下面是小编精心为大家整理的棒棒的我四年级作文（优秀9篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的'态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我喜欢看书、打乒乓球、上网，当然还有下五子棋。
在我刚上小学的时候，有一次爸爸买回来一副五子棋要和我玩游戏，我愉快地答应了。爸爸先告诉我游戏的规则：摆棋时要想方设法让自己的棋子形成五连珠，横、竖、斜的都行，先连成五子的就是胜利者。听起来很简单嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接连下了几盘，我是屡战屡败，每局不到几个回合就缴械投降了。看着我有点沮丧，爸爸帮我分析了原因，下五子棋不但要注意自己的棋子的走位，还要注意观察对方的棋型，一旦发现对方有三个连续的棋子形成就要阻挡。我听了恍然大悟，我又和爸爸连着下了几盘，虽然还是输，但是自从我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥几子就战胜我了。
学会了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就会缠上他对上几局，周末时我也会上网和网友对上几盘。经过一段时间练习，我的棋艺有了很大的长进，掌握了许多下棋的技巧，和爸爸下棋也互有胜负。记得有一次，我看见爸爸正坐在沙发上悠闲地看电视，我的棋瘾来了，就要求和爸爸对上几局。我先在棋盘中间落子，然后打造一个十字型棋局，没想到被爸爸发现了我的意图，将我的阵型堵住了。随着双方不断地落子，我的另一个井字阵型也即将搭建成功，为了不让爸爸发现我的计划，我东下一子西下一子，果然爸爸的注意力转到如何进攻下，没发现我设下的陷阱，我终于落下最后一子，兴奋地大叫：“耶，我赢了。”爸爸明白过后也只能低头认输了。
随着我的下棋水平越来越高，我也越来越喜欢下五子棋，同时也深深地体会到“胜不骄、败不馁”的道理。
棒棒历险记作文1200字
棒棒是个活泼可爱的小鸟精灵。一天，他正在跟伙伴香香、晶晶、皮皮在一起玩耍。突然，棒棒的脚下出现了一个大洞，只听“啊！”的一声尖叫，棒棒顺着大洞掉下去了。
棒棒往下掉呀掉，不知掉了多久，“扑通”摔落在地上。棒棒站了起来，周围非常黑暗，没有一点光芒，给人一种阴森恐怖的感觉。棒棒顿时连汗毛都竖了起来。棒棒抽出星之杖，靠着杖尖发出微弱的光给自己带路。他走着走着，突然听到一阵阵凄凉的叫声在逼近棒棒，棒棒的心都要提到嗓子眼儿了。突然蹿出一群幽灵，它们把棒棒团团围住，向棒棒发出凶猛的烈火，棒棒赶紧念“风咒”，把火吹散到四周。幽灵们嚎叫着又向棒棒发出更强的火势，棒棒念句“水咒”把火浇灭，然后赶快伸出小翅膀箭一般地逃出去，摆脱了幽灵。
这时候，棒棒遇到了一位老人，这位老人是黑暗城堡的使者，他对棒棒说：“刚才你经过的幽灵城，只是考验的开始，接下来你要拿到黑暗钥匙、黑暗王冠和黑暗宝石，你将面临着更严峻的考验。”老爷爷又给棒棒一张黑暗城堡的地图，棒棒接过后，有礼貌的说了声：“谢谢你，黑暗使者。”
棒棒沿着地图指示的方向向前走，一个铁鸟飞到棒棒的身边，它向棒棒发射出许多箭，但棒棒来了个漂亮的螺旋飞天，挥舞着星之杖把箭挡了回去。大铁鸟又放出千万只小的铁鸟，棒棒还没回过神，就被小铁鸟攻击到地上。棒棒坐在地上快速念了句咒语：“一扫而光”就把过半的小铁鸟给清除掉了。正当棒棒高兴时，后面的大铁鸟一下子把他叼起来，想要把棒棒当成美味的食物，就在着千钧一发的时刻，棒棒发现一个不明显的银灰色的按扭在铁鸟的脖子上，棒棒用星之杖对准按扭说：“快速按下”，突然间，铁鸟全身软弱无力，慢慢的把棒棒放下，从嘴里吐出了黑暗宝石，棒棒拿到黑暗宝石，非常兴奋。
棒棒拿着黑暗宝石，看着地图来到一片黑暗森林，这时一头狮子扑向了棒棒，棒棒刚想飞，但一下子被狮子打了下来。棒棒的小屁股摔得生疼，坐在地上直揉屁股。狮子慢慢地向棒棒移过来，眼睛里充满着凶狠的。目光。棒棒看旁边有块石头，于是灵机一动，抓起石头猛地往狮子的头上砸去，狮子被砸昏了，棒棒看到黑暗王冠放在一块水晶石上，立马跑去，拿到黑暗王冠就跑。狮子醒来时，发现棒棒和王冠同时不见了，又恼又恨，在原地大声咆哮。
棒棒就差一个黑暗钥匙了。他看到地图上标着一个黑暗办公室，他沿着路线来到了这间办公室，。棒棒惊奇的发现黑暗钥匙在一个水晶球里，他赶快去碰水晶球，但被挡了回来。这时一张纸条落在棒棒的手里，上面写着：水晶球得用黑暗斧头劈开，要想得到黑暗斧头，就得把看管水晶球的神兔打败。突然，神兔显身了，它们跳到棒棒身上，把棒棒咬的生疼。棒棒吃力地拿出星之杖，对着神兔说：“沉重打击”，兔子摔落在地。又上来一批神兔，棒棒赶紧挥舞星之杖，把神兔打倒在地。他得到黑暗之斧，用尽全身力气，劈开水晶球，拿到黑暗钥匙。棒棒把三样东西拼在一起，眼前一道刺眼的亮光，他回到了现实世界。
“棒棒回来啦！棒棒回来啦！”大家一起叫喊着，他们都问棒棒去了哪里，棒棒把他的历险故事都一五一十地告诉了大家，大家都夸棒棒是个机智勇敢的好孩子。
猴棒棒和熊胖胖童话作文
今天是森林王国动物学院的开学日。猴妈妈拉着猴棒棒的手，急匆匆地向学院跑去，因为早上猴棒棒不想去上学，和妈妈哭闹了一阵，耽误了上学的时间，它们马上就要迟到了。
猴棒棒被分到了一年级三班，从学院大门进去以后往走边走第五个教室就是它的班级啦。
妈妈带着它气喘吁吁地奔到教室门口，看到大象老师正在点名。猴妈妈赶快把猴棒棒送进教室，并和棒棒挥手告别，然后又和大象老师打了招呼之后就去上班啦。
大象老师说：“同学们，现在咱们开始分同桌了！”熊胖胖被分到了猴棒棒的身边，它们成了同桌。
大象老师简单介绍了学校的规则以后说：“同学们，现在我们上课了，请大家坐到自己的座位上。”叽叽喳喳的小动物同学们马上安安静静地坐回了自己的座位上。大象老师接着问了一个问题：“谁知道1+5等于几？”猴棒棒马上高高举起了自己的小手说：“老师我知道，1+5等于6！”
大象老师高兴地说：“完全正确，猴棒棒你真棒呀！”
熊胖胖举起了手接着说：“老师，不对呀，1+5等于4！”
大象老师说：“这位同学，你答错了，1+5等于6才对！”
下课后，熊胖胖伤心地哭了起来，自言自语道：“我学不好，我真没用。”猴棒棒安慰道：”你肯定有自己的长处呀，别哭了。”熊胖胖果然不哭了。
下节课是体育课，犀牛老师说：“今天我们来比赛拔河，熊胖胖、猴棒棒，你们两个人分为一组，小山羊、小乌龟，你们两个人分为二组。”然后犀牛老师吹了吹口哨，说：“比赛开始！”因为熊胖胖力气大，所以猴棒棒队轻而易举地赢了比赛。
下课了，猴棒棒对熊胖胖说：“人都有自己的长处，千万不要灰心呀！”
熊胖胖说：“是我不对，我一定尽快把成绩提高上来！”
小狗棒棒500字作文
有人会想，出门玩玩儿小孩子都会，有什么稀奇的。可要知道，我家的狗狗棒棒却在周三偷偷出门玩了一趟，可把我们全家给急坏了……
周三上午，狗狗突发奇想，趁着大家不注意，自己开门偷偷溜了出去，妈妈发现后大喊：“哎呀，棒棒怎么不见了，快去找狗。”听到命令的'我，立刻飞奔向大街，我左看看，右瞅瞅，没有发现狗狗的踪迹，于是去了隔壁街道继续寻找，可是连着跑了一条街也没见狗影。
我想了想，平时狗棒是最爱去垃圾场玩，回不回去哪里了呢？可我想起那个地方就觉得恶心，实在不想靠近半步，可是狗棒万一去了，不就找不到了？我无奈，只好下决心去了垃圾场，可是很失望，仍然没有看见狗棒的身影，被逼无奈之下，我只好大喊：“棒棒、棒棒，你在哪里”。但却依然没有棒棒的回应。
我只好垂头丧气地回到家门口等它，时间一分一秒的流逝，我渐渐失去耐性，便又出门去找，可是仍然一无所获，我不死心，又去隔壁家找，就在我到了隔壁家之后，它竟然自己跑回去了，当时我正气愤地想着：如果它敢回家，我就打“死”它。可等我到了家，心却软了，不仅没有打它，反而还抱着它摸个不停？
看到怀中乖巧、可爱的棒棒，我不禁在心里感叹道：“你出去玩没关系，可把我给累坏了呀！希望以后不要再出现这样的情形了！”
初读《简·爱》是在8岁的时候，第一个反应就是——唉，简真可怜！那时候对挫折的认识是浅尝辄止的，没有沉重的学业，没有过多的失败。
几年后，重新捧起这本书，忽然就哭了。已经不止于对简的同情，而有了对生活的感叹：去啊！去向困难挑战！
刺目的、惨白的灯光下，我在题海里孤军奋战，周围的一切都在熟睡。月色隐没在云层里，吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝，冷风却毫不犹豫地渗进来，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走，机械地填充那些面无表情的空格。
手被冻僵了，隐隐地酸痛，我无力地趴在桌上，泪水在眼眶里打转。
那是什么？是一颗星星吗？我忽然想起简在黑夜里鼓起勇气行走的场景，她可以做到，为什么我不能！怎么能向作业屈服？怎么能服输？不！
我感到血液在身体里翻涌，每一个细胞都在跳跃，发出使大地都在颤抖的声音！我重拾笔杆，为了自己，为了心中的梦，去征服我自己！手在白底黑字的试卷上跳跃，旋转，飞翔，我感到由衷的痛快，释放出我心底的所有力量！好似普罗米修斯挣脱了高加索的铁链，重返天堂！
眼中的泪干涸了，笔和纸摩擦出“刷刷”的声音，抨击着我的心，使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采，像白天一样明朗！我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳跃、去奔跑，做回真正的自己！
我抬起头，看到《简·爱》静悄悄地躺在书柜最显眼的地方，正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理，携着我的心，一同成长！
棒棒传友谊，友谊传千里作文300字
“各就各位。。。。。。预备。。。。。。”，砰——随着一声枪响，运动员们迈开步伐、奔向前方。四乘一百米女子接力赛开始了！
“保持啊！蔡雯萱，不能丢掉第一名的位子。加油啊！”拉拉队员们一个劲地喊加油。眼看蔡雯萱就要被别人追上了，谁知，她使出吃奶的'力气，向前奔跑，总算甩开了对手。哎呀！正当我们喘气时，另一班运动员的耐力比我们班蔡雯萱的耐力要强，又追上来了。怎么办？。怎么办？只有她自己应付了。最后，还是蔡雯萱以腿长的优势，顺利地将接力棒交给了第二位。可我们班第二位运动员明显比其他两位差。啊！第一名丢失了，第二名也丢失了，第三名和第四名也依然如此。我们班得了第一，不过是倒数第一名。大家脸上充满了沮丧、难过。。。。。。
这时，老师来了。我清楚地看到老师的脸上充满“微笑”。说来也奇怪，微笑也会传染？老师把微笑传给第一位运动员，第一位又传给第二位，第二位传给第三位。。。。。。
从每个人的脸上，我明白了：棒棒传友谊、友谊传千里，赢不重要，友谊无穷尽。。。。。。
棒棒老师作文
我曾看过一篇小说：《棒棒》。文中的主人公“棒棒老师”同我们的语文老师简直如出一辙──古里古怪，却又特有水平。
与语文老师首次见面，就让我们大吃一惊。走进教室的竟是一个一米八的大个，体形庞大！要不是他的自我介绍，我们还以为是体育老师走错了教室。
看到他，我就有些奇怪：凭他这条件，教体育多好，多轻松。何必辛辛苦苦来教语文呢？又不是这块料！
没想到，棒棒老师的课讲得非常好，尤其是作文。不是我夸张，棒棒老师教作文是全市最好的`！不论什么疑难杂题，他一讲就通。在他的作文课上，绝对不会有咬烂笔杆写不出一个字的事发生。有一次他出了个怪题：《这真是个难题》。嗨，这还真是个难题！我们的思绪像一团乱麻，怎么也找不到头绪。他眯着眼开口了，不紧不慢的：“这个题目其实一点都不难，用换题法试试。比如，换成《磨难训练》，知道了吗？”“哦！”我们恍然大悟，正要动笔，“这个材料我们写过了，不准写。”一番话又把我们重新推进了五里雾中，怎么也找不到出路。他又像个救世主一样开口了：“还可以写很多东西，比如一个职务，一个人，发生的一件事……”我们面前又出现了一条大道，作文畅通无阻。
棒棒老师讲课棒，教出来的学生也棒。学校举行征文比赛，初中三个年级一起比，我们这些初一的学生居然把两个一等奖全抓过来了，把初三的学生气得要吐血。《全国中学优秀作文选》，这可是高水平的杂志，棒棒老师居然拿我们的文章和它去比。也别说，还真分不出个高低。这使我们得意极了。
棒棒老师很奇怪，不爱钱。现在这个社会，居然会有人不爱钱，怪吧？我们知道，但凡有点水平的老师在假期中就猛赚钱。棒棒老师不去赚，他还说得好：“赚那么多钱干什么！做人，知足者常乐。”但他总给我们加课，文学欣赏啦，文学讲座啦……加了一节又一节，而且分文不取。我们也听得挺有劲。直到那天，有人告诉我们，棒棒老师在外面也讲课，请他搞一次讲座要200元，我们听了吓一跳。
如果搞个民意测验：你最哪个老师？得票最多的肯定是他。不信，你问问，有谁会投反对票？
棒棒老师，棒！
正月十五棒棒会1000字作文
芷月十五棒棒会，是家乡纳丙族的传统节日。据说棒棒 会是交流竹木农具的盛会，热闹非凡，地方特色很浓。
今年的正月十五，一大早，我就跟着去逛街。街头巷 尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。 穿着传统的节曰盛装，脸上带着幸福的笑容，在各个摊前细细 地欣赏着，着0己所爱之物。
来到新街一带，好个棍棒的`世界呀！长棍，短棒，粗中带细，细 粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外也有摊，热 闹极丫！听说，正月卜五是舂节的结束，也是春播的开始，家 中炊只，农用工具，哪也离不