《雷锋在1959》的观后感(优秀8篇)

当看完一部影视作品后,相信大家增长不少见闻吧,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,如下是小编给家人们收集整理的《雷锋在1959》的观后感(优秀8篇),欢迎参考阅读,希望对大家有一些参考价值。

《雷锋在1959》的观后感 篇1

“雷”“锋”两个字,组成了一个伟大的名字--雷锋。他,虽然只在平凡的岗位,但是却做出了绝不平凡的事情。雷锋,用他短暂的一生,为我们留下了光辉的一页。 每年三月份,我们都在学校的组织下学雷锋,弘扬雷锋精神,但雷锋在我心中只是一个模糊的影子,他的事迹我并不太清楚。自从看了《雷锋在1959》,我知道了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话的。具体含义,雷锋用自己的实际行动,在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的篇章。在暴雨中,雷锋为了水泥不被雨淋湿而用自己的被子将水泥盖住,让水泥得“救”;在生活中,雷锋用自己的细粮票,为师傅家饥饿的孩子买来热乎乎的馒头;走在路上,他帮别人修车;在工厂里,他是劳动标兵……他用平平凡凡的小事为我们点亮了成长路上的指明灯。 雷锋用火一样的青春,燃烧着自己,温暖着别人,在弓长岭度过了他一生中最为重要,最为辉煌的142天。“我懂得一朵花打扮不出春天来,只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春,百花齐放春满园。”等人们耳熟能详的雷锋20篇光辉日记就是在弓长岭生活时写出的。

“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是电影《雷锋在1959》中的雷锋说过话,多么朴实无华的话语,多么简单易懂的道理,但话语中却迸发着绚烂的人性光辉,展现了伟大的精神世界。 可是,现在像雷锋这样的人越来越少了,到处可见饭来张口,衣来伸手的小皇帝、小公主,每次摔倒就哭,不会的题想也不想就问……不要说像雷锋叔叔这样辛苦的工作,他们连在学校里值日也要爸爸、妈妈来帮忙。 不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这才是我们成长的必经之路。我们应该像雷锋叔叔学习,做一个有理想、有出息,乐于吃苦、勇于承担责任,对社会有用的人。

《雷锋在1959》的观后感 篇2

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,这是雷锋留给我们的财富。

2014年4月10日中午12 点,学校党支部组织全校党员和入党积极分子在阶梯教室观看电影《雷锋在1959》。电影《雷锋在1959》讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的的142天中发生的故事。观看完《雷锋1959》之后,我深深的体会到雷锋精神之崇高,雷锋虽然远去,但雷锋精神却是中华民族精神在社会主义建设时期的具体表现,是每个中华子女应当学习的榜样,更是我们每个党员和入党积极分子毕生追求的目标!

一、学习雷锋助人为乐,服务人民的奉献精神

“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋的奉献精神更是人人皆知,广为流传。帮大娘买火车票,帮老奶奶送信找儿子,帮工人们推砖干活‥‥雷锋做的好事真的是不计其数,更可贵的是做了好事从不留名。多么博大的胸怀,多么伟大的精神。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我愿意把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

教师面对的是学生。我们的天职就是教书育人,在平时的教学中,在朗朗的读书声中,在一片片的欢声笑语中令他们体验我们教师的关怀。而我们也从中感受到幸福和快乐。教师是无尚光荣的职业,而这个职业最需要的就是奉献精神,全心全意地为学生服务。()只有把学校当做自己的家,把学生当做自己的孩子,坚持不懈地奉献付出,这份工作才会结出最美丽最丰硕的果实。因为是一名人民教师,我们更要在平常中闪光——履行那“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”的艰巨责任。作为一名校长,我的任务就是带领我的团队,在平凡的工作中学习雷锋,在三尺讲台上诠释新时期的雷锋精神。

二、学习雷锋干一行爱一行,专一行精一行的敬业精神

从通讯员到贫血员,从拖拉机手到推土机手,从汽车到校外辅导员,每一份工作雷锋都全心全意地对待,将它博得有声有色。

从2005年走上校长管理岗位至今,我都心系着儿童与教师的成长,为孩子构筑优质的教育,为教师搭建成长的舞台,以校本研培缔造优秀教师团队,科学管理深入实施素质教育,践行“关注生命教育,为精彩人生奠基”的办学理念,“构建和谐校园,打造优质团队,培养创新人才”的办学宗旨,以培养拥有“健康体魄、良好习惯、健全心智、丰厚底蕴”的`少年儿童的育人目标。” 作为一校之长,只有用教育理论武装头脑,才能对教育实践中的问题站得高、看得远、想得深,才能用自己的学识魅力影响和带动教师。我会在办优质教育,塑地区名校的道路上一路探索,一路前行。

三、学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。

雷锋总是把工作作为一种无穷的动力,要钻进去、要吃透它,而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家,而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠,体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。

作为一名校长,我把工作作为一种无穷的动力,钻进去吃透它,不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。只有这样,我才能更好的带领全校教师,走成功教育之路。俗话说“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,这是人们对教师这一行业提出的基本要求。我的理解是:一名优秀的教师光有一桶水也是不够的,而应该要有一池流动的“活水”。我校以“三新一德”“三功一课” 为载体,在全员教师深入开展 “技能功”、“研修功”学习与培训,全面提高教师课堂教学技能, 为了促进我校教研的有效实施,通过教学优势互补、资源共享,增强教研活动的针对性和实效性,试图借助“大团队磨课——现场展课——述课议课”这种套餐式教研形式,打破传统格局,引导教师关注学段,关注课堂、关注教学行为,激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性。

爱亲人,爱国,爱党,坚定理想,诚信,乐观,坚强,乐于助人,就是永恒的雷锋精神,而我们应该从身边的小事做起,学习雷锋的精神!雷锋同志的精神是永存的,雷锋同志的信仰也应该成为我们一直努力追求、尽力达到的人生的新境界。只有人人如此,我们的社会才会更加美满和谐。

《雷锋在1959》的观后感 篇3

今天下午,在毛校长的带领下,我们望小的在职党员前往苏州开明大戏院观看电影《雷锋在1959》。路上,我心想:雷锋在1959年啊,距离现在都半个世纪了,时代不同,变迁也大,看这种电影,肯定会有隔阂吧,不知待会儿是否会有老土得好笑的感觉,记得读幼师时,有个同学说,她不喜欢看那种讲中国老农民的电视剧,整天穷啊、苦的,饭都吃不饱,有什么好看的。当时我想,因为她出生在城市,从小过着优越的生活,是无法理解与体会中国农村的穷苦,更别说会激起共鸣了。今天,我想,如今的我们都过着虽说不上富裕,但都衣食无忧的幸福日子,肯定也难融入1959 的电影里去了,只能权当是政治学习罢了。

到了电影院门口,一看时间还早,校长就说要买新衣服的赶紧去附近的店里转转吧,我笑笑,心想校长不愧也是我们女同胞啊,理解大家,有些同事去逛店了,有些同事去买小吃了,我摸到包里正好有本前天去图书馆借的书《不浮躁》,就坐在花坛上看了起来。

影院开始检票,我们随大流而入,我和小学里的一个老师找了最后一排座位坐下,很快,剧院熄灯,开始放映。一开始,就放厂领导在点名,安排人员前往弓长岭焦作厂去工作,当报到“雷锋"时,随着紧接着的一声“到”,一个稚气未脱的小个子出现在屏幕上,我们不约而同地笑,雷锋真的很矮小啊,“像个小孩”,我旁边的同事说。接下来,焦作厂里被安排到接雷锋的`师傅,在见到雷锋的第一面,就因为看到雷锋个子的矮小而不愿接受他,怕他干不了重活,雷锋委屈的咬紧了牙,他下决心要让不喜欢他的师傅接受他。看到这一刻,我的眼里涌出了同情的泪花。剧情继续进展,都是讲雷锋一心为公,无私奉献,并在群体中发挥着号召力,赢得了大家的一致公认,当然也得到了师傅的爱怜。但第二个挫折来了,从小就向往当兵的雷锋和工友们去征兵,雷锋又因为个子问题遭到拒绝,但他并不气馁,一次一次地争取,出色地表现终于打动了大家,最终破格入伍,很光荣,很美好地实现了这个伟大的愿望。电影只讲到这里,因为那年是1959年,所以定位雷锋的1959吧。雷锋出生于1940年,1959年才19周岁,三年后就牺牲了,属于他的一生非常短暂,但他做过的好事却不计其数,电影中只是截取了一些典型的事例,因为比较集中,所以显得有点夸张,但我们都相信它的真实性。电影中还穿插了雷锋的爱情故事,讲雷锋和一个叫小易的姑娘互相爱慕,但雷锋始终没有对姑娘讲过什么超过友谊的话语,唯一的行动只是送过一本笔记本给小易。记得我们当年在学习雷锋日记时,是有人提到过雷锋对一个女孩有好感,但用雷锋的话说,当时要一心为国家,大家只是同志。今天电影中的情节,想必也是后人为了创造美好的感觉而加出来的吧!其中有个镜头,雷锋要去当兵了,小易姑娘为新兵献花,当她把大红花带到雷锋胸前时,雷锋伸手想握一下姑娘的手,但犹豫一下后又放下了,我们窃窃地笑,笑雷锋的傻,想必这是出于情窦初开时的雷锋青涩的初恋吧,连握一下手都做不出来啊!

观看一个半小时的电影,我时而为心酸的情节流泪,时而又被傻的雷锋逗笑,单纯、善良、热情的小个子竟然为了保护厂里的水泥,在寒冷的冬天把自己的棉被盖在水泥上,自己冻得感冒,以我们现在的眼光看,真是傻的可笑了,但我还是理解当年的雷锋的。回来的路上,同事们说笑,说是否要去学习雷锋?我说:学是学不像了,因为时代不同,环境不同,我们只是应该做到不去损害集体的利益,做个好公民,尽心尽力地做好本职工作,在遇到可以伸手相助的事时,出点自己的力吧!

《雷锋在1959》的观后感 篇4

电影《雷锋在1959》讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的的142天中发生的故事。观看完《雷锋1959》之后,我深深的体会到雷锋精神的可亲可敬,

雷锋虽然远去,但雷锋精神却是中华民族精神在社会主义建设时期的具体表现,是每个中华子女应当学习的榜样,更是我们每个党员同志必生追求的目标!

雷锋1959年8月来到坐落在这里的鞍钢弓长岭矿焦化厂工作,1960年1月从这里参军入伍,虽然只在此生活了短短的142天,但雷锋精神却在这里发祥。"人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。""我懂得一朵花打扮不出春天来,只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春,百花齐放春满园。"等人们耳熟能详的雷锋20篇光辉日记就是在弓长岭生活、工作时留下的。雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。一个社会,永远都需要有推动精神进步的主流,而雷锋精神就是其中之一。学习雷锋,不仅要学习雷锋精神,更要注重行动。我们要把雷锋精神作为自己的。精神支柱,把雷锋当做榜样,从一点一滴做起,从小事做起,从身边做起,坚持不懈,带动周围的人,最终把雷锋精神作为全社会学习的精神和道德标尺,把雷锋精神作为构建社会主义和谐社会的导向,作为推动我们社会进步的巨大精神财富。我们要用心去发现"身边的雷锋",用我们的行动来证明"我们就是雷锋"!时代在变,虽然我们不可能回到雷锋的那个年代,也不可能完全效仿雷锋,但只要我们对共产党的追求不变,雷锋精神就会永存。因此,我们学习雷锋精神也应与时俱进,适应形势变化,在新时期,应继续加大雷锋精神的宣传,并深入挖掘雷锋精神的内涵,让雷锋精神具有新时代的美德注解。雷锋所做其实也都是身边的小事,我们每个人都能做到,所以雷锋精神之所以能够薪火相传,正是因为雷锋所做的事"人皆可为,人皆需要。不论时代怎么变化,国家和社会都需要一种人文精神,而这种精神的核心就是关心和帮助别人。同时,要不断发掘身边的活雷锋典型,通过典型的力量,带动更多的人加入到学雷锋的队伍中来,让雷锋精神永远充满活力。

《雷锋在1959》的观后感 篇5

昨天,学校组织了我们观看《雷锋在1959》。

出道焦化厂的雷锋,看到徐师傅因自己身材矮小,不喜欢自己瞧不起自己,看得出雷锋很伤心,很委屈。但雷锋不会因这点就气馁,他用自己的行动向大家证明了自己虽然身材矮小,但是自己做事一点都不马虎,可以做得比任何一个人都好,结果就是:大家都认可了他!当身边的工友忍受不了条件的艰苦要当“逃兵”时,雷锋大喊:“以后你永远不要说你是毛主席家乡的人。”当然雷锋也有耍小聪明的时候,到焦化厂报道的时候,为了掩饰自己的身材矮小,竟偷偷在自己脚下踩个小箱子,让他看起来显得比较高。

除此之外,19岁的雷锋也曾有一段很温馨美好的青春恋情。他和小易之间,没有什么山盟海誓,没有暧昧的言语,甚至没有一句表白,他俩唯一拥有的只是彼此的默默关心和互相支持。离开总厂时,雷锋送给小易一本日记本,给了小易精神上的一种支撑;为了保护水泥不被雨淋湿,雷锋二话不说将自己的被子盖在水泥上,在他看来水泥比他的个人利益还要重要,事后小易主动为他把被子烤干,缝好;当小易知道雷锋想要去当兵时,她知道他去当兵了肯定会离开她,但小易在经历了激励的思想斗争,最终她还是坚定地支持雷锋,由此也展现了小易对雷锋的爱是多么的无私,世间上有几人可以做到小易这样?入伍欢送会上,小易给雷锋戴大红花,在最后的离别之时,小易多么想像身边的那对恋人一样,和雷锋靠得近一点,紧一点,想悄悄地牵一下对方的手。但小易伸出的手却始终没有得到雷锋的回应只能失望地缩回。那时懵懂的雷锋正沉浸在欢送会中的欢欣中。

雷锋的的精神也是值得我们大家学习的。征兵的消息一传来,他就要去报名当兵,在此过程中 ,他屡次被别人瞧不起认为他不够格,但他的当兵的想法不曾动摇过,最终他成功地入了伍当了兵。他为了梦想成真,他用尽各种办法,终于打动了政委,实现愿望。从中我也明白了,有了梦想,有了愿望,就要主动地寻找,执着的坚守和不懈的。追求,才能够取得最后的成功。

最后,我认为自己作为一名团员更要学习吸取雷锋的那种为梦想坚持,为人民服务的精神,带动更多的人加入到学雷锋的队伍中来,让更多的人知道雷锋的精神!

《雷锋在1959》的观后感 篇6

昨天,单位组织我们观看了《雷锋在1959》这部电影,观影后,我的心潮久久不能平静,电影情节震撼了我的内心,生活在新时代的我,对雷锋精神有了一个全新的认识。

这部电影讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的142天中发生的故事。影片中还原了那个年代的生活,艰苦的生活条件,物质条件极为匮乏,努力改变困境而顽强拼搏的人们在艰苦的条件下挨饿受冻。整个故事情节由"投身弓长岭"、"拜师徐师傅"、"接济徐师傅全家"、"创新建厂房"、"劝回苗满圃"、"送师傅去北京"、"半夜救水泥"、"找政委当兵"等几个小故事串联而成,每个故事没有多么激情的高潮,平凡而普通,但是平凡中却透着感动和温馨,将雷锋精神体现的淋淋尽致,让人回味无穷。回来后我反思:身处信息化时代的我们,每天生活在和平和幸福的生活中,只知道索取,却不懂得回报和感恩,对工作、对生活缺少激情、缺少自信、更缺少雷锋那种为人民服务、不离不弃、为国家奉献的精神。

雷锋是每个中华儿女应当学习的榜样,作为一名老师、党员的我,雷锋精神更是值得我学习,在今后的`工作和生活中,我以雷锋为榜样,坚持学习,强素质、增才干、努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力,把雷锋模范作用充分发挥出来,为我们市三小的全面发展做出自己的贡献。

最后我用雷锋的一句名言作为结束语:"人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。"

《雷锋在1959》的观后感 篇7

我们在学校看了一部电影《雷锋在1959》。同学们被雷锋的奉献精神打动了。

雷锋初到弓长岭焦化厂,因为身体矮小,只好在脚下踩个行李箱,当徐师傅看见他时,把手中茶杯里的水都泼了出来,不屑的看着他“就他,不行!”可就是那个矮小的他,那个被人瞧不起的。他,在夜深人静,大家都睡着时,他登上了推土机,把陡坡移走。这也改变了徐师傅对他的看法和行为---——把自己的大衣盖在趴在推土机上睡着的雷锋。

他团结集体,绝不允许有“逃兵”。一次,雷锋的同乡苗满库因为环境差,被徐师傅说了两句就要逃跑,雷锋尽力阻拦——他比苗满库矮一头,也只有19岁。他这么瘦小,怎能挡住苗满库呢?他像一团棉花一样,被苗满库一把推倒在地,鼻子都出血了,他怒吼着扔下一句话“以后出去不要说你是毛主席家乡的人!”正是这句话,把苗满库感动了。正是这句话,使他又重新回到了队伍。

雷锋虽然只是推土机手,但他什么活都干。他还用脚和泥,用自己的被子为高标水泥挡雨。总之,他在各方面为祖国做奉献,却不求回报。现在,有谁还会这样做?当今社会,雷锋精神已经被“淘汰”了,只要是学雷锋,别人就笑他“傻”。现在的人干好自己的工作就觉得可以,多做点活就要加班费,买个菜也斤斤计较,甚至大打出手,而雷锋—把一个月细粮票换来的馒头给了徐师傅家,在那个物质极其缺乏的年代,粮票是宝贵的,雷锋却把它奉献给了别人!他一心想去当兵,费了很大的劲才说服各方,因为他太矮了。换做别人,也许会退缩。

雷锋虽然已经去世50年了,但依然像片末那样“你会永远年轻。”

《雷锋在1959》的观后感 篇8

4月3号,在院党办的组织下,观影了——雷锋在1959。我最有印象的两句话是这样说的:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”、“英雄不是照片拍出来的,而是用牺牲生命换来的。”朴实的话,向我们展示了人类追求的。最终本质。

《雷锋在1959》讲述的是十九岁的雷锋在1958年8月20日响应国家号召,舍弃鞍山钢铁总厂优越的工作环境,来到辽阳艰苦环境的弓长岭焦化厂投身建设的故事。在这142天中,雷锋就像一簇熊熊燃烧的火焰,燃烧着自己,温暖着别人,不管大事、小事,总有他的身影,如:跟踪他的师傅(朝鲜战场的老兵)回家,发现其家庭的艰辛后,省下自己的口粮来接济;抱着棉被在雷雨天抢险贵重水泥;发挥智慧利用杠杆原理来盖建宿舍房等等。观影过程中大家都在为雷锋所做的感人肺腑的事情而默默地擦眼泪,又为他不断学习、积极向上的精神而鼓掌。

雷锋的日记中写道:“我懂得一朵花打扮不出春天来,只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春,百花齐放春满园。”在那个物资贫乏,生活艰辛,吃不饱、穿不暖的年代,年纪轻轻就有如此高的政治觉悟,这种思想是我们当代人更是年轻一代应当积极学习并力求达到的境界。影片中的一幕幕事件,让我们看到了以雷锋为代表的一代人为国家的强大自强而努力奋斗的过程雷锋1960年参军,1962年牺牲,虽然年轻的他离我们远去,但他是我们每个中华儿女都应当学习的榜样,而雷锋精神是我们每个党员一生都应当认真学习的目标。

影片中雷锋转换了多种岗位,但在每一个岗位上,他忠于职守、爱岗敬业,做了大量的好事,甚至连食堂都能看到他乐于助人的瘦小身影,这教育着我们当下的年轻人应当干一行,爱一行,干一行,精一行。作为一名普通的临床工作者,我相信只要工作充满热情,拥有自强不息的创新精神,无论在哪一个岗位上都能立足本职,在平凡的岗位上也能做出不平凡的成绩。正如用我们的热情、真心及精深的技术来护理患者,通过不断努力,让他们尽快痊愈出院,我认为我们每天都在干着有意义、有成就的事儿,作为白衣天使的一员是非常自豪的事儿。

让我们用雷锋精神来响应院领导的号召,践行一名党员的职责、一名医务工作者的仁心、仁术,为人类的健康事业作出贡献;用雷锋精神来激励我们,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。(普外科岳洋)

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