那么就会乱做一团。我想法律应该是约束我们行为的一种规矩，就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们，我们国家的法律是越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、现代的国家。
作为一名学生，我们要与法律做朋友，让它时刻伴随在我们的身边。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！
亲爱的各位老师、同学们：
大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是《树立宪法意识，弘扬宪法精神》。
有人说，我们每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律，法律的重要性不言而喻。而宪法又是其他法律的立法基础，其他法律都是宪法的在各个领域的具体发展，宪法是重中之重。所以我们今天要在这里学习宪法，弘扬宪法精神。宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。制定和实施宪法，推进依法治国，建设法治国家，是我国实现国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的必然要求。习近平总书记强调：“依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。”这明确地告诉我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须更加注重发挥宪法的重要作用，要把国家各项事业和各项工作全面纳入依法治国、依宪治国的轨道，也更加迫切需要我们崇尚宪法、遵守宪法、捍卫宪法。
或许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢！其实不然，宪法与我们每个人的生活息息相关，因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。
有这样一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育。其实，政府就是在履行着宪法赋予的义务，宪法的重要性可见一斑。
“奉法者强则法强，奉法者弱则法弱”。作为新时代法制接班人，我们中学生首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件；其次，要遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严！
12月4日是我国现行宪法的正式实施日，同时也被确定为宪法宣传日，我们要以这次宪法宣传日为契机，增强宪法意识，恪守宪法原则，履行宪法使命，让宪法的精神深入我们每个人的心中。
我的演讲完毕，谢谢大家。
老师们，同学们：大家好！
我是初一四班的XXX，很荣幸今天代表我们筑梦四班在庄严的国旗下讲话。
众所周知2021年12月4日是我国的第八个国家宪法日，我们也迎来了第四个“宪法宣传周”。国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国。今年宪法宣传周的主题是：以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，作为青少年，我们要让法律常驻心间。那我们具体应该怎么做呢？
第一，我们要突出学习宣传宪法。因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育，对于我们初中生来说，了解学习公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念。形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，使宪法在全社会得到一体遵行。
第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。比如，《义务教育法》、《未成年保护法
《预防未成年人犯罪法》等等，通过学习，懂得认真接受九年制义务教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。
第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。一是处理好自由和纪律的关系。我们每个人都生活在一定的集体之中，集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。比如课堂上我们有发言的自由，但是没有讲与课堂内容无关的语言的自由，否则，就影响了他人认真听课的自由和学习的权利，自由离不开纪律，纪律是自由的保证。二是处理好权利和义务的关系。宪法规定，公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利。这是我们正确行使权利的指导原则。作为中学生，我们应该懂得受教育和劳动既是权利又是义务。我们享有接受义务教育的权利，同时也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务；在校园班级中，我们享有窗明几净的学习生活环境的权利，但是也有承担劳动卫生工作的义务。我们有言论自由，但是不能诬告陷害诽谤他人。世界上没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是互为依存、密不可分、相辅相成的。
“法制宣传周”是我们一起学习宪法、了解宪法、普法的好时机，让我们燃起普法的热情，把宪法精神送到每一个班级，送进每一位同学的心里！