小学五年级说明文作文(优秀9篇)

相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是作为常用文体的说明文,说明文的内容具有高度科学性,语言具有严密准确性的特点。你写这类作文时总是没有思路?为大家精心整理了小学五年级说明文作文(优秀9篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

五年级说明文 篇1

我爱我的家乡,我更爱家乡的小河。在小时候,是它一直伴随着我渐渐长大,在我的心目中家乡的小河是世界上最美丽的小河。

我是在家乡上幼儿园的,每天放学回来都会在小河边玩一会儿。小河的水很清澈,干净地跟纯净水差不多,当阳光照在水面上时,水面闪闪发光,变成了一条金河。鱼儿们在水中嬉戏,小鸭子们跟着母鸭子在水面游过,形成一幅生机盎然的风景画。钓鱼的人垂杆而钓,小河边,有人吹着悠悠的笛声,在我心目中,这儿仿佛是天堂。

每年春天,柳丝拂地,桃花盛开,把小河装点得格外娇娆。每逢夏天,我们就像几只小鸭子在小河中尽情玩耍戏水,我们的心情多么舒畅啊!秋高气爽的季节,堤坝外的红枫点缀着小河。一丛丛,五颜六色的菊花簇拥着小河。小河像一条围巾,围绕着整座大山,给乡情们带来了许多方便。

等上了小学,我在上海上小学的,回家乡比较麻烦,所以有好几年没回家乡了。有一天,我看到了一张海报,上面写着:“人类该醒了,地球被人类自己破坏了。”有好几幅插画,都是些污染的小河。我心想:“这些小河,真比不上家乡的小河。”我对家乡的小河充满了信心。

正逢过年,我们决定回家过年。我带了数码相机决定拍下小河那美丽的景色。当我下车把目光扫向小河时,我惊呆了,小河清澈的躯体变得浑浊不堪,上面飘满了带油的泡沫,散发着刺鼻的臭味。小河岸边的桃树、柳树都像大病一场似的,两边的花花草草也不像以前那样生机勃勃了。我转过头,闭上眼,希望这一切不是真的。当然那是不可能的,我的心像被刀刺了一样的痛,我心目中的那条小河再也回不来了。

我怀念我心目中的那条美丽的小河,但它只能成为过去。

希望这样的悲剧不要再重演了。

五年级说明文 篇2

我是鲸,许多人管我们叫做鲸鱼,其实我并不属于鱼类,我和人类一样是哺乳动物,可有很些人却认为我是鱼,这是因为很多年前,我们的祖先本来生活在陆地上,后来环境发生了变化后,祖先就生活在陆地附近的浅海里,后来我们的祖先渐渐适应了在水里生活,后来又移居到深海里,慢慢地我们的祖先的后腿变成了鱼鳍,前腿变成了鱼手,后来子子孙孙繁衍下来的鲸就是这个样子,还有一点可靠的证据证明我们是哺乳动物,就是我们不跟鱼一样用腮呼吸,我们是用肺呼吸。

大家都知道我们鲸是很宝贵的,尤其是蓝鲸,目前全世界只有36只,可是却有一些贪婪、自私、被金钱丧失了本色的人企图捕杀他们,使他们东躲西藏,家破人亡,在此我要大声疾呼那些丧失了良心的人,赶快放手吧,金盆洗手,为时不晚,只有靠自己的心勤劳动挣来的钱才是光荣的,不要再干这不正当的收入了,即损害了国家,也损失了道德,使自己成为千古罪人。

希望大家好好保护我们,我们也要力争为国家多做贡献。

小学五年级说明文 篇3

我爱菊花,我欣赏它。它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳,却在秋天的寒风里笑得那么灿烂;它虽然没有牡丹那样高贵的血统,却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸,一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事

我们学校里有许多菊花,红的像火,白的像雪,分外妖娆。一进校园老远就能闻到那扑鼻而来的芬芳,沁人心脾,让人陶醉。

菊花的品种很多,有“狮子须”、“瀑布菊”、“鸳鸯菊”、“金绣球”、“紫矛”等。其中我最喜欢的是“鸳鸯菊”和“金绣球”!“鸳鸯菊”是菊花中的珍品,一花两色,形似睡莲,瓣如纤手;而“金绣球”却因远观似一金灿灿的绣球而得名。

当我们已经披上冬装的时候,菊花却依然傲立,与松柏为伍,与风霜为伴。不知道有多少人被它坚强不屈的个性所折服,并为它写下了一首又一首的赞歌。“菊花能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”道出了人们对菊花精神的敬佩之情。

我爱菊花,不仅仅是因为它美丽,而是它用行动告诉了我一个做人的道理,那就是:不要被眼前的风霜雪雨所吓倒,人生道路不平坦,只要我们坚持,就能取得最后的胜利。

“本性能耐寒,风霜其奈何”,已成为我的座右铭。

五年级说明文 篇4

作为一名学生,每天生活中最离不了的一种事物,大概非书莫属。清晨,背着沉甸甸的书包去上学,那背上背着的就是书;上课了,无论语文、数学、英语,我们学习的就是书;傍晚放学,又将那一包书背了回来,展开来,温习或者做作业,即便临睡前,好学的同学还要读几次英语单词,直到书香陪伴着进入了梦乡。可见书籍对我们来说是多么的重要。

有许多名人名言就是说书的好处与妙处的。高尔基最有名的一句是:书是人类进步的阶梯。法国的笛卡儿也说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。我们的老师学常说,一本好书就是一位良师益友,它能教给你好多的知识,带过你好多的乐趣,可它却是那么的安静,不会像真的老师一样,有时还会发脾气呢!

书早就诞生了,有了人类文明的时候,人们为了把文明传承下去,就开始创造文字,文字的产生之时,就是书籍的诞生之日。但在历史的长河里,文字最初并不是写在纸上,因为纸是后来才发明的,还成为我国古代的四大发明之一。比如,甲骨文,就是刻到了龟壳上、骨头上的。后来还有写在竹片上的,一片片串起来,就构成了竹简,虽然笨重,但可以说是很成形的书籍出现了。只有出现了纸质的书,人类文明才得到广泛的传播,普通人才有了享受文明的可能。到了今天,书有了电子形式的,即所说的电子书,为人们学习和查找资料带来了极大变利,人类文明也变得空前繁荣。

书的内容多种多样,有的是教我们知识的,比如我们学习的课本,还有各种百科知识,各种技能的书;有的是给我们娱乐的,如小说,散文、游记等等。各种体裁里,又分成不同的种类,如小说,有历史小说、侦破小说、科幻小说等等;课本又分成各类科目,总之,书籍的世界细说起来,简直如夜空的星星一样,多得数也数不清。

如果说食物是我们的生命之需,那么书籍就是我们的精神之需,所以请热爱书籍吧,与书为伴,你的生命之花一定会开得更加灿烂。

五年级说明文 篇5

随着科技的发展,电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便,使我们增长了见识,开阔了眼界。

电脑分为三大主件:显示器、主机和键盘,还有一些辅助硬件。主机是电脑这一家子的大总管,相当于人的大脑,几乎所有的文件资料和信息都由它掌管,你要电脑完成的工作也都由它主要负责,它还要给其他的家庭成员分配工作,其他的家庭成员因此都叫做“外围设备”。

显示器,它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看,因此是个主要的输出设备,它由一根视频电缆与主机的显示卡相连以前,大家多用14英寸的球面显示器,但现在15英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了,这种显示器的屏幕几乎在一个平面上,不象以前的显示器那样中间凸起,画面效果有了很大的提高。

键盘,它的功能跟显示器相反,负责对大总管的"输入"用户对大总管的工作要求。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它,大总管才知道要做什么。它包含着26个英语字母,4个方向键,10个数字,一些不可缺少的功能键。它们各自守在自己的岗位上,为主人服务。

电脑还有一条小尾巴,就是鼠标,这些年随着Windows图形操作界面流行起来,基本上不再用键盘输入命令,只要通过操作鼠标的左键或右键就能告诉大总管要做什么。别看它很小,却给电脑使用者增添了很大的方便。

音箱,专属于多媒体电脑家族,现在,有声有画的多媒体电脑家族越来越壮大,吸引了很多电脑爱好者,大总管的声音通过声卡告诉音箱,再由它传达出来,现在多媒体电脑的音响效果越来越接近于家庭影院的水准了。

打印机,虽然不属于电脑家庭,但跟它们关系很紧密。与显示器一样,打印机也是一种常用的输出设备,通过一根并口电缆与主机后面的并行口相连。打印机有三种类型:针式打印机、喷墨打印机和激光打印机,其性能是逐级递增的 。

电脑又称为电子计算机,是科学家们经过多年研究才发明来的。电子计算机经过几代的 “繁衍”成为了 “多才多艺”的电脑。电脑可以上网,网上的内容更是丰富多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里,我可以随时和网友聊天,谈自己想谈的话题交更多的朋友,了解他人的性格

别看电脑的身体硬,要是遇到它的克星——电子病毒,后果将不堪设想。不过你可以打开杀毒软件,病毒就可以消灭了,就像是给病人吃药一样。

目前,科技正在飞速发展,我坚信,因特网在今后的几年里一定可以达到100%无病毒,在那时候我们就可以不用安装那么多杀毒软件占内存了,电脑的速度就可以更快了!

关于动物的说明文五年级作文 篇6

松鼠是一种小巧、漂亮的树居动物,以榛子、栗子、松果为食。松鼠面容清秀,整个身子小巧玲珑;在太阳的照耀下,鼻尖还要发光;松鼠的眼睛炯炯有神,常常目不转睛地盯着一个栗子,也不知它在想什么;它还有一条蓬松而宽大的黄尾巴,松鼠在夜晚御寒全靠这条大尾巴,跳跃时,这条大尾巴就像伞一样撑开,把跃变为滑翔,一下子能滑出几米远,松鼠就用这种方法在树之间穿梭;松鼠找到果子时,嘴角会微微上翘,好像在得意地笑。

松鼠在吃栗子时,会先把果子摇一摇,听一听,听听这颗栗子是不是好果子。如果不是好果子,它就埋在地里不管或扔掉,再去找好栗子。如果找到了好栗子,松鼠也不是立刻就去咬,而是砸一砸,果壳松一些之后才会去咬开,那时的果壳就能被很轻松地咬开,松鼠就可以吃栗籽了。如果栗子吃不完,松鼠也不会发愁,因为为了适应环境,松鼠已经在口腔处进化出了一个夹脑袋——运输袋,松鼠把栗仁装进运输袋里带回家储藏起来,以便在没有食物时取出来吃。

在冬天冰天雪地的时候,松鼠换上了厚厚实实的冬衣,在雪地中扒找食物,所以每当冬天来临的时候,去有松鼠的地方看看,就可以看到勤劳的它们在努力的觅食。

松鼠通常在树杈间搭好自己的窝,据法国学者布封着的《自然史》记载,松鼠做窝时,先用几块木片凌乱搭着,再用干苔藓铺上去,之后把台藓压平、压牢,使窝足够平整。我也曾见过松鼠窝,远远看上去是一个圆状,松鼠从窝上面一个小洞出入。大松鼠很少带小松鼠出来觅食。那一次,我见松鼠出窝时,总要抽一抽腿,用前爪抓一抓才出来,看书之后才知道,松鼠窝的洞口有些小,松鼠只能勉强出入,这也是为了防止天敌进入,松鼠很聪明,在做窝时总在窝上做个盖子,防止天敌发现。

今年的冬天又快来了,小松鼠们,你们过冬的食物准备好了吗?

五年级说明文 篇7

雨水落在草地上,使它迅速生长;落在小花上保持湿润;落进我的心里,却有一丝说不出的思念。

我刚八岁的时候,爷爷带我去爷爷家后院爬山。那座山也不高。它很快爬了上去。站在高处往下看,别提多美了!爷爷说:“看,苗苗,这是我们的家,这是我们的学校,这是市场……”我大声说:“爷爷真不敢相信你知道这件事!”

之后我把注意力转向一棵矮树:“爷爷,这是什么树?”爷爷回答:“这是一棵小筏树!”“哦,爷爷,怎么这么短?”我好奇地问。“别看矮,说不定明年就比你高了!”我的眼睛是圆的,像一只不服气的猫。然后我下定决心要长得比它高:“你这小筏树,我要比你高。”之后我气呼呼的回家了。爷爷一直在笑,我年轻的时候,不明白爷爷在笑什么。

从那以后,我每天吃的饭比以前多了。吃完后,我跑到山上比木筏树高……不知不觉,三年过去了,筏树已经长成参天大树。我没有他的枝叶高。这时,我想起了杨牧的一句诗:在我离开家乡之前,我的家乡是一幅摊在地上的画。我在画上走来走去,只看到天空中遥远的云彩。离开家乡很远的时候,家乡是一幅挂着的画。当你抬头时,你可以看到没有月,透过一层薄薄的纱。

小学五年级说明文 篇8

我看过许多中外名著,但我最喜欢的还是罗贯中笔下的《三国演义》。

《三国演义》写的是战国时期,魏、蜀、吴三个顶角队里的国家在不停得战争,你争我斗,尔虞我诈。总想一家灭掉一家,早日统一大业。但世事难料。

诸葛孔明是蜀王刘备“三顾茅庐”请来的一位军师。他上知天文,下懂地理,而且有胆有识,并且还识人心,能神机妙算。所以我喜欢他。

周瑜,是吴王孙权手下一员大将,心胸狭隘。在草船借箭中诸葛亮不费一兵一卒就给周瑜得到曹操的十万支箭。周瑜一时起了妒贤嫉能之心,不但不感激反而设计陷害诸葛亮。结果被诸葛亮浇灭了周瑜的气焰,还给他的主公刘备赢得了孙权的妹妹孙尚香做夫人,使周瑜赔了夫人又折兵,让周瑜的颜面扫尽。

在《三国演义》这本书里面有许多形形色色这样的人物,比如猛将关羽,虎将张飞。还有虎虎生威的赵子龙,奸诈狡猾的曹操,忠心耿耿的黄盖等等这些人物形象一直流传至今。

《三国演义》这本书家喻户晓,其中“桃园三结义”,“三顾茅庐”,“赤壁之战”,“空城计”广为流传。如果你还没看过或者听说过的话,赶快去领略那浩瀚无穷的书的海洋世界吧!

五年级说明文 篇9

①章鱼是一种神秘的海洋动物。它的模样像乌贼,浑身软乎乎、滑溜溜的,连根骨头都没有。它既无锋利的牙齿,又无坚硬的鳍,腕足也是又细又长。 ②看似软弱无能的章鱼其实很狡猾,有各种各样的自卫本领。

③章鱼很善于变色。它具有动物中最快的变色系统:受惊时变成白色;愤怒时变成红色;还能变成绿色、棕色、红棕色,或周身泛出有掩护作用的斑点。 ④遇到敌人时,章鱼会放出“烟幕弹”,像乌贼那样分散敌人的注意力,麻木敌人的嗅觉,然后趁机逃走。

⑤章鱼常常用细长的腕足搬来贝壳、石块,甚至搬来比自身重二十倍的大石块,筑起一个碉堡式的窝。它睡觉时还保持着很高的警惕性,总是让八条腕足中的一两条转来转去,担任警戒。只要啥东西轻轻碰到这值班放哨的腕足,它马上惊醒过来。

⑥章鱼逃跑的本领简直令人难以置信。有人曾经做过实验,一条25公斤重的章鱼可以钻过五厘米大的小孔。

⑦也许你会说,把它放在木箱里,用钉子把箱盖钉好,总跑不了吧?不见得。假如这箱子有可以伸进一张薄纸板的缝隙,它照样可以从缝隙中,神不知鬼不觉地溜出来。

⑧章鱼的本领真是令人刮目相看!

16、短文是从 和 两方面介绍章鱼的。

17、第②——④自然段的表达顺序(即结构特点)是第( )个。

①先总述再分述 ②先分述再总述

③先写原因后写结果 ④按地点变化叙述

18.章鱼“逃跑的本领令人难以置信”的原因是

19、 在第④自然段中画曲线的句子使用的是明方法。

20、 第⑤自然段中“有人曾经做过实验,一条25公斤重的章鱼可以钻过五厘米大的小孔。”一句用数字进行介绍,这样写的好处是第( )个。

①生动、形象 ②简洁、流畅 ③准确、具体 ④通顺、连贯

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