相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么什么样的记叙文才是好的呢？这次帅气的小编为您整理了记叙文作文600字（优秀10篇），希望能够帮助到大家。
“五岳回来不看山，黄山回来不看岳”。一直以来，我想去看拥有奇石、怪松、云海的黄山，爬黄山，比天公高。我曾经攀登过鬼斧神工的薄刀峰，征服过奇怪的石林立的茶叶山，漫游过气势雄伟的武当山。但是，我还是想登上曲折的黄山。终于在五一三天假期，我有机会窥探“天下第一奇山——黄山雄姿”。
来到黄山脚下，抬头望去，山相当高，高耸，气势磅礴。山顶周围环绕着云，就像在山上戴上白帽子一样可爱！我们坐缆车，慢慢上涨。我抬起头看，云浮在眼前，拥挤，没有留下间隙，电缆越高，我再次向上看，我们已经到了云雾中，眼前是白色的，只有几辆电缆“漂”在云雾中，慢慢地来到我们身边。
我的登山之旅开始了！起初，我像猎豹一样快速地跨上楼梯，成为“的领袖雁”。但是，由于楼梯太陡，爬着，我渐渐变成了一只又诚实又迟钝的熊。大约走了300米以上，直立，姿态优美的迎客松耸立在岩石上，弯腰，好像在向游客表示礼貌。旁边有几棵松树。我想那是陪伴松，和迎接松一起迎接客人。一阵风吹来，迎客松随风摇晃，它向我们伸出手，好像说：“黄山欢迎你！”
终于我们登上山顶，放眼望去，云雾弥漫，像仙境一样。我不禁钦佩：这片云海真是天下奇观，多么壮观，多么和谐！有时很浓，有时很淡，有时很模糊，有时很清楚，一眼就看到，真的很惊讶，不知道哪里是地面，哪里是天空，哪里是山，哪里是云。这样的山围绕着这样的云，这样的云衬托着这样的山。
黄山真的很美很险峻。哪座山比黄山更奇怪？
生命的力量是什么呢？生命的力量是小草偷偷得地从土里钻出来，是树木嫩嫩的芽儿，是鸟儿的呼朋引伴，是公鸡的打鸣，是孩子发出的第一声啼哭……
生命的力量无处不在。
一粒瓜子仁，掉进了石缝中，过了几天，竟冒出一根小瓜苗。这令我震惊。一颗小小的种子竟有如此强的生命力，使它冲破水泥的缝隙重见天日。是什么力量让它能从坚硬板结的水泥中寻找到那一丝缝隙的希望呢？我知道了是——生命的力量！
海伦。凯赖是20世纪最伟大的人物之一。她的成功不是因为她的学问有多么渊博，也不是因为她做出什么杰出的贡献，而是因为她的精神，她的毅力，指引了一代人。她盲，哑，聋，而这三种先天障碍任何一种落在一个人身上，都足以让她低迷消极，但是她却克服了。她克服了语言障碍，成了演讲家。他克服了视力障碍，她考上了多少人梦寐以求的哈佛大学……海伦凯勒的成功，就是强大的生命的力量让她克服了巨大的困难，她说，人活着就要活出精彩，上天给了你生命，就不要辜负。她做到了。
杏林子说:“一粒不惊讶的种子，隐藏着一个花季的灿烂，丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只美丽的蝴蝶，因为生命就是一种奇迹。”海伦。凯勒就是这个奇迹。
的确，生命就是一种奇迹，生命的力量，让大自然中的一切都生机勃勃。
今天，是发完月考成绩的第5天。在前天，也就是周五，谢老师为此还开了家长会，在这次的家长会上我又学到了很多很多。
一放学，我们班的许多同学就冲到礼堂门口，望着谢老师张张合合的嘴巴，我们都迫不及待的想知道，谢老师在给家长们讲什么。终于，到我们进礼堂的时间了，我们蜂拥而入，坐到了自己爸爸妈妈的身边。
这时，谢老师说：“请家长给孩子们讲刚才我讲的内容。”这时，已经有不少同学把耳朵贴到爸爸妈妈的嘴边了。当然，我也不例外，和他们一样。
这时，妈妈说：“首先，就是——四清了，分别是：堂堂清，日日清，周周清以及月月清，你知道是什么意思吗？我沉思了一会儿对妈妈说：“堂堂清：就是每一节课都要弄的。明明白白，清清楚楚；日日清：是把每天学的所有知识，都该会默写的默写，该会背的要会背，该会听写的要会听写；周周清：是把一周学的知识一点不漏的记下来；而月月清呢，又象征着月考了！”
接下来，我们又探讨了几个问题，一个是：怎么去回答阅读题？第二个是：第一印象有多重要？课上要记住，记准，不要寄托课下复习，甚至上补习班；第三个是：如果你不喜欢某个老师，就用好成绩来回敬他！
特别是，谢老师最后对我们说的几点要求，我记忆深刻：要无条件尊重老师，家长，同学；要学会自学；发出自己的声音。
最后，谢老师满怀期望的对我说：“希望下次我能够为你颁奖！”我也下定决心：下次，一定让谢老师为我颁奖！
“布谷布谷！”布谷鸟一声又一声地叫着，催促人们快快播种。
我们端端正正地等待着。“我们来做个实验，”科学老师神秘地说着，“怎样用一节电池和一根电线，让一个小灯泡亮起来？”
一个同学莫名其妙叫了一声：“这个简单。”科学老师，干咳一声，盯了一眼：“别得意，你可能不行。”
老师让我们先试试，有的像荆棘里摘花无从下手，东张西望。有几位胆大的同学捣鼓着，无意中点亮了电灯泡。同学们的'眼睛亮了，纷纷羡慕地望着。过了一会儿，老师慢条斯理地说：“只要电灯泡产生回路就会亮了。”老师说完又让我们读了一下，要怎么用电池：第一、没有产生回路时，不要放太久，不然电池中的电会被很快耗光。第二、要注意正负极，不然会爆炸的。
我们似出笼的小鸟，忙碌起来。我拿出一个灯泡和一节电池，用细导线把它们连接起来，小灯泡亮了。我笑了，见灯光有些暗淡，灵机一动，从同桌那儿借了一节电池加上，嘿！果然亮了许多，我似滚水泡米花，开心极了。又从同学那儿借了一节又一节，小灯泡也一次比一次亮。正当我们得意时，“咝”的一声断了。怎么回事？我百思不得其解。唉，还是回去问问做电工的叔叔吧。
我们每个人都拿着亮了的小灯泡，在座位上跳啊跳的，好像一颗一颗的小星星在一闪一闪。我们明白了，只要去做，就会发现科学很好玩。
我们常把自信写在脸上，把痴狂紧握在手中，秀着属于自己的招牌动作，因为我们是青春。
我们是青春，自信的青春。在自信的青春里我们初生牛犊不怕虎，没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的无病呻吟，没有害怕，没有退缩，有的只是永远前进，永远勇敢。因此，不管狂风暴雨，阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远清澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以，所以我们炫耀我们的口号——我型我秀。
我们是青春，痴狂的青春。在痴狂的青春里，我们痴狂的爱我所爱，恨我所恨，思我所思，做我所做，我们无须羞惭，我们痴狂于自我信仰。我们曾受伤、痛苦，但我们都无怨无悔，当年少的俊辉在英国公开赛上战胜“台球皇帝”亨德利得冠与在温布利大师赛上打出单杆147满分后，我们痴狂地崇拜他。但青春的痴狂也是理智的。痴狂于某首歌，是因为歌星写着自己的心情和梦想；痴狂于某明星，是因为她（他）的星路历程中夹带着自己追逐的某些东西，已得的或未得的。我们看似浪漫的做法其实也包含了很多被逼的无奈。考重点高中，上名牌大学，找一份令人心惊的好工作，赚令人咂舌般多的钱。然后做自己想做的事，比如环游世界，看整季的NBA比赛。在痴狂中，我们疯狂，诚然，我们是狂人，但我们是有梦想的人。
我们是青春，个性的青春。在个性青春中，我们不惜一切。天空没留下痕迹，但我已经飞过。不管结果是什么，只要我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。
我们是青春，我们无所畏惧，青春无所不能。
青春如歌，让我们边走边唱！
捕鱼”这个词我以前是有所闻而无所见。现在河是越来越少，污染越来越严重，更别说鱼连水草都很难置身于水中了。
来到赵王河公园，我看到了久违的蓝天、白云，清水不敢说，但勉强鱼儿还能游在水中。妹妹打开鱼网，在鱼网里放了些昨天吃盛下的狗不理包子，用力的将鱼网抛进水里，留一根线在岸边牵着。我打开另一只网，却发现上次邻居用完忘记清洗，以至于面团粘在鱼网上，很难清理。大姨妈将鱼网置于水中浸泡，泡了一会儿面软了，鱼网才算清理好了。于是，我便打开鱼网，放一些食物又抛洒于水中，等待收网。
这时，那边妹妹已经收网了。一次收获还不错有十几条小鱼，妹妹高兴的'把小鱼抓进水桶中。这时我的网也该收了，‘呀，怎么才两条呀，怎么回事呢？！’我大叫起来。大姨妈和妹妹很不以为然，妹妹有些幸灾乐祸的说：“呀，这个网以前捕鱼就不多，这两条还算多了呢！下次可能会捕空呦！”说完扬长而去。“哼”我偏捕一次多的让你看，我就不信有那么邪门。我有些不甘心的又把网抛洒进河中。这次我多等了几分钟才收网，可正如妹妹所料，一条鱼也没有，后来我又倔强的撒了几次，情况还都一样。但失望之余我也有了一些收获，我虽然没有捕到鱼但我却捕到了几只小虾。这使我原本失望成灰的心情有所好转，但我最后还是被那鱼网所慑服。大概鱼不喜欢那个颜色的网或者是不喜欢这样的鱼实。我自我安慰的想。眼看到了中午，太阳公公笑呵呵的出来了！今天的收获还算不小，40多条鱼和5—6条小虾。
我们骑上车子喜滋滋的朝家走去。一路上说说笑笑。我说“狗不理包子鱼倒爱吃上了！”妹妹也风趣的说“干脆改名叫‘鱼爱吃包子’吧！”我们都大笑起来了！
今天晚上的这个时候，已经是夜深人静。我费了九牛二虎之力，终于把我的一篇作文给结尾了，累得我躺在床上很快便进入了梦想。
我来到了一个非常奇怪的城市——高楼大厦上面的牌子写着“作文高手俱乐部”几个字。我不禁苦恼起来：难道这里的人都是作文高手吗？正在我迷惑不解的时候，我看见有位阿姨走了过来，便走上前问道：阿姨您好！你们这里的人都是作文高手吗？阿姨说：“对啊！我们这里的人都喜欢写作，以写作为生。”我又问：“你们这里的人为什么作文都写得这么好呢。”阿姨神秘一笑，说：“小朋友，你不是这个地方的人吧！我们这有一家作文餐厅，只要去吃一次，就能变成作文高手了！”“啊！不会是真的吧？我正为作文发愁呢！阿姨你能带我去那家餐厅吗？”“当能可以呀！”阿姨爽快的说。
正当高兴的'时候，忽然，不知怎么回事我掉进了一个下水道里，我拼命的挣扎……“快醒醒，上学要迟到了！”耳边却响起了妈妈的催促声。啊！原来是我做了一场梦！我和妈妈说起了这个奇怪的梦，妈妈笑了，我也觉得好笑。我想，做梦可以，异想天开可不行啊，任何事情只有付出努力才有收获，天下可没有免费的午餐呀！人们常说：天道酬勤。我应该勤学好问，多多阅读，勤加练习，才能写出好的作文，可不能不劳而获啊。
同学们，你们知道残疾为人的感人故事吗？如果不知道，就让我来为你讲一讲吧！
张海迪，1955年出生于山东济南。因5岁患有脊髓病，胸部以下全部都瘫痪了，不能够踏进校园之门，但是她渴望学校；渴望学习；渴望生活啊！比起她——张海迪来，我们应该想到不好好学习的后果。但没有什么能够阻挡住她，没有什么能够让她放弃学习。因此，她便自己在家中学习。热爱生活的张海迪自己在家中学完小学、中学的课程，便自己学习英语、日语、德语和世界语，并自己学习针灸，而且是拿自己当实验啊！15岁的时候，她跟随父母来到山东聊城农村，给孩子们当起了老师，为乡亲们无偿治疗，她还当过无线修理工呢！在残酷的命运挑战面前，张海迪并没有沮丧和沉寞，她却以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，以受了严峻的考验，对人生充满了信心。1983年，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字英文小说，并编著了《身边天空敝开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中，《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，《而生命的追问》出版不到半年，已重印三次了，获得了全国“五个一工程”图书奖。《在生命的追问》之前，这个奖项还从没有颁发给散文作品呢！
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
面对张海迪，我们现在是不是应该珍惜生命呢？就让我们珍惜生命，把握现在吧！
时间，就像是断了线的风筝，一去不复返；就像是一滴水滴进了大海了，无影无踪；就像是人的生命，不会再有第二次。
以前的我，总是浑浑噩噩的度过我人生中的每一秒，每一刻。总以为时间是无限的，没了上一秒，还有这一秒，没了这一秒，还有下一秒，天真的认为有无数个下一秒。从而毫不珍惜时间，都只是在浪费时间。
南宋诗人岳飞的《满江红》中有一句使我获益良多。那就是“莫等闲，白了少年头，空悲切”。有多少人无所事事，碌碌无为的消磨青春和时光。等年老时只剩下悲伤了。现实中有多少人到最后才来叹惋，才会后悔，才会珍惜。而我，便是那大多数人的的其中一个。
依稀记得，小学的时候，我做作业总是一种“明日复明日”心态，总是先玩够了再去写作业，直到长大，学习了朱自清的《匆匆》。懂得了知识。我才知道什么叫光阴似金。时间无价。才知道那时的我多么失败。就连俄国革命家、政治家、理论家列宁也是非常爱惜时间的：“有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。”
“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们要在年少的时候奋发图强，不可等到年老时才来懊悔当年的过错。那时已经是“为时已晚”了。
燕子去了会再来，但时间过去了就不会再倒流；杨柳枯了会再青，但时间过去了就不会有第二次了；桃花谢了会再开，但时间去了就不会再让你把握了。儿时的我们，对一切都是懵懂的。但现在的我们，已经长大，懂了是非道理。不可再荒废时光。莫等白了少年头。我们应发愤图强。不做失败的自己。
寂静的夜，凉风萧瑟。灰蒙的月，黯淡无光，犹如一也扁舟在浩瀚的夜，缓缓前行。我心惆怅，遥望此景，又感隐隐作痛，无奈间，仰天长啸。
如果岁月可以重来，我要在星期五那天定格，那是个特别的日子。我们本应该是为周末的到来而满心欢喜的孩子，但我们满心欢喜迎来音乐课，同时也是这周的最后一节课时，却得到了一个令人震惊的消息——魏老师要去师大教书了！霎间，只感天灰、海啸、虫鸣、心碎。如一颗定时炸弹潜伏在我身边，无边接受这个残酷的现实。
“也许……我们以后都不会再相见了，但……这是我最后的一节课，我们在一起的时间不多了……仅仅只剩下那几十分钟，魏老师虽然和你们相处的时间不多，但……你们班确是我印象最深刻的一个班级，和别的班都与众不同。呃……”魏老师告诉我们这个消息后，显得有些哽咽了，我发现她的眼角微微湿润，我看见了那个有些脆弱的她，同样经不起分离之痛。
“Seeyousometime。”魏老师说完这句便匆匆的离别了。
离别是那么突然，令我们一点准备也没有。此时，看着她渐渐模糊的身影，我想起了她平日里对我们的好，无所拘泥，谈笑风生。眼前一模糊，两行热泪在幽深的眼眶中直打转。
心中涌起千言万语，可是，一切都太晚了，什么都没有了，只有窗外那刺骨的寒风不尽的咆哮……