根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今不断发展的世界，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，一般我们都会做好相关准备的，这里是的小编为您带来的升旗仪式活动方案优秀5篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
升旗礼仪的`过程
旗手1名，护旗手2名
擎旗动作(擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。)
要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。
升旗仪式展旗
要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。
擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。
国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。
升旗礼介绍
(1)主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬。
(2)小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲。原地踏步。
(3)旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。
(4)主旗手绑下面，副手绑上面。护旗两旁立正。
(5)绑完，广播奏国歌，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下。跟随国歌节奏齐唱。
(6)国歌曲完，旗到顶部。绑旗。
(7)完毕，领导训话。
拉动旗的技巧
国歌是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。为了令国旗准时到顶，升旗手按国歌的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍国歌为一节，将整首国歌分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将国旗拉到旗杆顶。
究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢？其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，国旗旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。
区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将国旗升到旗杆顶。按之前国歌分19节的理念，每一节长55厘米。
由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。
如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。
另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。
升旗礼注意事项
升国旗时应注意：
不管手头有什么事情，都要对国旗行注目礼(少先队员行队礼、军人行军礼)。
强调升旗活动的庄严性。
加强纪律性。
开展围绕热爱五星红旗的教育活动。
一、实施目的：
升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体办法如下：
二、实施方法：
1、升旗仪式由学校团委和少先队大队部总负责，4—8年级各班级负责具体实施，由各班级轮流主持。
2、升旗仪式程序总体不变，负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取国旗下讲话、朗诵、表演等形式发挥本班特色，展示本班风采，
3、可以结合适逢的庆祝纪念性节日、学校重要工作等，来确定本班升旗仪式主题。
4、每班每次所负责的升旗仪式需提前一个星期选出三名旗手和一名主持人（以班上优秀班干、队干或为班级获得重大荣誉的同学为主），并写好旗手介绍交到团队办公室。
5、本方案实施前团队办公室将进行班上一位总升旗负责人的培训工作，请班主任在提早一周的周一将本班旗手和主持人名单交团队办公室。
三、实施要求：
1、各班在国旗下讲话这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式，结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
2、时间控制在3分钟左右。
3、在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作；如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向团队办公室及时汇报，以便做好配合工作。
四、升旗仪式规范：
（一）学生个人要求：
1、升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。
2、唱国歌的要求：唱国歌时，表情要庄重、认真；吐字要清晰、声音要洪亮；感情要真挚。
（二）学生整体要求：
1、学生进场、站立要求，教师进场、站立要求。
2、规范升旗的全过程，包括：介绍升旗手、升旗敬礼礼毕、唱国歌、国旗下讲话等。
3、全体穿校服。
4、如遇雨雪天，升旗仪式不进行。
5、轮到哪个班级，这个班级要提早一周的周五放学后就将国旗领到本班。
五、升旗仪式议程：
（略）
六、升旗手、国旗下讲话安排表：
（略）
七、进场、退场要求：
（略）
清晨，当薄纱般的雾气渐渐消散，大地从睡梦中醒来时，我们学校的升旗仪式就要开始了，我们五一中队今天荣幸地担任升旗，同学们心潮澎湃。
我们班同学早早来到学校，穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，步伐整齐地排列在宽阔的操场上等待着，金色的阳光洒满了校园，小树披着金纱，在操场边挺立着，好像也要和我们一起去参加升旗仪式似的。同学们个个激动万分。珍惜这来之不易的机会。
随着音乐的响起，主持人宣布了第一项：出旗，我班同学迈着坚定的步伐，走向旗台，校园里鸦雀无声。接着第二项：升国旗，奏国歌，旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，五星红旗冉冉升起，升上了蔚蓝的天空，大家面向国旗，少先队员行队礼，老师行注目礼，同学们凝神注视，庄重地注视着前方，无比激动。
第三项：唱国歌，我有幸成为班级演奏国歌的指挥队员，我肩负着此次升旗的重要角色，虽然我已经演练了无数次，但真正登上台，我心里像揣了个小兔子，怦怦的乱跳，额头上渗出了冷汗，忐忑不安，就怕自己出差错，而影响了班级地荣誉。我尽量坦然面对，从容自如，我随着音乐，昂首挺胸，合着拍子，面带微笑，目视前方，在瞬间，我心中美滋滋地终于完成了任务。
五星红旗在蓝天白云映衬下，显得格外鲜艳，同学们喜眉笑脸，朝霞映着我们幸福地笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳。
那响彻校园的歌声，久久萦绕在我们的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深地铭刻在我们的心中。
今天的升旗仪式真奇葩。
首先是升旗，只见鲜艳的国旗缓慢地升了上去，黄色的五角星在空中闪耀，升完国旗后，台上的主任请出了十一位超过一百分的教师，说：等一下让老师们说出一个幸运号数，并让中奖的同学上台领奖品。操场上一片沸腾。同学们都议论纷纷，紧张极了。最让大家惊喜的是，一位原来教五年七班的女教师居然说班级是五年九班。上台领奖同学的奖品丰富多彩，各种各样，有耳机，有巧克力，有棒棒糖每一位同学领到奖品时大家都会惊呼一片。上台的同学都令大家羡慕不已，恨不得自己就是那个领奖的人。
接下来是两位福娃献给大家的街舞，主任说到。顿时，操场上又是一番热闹的景象，大家有的踮起脚尖看，有的在聊天，有的静立不动我也情不自禁地踮起脚尖看，女福娃的'面容清秀，扎着两个可爱的麻花辫。男福娃则在专心致志地跳舞，他好像完全融入在这跳舞的乐趣之中。当时我看见在学生中只有俞炎挺直了腰，好像挺立在马路边的大树。表现出一副淡定、严肃的神情。其他同学却在激烈地讨论。
领礼品，看街舞，这次的升旗仪式真特别。
4月23日是世界读书日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。这是一个世界性的节日，今年的世界读书日阳光幼儿园以“书香伴我快乐成长”为主题举行了一次升旗仪式。
星期一的早晨，金色的阳光洒满大地，在宽阔的操场上，全体师生安静肃立准备举行庄重严肃的升旗仪式。随着大一班徐可孟弓茹清脆响亮的声音“升旗仪式现在开始，出旗！”大一班的升旗手护旗手们穿着崭新的班服神采奕奕地走进上升旗台系好国旗。“升国旗，唱国歌”同学们如军人般仰着挺胸，两眼注视着国旗，红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬，像一团雄雄燃烧的火焰，染红了天空映红了大地。
紧接着主持人徐可小朋友和孟弓茹小朋友给我们讲述了自己阅读的感受，正如她们所说，书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。大一班的程悠然同学还专门给我们带来了自己《城里最漂亮的巨人》的读后感。告诉我们读书之后她明白了，想成为校园里“最漂亮”的孩子，就需要从现在做起，向身边需要帮助的人，伸出温暖之手，帮助别人，快乐自己！
读书，是一种享受，是一种幸福。看着孩子们沐浴在书的阳光里更是一种享受，在此读书日之际，让我们和孩子一起爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！