在平平淡淡的日常中，我们都离不开练习题，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，你所了解的习题是什么样的呢？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。这里是小编给家人们分享的8篇醉翁亭记练习题及答案的相关文章，希望对大家有所帮助。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】本文作者欧阳修是 _____（朝代）文学家。
【小题2】解释下列划线词在文中的意思。
（1）蔚然而深秀者 （2）名之者谁
【小题3】第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？
【小题4】作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
【小题5】欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。
参考答案：
【小题1】北宋、宋代、宋朝
【小题2】（1）草木茂盛的样子或茂盛的样子。（2）命名或取名。
【小题3】围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。
【小题4】围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业。”回答即可。
【小题5】围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。
解析：
【小题1】试题分析：名家名篇，文学常识应是识记的内容。
【小题2】试题分析：“蔚然”中的“然”一定要解释出来，译为“的样子”。“名”是活用词，应译为“取名，命名”。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题3】试题分析：读第二段可知，语段描写了山中朝暮与四时之景，分别写了朝暮和春夏秋冬四季的景色，因此，是时间顺序。
【小题4】试题分析：从全文内容、结合文章的写作背景可知，太守治理有方，使得滁州百姓能够安居乐业，因此才能有条件和心情“跟从太守游玩”，当然，这也是对太守爱戴的表现。
考点：本题考查学生语句内容的理解能力。
点评：首先要在审题的基础上，理解文章相关内容，并结合写作背景做出全面的分析，揣摩出切题的答案作答。注意考虑尽量全面，不要因采点不到位而造成无谓的失分。
【小题5】试题分析：太守的表现可见他乐观豁达，能随遇而安。这对于人生面对困境的人们是一种很大的启示，即要向文中的太守一样，面对困境要保持乐观的心态，积极面对困境，在困境中奋发图强，有所作为。
考点：此题考查学生的语言表达能力．
点评：感悟要根据语段内容、主题、人物的言行等来整体感知的。整体感知的时候，理解语段内容，抓住感悟的触发点是很重要的。
阅读下面的诗文，完成第6-9题。（12分）
[甲]饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6.甲诗作者所生活的朝代是_____ ，乙文选自课文____________（2分）
7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
8.下列对选文内容理解错误的一项（ ）（3分）
A.甲诗和乙文都写到飞鸟归巢，甲诗中诗人看到飞鸟一群群地结伴而还，从中悟出了自然之趣；乙文则意在以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”。
B.甲诗是诗人辞官归隐之前写的一首诗；乙诗是作者被贬滁州后所作。
C.甲诗和乙文中都表达着一份快乐，诗中是领悟自然和人生真谛后的快乐，文中则是因百姓之乐而产生的快乐。
D. 甲诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。乙文在写作上以“乐”为主线，前后呼应，结构严谨。
9.乙文中表现了作者_______和_______的思想。（4分）
答案：（12分）
6.（2分）东晋《醉翁亭记》
7.（3分）容颜苍老鬓发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。
8.（3分）B
9.（4分）寄情山水 与民同乐
醉翁亭记（欧阳修）
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1解释下列句中加点词的意思。
(1) 有亭翼然临于泉上者( ) (2) 醉翁之意不在酒( )
(3) 野芳发而幽香( ) (4) 山肴野蔌( )
2.请用现代汉语翻译下列句子。
(1) 山水之乐，得之心而寓之酒也。
(2) 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3.下列对选文的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．第②段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。
B．第③段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的有趣。
C．选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
D．选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。
4.欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。
参考答案
1(1) 像鸟儿张开翅膀一样 (2) 情趣 (3)
开放 (4) 菜蔬的总称
2(1) 游赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
(2) 人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快
3.D
4.略
阅读下面文言文，回答问题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．解释下列加粗的字。
（1）名之者谁名：__________
（2）云归而岩穴暝归：__________
（3）至于负者歌于途 负：__________
（4）杂然而前陈者陈：__________
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
________________________________________________________
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
________________________________________________________
3．选出对选文意思理解不正确的一项（）
A．第1自然段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
B．第2自然段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C．第3自然段写“滁人游…太守宴”“众宾欢…'太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D．“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。
4．在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3自然段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。（50－80字，不得翻译原文）
________________________________________________________
参考答案：
1．（1）命名（2）聚拢（3）背（4）摆开
2．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。（意对即可）
3．D
4．可适当发挥想象，合理即可。示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑尽情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。
阅读下文，完成小题（8分）
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
小题1:文中醉翁是指 ________________（朝代）的作家文学家________________（2分）
小题2:用现代汉语解释下列句子，注意划线词的含义。（3分）
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
小题3:对选文的概括，正确的一项是________________（3分）
A．介绍了醉翁亭的地理位置。
B．介绍了“醉翁”名的由来。
C．由介绍醉翁亭，点出全文的主旨。
D．开篇引“乐”，点出醉翁之意全部在山水之乐。
参考答案：
小题1:北宋，欧阳修
小题2:有一座亭子，四角翘起像鸟儿张开翅膀靠近在泉边的，那是醉翁亭。
（关键词：临 于 各1分，句子通顺1分，共3分 ）
小题3:C
小题1:试题分析：欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”，吉州永丰（今江西吉安永丰）人，自称庐陵人。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的政治家、文学家、史学家，与（唐朝）韩愈、柳宗元、（宋朝）王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
小题2:试题分析：翻译时，要注意把“翼然”（四角翘起，像鸟儿张开翅膀）、“临”（靠近）、“于”（在）这些字词翻译准确。
小题3:试题分析：选文分别介绍了醉翁亭的地理位置、建亭者、命名者，通过这些介绍，点明了文章的主旨：表现诗人寄情山水、与民同乐的思想。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占③为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》）
[注]①②：均为姓名，在今陕西省境内。③占：占卜。有年：指丰收。④乙卯：古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭（biàn）：高兴，快乐。
1.解释下面句子中加点的词语。（4分）
⑴醉翁之意不在酒（ ） ⑵游人去而禽鸟乐也（ ）
⑶志喜也 （ ） ⑷甲子又雨 （ ）
2.下列各组句子中，加点词意思不相同的一组是（ ）。（3分）
A.名之者谁？/则以名物 B.余至扶风之明年/越明年，政通人和
C.太守自谓也/太守谓谁 D.以为休息之所/全石以为底
3.翻译下面句子。（4分）
⑴有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
⑵农夫相与忭于野。
4.阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。（4分）
⑴用原文句子写出两文中亭子命名的由来。
醉翁亭： 喜雨亭：
⑵乙文写了一件什么喜事？甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情？
【答案】
1.⑴情趣 ⑵ 离开 ⑶记 ⑷下雨
2.C
3.⑴有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。
⑵农夫们一起在田野里欢乐。
4.⑴醉翁亭：太守自谓也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。
⑵久旱逢甘霖（天降喜雨）与民同乐 （福建省三明市20xx年初中毕业暨高级中等学校招生统一考试语文试题）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．解释下列语句中画线的词语。
（1） 树林阴翳 翳：
（2） 太守谓谁 谓：
2．用现代汉语解释下列语句。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
3．“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？
4．�
参考答案：
1．（1）翳：遮盖 （2）谓：为，是
2．示例：不久太阳落山，人影零散纷乱，这是太守归来宾客跟随。
3．与民同乐。（意思相近即可）
4．示例：太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我学习的榜样，我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。 （意思对即可）
27、这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的“乐”？（注：【A段】为《醉翁亭记》第三段，略）
附：【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
28、阅读下面的链接材料，回答相应问题。
【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
选文与链接材料的作者在当时均是被贬之人，却都在文中表达了自己内心的“乐”，试比较两人之“乐”的相同点。
29、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
30、从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看，两人的思想有什么共同之处？
31、请你参读《醉翁亭记》相关内�
32、请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。
33、作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。
34、欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。
35、从全文来看�