在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？
今天是开学的第一天，拿到新课本，我好开心啊，我翻动着，无意间，一个内容吸引了我，心想：倒数是倒着的数吗？我怀着好奇心，翻动着书页，终于，我翻到了那一页。我一看书，书上与我说的一样。书上还说到求一个数的倒数就是把这个数的分子、分母调换位置。
小学五年级数学日记《奇妙的`倒数》：噢！原来是这样：乘积是1的两个数互为倒数。噢！那么4/5就是5/4的倒数。不行，我得验证一下：
4/5×5/4=1
7/7×7/7=1
1/0×0=……
“不，1/0与0不行，因为分母是0无意义”。我突然又想到小数有没有倒数呢，带分数呢？0有没有倒数呢？学习了倒数有什么用呢？等等的问题。没想到这小小的一课竟有这么多的知识。看来这一课蛮重要的！
我比商家更精明。
今天，我和妈妈去逛街买衣服。我和妈妈来到人人乐，妈妈选中了一件衣服，标价268元，售货员告诉我们现在商场搞活动，买100减50。
妈妈问我：“买100送50比打5折更划算吗？”我想：买100减50看来好像打5折，实际上并不是打5折，因为没有买满的那部分没有优惠。这衣服268元，买满200元了，也就可以减掉100元，最后要付168元，而打5折要付268×0.5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。
我把我的想法说给妈妈听，妈妈说：“商家们真是太聪明了！利用买100送50造成打5 折的错觉。南南连这些细微的差别都能看出来，你比他们更聪明！”听了妈妈的`话，我的心里别提多高兴了！
一个风和日丽的上午，小学生明明帮爸爸到菜园里浇水。他拿着小水壶走到菜园里，突然，他看见一只母山羊和一只山羊宝宝在吃菜园里的菜苗。明明忙拦住说“不准吃我爸爸辛辛苦苦种的菜苗，去吃山坡上的草吧！”
可是，羊儿听不懂人话，还在吃。明明找来一根麻绳，拴在母山羊脖子上，然后，一边拉，一边说“一二，加油！”可是，他用了九牛二虎之力，还是拉不动。他想：我有什么办法呢，有了！他悄悄地走到小山羊背后，抱起小山羊就跑。母山羊看见了，“咩咩”地叫了几声，就跟着明明跑到了山坡上。明明看着山羊妈妈和小山羊吃着嫩绿的草，又保护了爸爸的菜园，他开心地笑了。
喂！你怎么抽这么多烟啊！看来老妈又来说老爸了。唉！几乎天天都要听，没办法，谁叫老爸天天抽烟呢！
我的爸爸什么都好，就是抽烟不好，妈妈说了好多次都不行，怎么办呢？我想了以下几种办法：一、没收烟和打火机。（没收后爸爸再买怎么办？）二、限制根数。（爸爸出去后怎么办？）三、发动全家监视爸爸，不让爸爸抽烟（谁有时间呢？）看来我是没有好办法了，还是看看妈妈有什么好办法吧！妈妈只有一个办法，那就是---吃。吃？怎么吃？原来，爸爸喜欢吃糖，每天妈妈给爸爸口袋里带许多糖，只要爸爸想抽烟，就拿一块糖放嘴里。用糖代替烟！别说，还真是个好主意！
从此，爸爸很少抽烟了，可是糖吃多了牙又要坏了！怎么办呢？
一天，小猴和小兔来到河边游玩，玩着玩着它们发现河对面有一棵苹果树。树上结满了又大又红的苹果。小兔和小猴心想：“要是能把树上的苹果摘下来吃，那该有多好呀！可是，前面有条河，要怎么才能过去呢？”
这时，小兔灵机一动，想到了一个好办法。它和小猴说：“我们去找一根木头，不是就能过河了吗？”小猴说：“这个办法真好！”
于是，它们说干就干，从远处找来一根又粗又长的木头，费了九牛二虎之力把它扛在肩上，这木头可真沉啊！它们咬紧牙关，齐心协力地把木头扛到了河边，可把它们累地气喘吁吁，满头大汗了。
来到河边后，小兔和小猴把木头放在了水里，小猴坐在木头的前面，小兔坐在木头的后面，不一会儿，它们就来到了苹果树底下，它们终于吃到了又香又甜的苹果。
星期六晚上，爸爸去外面吃饭，很晚才回来，妈妈很生气。
于是妈妈想惩罚一下爸爸，她趁爸爸还没回来，想了一个好办法。妈妈告诉我说：“你跟爸爸说，妈妈很生气，她走到外面去了，其实我就藏在衣帽间里，你千万别告诉他！”我答应了妈妈，成了妈妈的“帮凶”。爸爸终于回来了，妈妈马上一声不响地藏了进去，我也很快假装睡着。爸爸见妈妈不在，就推了推我，轻声问：“宝贝，妈妈到哪里去了？”我故意揉揉眼睛，按妈妈说的告诉了爸爸，心里暗暗觉得好笑。可是爸爸好像不太相信，在家里找来找去，但找了很长时间还是一无所获，当爸爸找到衣帽间时，妈妈叫了一声，我也哈哈大笑起来，可把爸爸吓了一大跳。第二天早上，爸爸还发低热了呢！
嗨，妈妈这个恶作剧还真是害人不浅哪，下次我再也不做她的“帮凶”了！
今天，老师让我们带吸管和彩泥，做一个长方体框架。
老师要求长方体框架的长12厘米，宽9厘米，高6厘米。因为长方体有12条棱，就要将12根吸管分成3组，每组4根，并用剪刀将分好的吸管依次剪成9厘米、6厘米、12厘米各四根。剪好后，再拿出彩泥当做长方体的8个顶点，分别捏成8个小圆球。东西准备好后，将长12厘米的吸管和彩泥粘上，再粘上宽和高，再依次将其他的棱粘上。
做好后，老师又让我们做一个特殊的长方体。我们将4个6厘米的吸管换成4个9厘米的吸管，还要8块彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一个底座做好。
之后，老师让做成正方体，可以把12厘米的`吸管剪成4个9厘米的吸管，再用之前的方法做好。
最后，通过做手工让我知道了长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
一天，小猴贝贝和明明一起出去玩。走着，走着，它们看见了一片桃树林。小猴贝贝指了指桃树林说：“你看，这么多桃子，我们摘点回家吧？”明明皱了皱眉头说：“可是，这条小河挡住了路，怎么过去呢？”
贝贝挠着头说：“怎么办呢？”明明灵机一动说：“我有好办法啦！”贝贝问：“什么好办法？”明明说：“我们回家拿个大木盆，划过去，怎么样？”贝贝说：“试试看吧！”
它们托着大木盆，一步，一步地走着。贝贝皱着眉头说：“真累啊！”明明擦擦汗说：“坚持一下，再走几步就到了。”
它们终于把大木盆搬到了小河边。贝贝说：“好像还缺了什么东西。”明明一下子就想起来了，是一根桨。它立刻找来一根又粗又长的木棍。
最后，它们乘上小船，到达了对岸。它们爬上树，一人摘了一个桃子，它们异口同声地说：“呀！真好吃！”
一天，小白兔很想到郊外玩耍，于是，求了妈妈老半天，妈妈终于同意了。小白兔可高兴啦，她拿了一些食物，就出发了。
小白兔来到森林深处，那里有许多花草树木，还有许多小鸟，在叽叽喳喳地叫着。小白兔满面笑容，她一会儿跑向东，一会儿跑向西，玩的可高兴啦！
突然，雷声大作，天上飘下了几滴雨点，紧接着，下起了倾盘大雨。小白兔可着急了，她没有带雨衣也没带伞，她只好跑着回家。
跑着跑着，小白兔在路边发现了一个超大蘑菇，她把蘑菇摘下来，当成雨伞用。这回啊小白兔不用淋雨了。她回到家，如实地告诉了妈妈。妈妈说“孩子，你真聪明！”
一天，猴子乐乐和欢欢到河边散步。乐乐看见河对岸有一棵桃树，树上结满又红又大的桃子。乐乐指着那棵桃树对欢欢说：“看！河对岸有一棵结满果子的桃树，我们去摘那诱人的桃子吧！”说着，他们忍不住流下了口水。
可是，桃树是在河对面的，怎么办呢？两只小猴子急得直挠头。突然，欢欢灵机一动，说：“我们可以用盆子过河！”乐乐赞同地点了点头。
于是，他们跑到树林里，找到了一个被人们废弃的木盆和一根细长的树枝。他们要干什么呢？原来，他们要把木盆当做船，把树枝当做桨，划到河对岸去。乐乐和欢欢把那些东西抬到河边，放入了水中。
乐乐和欢欢做到“船”上，欢欢拿起桨划了起来。他们迎着风，向河对岸驶去。
到了河对岸，他们摘下桃子，饱饱地吃了一顿。
今天晚上，我和爸爸在公共汽车站上等车。这个站的车虽然很多，但是，只有少数车才能回到家附近。那就是143路车和115路车。
我专注地看着路线指示牌，发现143路车10分~15分钟一班车，115路车7分~8分钟就有一班车，我想还是等115路车比较快一点。大约过了15分钟左右，却一班车也没有，爸爸就没耐心地抱怨着说：“佛山公交怎么这么没效率，别的'车5分钟就有两班车。我想就是那些摩托车挡的路，或者是车太少了。”
小学五年级数学日记等公交车：我想也对，马路的一半就有公交车的宽度了，经常被别的车乱窜阻挡几分钟。但我想在佛山这里公交也有可能比原来迟2、3分钟发车，导至途中拖迟。经过20分钟左右，终于来了一辆115路车。比路线指示牌还慢了2、3倍才有一辆车。
现在公交车真没有时间效率，完全超出时间范围。
今天上午，我和爸爸妈妈一起买菜。我们刚到菜市场门前，发现车流如潮。里面人很多，热闹非凡。摊主的叫卖声，顾客的讨价还价声，唱出了一曲美妙的`歌。菜场里有卖蔬菜的，有卖肉的有卖水果的，还有卖鱼的。我和妈妈先来到蔬菜区。市场里的蔬菜琳琅满目，各种各样。那些蔬菜五颜六色，看得我眼花缭乱。
我先拿了土豆、黄瓜、豆芽，妈妈拿了西红柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些鸡肉、排骨。妈妈问：“孩子，你数学好，你算算我们一共花了多少钱。”我胸有成竹的说：“很简单！土豆花了1元6角；黄瓜花了4元；豆芽花了2元；西红柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；鸡肉花了20元；排骨花了50元。算式为元。因此，我们一共花了95。4元。”
妈妈高兴的夸我：“孩子，你的口算真好呀！”
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟就是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还就是后者的`10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。