君姓章氏，讳棨，字宗肃，世为海虞人。君为人孝友，入县学，以德行为博士所称举。尝从乡先生都御史陈公游，后中南京乡试，入南太学。是时增城湛公、高陵吕公居留都，开门讲道，学者云集。君两游其门。屡上春官①，不第。选调单县知县。单濒河，而地洼下。每岁桃花水发，河南人夜过河，盗决隄防，民患苦之。君至，适盗决者水将泛，率丁夫伐木增桩，昼夜捍御，卒以无虞。少年为胥卒，趋走县庭，候伺短长，规为不法。或以为言，君曰：“是于我无显迹，不宜预逆之。”抚以恩信，皆感激思为用。山东盗贼，多逃入单县界中，单人为囊橐，积不能得。于是诸少这次帅气的小编为您整理了404错误通用10篇，希望可以启发、帮助到大家。
归有光
君姓章氏，讳ぃ字宗肃，世为海虞人。君为人孝友，入县学，以德行为博士所称举。尝从乡先生都御史陈公游，后中南京乡试，入南太学。是时增城湛公、高陵吕公居留都，开门讲道，学者云集。君两游其门。屡上春官①，不第。选调单县知县。单濒河，而地洼下。每岁桃花水发，河南人夜过河，盗决堤防，民患苦之。君至，适盗决者水将泛，率丁夫伐木增桩，昼夜捍御，卒以无虞。少年为胥卒，趋走县庭，候伺短长，规为不法。或以为言，君曰：“是于我无显迹，不宜预逆之。”抚以恩信，皆感激思为用。山东盗贼，多逃入单县界中，单人为囊橐，积不能得。于是诸少年为君耳目，尽获之。院司所下逐盗文符，无虑②百数，君一日条具申报，上官以为能。田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。齐鲁间皆推用其法。有胡兵自宁武关趋太原，声言欲向山东。都御史议兵事，部署将帅，独留单县令辕门。会虏信不至而罢。
升安吉州知州。岁旱民饥，殚力赈救，多所全活。其民好讼，君恒以理解之。有匿税者，为案籍人人阅之，鞭扑不用，而逋负悉出。所治孝丰，迄君去，一无所扰。其县人至不知有州焉。迁永州府同知。永州在楚、越间，号无事。太守日闭门高卧，以郡事委君。君亦优游而已。上疏乞休，方治行而卒。
归子曰：永州君，恂恂然君子人也。往予试南宫③，君自安吉来朝，过予邸舍，欢饮，上马去。予顾其弟言，君近形神不偕，久官劳悴而致然耶，抑有所不自得者？而竟死永州。悲夫！仕虽不遂，论其行事，可以不愧于先人矣。
注：①上春官：指进京殿试。②无虑；大约。③试南宫：指进士考试。
(1)
下列各句中加粗字的解释，不正确的一项是
[ ]
A．
单濒河，而地洼下 濒：靠近
B．
昼夜捍御，卒以无虞 虞：欺骗
C．
鞭扑不用，而逋负悉出 逋负：拖欠的赋税
D．
仕虽不遂 遂：顺利
(2)
下列句中加线词的意义和用法，全都相同的一项是
[ ]
A．
单濒河，而地洼下 惜其用武而不终也
B．
会虏信不至而罢 虽与府吏要，渠会永无缘
C．
其县人至不知有州焉 积土成山，风雨兴焉
D．
上疏乞休，方治行而卒 秦王方环柱走，卒惶急
(3)
下列各句中，全部表现章君“行事不愧于先人”的一组是
①屡上春官，不第
②率丁天伐木增桩，昼夜捍御
③齐鲁间皆推用兵法
④岁旱民饥，殚力赋救，多所全活
⑤太守日闭门高卧
⑥其县人至不知有州焉
[ ]
A．
①②④
B．
②③⑥
C．
①③⑤
D．
④⑤⑥
(4)
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
[ ]
A．
章て绞蔽人能够孝顺父母、友爱兄弟，在他入县学学习的时候，就因德行出众而被县学的学官称誉举荐。
B．
有些少年身为狱卒，却好窥探打听上级的长短，但章君却以恩德和诚信对待这些狱卒，使他们深受感动，并在关键时候立下功劳。
C．
章君在任安吉州知州时，遇上大旱，他竭尽全力赋救百姓。当地的百姓好诉讼，章君总是讲道理为他们化解。
D．
归有光认为章君是称得上是一个恭谨温顺的君子，为官也政绩裴然，但却不能很好地照顾家人，以致使弟弟因操劳而客死永州。
(5)
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）河南人夜过河，盗决防，民患苦之。
（2）是于我无显迹，不宜预逆之。
（3）田赋法弊，乃询民所欲，而亩敛以钱，民便之。
阅读答案：
答案：1．B;2．D;3．B;4．D;解析：
(1)
虞：忧虑，忧患
(2)
A并列，转折B恰逢，会见C语气词，兼词
(3)
①、⑤不符合题干要求
(4)
客死永州的是章君本人
(5)
答案：（1）（3分）黄河南岸的人在夜里过河，偷偷地挖开堤坝，百姓对此担惊受怕，感到痛苦（对此憎恨）。（“河”，1分；“患苦”，1分；“盗”，1分）
（2）（3分）这种事情（情况）对于我来说还没有明显的（不法）迹象，不应事先惩治他们。（“是”，1分；“显迹”，1分；“逆”，1分）
（3）（4分）当时的田赋法有弊端，（章君）于是征求百姓的'意见，然后采取了按照（或“计算”）田亩数量征收货币的办法，百姓感到方便了很多。（“询“，1分；”亩“，1分；倒装旬”亩敛以钱“，1分；”便“，1分）
（各句翻译句意不通顺的，要酌情扣分）
参考译文：
君姓章，络叫章ぃ字宗肃，世代都是海虞人。君为人能够孝顺父母、友爱兄弟，进入县里的学校学习，以德行被学官称誉举荐。曾经跟从乡先生部御史陈公游学，后考中南京乡试，进入南太学求学。当时增城的湛公、高陵的吕公居住在原来的都城（南京），他们开门讲道，学者云集。章君两次在他们那里求学。（后来章君）多次进京殿试，都没有考中。后来被候补迁调到单县任知县。单县靠近黄河，而地势低洼。每年桃花开放时节黄河涨水，黄河南岸的人在夜里过河，偷偷地挖开堤坝。百姓对此非常憎恨。章君到任后，恰逢堤防被偷偷挖开，大水即将泛滥，章君率丁夫砍伐树木增加柱桩，昼夜防卫，最终解除了忧患。有些少年身为狱卒，却喜好奔走于县庭之中，窥探打听上级的长短，按照法则属于不守法纪。有人对此很有怨言，章君却说，”这种事情（情况）对于我还没有明显的（不法）迹象，不应该事先惩治他们。"（对这些狱卒）章君以恩德和诚信安抚他们，他们都很感激章君，并想着能为章君出力。山东的盗贼，很多逃到了单县，有些单县人窝藏、包庇他们，（致使）长时间不能捉拿盗贼。于是这些少年主动成为了章君耳目，（最终）把盗贼全部捉获。院司下达的逐赶盗贼的文书，大约有一百多条，章君一天之内就能够（按照文书要求）分条陈述并逐一向上呈报；上级官员认为章君能力出众。当时的田赋法有弊端，（章君）于是征求百姓的意见，然后采取了计算田亩数量征收货币的办法，百姓感到方便了。后来齐鲁之地都推行了这种办法。有胡兵从宁武关奔向太原，并扬言要进攻山东。都御史议论兵事，部署将帅，唯独让单县县令章君留在军营之外。（后来）幸好遇到敌人遵守盟约没有前来攻打而作罢。
章君升任安吉州知州。当年大早，百姓饱受饥饿，章君竭尽全力赈救百姓，很多地方的老百姓都被他救了下来。当地的百姓好诉讼，章君总是用道理为他们化解。有逃匿赋税的，章君就给他们准备查考的典籍证他们人人翻阅，（这种办法）根本不用鞭刑，而拖欠的赋税就能全部交清。（章君）治理的安吉州属下的孝丰县，到章君离任，他从没有给当地增添任何麻烦。孝丰县有人竟然至今不知道有安吉州。后来章君任职永州府同知。永州在楚、越间，一向宣称无事。太守每天闭门高卧，把郡府之事都交给了章君。章君也非常悠闲自在。章君后来上书奏请退休回家，正整理行装时却突然去世。
归有光说：章永州君，是一个恭谨温顺的君子之人。以前我参加进士考试时，章君从安吉州来京师，专门造访了我的邸舍，二人痛饮一番，然后章君上马离去。我后来对他的弟弟说，章君近来形神不合，这是长期做官年老憔悴导致这样的，或者是心理抑郁不舒畅导致的吧？而他最终死于永州。悲叹啊！章君仕途虽不顺利，但说到行事作为，可以无愧于先人了。
(明)归有光
东园翁马勖者，字文远，长洲甫里人。翁蚤孤，事其母甚谨，出入必告。初好内典，有卖饧者劝令读儒书，遂通诗、易、史传。洪武中，凉国公①得罪，尸于市。翁时游京师，衷之，往观叹焉，几为逻卒所缚。大理寺少卿胡槩，巡抚苏州，翁为乡老。胡卿对众有谑语，翁谏，以为非大人在上者所宜，胡卿乃谢之。邑民虞宗蛮，以豪皆簿录。时巡抚无行院，居瑞光寺，胡卿雅善其僧，僧特为宗蛮请。胡卿曰：“当问马者。”胡卿重翁，不名而呼其姓也。僧乃私许翁百金。翁起便旋，摇其首。僧以为少也，益之千金，翁竟不许，遂没宗蛮家。他郡送囚至，皆已论死，翁知有冤，不及白，意常恨之。临安关吏苛留人，翁从胡卿入，抗言之，关吏诛死。胡卿养鹤，市儿不知，击死之，逮及其父母。翁以市儿为家僮，携之入见。胡卿乃以死鹤予市儿。尝为胡卿规建书院，即今巡抚行院治所也。
翁虽以乡老时时从胡卿，而好读书，筑精舍于眠牛泾，远近来贺，至以囷②贮菜。郡别驾张大猷登拜于堂，扁之曰东园，故甫里至今称东园翁云。翁与征士周谷宾，鄱阳令赵宗文交善，皆甫里人。谷宾，姚少师荐至京师，以跛辞归，宗文，洪武间举人材，辞以母老；永乐三年，翰林典籍梁用行荐为鄱阳令，尝为翁作翠云朵歌。翠云朵者，东园石也。
翁三子，望、企、行。望子，曰永、昴、杲。望尝相其三子，日：“伯有钱而无权；仲蚕眼，有钱；季鹅行鸭步，当以万计。”其后皆如其言。杲为杨氏赘婿，不为舅所礼。夫妇空手不持一钱而出。卒自奋，积赀巨万。马氏盖兴于成化间，后诸子皆能继其业，遂甲于甫里，为长洲著姓。诸孙淮，以太学生调官海南。还，七十余，好学不倦。瀚，太学生，好尚文雅。用拯为诸生，通史学。曾孙致远，南京乡贡进士。
赞曰：余论东园翁，悉载用拯之词，盖以为其家传不得而略焉。用拯，余女弟夫也。余闻吴故有大理卿熊槩巡抚，类以没人产为事，吴民冤痛。今马氏书谓“熊”为“胡”，误也。以槩之酷，东园翁事之，观死鹤事，其所匡救岂少哉？是必有阴德，宜其子孙之盛也。
(节选自《震川先生集卷之二十六》)
注：①凉国公：明朝元勋宿将，洪武二十六年(1393)，太祖朱元璋借口凉国公谋反，株连杀戮功臣宿将。②囷：圆形谷仓。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．事其母甚谨 谨：恭敬
B．胡卿雅善其僧 雅：平素
C．逮及其父母 逮：捉拿
D．不为舅所礼 礼：礼待
2．下列句子中，全都表现东园翁正直的一组是(3分)
①翁时游京师，哀之
②胡卿对众有谑语，翁谏
③翁起便旋，摇其首
④翁从胡卿入，抗言之
⑤翁以市儿为家僮，携之入见
⑥为胡卿规建书院
A．①③④ B．②③④ C．①④⑥ D．③⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A．马勖被称为东园翁，源自于别驾张大猷庆贺他在眠牛泾筑的房子时，贺匾上称其为“东园”。
B．文中交待东园翁与周谷宾、赵宗文关系好，从侧面表现了东园翁人格的高尚。
C．东园翁的子孙都能继承家业，马氏家族后来成了甫里的首富，长洲的大姓，作者认为这是东园翁积下的阴德所致。
D．胡槩和东园翁是同乡，他尊重东园翁，遇事听取他的意见，为民除害，可以肯定胡槩在位时是个好官。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）胡卿对众有谑语，翁谏，以为非大人在上者所宜，胡卿乃谢之。(5分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
（2）以槩之酷，东园翁事之，观死鹤事，其所匡救岂少哉？(5分)
参考答案：
1．（3分）C(牵涉、牵连)
2．（3分）A(②是有胆气，⑤是有同情心，⑥交待书院是他规划建造的)
3．（3分）D(前后文都说胡卿是酷吏)
4．（1）(5分)胡少卿对众人说玩笑话，东园翁规劝他，认为这不是在上位的为官者应该有的行为，胡少卿于是向他道歉。(大意1分，“谑语”1分，“谏”1分，“大人在上者”1分，“谢”1分)
（2）(5分)凭胡檗的残酷，东园翁侍奉他，从死鹤一事来看，他救助的'人难道少吗？(大意2分，“以”1分，“事”1分，反问语气1分)
译文：
东园翁叫马勖，字文远，是长洲甫里人。东园翁很小的时候父亲去世，他侍奉母亲非常恭敬，进出家门一定禀告母亲。他起初喜好佛教典籍，有一个卖糖的人劝说他读儒学著作，于是通晓《诗》《易》和史传。洪武年间，凉国公获罪，在集市上被陈尸示众。东园翁当时在京城求学，哀怜凉国公，前去观看并大为感慨，差一点被巡逻的士卒抓住。大理寺少卿叫胡槩，巡视抚察苏州，东园翁是他的同乡。胡少卿对众人说玩笑话，东园翁规劝他，认为这不是在上位的为官者应该说的话，胡少卿于是向他道歉。城里有个人叫虞宗蛮，因豪取被登记抓获。胡少卿当时巡视抚察无行院，住在瑞光寺，胡少卿平素和那里的僧人交好，僧人特地为虞宗蛮求情。胡少卿说：“应当问问姓马的。”胡少卿敬重东园翁，不称他的名，而是称他的姓。僧人于是私下里答应给东园翁一百两银子。东园翁起身上厕所，摇着头。僧人以为东园翁嫌钱少，于是加到了一千两银子，东园翁最终也没有同意，最终官府抄没了虞宗蛮家。其他的郡送来囚犯，都已被判死罪，东园翁知道那些囚犯有冤情，来不及查明实情，心里常常感到遗憾。临安关吏呵斥扣留行人，东园翁跟随胡少卿入关，慷慨陈词，关吏被处死。胡少卿养了只仙鹤，市中小儿不知道，打死了仙鹤，牵连到了自己的父母。东园翁把市中小儿当做家僮，带着他进去拜见胡少卿。胡少卿就把死鹤赏给了市中小儿。东园翁曾经替胡少卿规划建立书院，就是现在巡抚行院的治所。
东园翁虽然凭借同乡的身份常常跟从胡少卿，但是爱好读书，在眠牛泾修筑书斋，远近的人前来道贺，以至于用谷仓储藏果品。郡别驾张大猷登门到堂前拜贺，为书斋题匾额叫“东园”，所以甫里人到现在还称他为东园翁。东园翁和征士周谷宾、鄱阳令赵宗文交好，他们都是甫里人。周谷宾，姚少师推荐他到京城，他用跛脚为借口推辞归乡。赵宗文，洪武年间被推荐为人才，他用母亲年老为借口推辞；永乐三年，翰林典籍梁用行推荐他担任鄱阳令，他曾经为东园翁写了一首翠云朵诗。翠云朵，是东园里的石头。
东园翁有三个儿子，分别叫马望、马企、马行。马望的儿子，分别叫马永、马昴、马杲。马望曾经预测他的三个儿子，说：“老大将来有钱但是没权；老二眼如卧蚕，将来有钱，老三像鹅一样行走像鸭一样迈步，将来家产会数以万计。”之后三个儿子的命运都如同他所预测的。马杲成为杨家的上门女婿，不被舅舅礼待。夫妻二人空着手不拿一分钱出了家门。最终自我奋发，积累资财达到数万。马家大概在成化年间兴起，后来儿辈都能承继祖业，于是在甫里富甲一方，是长洲的大姓。孙辈马淮，凭借太学生的身份调到海南为官。还乡时已经七十多岁了，仍然好学不倦。马瀚也是太学生，喜好崇尚风雅。马用拯是生员，精通史学。曾孙马致远，是南京乡贡进士。
《家传》阅读附答案
祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹赛二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴辕传食，不下楼者三年。江西邓文杰公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父逆开酒肆，不事文墨久矣，故见大父觐歇预。是日将别，顾大父曰：汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。大父泣曰：侄命墨，特耕而不获耳，蔗襄尚不敢不勤。文洁曰：有是乎？吾且面试子。乃姑六十而耳顾题，大父走笔戎，文不加点。文洁惊喜，去节曰：子文当名世，何止料名？阳和子其不死矣！
甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闲，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽已。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：七卷大不通，留作笑资耳。公曰：亟取若笑资来！公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。
乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚案多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨绔子。巡方下疑狱，令五县会之，贞父语同寅曰：爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏，贞父歙然张口，称奇才！奇才！遂于大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。
（选自张岱《家传》，有删节）
6、对下列加点词的`解释，不正确的一项是(3分)
A、不事文墨久已事：从事
B、病目眚病：疲惫
C、詈不佳詈：责骂
D、令五县会鞠之鞠：审讯
7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A、张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。
B、邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。
C、张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。
D、黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。
8、把文中画线的句子翻译成现汉语。（8分）
（1）汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。
（2）友人以经书题相商，人耳文立就，后有言及者，辙塞耳不敢听。
9、根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。（4分）
参考答案
6、B
7、D
8、(1)你就算了，回去后教育儿子读书，希望能保持住先人的事业。
(2)朋友用经书中的考题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章马上就形成了，后来再有谈到(考题)的，他就堵住耳朵不敢听了。
9、考生书法的优劣对考试成绩有影响；可捐纳财货进入太学；考题出自经书；考官的喜好直接决定考试结果。
9.(3分)C(累：牵累，连累)
10.(3分)C( ②说明其刚强耿直， ④是王亶望所设奸计，⑥说明其清廉)
11.(3分)B(“百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥”是感激他兴修水利，造福于民，与周梅圃的“廉洁正直”间并无因果关联)
12.⑴(3分)(周梅圃)修复了风峪山堤坝，堵住山中积水，并疏导水流使它进入汾河，老百姓感激他。
⑵(3分)官吏中有人用征收粮食坑害百姓来取悦上级官员，(他们对这样的事)习以为常了。
⑶(3分)世人说(或：认为)王亶望如果能接受周梅圃的意见，哪里只是对国家有利，也有利于他自己的身家安全啊。
13.陵 未 没 时∕ 使 有 来 报∕汉 公 卿 王 侯 皆 奉 觞 上 寿∕后 数 日∕陵 败 书 闻∕主 上 为 之 食 不 甘 味∕听 朝 不 怡。(每正确断开一处给0.5分，满分3分；每错误断开一处扣0.5分，扣完为止)
《先祖磨勘府君家传》节选阅读附答案
下面选文，回答11—15题。
刘式字叔度。少有志操，好学问，不事生产①。年十八九，辞家居庐山，假书以读，治左氏、公羊、谷梁《春秋》②，旁出入他经，积五六年不归，其业益精……淳化中③，高丽绝契丹自归④，天子方事取幽州，嘉其识去就⑤，厚答其使。因欲结其心，使叔度往谕指⑥，王以下郊迎。叔度秀美明辨，进退有规矩，望见皆心服。先是，高丽大旱，及使者授馆⑦，时雨尺馀，国中大喜，事汉使愈谨。自陈国小齿下⑧，愿执子弟礼⑨，叔度不许。然所赂遗⑩甚厚，叔度亦为之纳，还朝封上11，天子善之。
（选自《江西古文精华丛书·先祖磨勘府君家传》）
【注释】①生产：谋生之业。②左氏：《左传》。公羊：《公羊传》。谷梁：谷梁传。③淳化：宋太宗年号。④高丽：古国名，在朝鲜半岛上。⑤去就：进退。⑥指：通“旨”，旨意。⑦授馆：为宾客安排行馆。⑧齿下：年纪小。⑨执子弟礼：指（对待刘式）执守子弟的'礼制。⑩赂遗：以财物送人。11封上：指将高丽送的财物上缴朝廷。
11．用“/”给文中画线句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）
高 丽 绝 契 丹 自 归
12．解释文中加点词语。（3分）
假： 答： 雨：
13．说说“使叔度往谕旨，王以下郊迎”的意思。（2分）
14．高丽国内对刘式“愿执子弟礼”的原因是什么？（用原文回答）（2分）
15．结合选文，请你对刘式这个人物作简要评价。（2分）
参考答案：
11．(1分)高丽/绝契丹自归
12．(3分，每个1分)借 答谢 下雨
13．(2分)派刘式前往高丽国宣扬宋朝皇帝的意旨，高丽国国王以下的官员到城外迎接(刘式)。
14．(2分)秀美明辨，进退有规矩；高丽大旱，及使者授馆，时雨尺馀。
15．(2分)治学严谨(1分)、精明强干，为官清廉(答对其一得1分)。
司成公家传文言文阅读附答案
文言文，完成文后题目。
司成公家传
[明]侯方域
叔父司成公，讳恪，字若木。年二十四登第，不肯仕，更读书为诗赋。三岁而方相国从哲贤之，以为翰林院庶吉士，然立朝论议，终不肯苟同方相国。
天启间，公为编修，而宦者魏忠贤窃政，日杀僇士大夫不附己者。公心重杨涟，而与缪昌期友。涟指忠贤二十四罪，条上之，天子不能用，反为忠贤所害，昌期亦坐死。寻有言忠贤二十四罪章者，故昌期趣公代具稿，忠贤大怒，坐曲室中，深念欲杀公。而其假子金吾将军田尔耕，顾素知公，进曰：“是人颇以诗赋谬名公卿间，而能书米芾书，翁必无意曲赦之耶！”忠贤仰视罘罳，日影移晷，不语。良久，乃顾谓尔耕：“儿试为我招之！”尔耕退，诣公，话故旧，因佯言：“我之游魏翁者，欲为士大夫地也，非得已者。”公大悦，呼酒与饮，辄慷慨指当世事，尔耕默不得语。居数日，又诣公，则益为款言，伺公嬉笑饮酒酣，乃促膝附公耳言：“公且以杨、缪故，重得罪。我为公画计，某月日乃吾魏翁诞辰，公自为诗书之。”言未得竟，公大怒，推案起，酒羹覆尔耕衣上淋漓，尔耕低头渐恧，已而乃大发怒去。适南乐魏广微者，亦忠贤之假子也，以大学士掌贡举，而公为其下校官。广微心嗛公，公所荐取士郑友玄、宋玫，辄有意摧抑之，以语挟公。公力与争曰：“人生贵识大义，恪岂恋旦夕一官，负天下贤才哉！”语侵广微。而忠贤里人子御史智铤，廉知之，乃力劾公，罢官。忠贤积前恨，更矫传上旨，夺所赐诰，而令公养马。公即日脱朝冠，自杖策出长安南门。
公生平善为诗，每赋诗辄饮，而前后虑天下事，有不当意，则又感愤，日夜纵饮，久之积病，竟以卒，年四十三。天下皆以公有宰相器，深痛惜之。(有删改)
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．昌期亦坐死 坐：获罪
B．适南乐魏广微者 适：恰好
C．广微心嗛公 嗛：欺骗
D．辄有意摧抑之，以语挟公 挟：胁迫
答案 C
解析 嗛：怀恨，怨恨。
7．下列四组中，全都表现司成公为人正直，不愿依附权贵的一组是(3分)( )
①三岁而方相国从哲贤之 ②然立朝论议，终不肯苟同方相国 ③呼酒与饮，辄慷慨指当世事 ④推案起，酒羹覆尔耕衣上淋漓 ⑤辄有意摧抑之，以语挟公 ⑥恪岂恋旦夕一官，负天下贤才哉
A．①③⑥ B．①④⑤
C．②③⑤ D．②④⑥
答案 D
解析 ①写司成公受到相国方从哲的赏识，③写司成公与田尔耕喝酒很尽兴，⑤写魏广微压制司成公所推荐的人才。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．司成公曾因相国方从哲的推荐而担任翰林院庶吉士一职，但是他在朝为官时发表意见，却不肯随便同意方相国的意见。
B．司成公内心器重杨涟，但遗憾的是对方不是他的朋友，而杨涟因指出魏忠贤的二十四条罪状并逐条向上陈述而得罪魏忠贤并遭其陷害。
C．田尔耕说司成公因杨涟和缪昌期而得罪了魏忠贤，并劝司成公趁魏忠贤生日之际写诗送给对方，遭到司成公的拒绝。
D．司成公生平擅长写诗，每次写诗就喝酒，他心系国家大事，内心经常为此而愤愤不平，最终因放纵饮酒而致病，甚至因此而送命。
答案 B
解析 “遗憾的是对方不是他的朋友”错，原文说“公心重杨涟”，并不见得两人不是朋友。此项分析于文无据。
9．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)居数日，又诣公，则益为款言。(3分)
译文：
(2)天下皆以公有宰相器，深痛惜之。(3分)
译文：
答案 (1)过了几天，田尔耕又来拜访司成公，就又向他说些恳切的话。
(2)天下人都认为司成公有宰相的才能，很为他痛惜。
参考译文
叔父司成公，名讳恪，字若木。二十四岁考中进士，不肯做官，继续读书，写诗赋。三年后，相国方从哲认为他有才能，让他担任翰林院庶吉士，但是他在朝为官发表意见，终究不肯随便同意方相国的意见。
天启年间，司成公担任编修，宦官魏忠贤窃取政权，每天都杀死那些不依附他的官员。司成公心里器重杨涟，并且与缪昌期是朋友。杨涟指出魏忠贤的二十四条罪状，逐条向上陈述，天子没有听从，杨涟反而被魏忠贤陷害，缪昌期也获罪而被处死。不久有人说魏忠贤二十四条罪状的奏章，是以前缪昌期催促司成公代他准备的'文稿，魏忠贤大怒，坐在密室中，很想要杀掉司成公。而他的义子金吾将军田尔耕，本来一向了解司成公，进言说：“这个人凭借诗赋在公卿之间有些虚名，并且擅长写米芾的书法，您一定无意赦免他吧！”魏忠贤仰视屏风，日影移动，没有说话。过了好久，才回头对田尔耕说：“你试着替我把他招来！”田尔耕离开后，拜访司成公，谈论旧情，就假装说：“我同魏翁交往，是想为士大夫留下一席之地啊，不得已啊。”司成公非常高兴，叫人拿酒来和他一起喝，就慷慨激昂地谈起当世的事情，田尔耕沉默不语。过了几天，田尔耕又来拜访司成公，就又向他说些恳切的话。等到司成公嬉笑饮酒尽兴的时候，就靠近附着司成公的耳朵说：“您将要因为杨、缪的缘故，再次获罪。我替您考虑，某月某日是魏公的生日，您自己写诗记他的生日。”话还没说完，司成公大怒，推桌子站起来，酒菜泼在田尔耕的衣服上往下直滴，田尔耕低下头感到惭愧，过了一会儿才大怒离开。恰好南乐魏广微也是魏忠贤的义子，凭借大学士的身份掌管贡举，而司成公是他的下属校官。魏广微心里怨恨司成公，司成公推荐录用读书人郑友玄、宋玫，魏广微就有意压制这些人，用话来胁迫司成公。司成公竭力与他争辩说：“人生贵在识大义，我难道贪恋一时的官位，而辜负天下有才能的人吗？”他的话冒犯了魏广微。而魏忠贤同乡人的儿子御史智铤，查访得知了这件事，就竭力弹劾司成公，司成公被罢免官职。魏忠贤累积之前的仇怨，又假传圣旨，夺去皇上所赐给司成公的封诰，并责令他养马。司成公当天脱下朝服官帽，自己拄杖走出长安南门。
司成公生平擅长写诗，每次写诗就喝酒，而前后考虑天下大事，有不称心的，则又感慨愤恨，日夜放纵饮酒，时间长了累积成病，竟然因此而死，享年四十三岁。天下人都认为司成公有宰相的才能，很为他痛惜。
梅圃君，长沙人，周氏，讳克开，字乾三，梅圃其自号也。以举人发甘肃，授陇西知县，调宁朔。其为人明晓事理，敢任烦剧，耐勤苦。宁朔属宁夏府，并河有三渠：曰汉来、唐延、大清，皆引河水入渠，以灌民田。唐延渠行地，多沙易漫，君治渠使狭而深，又颇改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄水于河，故旱涝皆赖焉。唐延渠暗洞坏，宁夏县吏欲填暗洞，而引唐渠水尽入汉渠，以利宁夏民，而宁朔病矣。君力督工修复旧制，两县皆利。大清渠者，康熙年始设，长三十余里，久而首尾石门皆坏，民失其利，君修复之，皆用日少而成功远。君在宁夏多善政，而治水绩最巨，民以所建曰周公闸、周公桥云。
寻擢贵州都匀知府。从总督吴达善、侍郎钱维城治贵州逆苗狱，用法有失当者，力争无少逊。调贵阳，亦以强直忤巡抚宫兆麟，因公累解职。引见，复授山西蒲州知府，调太原。清厘积狱，修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。
累擢至江西吉南道，以过降官，复再擢为浙江粮储道。当是时，王亶望为浙江巡抚。吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣，君素闻，疾之。至浙，身自誓不取纤毫润，请于巡抚，约与之同心。抚臣姑应曰善，而厌君甚，无术以去之也。反奏誉君才优，粮储常事易治，而其时海塘方急，请移使治海塘。于是调杭嘉湖海防道。君改建海岸石塘，塘大治，被劳疾，卒于任，而王亶望在官卒以贪败。世言苟受君言，岂徒国利，亦其家之安也。君卒后，家贫甚，天下称清吏者，曰周梅圃云。
姚鼐云：梅圃，乾隆间循吏也。夫为循吏传，史臣之职，其法甚严。不居史职，为相知之家作家传，容有泛滥辞焉。余嘉梅圃之治，为之传，取事简，以为后有良史，取吾文以登之列传，当无愧云。
(选自《惜抱轩全集》，有改动)
张惠言（清）
承君名任，字是常，自号拙斋先生。父兑，以孝闻，事在郡志。
拙斋先生学于宜兴杭生，通五经四子书，泛览百家，为诗、古时文，然以躬行为务。补学生员。九试于乡，不得举。以所学授生徒，终其身。作《爱吾庐记》以自述，其辞曰：“爱吾庐者，拙斋先生读书处也。破屋数椽，不蔽风日；方庭偈武①，无佳葩奇卉，可以娱目。有书数千卷，先生昼夜讲习其中。有四子一孙，各授一经，日与辨析疑义。使为歌诗文辞，点笔②以为乐。役使无童仆，客有至者，则延入，蔬食相对，与之论古圣贤，若晤之几席也。先生以致知格物为基址，以身体力行为堂奥，以惩忿窒欲为墙垣，以推己及人为门户，以书策吟咏为园圃。保吾天，全吾真，处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。”其指趣如此。常语学者曰：“文词小伎，于身心何所益？读圣贤书，如此尔耶？”子志，试礼部。濒行，命之曰：“行己有耻，立身之大端也。得失之际，慎之！”志兄弟皆恂谨力学，父教之也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，时文若干篇。年六十有六，嘉庆三年三月十五日卒。
【注】①偈武：空间逼仄、狭小。②点笔：图画改订诗文。
【问题】
26.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）九试于乡，不得举
（2）客有至者，则延入
（3）常语学者曰
（4）于身心何所益
27.把下面的句子译成现代汉语。（6分）
（1）爱吾庐者，拙斋先生读书处也。
（2）使为歌诗文辞，点笔以为乐。
（3）处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。
28.承拙斋先生是一个怎样的人？请结合内容分条说明。（4分）
【参考答案】
26.⑴任用，选拔
⑵领，邀请
⑶告诉，对……说
⑷好处
27.⑴爱吾庐是拙斋先生读书的'地方。
⑵让儿孙写作诗歌文章，以圈点批改为乐趣。
⑶处在这个地方就心思安宁，进入（房屋）就怡然自得，这些都不值得对外面的人说。
28.⑴博览群书，身体力行
⑵安贫乐道，不慕荣利
⑶教诲子孙，乐此不疲
⑷凭借读书授课，意在修养身心
⑸勤奋著书
⑹热情好客。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.敢任烦剧 剧：繁重
B.君力督工修复旧制 制：式样
C.因公累解职 累：积累
D.为相知之家作家传 知：交好
10.下列句子中，全都表现周梅圃悉心为民的一组是(3分)
①民失其利，君修复之 ②以强直忤巡抚宫兆麟
③君素闻，疾之 ④而其时海塘方急，请移使治海塘
⑤君改建海岸石塘，塘大治 ⑥君卒后，家贫甚
A.①④⑥ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑤
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.针对唐延渠“多沙易漫”的特点，深谙治水之道的周梅圃采用深挖水道、改变水道走向、修复暗洞泄洪等方法，有效整治了唐延渠。
B.周梅圃廉洁正直，作者虽未明说百姓因此如何感激、爱戴他，但从文中百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥就可见一斑。
C.周梅圃就任浙江粮储道后，因为极力反对“毒民”恶政，成为贪官王亶望的眼中钉；调任杭嘉湖海防道后，终因积劳成疾死在任上。
D.作者写作这篇文章，意在以家传的形式彰显传主周梅圃的政绩、人品，同时，期待以后有优秀的史官能将本文收录到正史列传中。
12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
⑴修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。(3分)
⑵吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣。(3分)
⑶世言苟受君言，岂徒国利，亦其家之安也。(3分)
13.用斜线“/”给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)
陵 未 没 时 使 有 来 报 汉 公 卿 王 侯 皆 奉 觞 上 寿 后 数 日 陵 败 书 闻 主 上 为 之 食 不 甘 味 听 朝 不 怡。大臣忧惧，不知所出。仆窃不自料其卑贱，见主上惨凄怛悼，诚欲效其款款之愚，以为李陵素与士大夫绝甘分少，能得人之死力，虽古名将不过也。 (司马迁《报任安书》)
文学徐君家传文言文阅读答案
徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生○1君天资英敏，读书观大略，暮古侠烈之士，好施与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以秦甘旨，故乡望公○2得与二三故旧歌啸山水间二十余年。一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。君之伯性刚卞，君事之弥谨。季读书，君不以贫故竭力佽助。
明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之，君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。其教子以亲贤友善为第一务。鼎革○3初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌间，群盗大起。君以身保障一方、每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。贼大恨，卒杀公。乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所侍矣。”
或曰：君古游侠之流也。魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。 世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏晙朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。
(选自《魏叔子文集》，有硎节)
【注】①附学生：明清科举生员名称之一。②乡望公：对徐谦尊父亲的尊称。③鼎革：指改朝换代。
1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.不以科兄弟 科：分摊
B.全活甚众 全：全部
C.其女字君从子 字：许嫁
D.纠里中壮士为守御 纠：聚集
2、下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
A、君不以贫故竭力佽助
犹不能不以之兴怀
B、民瑾于道路
河内凶，则移其民于河东
C、上下相安，而盗贼不作
秦以城求璧而赵不许，曲在赵
D、其庶几于是者与
尔其无忘乃父之志
3、以下各句子中，全都表现徐谦尊侠义之风的一组是
①君天姿英敏，读书观大略
②好施与，矜然诺
③广义田以资通区
④君岁减廪食以资乡里
⑤君为谋舍馆资饮饩不倦
⑥每闻盗则挺身出
A. ①②④ B. ②③⑤
C. ③④⑥ D. ②⑤⑥
4、下列对本文的理解与分析，不正确的一项是( )
A、家境中落后，徐谦尊悉心奉养父亲，想方设法维持家庭生计，极尽孝悌之义。
B、徐谦尊为人重义轻财，亲贤友善。明亡后，他资助州郡中有名望的忠义之士，不计个人利害。
C、作者认为，徐谦尊在群盗大起之际，冒着生命危险保护一方百姓，最终被害，是值得敬佩的游侠士。
D、文章选用多个典型事例，有叙有议，肯定了徐谦尊这类人在乱世中对国家的积极作用。
5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”〔3分)
(2)乡里人皆欷钦流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”(2分)
(3)故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。(3分)
参考答案：
1、B
【解析】全，使动用法，使……保全。
2、A
【解析】A介词，因为；B在/到；C表因果，因而/表转折，但是；D推测语气，大概/期许语气，一定。
3、D
【解析】①说徐谦尊聪明，③是巡抚张公的行为。
4、D
【解析】“有叙有议”错，应为“先叙后议”。
5、(1)徐君逐条列举了赋税中的弊端呈给巡抚张公，张公看了打着拍子赞赏说：“这是真正的。读书人。”(2)乡里的人都叹息流泪说：“这个人死了，我们这些人没有依靠的人了。”(3)所以乡邑中有好的义士，足以来弥补朝廷治理(的不足)，补救宰相和相关官员的缺失，对老百姓有功劳。
【解析】翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。
说明文阅读常考知识点
1.分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2.下定义：使读者对概念有确切的了解。
3.作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4.举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
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6.列数字：可以准确地说明事物。
7.配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
阅读理解答疑步骤
看标题信息，揣摩记叙类型；
抓记叙要素，了解大致内容；
理行文线索，分清段落层次；
辨叙述方式，领会布局特点；
挖中心思想，理解作品意义；
析表现手法，以供习作借鉴。