在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是可爱的小编给大家收集的我是中学生了，感觉真棒作文（优秀6篇），欢迎阅读。
转眼之间，小小少年已经长大，成了一名中学生。新的环境、新的同学、新的老师，一切都是新的。
尽管这才是第三周，但我已经熟悉了很多新事物。军事化管理使我的性格沉稳了些，少了小学生的稚气；每天的早晚锻炼使我长高了，长壮了；快节奏的生活学习让我懂得更科学合理地安排时间，少了以往的盲目和轻率。这一切都让我感觉：新的自己，真棒！
上了初一，增加了历史、地理、生物三科，但是课程更加有趣味了。虽然作业量增加了，可是懂得了更多知识。遨游在新的知识海洋里，感觉真棒！
我最喜欢数学课，金老师上课生动有趣，常把复杂的问题变得简单、明了，而且金sir这个称呼增添了亲切感。在课堂上，可以大胆猜想，不怕回答错误。有疑问举手提问，金sir包你听懂。体育课是我第二喜欢的课程，在操场上迈开双腿，抛开所有情绪，微风拂过脸庞，带走所有烦恼。最妙的是独自一人奔跑在空旷的操场，心旷神怡，我很享受这美好而惬意的时光。同时，学习上也充满了竞争，就如赛跑，起跑若慢，便很难追上，要加倍的努力去追赶。起跑得越快，坚持得越久，才能不掉队，进而才能遥遥领先。摔跟头不可怕，怕的是起立后自我放弃，毫无信心。一切皆有可能，只要足够努力，向目标奔去，人生也许会因此改变。奔跑在你追我赶的路程上，感觉真棒！
思考完这些之后，我沉思片刻，自己会是那个自我放弃、不去努力的学生吗？内心很肯定的回答：不会的，我要争做领跑员！显然，要实现名列班级前10名的目标是要猛追猛赶才行的，我必须要努力，加倍努力。越努力，越幸运！这无形的竞争，就是我最大的动力。
我是中学生了，感觉真棒！
初中生不应是在温室里娇生惯养的花朵，而应是在烈火中千锤百炼的勇士。
——题记
钢铁军营，青春绽放
“你们都没吃饭吗？把手给我举平了！”
教官严厉的声音把我从半昏迷的状态中惊醒，我只得再次绷直手臂，努力做出标准动作，熟悉的酸痛再次袭来。
别的同学也同样叫苦不迭，队伍里举着一排高低不平的手臂。教官大步向前，一个个纠正，直到所有手臂都在同一高度……
蝉鸣此起彼伏，对酷暑表示着不满。虽然距离汇操表演仅有最后一天了，但时间就好比蜗牛爬行，慢慢地行走着。教官见我们都热得蔫了，但并没有让我们休息，而是严肃地问：“知道这是什么地方吗？”我们面面相觑。也不等我们回答，教官继续说：“这虽然是中学，但从军训的第一天起，这就是军营，是训练人民军人的地方，也是迎接你们初中生活的训练，是你们迈入初中生活的象征，难道你们想成为整日躺平的佛系青年？青春应充满汗水与激情，你们的青春将于此处绽放！”
教官的话语掷地有声，我们受到了鼓舞，重新站起来了。骄阳似火，我们的心却更是火热，在大地蒸腾起的热浪中，坚毅的身影屹立于此。汗水肆意流淌，墨绿色的迷彩早已湿透。暮色降临，伴随夕阳西下，风吹干了汗水，吹散了暑气，却吹不散我们昂扬的斗志。
练兵三日，用于此时
我们静立于操场上，身穿军装，面部严肃，等待着教官的指令。
“跑步走。”教官洪亮的声音划破天际，我们如触电般应声而动。“我们的口号是——”瞬间，整齐的步伐中响起洪亮的口号声，铿锵有力。当路过主席台接受检阅时，我内心激荡，头皮发麻，神经紧绷，一刻都不愿松懈……
我想这才是初中生该有的样子。是烈焰中淬火焚身的钢铁，是木炭上噼啪作响的篝火，是胸口中一腔沸腾的热血。它在我们人生最好的年华里，展现出最绚丽的光彩。
军训，是中学生活的开始，它激发了我对未来的期待，作为一名初中生，就该有强健的体魄，钢铁般的意志，一鼓作气的作风……这样的感觉，真棒！
九月的秋天，秋高气爽，天高云淡。转眼间，我成为了一名中学生。
在某个漆黑的夜晚，我躺在床上，心里想着：过了今天晚上的凌晨零点，我就正式成式一名中学生了。我还是按捺不住内心的喜悦，开始幻想中学生活……
踏着轻快的步伐步入新校园，复古的红楼，宽阔的操场，还有那华丽高雅的艺术楼，韵味十足，仿佛进入新世纪的大门，充满愉快的氛围。那小草嫩嫩的，绿绿的，钻出土壤呼吸新鲜空气；野花探出头来迎接着我们；鲜艳的五星红旗迎风飘扬，为我们的到来之际表示衷心的欢迎。
我开始期盼中学生活，这感觉真棒啊！
军训期间，同学们一个个都打起精神，像是打了鸡血一样，十分兴奋。刚起步站军姿时，脚只是有一丝丝酸痛；过了几分钟后，额头上大颗大颗的汗珠滚落下来，帽子、衣服、裤子统统被浸透，像是被雨冲刷过。炙热的烈火烘烤着我们，普照着大地，鸟儿在蔚蓝的高空下展翅高飞。考核军训结果的那天，教官喊着口令“一二一……”全班同学严肃认真，挺胸抬头，最终取到了一个很好歌成绩。
西日的黄昏已落下，一轮明月升上天空。
回到宿舍，看到黑板上的比分一落千丈，全宿舍都绞尽脑汁地想方法，经过我们的讨论后，第二天一早起来，所有人都懵足了劲干活，扫地的扫地，拖地的拖地，大家齐心协力，终于，功夫不负有心人，第二晚，当我们紧张的看见黑板的分数高居榜首时，激动地都说不出话来了，老师也夸我们有进步。
中学生活让我有了更好的机会展现自己。
一次偶然的机会，让我有幸参加教师节活动。进入艺术馆，眼前的一切仿佛都是美好的：馆内有着电影院一样的椅子，坐起来十分舒服。有富丽堂皇璀璨夺目的舞台，还有那耀眼的灯光……我们排练了三天，同学们刻苦训练，没有一丝放松。表演那天，我们化好妆穿好衣服，在后台准备着。灯光洒在我的脸上，看着台下的观众，刹那间感受到了中学生活的美好。
中学生活就是如此快乐，如此美好，如此愉快。这感觉多么好啊！
光阴似箭，日月如梭。金秋九月，我们离开小学，来到初中。新的校园，新的生活，新的开始，在前方等待我们的又是什么呢？
走进校园，绿树在向我招手，花朵在对我微笑，天上的鸟儿好似也在为我鸣叫，我感到心情愉悦。我是中学生了，感觉真棒！
告别依赖父母与老师的小学生活，满怀希望地迎接初中生活。我不再是从前那个不懂事的小学生了，我是中学生了，我变得自立、自律、自主了。你会听到我朗朗的晨读声，你会看到我在课后努力复习的身影，你还会见到我合理安排好自己生活的场景。我是中学生了，感觉真棒！
我们的校园崭新，我们的老师慈祥，我们的同学友善。来到初中，我又结识了四门新的科目——政治、历史、地理、生物。学习历史，让你在迷茫时收获来自千年前的提议，以史为鉴，寻到正确的道路；学习政治，能提高自身的道德思想素养与法治意识；学习地理，可了解我们赖以生存的家园，看见丰富多彩的大自然；学习生物，将探究生物的奥秘，懂得与大自然沟通的技巧。它们带给我面对学习时前所未有的兴趣。
每天傍晚，当夕阳的余辉落下，我们来到田径场挥洒汗水。有的在跑道上飞快奔跑，有的在绿茵球场上纵横驰骋，有的在双杆前伸展臂膀。我们都是伙伴，一起运动，共同进步。
我是中学生了，感觉真棒！
没事闲着干嘛，支持“百变”的我！
说起我，那是无人不知晓，因为一个重要的元素，那就是----百变。百变第一变：变“神经”，说起我的“神经系”，那可是不得了。说我“动若脱兔”吧，可眉宇间似乎还带着“静若处子”的模样。说我“假小子”吧，可我还是脱不了那乖乖女样。有时我会在别人说话的时候突然喊一声，使得她们的心脏玩一次刺激的“过山车”；有时我会神不知鬼不觉地从别人身后冒出来，喊一声，而被我这样弄的人已经当场“休克”；有时我还会“神经兮兮”地唱起歌来，而在我旁边的人都投来了惊愕的目光。百变第二变：变“内向”，变“内向”的我与“神经”的我真的判若两人，不信，您接着看。“姗姗，出去玩不？”随着这种诱惑力极大地声音，我看了看好友，说：“我学习呢？”这种事例经常发生，一个月总是会有那么几天，我把自己用“内向”包裹起来，谁都闯不进去我的世界，往往总是在那几天，世界才清净了许多。而我的世界里，仿佛已经不在有我的存在了。
在我“变身”的那几天，最想要的就是清净，比起之前的“疯狂”，此时的我也可以用文静来形容了吧！百变第三变：变坚强。坚强的我总会变成“女汉子”，无论什么挫折都不会是我退缩，再别的同学遇到挫折的时候我也会“亲自出马”，然后事情就“迎刃而解”。坚强的我很少哭，一般都是微笑面对世界；坚强的我很倔强，一般都是要别人屈服我才罢休；坚强的我不畏惧，挫折在我面前只有失败······百变第四变：内心变，变“脆弱”。不少人都说我是“披着羊的狼”，但你们都知道我这“狼”内心的深处吗？我很少哭，不代表我不会哭，那是你们未曾见过，我的眼泪都是在每个夜晚留下的。说真的，我更想把自己形容成刺猬，因为我就是依靠着那满身的刺来保护自己，因为我不想受到伤害，所以我需要这满身的刺。你们何曾读懂过我，我一微笑，你们就认为我快乐，我一撅嘴，你们就认为我难过。其实有时我微笑并不代表我快乐，我悲伤不一定那时我是难过的。你们何曾知道我畏不畏惧困难，其实我也害怕困难，我也想退缩，但我退缩后又有谁能保护我，所以我选择了面对，继而选择了承受所有······你喜欢这个百变的我吗？这只是百变的我中其中几变，想更加了解我吗？
那就请记住我，我是百变----常姗姗。
金秋九月，我跨入了中学的大门，正式成为一名中学生。进入中学之后，发生了一件不愉快的事。
进入中学之后，我每天都很愉快，但有一天，我们在宿舍里午休，教官却叫我们去校道集合，我心想：大难来了。
到了校道，教官叫我们我们做俯卧撑，我们都大声叫“啊”！教官却说：“啊什么啊？想吃‘鸡还是鸭’”？我们做了起来，我们一边做，教官边讲着宿舍的内务卫生，摆放······。我做到30个就做不到了，心想：教官真可恶，我们是来读书的，不是来做什么俯卧撑的，真后悔来这间学校啊！
我不行了，就晕倒在那，教官见到了，马上跑过来，抱着我到台阶上，我那时是面青口唇白。教官的神情，是那么的紧张，那么的担心。他马上叫同学去小卖部买水给我喝，教官抚摸着我的手，感到他的手是那么的温暖，那么的微步足道，那么的亲切。
“水来了，水来了”！一个同学叫道，教官用水，一点一点地敷在我的口唇上，张大我的嘴一滴一滴滴流在我的口里。突然，我醒过来，教官被压住的心终于可以放开了。
通过这件事，我明白了教官的苦心与仁慈。虽然他平时对我们的严厉，这都是为我们好啊呀！如果我们都做得好好的，他就不会让我们搞体能呀！我们是不是应该对教官说声对不起呢？是不是应该做好，不让教官操心呢？
唉！教官就像我们的父母，父亲的严厉，母亲的慈祥。我们应该像对待父母亲一样对待教官。
在人生的旅途中教官就是帮助我们走过中学的青春阶段，让我们使上成功的彼岸，我们应该对教官说一声“谢谢您”！