在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？
台儿庄古城风景优美，它位于京杭大运河的中心点，坐落于山东省枣庄市台儿庄区和鲁苏豫皖四省交界地带，是中国国内规模的古城，为国家5A级旅游景区，有“中国最美水乡”之誉。台儿庄古城内有古河道，码头，中华古水城，台儿庄大战纪念馆，海峡两岸交流基地，与波兰首都华沙同属世界上仅有的两座因第二次世界大战炮火毁坏而作为世界文化遗产重建的城市。
台儿庄古城的住宿很方便，可以住在古城内，也可以住古城外两百米处的宾馆，走路十分钟就能到达。
台儿庄古城的'美食有很多，去年暑假的时候，我们全家都去了，我们吃了羊肉汤，运河鲤鱼，辣子鸡，黄花牛肉面，张家狗肉。
我特别喜欢在这里玩，我推荐大家到这里玩，欣赏这儿的美景，品尝这儿的美食。
今天天气格外晴朗，湛湛蓝天，没有一丝云彩。我在爸爸妈妈和外婆的陪伴下，去了外婆家附近的游乐场玩。
游乐场里的人可真多啊！一进门，人山人海的人群迎面向我们扑来，“啊！救命，不行了！”“啊！这个项目太可怕了！”我的耳边不时传来尖叫声。我心里想：有这么怕吗？这些对我来说就是小菜一碟的事嘛！
于是，我信心满满的坐上了一辆看起来像不倒翁一样的摇摇车，爸爸则控制着非常重要的方向盘。只见他轻轻地把方向盘往左一打，顿时，我整个人便跟着车子往左倾斜，爸爸又连忙把方向盘往右一打，“哎呀！”我便又跟着车子往右倒，爸爸连续往左往右猛地打了几次方向，我整个人便眼冒金星，苦苦哀求：“爸爸，别再打方向了，我头晕，我要下车！”爸爸听后，反而更来劲了，说道：“胆小鬼！”我便不服气地说道：“那好啊，那就继续来吧！谁怕谁呀！”于是，我和老爸开始了激烈的对战。几分钟后，游戏时间到了，我们都平稳地从车上下来！我并没有输给老爸！
通过这次对战，让我知道了，人一定要学会战胜自己，要不断地挑战自己，这样，自己就能变得更加强大！
永嘉航空基地
陈滢州
你去过永嘉航空基地吗？如果没有，那就跟随我的介绍一起去看看吧！
永嘉航空基地位于永嘉楠溪江边，那儿空气清新，环境优美！这名字听起来像一个军事基地，但它不是，它是一个很大很上的游乐园！
一进大门，你会看见“永嘉航空基地”几个大字刻在一块大石头上，大石头前面是一个水池，池子里有着一些小鱼，它们三五成群的游来游去。在阳光的照射下，像是披上了一件件五彩的衣裳。
往前走，你会穿过一条林间小道。小道的两边有的高高的松树。有几只小松鼠在松树上跳来跳去，还时不时的会从你头上一“飞”而过！那里百花齐放，鸟儿高歌，这时你就进入了萌宠园！你老有兴趣的一看……三只母鸡（现在估计母鸡也没有了）。萌宠园里竟然只有三只老母鸡。这时，远处传来一阵阵“轰隆隆”的马达声！抬头一看，“跑跑卡丁车”大大的牌子立在眼前。这是小赛卡丁车，它声音震耳欲聋，速度超级快，是男孩子的最爱！
不过我最喜欢的是打CS枪战，当你穿上战衣，戴上头盔，手拿冲锋枪时！我觉得就像来到“反恐精英”的游戏里面一样。分成两队，绿队在A区，黄队在B区，然后开始战斗。大家忙的各自寻找掩体，举枪瞄准射击，超级的好玩！超级的刺激！
大家一定想知道为什么这个地方叫“永嘉航空基地”呢？因为，这里的主游玩设施叫“动力三角翼”！是一种小型滑翔机，听说它的祖先是风筝！
去一个地方玩，当然少不了吃吃喝喝的！在这里你可以吃到香脆可口的特色永嘉麦饼！清爽可口的杏仁腐！Q弹Q弹的金粉饺子，各种各样的羊肉串烧烤……
来吧！朋友们！来呼吸一下新鲜的空气，尝一尝美味的麦饼，玩一下刺激的游戏！好玩的正在等着你呢！
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了合唱队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。每周四的课外活动时间训练，从歌唱姿势到发声训练有计划有步骤的进行训练，虽然工作只进行了短短的两个月，但学生已初步掌握了歌唱的基本方法，及气息的运用。为今后的合唱教学打下了良好的基础。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
在今后的工作中，我将继续努力，使自已的教育教学工作更进一步。
充满幻想的童话世界，刺激的尖叫过山车，让人流连忘返的万圣节限定纪念品店，你都体验过吗？要是没有，那么日本的迪士尼一定 它真的那么受欢迎吗？别急，让我来带你们游览一下吧。
走进大门，首先映入眼帘的是一个高大的拱形桥，桥上贴着动画片《米奇妙妙屋》中角色的贴纸。走过拱形桥，数不胜数的路灯，在你两边闪亮着。在服务员手里领一张地图，展开地图就会发现数不清的游玩地点，包你满意。那么多的地点，不怕没有你喜欢的地方。无论是酷炫刺激、带有科技感的项目，还是温暖经典的过家家游戏，在这里统统都能找到。
我最要向你推荐的就是尖叫过山车了。不少人都应该在网上听过这个名字吧，对，就是鼎鼎有名的尖叫过山车！时上时下的高低起伏，时快时慢的速度差距，简直就是为男孩们量身打造的游乐场！伸手不见五指的黑漆漆的山洞中满分作文网，所有游客都不禁尖叫起来。现在你也明白。“尖叫过山车”这个名字的来源了吧？
玩累了吗？但一定要记得在临走之前去大门口的纪念品店哟！虽然只是纪念品店，但绝对不要小瞧迪士尼里的纪念品！那里可有万圣节限定的扭蛋哟！进入纪念品店大门，首先看到的是一台两层楼高的橙色扭蛋机，上面贴着许多五颜六色的贴纸，非常漂亮。往扭蛋机里放50日元，转动把手，只听《米奇妙妙屋》中最经典的音乐响起，伴随着音乐声，最大的齿轮开始工作，一个小小的扭蛋从齿轮上掉了下来，把扭蛋抓出来，是一个橙色的透明的玻璃球，打开玻璃球，里面会有不同的限定人偶呢！你能抽到什么人偶呢？快来试试吧！
你的寒假订好了吗？要是没有的话，日本的迪士尼可以考虑一下哟！除了尖叫过山车，还有刺激的游乐场鬼屋，加上公主们最爱的粉色城堡，这个寒假就不怕过得无聊了！
我给你们介绍一个好地方，这个地方就是我们如皋美丽的水绘园。
春天，绿色的草地上探出无数柔嫩的'小草，好像一碰就会弯下腰来。小花刚刚盛开，散发出淡淡的清香。春天，正是孩子们的乐园，当孩子们在兴奋地放风筝时，大人则在一旁仰着脸欣慰地看着。
夏天，漫步河边，湖面上漂浮着许多大大的荷叶，荷叶香味扑鼻，远远就独独闻见它的清香。立在荷花和荷叶的是谁呢？是莲蓬，那饱满的样子真让人垂诞三尺，一看就想把它撸了吃。
秋天，金黄的落叶纷纷落地，翩翩起舞。走在小路上，风儿向我吹来，凉凉的，微风习习。
冬天，我和哥哥刚进水绘园大门，就不约而同地拿起雪，裹成水堆，向对方扔去，玩得不亦乐乎。
这就是美丽的水绘园，欢迎你来玩哦！
暑假的一天，天空晴朗，我与母亲来到游乐园。
游乐园里热闹非凡，有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在这里转了很久，终于选定了一个目标“海盗船”，我与母亲一点也不犹豫，马上坐了上去，海盗船慢慢摇了起来，后来海盗船越摇越快，当海盗船摇得飞快时，我的心怦怦直跳，好像人要从里面落下来，我与母亲大叫起来说：“快停下来，快停下来啊！”三分钟过去了，船终于停了下来，可我的心还在怦怦直跳，海盗船真恐怖。
过了一会，我又看见了一个好玩的游戏，激流勇进。我马上冲上去。车子慢慢开动起来，到了一个大坡，它慢慢开了上去，到了一个最高点，一下子冲了下去，太恐怖了，车子到了一个山洞，到处都是恐怖的叫声，又到了一的最高点，一下子冲了下去，很快地开到了终点，游戏结束了。
游乐园真好玩，我依依不舍得离开了游乐园。
每个人的心中都有一个属于自己的童话，而有一个地方，装载了所有人的童话。那地方就是—上海迪士尼！
迪士尼位于我国上海，是一个度假村。那里很大，最著名的便是巨大的迪士尼童话城堡，草丛搭建的红皇后迷宫花园，都是船房子的海盗湾，还有超科技感的创极速光轮！
迪士尼真是超好玩！红皇后的迷宫花园令人流连忘返：一进去就来到‘爱丽丝’的童话世界。走着走着突然传来红皇后的笑声，精灵们合唱声在耳边久久回荡……而不同的路线能到达不同的地点：疯帽子的茶话会上没人但笑声不断，红皇后的半身像仿佛永远盯着你……然而跟迷宫中的诡异气氛相比，创极速光轮才叫惊心动魄！当你坐上摩托一样的光轮时，一个机械女声响起：“5。4。3。2。1。启动！”起初，光轮还只是正常速度，但几秒后，光轮开始加速，如同飞一般！瞬间，仿佛失重于太空，身边只有呼啸的风和人们的尖叫。恍惚中，我感觉自己在飞！爽极了！坐完后，感觉神清气爽！
玩完了，没力气，那就让美食帮你恢复元气！玩累了？那就去尝尝酸甜可口的菠萝饭，尝尝香辣多汁（肉汁）的牛肉饭，再尝尝香甜（甜酱）弹牙的鸡肉饭。口渴了？那就去喝酸酸甜甜的盲盒杯什锦果汁，去喝可口解暑的矿泉水，去再喝各种口味的鲜果汁。太热了？赶快去吃迪士尼专属冰棍！米奇形状的冰棍外面包着一层巧克力脆皮，里面流着入口即化的香草冰淇淋，好吃极了！唐纳德（唐老鸭）形状的都是用果汁制成的，清凉又解暑！
每个人的心中都有一个属于自己的童话，更有一个由童话构成的童年，你呢？
终于到了我梦寐以求的这一天了！——去游乐场！为了这一天我可是求妈妈了很多天了。终于，妈妈最后被我说动啦！
今天我起得格外早，平常七点的闹钟我得要七点二十才起床，今天我居然比闹钟还要早十五分钟。妈妈还很惊奇地问：怎么今天那么早？我笑着回答：因为今天我可以去游乐园了呀！妈妈听了摇了摇头：你呀！怎么那么贪玩啊！说着还碰了碰我的鼻梁。
“你慢点吃！别噎着。没人跟你抢。”不到十分钟早餐我就吃完啦！头一次那么早吃完早餐。
“哎呀，妈妈，你怎么那么慢啊！快点吧！”瞧，我的妈妈总是这么磨蹭。“哎呀，来啦！不要催了！”平常都是我催我妈妈，这次倒反来了。嗯～谁让我那么贪玩呢！
半小时后终于到了游乐场，哇塞！怎么那么多玩的，有旋转木马，有海盗船，有碰碰车，还有… “先玩哪个？”
“嗯，我都想玩哎！先玩海盗船”紧接着妈妈买了海盗船的票，我就拿着门票立马跑向海盗船的那里。啊，终于坐上了，但是还没有开始，我等了三分钟了还是没有开始，有些着急地剁了剁脚！大概四分钟后才开始。
啊～啊～随着尖叫声便到了海盗船最高的位置。太可怕了，我紧紧地闭上眼睛，手抓地特别紧。
三分钟后停了下来，我的心终于落地了，这是我才松开了手，眼睛慢慢地睁开，我再看看旁边的妈妈，妈妈却特别地淡定。真搞不懂大人总是在该淡定的时候不淡定，在不该淡定的时候却很淡定，哎！
妈妈，我要玩那个～快点买票呀！！
星期六早晨，蔚蓝的天空上，似棉花糖的白云在天空游荡。正因为今天天气好，妈妈带我去了公园里玩，那里景色很美，里面有生机勃勃的`小草、可爱的小花，像卫兵一样的大树。不知不觉，我们走到了桥边，一条长长的小溪“叮叮咚咚”地响着。
我站在桥边向远处看去，发现有一座亭子，我们走到亭子上，四处望望，不由地感慨道：“真是条条大路通罗马啊！”没想到四座小桥之间是相通的。
我们又来到一边的石头上，天渐渐黑了，灯应该也快翻开了，正在这时，灯翻开了！“真是说曹操，曹操就到呀！”我快乐地说道。
灯一翻开，那景色更是如梦如幻，那蓝色的灯照亮在那石头路上，走在其间，感觉像在大海上漫步。
我感觉太好玩了，就在我走来走去不想去看别的东西的时候，突然一道金光从我眼前闪过，原来是一层闪着金光的楼梯，这一下子吸引了我的目光。这次去公园玩，我发现这儿真美。我下次还要来这玩！
今天我为大家推荐一个好地方，那就是乌金山欢乐谷。
乌金山欢乐谷，又称乌金山狂欢谷。占地面积53。3万平方米。欢乐谷里有许多好玩的项目，如旋转木马、海盗船、摩天轮、大摆锤、过山车……其中我最喜欢的是海盗船、摩天轮和过山车。
海盗船特别好玩，刚启动时，船体会慢慢地摇来摇去，像荡秋千一样。等你刚想闭眼享受一番时，突然“嘭”的一声，睁眼一看：哇！好高啊，像坐在飞机上一般，一会儿功夫又猛地晃下去，一会儿又猛地浮起来，真是惊险极了。
摩天轮又高又圆，大约有四十层楼房那么高，坐摩天轮到了高处，不仅能对欢乐谷的全景一览无余，还能看到远处的万亩林海，真是美不胜收。
过山车像小火车一般，它在蜿蜒起伏的轨道上行进，行驶速度之快，且忽起忽落，顿时让人感到心惊胆战、头晕目眩。人们不时还会发出尖叫声，手也紧紧地握着扶手，真是太刺激了。
听了我的介绍，你是不是也想亲自去体验一下呢？
本学期即将过去，回顾一年级学期的音乐课教学，体会较深。
一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。
作为音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。
因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进行教育和培养：
1、通过运用课件进行音乐欣赏，让学生参与其中综合实践活动，比如在《金孔雀》这一课教学时，我运用cai课件，丰富学生的乐理知识，从而使学生对傣族的音乐产生浓厚的兴趣。提高学生的音乐审美观念和审美情趣。
2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃气氛，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。
二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。
针对本校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：
1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大纲要求，让学生表演示范，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。
2、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会比较容易掌握。
3、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。
当然，有所得也有所失，主要表现在让学生感受、体验歌曲的美上，由于参考材料准备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。这都有待今后不断的去学习、探究、总结。对于音乐教师而言，除具备相应的专业知识外，更需要有良好的课堂教学的能力，唯有如此，音乐课才能更有意义。